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文檔簡介

第第頁幼兒園大班健康教案【看得見的情緒】

幼兒園大班健康教案【看得見的心情】

活動目標

1、知道每個人都有心情，并能辨別幾種基本心情。

2、能對自己的心情作出準確的表達。

3、了解不憐憫緒對人身體健康的影響，初步知道調(diào)整自己的心情。

活動預(yù)備

1.課件-表情(興奮、興奮、哀傷、生氣、可怕、苦惱)。

2.做有六個心情臉譜的大色子。

3.每個幼兒一個紙盒。

活動過程

一、幼兒聽兩段音樂(興奮和哀傷的)。

1.今日老師給小伙伴帶來了一個好聽的曲子，請小伙伴認真聽，聽好后告知老師你的感覺怎么樣?

(聽曲子趕花會。)

2.提問：聽后你的感覺怎樣?(興奮、歡樂)

再請小伙伴聽一首曲子，告知老師聽的感覺怎樣?

(聽曲子北風吹，扎紅頭繩。)

3.提問：聽后你的感覺怎樣?(難過、難受)。

4.老師小結(jié)：難過、興奮都是人的心情，今日老師給小伙伴帶來了幾張表情臉譜。

小伙伴看一看，說一說你看到的是什么心情，并學一學。

5.提問：說出你什么時候興奮?什么時候興奮?

二、游戲：玩色子。

1.請小伙伴上來扔色子，色子扔到一處心情時，這位小伙伴要試著做也這種表情，并說說在怎樣的狀況下會有這種心情。

2.玩色子的小伙伴依據(jù)指到的心情，做相應(yīng)的表情，讓其他小伙伴猜猜，他扔到的是什么表情。

三、爭論如何調(diào)整不良心情。

1、你喜愛哪一種心情，哪些心情你不喜愛?

2、假如你生氣、可怕、難受的時候，你會怎么做呢?怎樣才能讓自己有個好心情?

3、老師小結(jié)：每個人遇事都會產(chǎn)生不同的心情，那是很自然的現(xiàn)象。但是生氣、哀傷、痛楚等不良心情對人的身體健康是不好的，而開心、鎮(zhèn)靜等良好的心情是有利人的身體健康的。當我們生氣難受的時候，要想想歡樂的事情，或找別人談?wù)勛约旱男那?、感受，讓自己保持一個好心情。

4、老師介紹方法：(氣球、心情垃圾箱)

四、制作心情垃圾箱。

1、老師：現(xiàn)在我們要拿出盒子，你們都知道了盒子有什么用吧?那現(xiàn)在就請你們裝飾一下自己的心情垃圾箱。這樣，以后也可以援助我們保持歡樂的心情。

2、結(jié)束語：我們小伙伴快要離開幼兒園變成一個學校生了，在以后的學習和生活中還會遇到很多的困難，發(fā)生很多不快樂的事，小伙伴要想方法讓自己保持一個好心情。老師盼望我們小伙伴能夠每天高

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