生物與生物學(xué)

第1節(jié)生物與生物學(xué)

第1章生物學(xué)-研究生命的科學(xué)

導(dǎo)預(yù)疑學(xué)基礎(chǔ)性作業(yè)1.生物是指__________________。2.生物都能表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，例如__________________。3.研究______________的科學(xué)，就是生物學(xué)。人們的生活處處離不開(kāi)生物，表現(xiàn)在_______,_________,_________、________等各方面。4.被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是_____________。理解性作業(yè)生物有哪些共有的生命現(xiàn)象？分析書(shū)本第3~4頁(yè)，分析這些生命現(xiàn)象所代表的生物的特征。問(wèn)題一：活動(dòng)一：瀏覽書(shū)本3-4頁(yè)中的圖片區(qū)分生物和非生物，并觀察幾種生命現(xiàn)象1、什么是生物？2、生物與非生物之間有什么根本區(qū)別？導(dǎo)問(wèn)研學(xué)什么是生物？生物是指有生命的物體?；鹧劢鹁Ρ孀R(shí)生物和非生物觀察生命現(xiàn)象螞蟻：好多好吃的哦！觀察生命現(xiàn)象大雁：南方也是我的家！觀察生命現(xiàn)象春芽：我也想長(zhǎng)大！觀察生命現(xiàn)象蜜蜂：花蜜是我的最愛(ài)！觀察生命現(xiàn)象向日葵：我的笑臉迎向太陽(yáng)！觀察生命現(xiàn)象織布鳥(niǎo)：有家的感覺(jué)真好！觀察生命現(xiàn)象哈哈，我捉了一只小蜻蜓！生物的基本特征動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞生物大多由細(xì)胞組成生物的基本特征完成生命活動(dòng)必須消耗能量。如此時(shí)的你正坐在教室里學(xué)習(xí)，你的大腦在思考，你的胃腸在消化食物等，都是在消耗能量。青蛙：我需要能量哦！生物的基本特征生物完成生命活動(dòng)需要能量，能量又是從哪里來(lái)的呢？海鸚：逮了好幾條魚(yú)哦！生物的基本特征青蛇：看你這只小蜥蜴往哪里跑！生物的基本特征幼狐：這只老鼠味道一定很不錯(cuò)！生物的基本特征海獅：企鵝，你往哪里跑！生物的基本特征牛：多吃點(diǎn)嫩草生物的基本特征水螅：俘虜了一只水蚤哦！從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？動(dòng)物以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。生物的基本特征植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物！生物都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量。生物的基本特征我也需要新鮮空氣哦！生物的基本特征生物要呼吸！生物的基本特征一顆小小的橡果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間長(zhǎng)成一棵大橡樹(shù)，想一想幼苗是如何長(zhǎng)成橡樹(shù)的？生物都生長(zhǎng)、發(fā)育橡果生物的基本特征葵花籽：在適宜的條件下，我就能萌發(fā)、生長(zhǎng)！生物的基本特征花開(kāi)花落青澀的果實(shí)成熟的果實(shí)生物的基本特征動(dòng)物也要生長(zhǎng)發(fā)育。如受精卵經(jīng)過(guò)胚胎發(fā)育，長(zhǎng)成胎兒。生物的基本特征種子：我要飄到遠(yuǎn)方播種嘍！生物的基本特征鹿蛾：繁殖后代是天職哦！生物的基本特征是爸爸媽媽哺育我長(zhǎng)大！生物都要繁殖！從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？生物的基本特征種瓜得瓜，種豆得豆。生物的基本特征小狗：我們是吉祥三寶！生物的基本特征我們四兄弟雖是一個(gè)狗媽媽所生，但還是有差異的！豬：我們長(zhǎng)的很像吧？！生物的基本特征生物的基本特征這說(shuō)明生物之間普遍存在著什么現(xiàn)象呢？生物存在著遺傳和變異現(xiàn)象！生物的基本特征玻璃蛙：我的身體透明的，在綠葉上很難分辨哦！生物的基本特征螳螂：我的衣服和花融為一體了！角蟬：我很像荊棘的刺吧？生物的基本特征生物的基本特征蟹蛛：我的偽裝得不錯(cuò)吧！生物的基本特征沙蜥蜴：我的衣服很像沙地吧？生物的基本特征樹(shù)螽：我像一片葉子吧？從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？生物能夠適應(yīng)環(huán)境！小結(jié)——生物的基本特征生物大多都由細(xì)胞有序構(gòu)成；生物都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量；生物能夠呼吸、排泄廢物；生物能夠生長(zhǎng)、發(fā)育,生物都能繁殖后代；生物有遺傳和變異現(xiàn)象；生物能適應(yīng)和影響環(huán)境等。問(wèn)題二：1、什么是生物學(xué)？2、生物與我們的生活有什么關(guān)系？3、什么是仿生學(xué)？4、生物有哪些科技成果？導(dǎo)問(wèn)研學(xué)生物學(xué)研究的主要內(nèi)容活動(dòng)一：舉例說(shuō)出為什么人類的衣、食、住、行離不開(kāi)生物生物為我們提供食物來(lái)源！生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。植物為我們提供氧氣！綠化我們的環(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容舉例說(shuō)出為什么人類的衣、食、住、行離不開(kāi)生物生物學(xué)研究的主要內(nèi)容我們穿的衣服原料來(lái)自于生物！清朝絲綢制成的襯衣舉例說(shuō)出為什么人類的衣、食、住、行離不開(kāi)生物生物學(xué)研究的主要內(nèi)容科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。舉例說(shuō)出為什么人類的衣、食、住、行離不開(kāi)生物生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物與仿生學(xué)觀察圖1-5生物與仿生學(xué)，你能找出它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎？從中你能夠得到什么啟示呢？活動(dòng)二：生物在仿生學(xué)上的應(yīng)用

蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环€(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行?？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。

人們仿效蜻蜓的翅痣在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物與仿生學(xué)生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物與仿生學(xué)鳥(niǎo)巢是鳥(niǎo)類在繁殖期間所建造的用于藏卵和雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)，可使產(chǎn)下的卵聚集一起，促進(jìn)孵化；也可以保溫以及保護(hù)親鳥(niǎo)及雛、卵等不受天敵的傷害。國(guó)家體育館的設(shè)計(jì)方案模仿了自然界中的鳥(niǎo)巢，由一系列樹(shù)枝狀的輻射式門(mén)式鋼桁架?chē)@碗狀坐席區(qū)旋轉(zhuǎn)而成，空間結(jié)構(gòu)科學(xué)簡(jiǎn)潔，設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，為國(guó)內(nèi)外特有建筑。國(guó)家體育館被命名為“鳥(niǎo)巢”，也恰如其分地描繪出國(guó)家體育場(chǎng)的生動(dòng)造型。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物與仿生學(xué)海豚皮膚表面的柔軟且具有彈性，可以消除水流混亂的現(xiàn)象，以減少水的阻力。人們模仿海豚的皮膚構(gòu)造，制成人造海豚皮，裝在潛水艇上大大提高了潛水艇的速度。仿生學(xué)仿生學(xué)是模仿生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的基本原理，制作全新的或改善已有的機(jī)械、儀器、建筑、工藝等方面的科學(xué)。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物科技成果

活動(dòng)三：生物學(xué)的飛速發(fā)展，越來(lái)越影響人類的生活。你知道哪些生物科技成果的例子？大家一起談?wù)劙?！生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物科技成果1997年2月27日的英國(guó)《自然》雜志報(bào)道了一項(xiàng)震驚世界的研究成果：1996年7月5日，英國(guó)愛(ài)丁堡羅斯林研究所的伊恩·

維爾穆特領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)科研小組，利用克隆技術(shù)培育出一只小母羊多利，克隆羊多利誕生后，克隆豬、克隆猴、克隆牛紛紛問(wèn)世，似乎一夜之間，克隆時(shí)代已來(lái)到人們眼前。①細(xì)胞核移植與克隆羊多利生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物科技成果②太空育種太空育種可在較短時(shí)間內(nèi)育成高質(zhì)量的新品種，圖中南瓜直徑近1米，高0.6米,重180千克，它是通過(guò)航天育種培育成的新品種。還有皮薄、肉厚、汁多、個(gè)大的太空菜葫蘆、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。生物學(xué)研究的主要內(nèi)容——生物科技成果③試管嬰兒1978年7月25日，世界上第一個(gè)試管嬰兒路易絲·布郎在英國(guó)的奧爾德海姆出生。中國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒鄭萌珠在1988年3月10日誕生。說(shuō)一說(shuō)對(duì)生命科學(xué)發(fā)展前景的展望人類憑借自已的智慧，解開(kāi)了一個(gè)個(gè)生命之謎，但人類對(duì)生命的奧秘還“知之甚少”，還面臨著許多難題。例如：地球之外存在生命嗎？人的青春可以