浙江省安吉縣2023-2024學年高一上學期12月統(tǒng)一檢測物理試題卷

2023學年第一學期高一年級十二月統(tǒng)一檢測物理學科試題考生須知：1．本卷滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效，考試結束后，只需上交答題卷。4．無特殊說明，計算時g取。一、單項選擇題（本題共18小題，每小題3分，共54分，每小題只有一個正確選項）1．下列物理量中屬于矢量的是（）A．路程 B．速率 C．時間 D．加速度2．下列單位屬于國際單位制中基本單位的是（）A．N B．kg C．m/s D．3．關于物體能否看作質點，下列判斷正確的是（）A．甲圖：研究如何才能踢出香蕉球時，可將足球看作質點B．乙圖：研究列車從湖州行駛到北京所需的時間，可將列車看作質點C．丙圖：研究雄鷹為什么能在空中翱翔時，可將雄鷹看作質點D．丁圖：研究運動員起跑的動作時，可將運動員看作質點4．以下說法正確的是（）A．亞里士多德認為重的物體和輕的物體下落得一樣快B．胡克發(fā)現(xiàn)兩個物體之間的相互作用力總是等大反向的C．伽利略把實驗和邏輯推理結合起來，發(fā)展了人類的科學思維方式D．牛頓最先建立描述運動的物理量，諸如平均速度、瞬時速度以及加速度等5．如圖是運動員把足球踢到空中的情景，關于足球在空中運動時受力分析正確的是（）第5題圖A．只受重力作用B．受重力和空氣阻力作用C．受重力和沿足球運動方向的踢力作用D．受重力、空氣阻力和沿足球運動方向的踢力作用6．如圖所示，某人用手握住一只圓柱形水杯使其處于豎直靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是（）第6題圖A．手對瓶子的壓力大小等于瓶子所受的重力大小B．手握得越緊手對瓶子的摩擦力越大C．手對瓶子的摩擦力大小等于瓶子所受的重力大小D．手對瓶子的摩擦力必須大于瓶子所受的重力才能使水杯處于靜止狀態(tài)7．小江要從湖州某地駕車去安徽某地，導航儀提供如下兩條路線的信息：路線一“等燈少，50分鐘，35公里”；路線二“大路多，55分鐘，40公里”。下列說法正確的是（）第7題圖A．兩條路線中路線一的預估平均速度大B．路線中的“50分鐘”“55分鐘”表示時刻C．路線中的“35公里”“40公里”是指位移大小D．根據(jù)路線信息可算出到達終點時的瞬時速度大小8．在臺球比賽中，某球以1.5m/s的速度垂直撞擊邊框后，以1.3m/s的速度反向彈回，球與邊框的接觸時間為0.08s，則該撞擊過程中球的（取彈回的方向為正方向）（）A．速度變化量為－0.2m/s，加速度為 B．速度變化量為2.8m/s，加速度為C．速度變化量為0.2m/s，加速度為 D．速度變化量為－2.8m/s，加速度為9．我國選手全紅嬋在杭州第19屆亞運會上奪得10m跳臺跳水冠軍。如圖所示是她倒立在跳臺上靜止的情景，則此時（）第9題圖A．跳臺受到的壓力就是全紅嬋的重力B．全紅嬋受到的支持力是跳臺發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．跳臺受到的壓力與全紅嬋受到的支持力是一對平衡力D．全紅嬋受到的支持力與全紅嬋受到的重力是一對作用力和反作用力10．A、B兩物體均做直線運動，A物體的加速度為，B物體的加速度為，下列說法正確的是（）A．A物體的加速度大 B．B物體的加速度大C．A物體一定做勻加速直線運動 D．B物體一定做勻減速直線運動11．作用在某一質點上的兩個力、，大小為15N，大小為11N，這兩個力的合力大小可能是（）A．0N B．3N C．11N D．27N12．質量為3kg的物體放在水平地板上，用一輕彈簧水平拉該物體，當物體剛要開始運動時，彈簧伸長了3cm，當物體勻速前進時，彈簧伸長了2cm，已知彈簧的勁度系數(shù)為300N/m，則下列說法正確的是（）A．物體剛要開始運動時彈簧的彈力大小為6N B．物體勻速運動時受到的摩擦力大小為9NC．物體所受的最大靜摩擦力為9N D．物體與地板間的動摩擦因數(shù)為0.313．一小石子離地高為125m處開始做自由落體運動并落到地面，則小石子（）A．做自由落體運動的時間為6s B．落地時的速度大小為25m/sC．在第1s內的平均速度為10m/s D．在空中最后1s內下落的高度為45m14．如圖所示的三條直線a、b、c描述了A、B、C三個物體的運動。則以下說法正確是（）第14題圖A．圖線a、b交點表示該時刻A、B相遇B．在第5s末三個物體中C物體的加速度最大C．A、B兩物體同向運動，A、C兩物體反向運動D．前6s內三個物體中B物體的位移最大15．如圖所示，質量為10kg的物塊在粗糙水平面上向右運動，F(xiàn)大小為10N，方向水平向左，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，則水平面對物體的摩擦力大小和方向為（）第15題圖A．20N，水平向右 B．30N，水平向左 C．20N，水平向左 D．10N，水平向右16．一輛裝石塊的貨車在平直道路上向前做直線運動，貨箱中間有一石塊P，石塊P受到其它石塊的作用力為F，下列所示的F方向不可能的是（）A． B． C． D．17．如圖所示，將羽毛球向上擊出，在豎直方向作直線運動。若羽毛球落地前還沒有做勻速運動，已知羽毛球所受的空氣阻力大小與速度大小成正比，則羽毛球從被擊出到落地前（）第17題圖A．加速度大小一直減小，方向一直不變B．加速度大小先減小后增大，方向一直不變C．加速度大小一直減小，上升和下降時加速度方向相反D．加速度大小先增大后減小，上升和下降時加速度方向相反18．某同學想測量地鐵啟動過程中的加速度，他用細線將一支圓珠筆懸掛在地鐵的豎直扶手上，地鐵啟動時他用手機拍攝了當時情境的照片（如圖），拍攝方向跟地鐵前進方向垂直。他用尺量出圓珠筆筆尖到扶手的距離約為1.0cm，懸掛點到圓珠筆尖的豎直高度約為6.5cm，則估測地鐵啟動的加速度大小約為（）第18題圖A． B． C． D．二、實驗探究題（本題共2小題，每空2分，共16分）19．（6分）小明同學做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，首先通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，再用一個彈簧秤通過一根細繩拉橡皮條。第19題圖（1）該實驗主要采用的科學方法是______（單選）A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法（2）用單個彈簧秤拉橡皮筋時彈簧秤的指針所指示位置如圖所示，則彈簧秤示數(shù)為______N。（3）下列實驗操作正確的是______（單選）A．兩個細繩套之間的夾角越大越好B．拉著細繩套的兩只彈簧秤，在實驗時讀數(shù)必須相同C．確定拉力方向時，在細繩正下方描出兩個點要近一些D．兩次拉橡皮條時，要把細繩與橡皮條的結點拉到同一位置20．（10分）某實驗小組利用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質量的關系”實驗第20題甲圖（1）下列器材中，本實驗要用到有______（多選）A．刻度尺 B．彈簧秤 C．天平 D．秒表（2）實驗中使用如圖乙所示的打點計時器，則其使用的電源是下圖中的______。第20題乙圖A． B． C．（3）下列實驗操作正確的是______（多選）。A．補償阻力時，應將槽碼跨過定滑輪拴在小車上B．調節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行C．小車釋放前應靠近打點計時器，且先接電源再釋放小車D．通過增減小車上的砝碼改變質量時，每次都需要重新調節(jié)長木板傾斜度（4）打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，在實驗中打出的一條紙帶如圖丙所示，圖中各點為計數(shù)點，每2個計數(shù)點間有4個點未畫出，則打下計數(shù)點“A”時小車的瞬時速度大小為______m/s，小車的加速度大小為______。（計算結果保留兩位有效數(shù)字）第20題丙圖三、計算題（本題共3小題，第21題8分，第22題9分，第23題13分，共30分）21．如圖所示，在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點，足球與墻壁的接觸點為B。足球的質量m＝0.4kg，懸繩與墻壁的夾角，網(wǎng)兜的質量不計。求懸繩對足球的拉力大小和墻壁對足球的支持力大小。第21題圖22．如圖所示是某幼兒園的戶外滑梯，直滑道長L＝4m，滑道傾角，一質量為m＝20kg的兒童從直滑道上端由靜止開始向下滑行，兒童與滑道間的動摩擦因數(shù)，不計空氣阻力，（，），求（1）兒童下滑的加速度大??；（2）兒童滑到底端所用的時間及滑到底端時的速度大小。第22題圖23．在大霧天氣行車過快是一件非常危險的事。某駕駛員開著一輛“BYD”車以90km/h的速度行駛在某平直公路上，手機導航突然提醒：“離目的地還有30km，但前方出現(xiàn)大霧，預計大霧范圍為1km，能見度為30m，請司機朋友開啟霧燈，近光燈、閃光燈，車速不得超過18km/h……”。為了安全，駕駛員將車減速，進入霧區(qū)時車速剛好為18km/h。已知“BYD”車加速與減速時的加速度大小均為。（1）求駕駛員將車速從90km/h減速到18km/h所用的時間及通過的位移大小；（2）“BYD”車在霧區(qū)始終以18km/h的速度勻速行駛，出霧區(qū)后立即加速到90km/h，車通過整個霧區(qū)導航顯示的距離為1050m，求“BYD”車由于要通過霧區(qū)所耽誤的時間；（3）若大霧中“BYD”車的行駛速度為18km/h，某時刻駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛同向行駛的公共汽車，此公共汽車的行駛速度始終為10.8km/h，若“BYD”駕駛員的反應時間為0.5s，則通過計算分析能否避免交通事故的發(fā)生？

2023學年第一學期高一年級十二月統(tǒng)一檢測物理參考答案一、單項選擇題題號123456789答案DBBCBCABB題號101112131415161718答案BCCDDCBAB二、實驗探究題19．（1）B（2）3.14—3.16（3）D20．（1）AC（2）B（3）BC（4）0.48m/s三、計算題21．（8分）由受力分析可得：支持力繩子拉力22．（9分）（1）對兒童受力分析，并由牛頓第二定律可得：可得代入數(shù)字可得（2）（解法一）由運動學公式：可