關(guān)于校園綠化的工作總結(jié)經(jīng)典范文5篇

關(guān)于校園綠化的工作總結(jié)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)范文5篇三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化師生綠化意識(shí)，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標(biāo)語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí)，進(jìn)行滲透性教育；結(jié)合植樹(shù)節(jié)等環(huán)保節(jié)日在校園內(nèi)外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級(jí)、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū)，設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。

這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。

為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺(tái)，我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，注重建設(shè)我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規(guī)格化。根據(jù)因地制宜的原則，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內(nèi)植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合，林木和花草相結(jié)合，形成錯(cuò)落有致，疏密相間，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀，這是校園的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

在綠化層面上，校園綠化建設(shè)呈現(xiàn)從校園到班級(jí)的整體化綠化體系。校園內(nèi)的樹(shù)木花草，構(gòu)成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭(zhēng)本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

校園綠化的工作總結(jié)2為綠化美化校園環(huán)境，把我校建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，營(yíng)造舒適的校園氛圍特制定本工作計(jì)劃。

一、繼續(xù)以校長(zhǎng)楊維勇為組長(zhǎng)的，總務(wù)主任關(guān)興貴，校園綠化管理員王俊瓊及生物教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。

二、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，包括綠化美化的平面布局，樹(shù)木花草配置，以及人力，物力，財(cái)力的配置等。

三、制定規(guī)劃時(shí)應(yīng)集思廣益，博采眾長(zhǎng)，科學(xué)論證，精心設(shè)計(jì)，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。

四、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹(shù)木及草類，搞好校園花木的有機(jī)配植。

五、樹(shù)木配植做到五結(jié)合：

1、落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，以常青樹(shù)為主。

2、喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。

3、觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合，以觀賞樹(shù)為主。

4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。

5、點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主、

六、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。

七、建立苗圃，花房等形式的綠化美化基地，利用這些基地，在滿足學(xué)校園林綠化各種規(guī)格，品種，數(shù)量（包括各種花卉，盆景，樹(shù)木）需要的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展綠化科研教學(xué)活動(dòng)，培植新的`品種，盡可能地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，做到“以綠化養(yǎng)綠化”，從而增強(qiáng)綠化自我發(fā)展的能力。

八、廣植盆景樹(shù)。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆景易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校接待室、辦公室、會(huì)議室、教室、宿舍等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)充滿盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)組織好師生參加綠化美化活動(dòng)。

九、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。

十、花木工要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理、

十一、對(duì)毀損花草樹(shù)木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰和賠償、凡有下列行為者給予550元罰款。

1、亂折樹(shù)枝、樹(shù)葉、爬樹(shù)、搖樹(shù)，砍枝剔芽，攀花摘果。

2、在樹(shù)上釘釘、刻劃涂寫，趁樹(shù)搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、捆鐵絲。

3、在綠化樹(shù)木下及花池內(nèi)堆放各種廢物（倒垃圾、污水），點(diǎn)火，挖坑。

4、車輛等碰損軋壞樹(shù)木、綠籬、綠地及園林綠化設(shè)施。

5、擅自砍伐修剪破壞樹(shù)型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。

十二、交納賠償費(fèi)與罰款的具體辦法

1、學(xué)生損壞花草樹(shù)木的罰款應(yīng)由學(xué)生主動(dòng)交納，如不交納，由所在班主任協(xié)助催交。

2、受罰的班級(jí)扣除當(dāng)日的日常行為評(píng)分。

3、在我校的施工單位，損壞樹(shù)木要主動(dòng)交納罰款，賠（罰）款由總務(wù)處從其工程款中扣除。

校園綠化的工作總結(jié)3為積極改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，加快我園綠色建設(shè)步伐，提高綠化建設(shè)管理水平，全園上下齊努力，圍繞以綠化、美化、亮化、凈化開(kāi)展校園綠化建設(shè)，努力營(yíng)造校園綠色人居環(huán)境。通過(guò)不懈的努力，全園師生的綠化意識(shí)增強(qiáng)，從而形成和諧、舒適的學(xué)習(xí)、育人環(huán)境。目前我們主要做了以下綠化工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我園搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

二、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校保教部門積極利用教育活動(dòng)等形式向幼兒宣傳綠化工作的重要性，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織師生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，各班開(kāi)設(shè)植物角，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒為班級(jí)添一份綠，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)

三、利用植樹(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)的情感

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園的情感，組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義，通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

四、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面清潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木，全部承包給專業(yè)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，各班負(fù)責(zé)日常的.除草、衛(wèi)生清潔工作。如通過(guò)“每周一清潔家園活動(dòng)”按時(shí)除草，并做好看管工作。

3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，綠化養(yǎng)護(hù)工定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪工作，及時(shí)噴灑藥物，防止病蟲(chóng)害。

五、加大投入，形成亮點(diǎn)。

在學(xué)校校園整體改建規(guī)劃的基礎(chǔ)上對(duì)樹(shù)木花草進(jìn)行了重新移植、增補(bǔ)，確保學(xué)校綠化有層次，上檔次，真正做到了風(fēng)景樹(shù)、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當(dāng)，花色布局協(xié)調(diào)，并且達(dá)到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的綠化效果。

如今學(xué)校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。

校園綠化的工作總結(jié)4為了加強(qiáng)我校的環(huán)境教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，為參評(píng)20xx年創(chuàng)建縣綠色學(xué)校評(píng)審，現(xiàn)將學(xué)校綠化工作總結(jié)如下：

一、校園情況

我校位于小雅鎮(zhèn)黃渡街上，綠化率96%，現(xiàn)已建成以園林式為主體，以花臺(tái)、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的綠化體系。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作，進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本局前列?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校黨、政、工專職人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，部門實(shí)施，規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開(kāi)展綠化工作。

20xx年，結(jié)合我校的具體情況，制訂了詳盡、科學(xué)的校區(qū)綠化工作的實(shí)施計(jì)劃。還外聘園林工人定期來(lái)校負(fù)責(zé)種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲(chóng)、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化師生綠化意識(shí)，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的'管理，學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標(biāo)語(yǔ)、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí)，進(jìn)行滲透性教育；結(jié)合植樹(shù)節(jié)等環(huán)保節(jié)日在校園內(nèi)外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開(kāi)展以班級(jí)、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū)，設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲(chóng)。

這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。

為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺(tái)，我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，注重建設(shè)我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規(guī)格化。根據(jù)因地制宜的原則，我校大力種植花草樹(shù)木，校園內(nèi)植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合，林木和果木相結(jié)合，形成錯(cuò)落有致，疏密相間，花開(kāi)四季，綠樹(shù)成蔭的綠化景觀，更是校園的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

在綠化層面上，校園綠化建設(shè)呈現(xiàn)從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的樹(shù)木花草，構(gòu)成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭(zhēng)本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

校園綠化的工作總結(jié)5一、領(lǐng)導(dǎo)重視

根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調(diào)整、精心布置有關(guān)樹(shù)木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨(dú)特的綠化帶。

二、加強(qiáng)宣傳

學(xué)校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開(kāi)展植樹(shù)造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的.宣傳活動(dòng)，召開(kāi)全校教師大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校綠化工作計(jì)劃，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)綠化工作精神，各班舉行了“植樹(shù)造林、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”等為主題的班會(huì)。通過(guò)宣傳，增強(qiáng)了植樹(shù)造林、美化校園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

三、加