2023年畢節(jié)市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九上期中考試模擬試題含解析

2023年畢節(jié)市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九上期中考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．液氮用于冷凍B．氫氣用作燃料C．石墨用作電極D．稀有氣體用作電光源2．過氧化鈣(CaO2)是一種魚池增氧劑，它能與水反應(yīng)。則過氧化鈣與水反應(yīng)后的生成物可能是()A．CaO和O2 B．Ca(OH)2和O2C．CaCl2和O2 D．CaCO3和H23．已知：，如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（）A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量C．固體中的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量4．樂茗同學(xué)乘坐飛機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)他攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了。這是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（）A．間隙增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個數(shù)增多5．我省盛產(chǎn)茶葉，鐵觀音茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是（）A．由碳?xì)溲跞N元素組成B．1g單寧酸含76個碳原子C．碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為76：52：46D．一個分子中含46個氧分子6．用如圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是（）A．能殺菌消毒 B．能把硬水變?yōu)檐浰瓹．能得到純凈水 D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用7．在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．Fe2O3→FeB．.CO2→H2OC．.HCl→CO2D．.H2O2→H28．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．銅用于制作導(dǎo)線B．氮?dú)庥糜谑称贩栏疌．天然氣用作燃料D．氧氣用于氣焊9．下列做法中，不符合“愛護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境”主張的是A．公交出行B．焚燒垃圾、秸稈C．監(jiān)督舉報(bào)排污D．使用節(jié)水器具10．下列屬于有機(jī)合成材料的是A．尼龍布 B．納米銅 C．棉花 D．金剛石薄膜11．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．A B．B C．C D．D12．下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（）A．涼開水不適合養(yǎng)金魚，是因?yàn)闆鲩_水中不含氧元素B．氧氣具有助燃性，用來做燃料C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的主要途徑，根據(jù)要求完成下列實(shí)驗(yàn)探究。（1）用控制變量方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二①實(shí)驗(yàn)一目的是探究___________對硝酸鉀溶解性的影響；②實(shí)驗(yàn)二是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和________。（2）某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記添加酸堿指示劑。某同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液不變色。于是針對此溶液的成分，同學(xué)們進(jìn)行了科學(xué)探究。A．猜想與假設(shè)：猜想一：反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性；猜想二：氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和，溶液呈中性；猜想三：反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液顯酸性。同學(xué)們經(jīng)過討論后覺得猜想一不正確，其理由是：_________。B．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。pH_______7（填“＞”、“＝”或“＜”）猜想二不成立，猜想三成立②請你設(shè)計(jì)另一個實(shí)驗(yàn)方案（與實(shí)驗(yàn)方案一不同），驗(yàn)證猜想三成立，并填寫下表：驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論__________________猜想二不成立，猜想三成立14．根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:（1）寫出標(biāo)號①和③的儀器名稱_______、_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn),則需要的裝置組合是____（在a~f中選擇）。寫出產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式___________，若改用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),還需要對該裝置進(jìn)行的改是______________。（3）e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部，是為了_________。（4）若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將_____（填⑤或⑥）與發(fā)生裝置相連。（5）a、b裝置中試管口都要略向下傾斜的原是______。15．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，甲、乙、丙、丁四個小組的同學(xué)分別做A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)，他們進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（1）甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的變化是________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________。（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，請你從原子的角度說明質(zhì)量守恒的原因________。（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是"B、D實(shí)驗(yàn)說明質(zhì)量不守恒”。教師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個實(shí)驗(yàn)的原因，你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是________。實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重，原因是________。（4）通過上述實(shí)驗(yàn)，你得到啟示：有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在________裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。16．請根據(jù)下面的裝置圖回答：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①_____②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____；寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_____；寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用_____裝置制備甲烷，收集氣體時(shí)可選用_____或_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的優(yōu)質(zhì)化肥，其化學(xué)式為CO（NH2）2.（1）尿素中含碳元素和氮元素的質(zhì)量比______________________，（2）尿素的相對分子質(zhì)量為______________________，（3）120克尿素中所含氧元素的質(zhì)量_____________________，（寫出計(jì)算過程）（4）某化肥廠生產(chǎn)一批尿素，經(jīng)測定，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是43.5%。試通過計(jì)算說明（寫出計(jì)算過程）該廠生產(chǎn)的尿素是________________（填“純凈物”或“混合物”）。18．將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：（1）a點(diǎn)的含義是_________________；（2）當(dāng)計(jì)入NaOH溶液的質(zhì)量為18g時(shí)，溶液中存在的陰離子有_____________；（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。(1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，例如：若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為①___________組(填“A”或“B”)，理由是②________________________________________________________________。(2)酸和堿反應(yīng)能生成鹽和水。若是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)。則生成鹽溶液顯中性，若是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液則顯酸性，同理，弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽溶液則顯堿性。請根據(jù)所學(xué)的知識推測：硫酸銨溶液是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯①_______(選填“酸性”“堿性”或“中性”)，氯化鉀溶液是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯②______(選填“酸性”或“堿性”或“中性”)

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等A、液氮冷凍麻醉是利用液氮汽化吸熱使溫度降低，屬于物理性質(zhì)；B、氫氣作燃料，是利用氫氣的可燃性，是化學(xué)性質(zhì)；C、石墨用作電極，利用了石墨能導(dǎo)電的物理性質(zhì)；D、稀有氣體做電光源，是利用稀有氣體的通電時(shí)會發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)；故選B。2、B【解析】A、氧化鈣很容易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鈣不能存在于水中，錯誤；B、反應(yīng)物為水和過氧化鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可能生成物為Ca(OH)2和O2，正確；C、反應(yīng)物中無氯元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCl2，錯誤；D、反應(yīng)物中無碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCO3，故B不可能；故選B。3、A【解析】

A.化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，當(dāng)加熱到一定溫度時(shí)，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)生成氧氣，此時(shí)固體中氧元素的質(zhì)量開始逐漸減少，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，固體中氧元素的質(zhì)量不再減少，此選項(xiàng)符合題意；B.當(dāng)反應(yīng)開始后氧氣的質(zhì)量從0逐漸增多，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后氧氣質(zhì)量不再增多，此選項(xiàng)不符合題意；C.反應(yīng)中，作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意；D.化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，反應(yīng)后生成的氧氣中不含有鉀元素，故固體中鉀元素的質(zhì)量不變，此選項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。4、A【解析】

將密封良好的膨化食品從平原帶到高空時(shí)，包裝會鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大。

故選：A。5、A【解析】

本題主要考察化學(xué)式中元素質(zhì)量比的相關(guān)計(jì)算【詳解】A．根據(jù)化學(xué)式C76H52O46可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B．由化學(xué)式可知，一個單寧酸分子中含有76個碳原子，故錯誤；C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×76）：52：（16×46）=228：13：184，故錯誤；D．分子是由原子構(gòu)成的，1個單寧酸分子中含有46個氧原子，不含有氧分子，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：A。【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力6、D【解析】試題分析：要達(dá)到殺菌消毒的效果，需要加入消毒劑，而圖示凈水器中不含有該類物質(zhì)，因此該凈水器不能起到殺菌消毒的效果；故A不正確；要達(dá)到將硬水變?yōu)檐浰男Ч?，需要降低水中鈣、鎂離子含量，這是該凈水器所不能達(dá)到的；故B不正確；要達(dá)到凈化后的水屬于純凈物的效果，只能進(jìn)行蒸餾操作，這也是該凈水器所不能達(dá)到的，故C不正確；活性炭具有吸附性，在凈化過程中起吸附作用；故D正確；故選D．考點(diǎn)：水的凈化。7、D【解析】

A、Fe2O3在高溫時(shí)被一氧化碳、氫氣等還原劑還原為Fe，可以一步實(shí)現(xiàn)，故A不符合題意；B、CO2與堿反應(yīng)生成鹽和水，可以一步實(shí)現(xiàn)，故B不符合題意；C、HCl與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2，可以一步實(shí)現(xiàn)，故C不符合題意；D、H2O2不能一步生成H2，故D符合題意。故選D。8、A【解析】

A、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故A正確；B、氮?dú)庥糜谑称贩栏鞘抢玫獨(dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯誤；C、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故C錯誤；D、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故D錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。9、B【解析】A、過多的汽車尾氣排放可能引起空氣污染，出行時(shí)盡量乘坐公交，正確；B、焚燒垃圾、秸稈會產(chǎn)生固體顆粒物，污染環(huán)境，錯誤；C、形成人人監(jiān)督，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣有利于保護(hù)環(huán)境，正確；D、使用節(jié)水器具有利于節(jié)約水資源，正確。故選B。10、A【解析】

A、尼龍是世界上出現(xiàn)的第一種合成纖維，是有機(jī)合成材料，符合題意；B、納米銅中銅原子和普通銅的銅原子都一樣，只是納米銅顆粒很小。納米銅呈現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)較普通銅更為活潑，甚至改變了固有認(rèn)為的性質(zhì)。因?yàn)樗怯摄~構(gòu)成，所以它屬于金屬材料，不符合題意；C、棉花是天然材料，不符合題意；D、金剛石薄膜是近來興起的一種亞穩(wěn)態(tài)材料，兼具了金剛石和石墨的優(yōu)良特性，而具有高硬度。高電阻率。良好光學(xué)性能以及優(yōu)秀的摩擦學(xué)特性。它是非金屬單質(zhì)材料，不符合題意。故選A。11、B【解析】試題分析：純凈物：由一種物質(zhì)組成的，混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)，故選B考點(diǎn)：純凈物和混合物的判斷12、D【解析】

A、涼開水不適合養(yǎng)金魚，是因?yàn)闆鲩_水中不含氧氣，不能供給呼吸，選項(xiàng)錯誤；B、氧氣具有助燃性，用來做助燃劑，但氧氣不具有可燃性，所以氧氣不可用作燃料，選項(xiàng)錯誤；C、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒就不是化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、溫度溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色＜取反應(yīng)后溶液少量于試管中，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣泡【解析】

（1）①實(shí)驗(yàn)一目的是探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響；②實(shí)驗(yàn)二是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等；故答案為：溫度；溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量。（2）A.猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過討論后覺得猜想一不正確，其理由是：顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。故填：顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。B.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，pH小于7，說明溶液顯酸性，即猜想二不成立，猜想三成立；故填：＜。②取反應(yīng)后溶液少量于試管中，滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)樘妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取反應(yīng)后溶液少量于試管中，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣泡猜想二不成立，猜想三成立立14、長頸漏斗水槽a、d在試管口放一團(tuán)棉花將集氣瓶中空氣排盡,收集較純凈氣體⑥防止試管口冷凝水回流到熱的試管尾,使試管炸裂【解析】

（1）據(jù)圖可知標(biāo)號①和③的儀器名稱分別為：長頸漏斗、水槽；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：；在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在瓶底留少量的水或細(xì)沙，所以可用a和d配套；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；（3）e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部，是為了將瓶中的空氣排凈；（4）氧氣不易溶于水，氧氣密度比水小，所以將g裝置裝滿水，用于收集氧氣，則應(yīng)將⑥與發(fā)生裝置相連；（5）試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流，炸裂試管。【點(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、先脹大后縮小白磷燃燒放熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，使氣球脹大，白磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)氣體減少，溫度降低后，氣壓減小化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有發(fā)生變化反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置氧氣參加了反應(yīng)密閉【解析】

（1）甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的變化是先脹大后縮小，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白磷燃燒放熱，錐形瓶內(nèi)溫度升高，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大，使氣球脹大，白磷燃燒消耗了氧氣，使瓶內(nèi)氣體減少，溫度降低后，氣壓會減小。（2）從原子的角度說明質(zhì)量守恒的原因化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有發(fā)生變化。（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是"B、D實(shí)驗(yàn)說明質(zhì)量不守恒”。教師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個實(shí)驗(yàn)的原因你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置。實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重，原因是氧氣參加了反應(yīng)。（4）有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在密閉裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。16、酒精燈長頸漏斗AD或AEBACE【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體?！驹斀狻浚?）標(biāo)號儀器的名稱①酒精燈②長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，收集裝置可選D或E，故可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AD或AE；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故可選用的發(fā)生裝置為B；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，反應(yīng)為固體和固體加熱制取氣體，選用A裝置制備甲烷，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空氣法收集，故收集氣體時(shí)可選用C或E?！军c(diǎn)睛】氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法收集或向上排空氣法