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文檔簡介
家校攜手共育成長家長會講話稿6篇此時此刻我們齊聚一堂,舉行xx小學(xué)第xx屆家委會成立暨第一次工作會議。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會,代表xx小學(xué)全體教職員工,向家委朋友們的到來表示熱烈的歡迎!向第五屆家委會的成立表示衷心的祝賀!向?qū)W校、級部、班級三級家委會成員,并通過你們對全體家長朋友們一直以來對xx小學(xué)的關(guān)心支持表示誠摯的感謝!
學(xué)校第xx屆家委會主任王xx先生,任職期間團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體家委會成員,積極參與學(xué)校管理,全力優(yōu)化家校關(guān)系,為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,保障學(xué)生健康成長,做出了突出貢獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)校研究,特聘王xx先生擔(dān)任xx小學(xué)“榮譽(yù)家委會主任”,授予“尚美xx·友誼使者”榮譽(yù)稱號?,F(xiàn)在我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝和祝賀王xx先生!
剛才,xx小學(xué)第xx屆校級家委會正式成立了。校級家委會共有22名家長朋友組成,劉xx先生當(dāng)選為新一屆校級家委會主任。我們還同步成立了各級部家委會,充實(shí)了各班家委會。新一屆家委會的成立,必將把xx小學(xué)的家校共育工作提升到一個新高度。讓我們以熱烈的掌聲,向劉xx先生,向各位新當(dāng)選家委朋友表示熱烈的祝賀!
下面,我和大家就家校共育工作進(jìn)行一下交流。敬請大家批評指正。
在座各位,或者是xx小學(xué)的家長,或者是xx小學(xué)的教師,xx小學(xué)在大家心目中如何呢?在我這個校長心目中:
首先,xx小學(xué)是一所年輕奮進(jìn)、生機(jī)勃發(fā)的學(xué)校。建校八年來,學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),以“為幸福美好人生奠基”為辦學(xué)宗旨,以“打造精品xx,創(chuàng)辦區(qū)域名校”為辦學(xué)目標(biāo),秉持“科學(xué)、誠信”的校風(fēng)和“誠擁幸福、智贏未來”的校訓(xùn),各項(xiàng)工作爭一流、創(chuàng)佳績、當(dāng)標(biāo)桿、惠民生。學(xué)校被授予全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國特色書香校園、xx省法治文化建設(shè)示范基地、xx市文明校園、xx市規(guī)范化學(xué)校、xx市教育惠民服務(wù)特色學(xué)校、xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。在前年和去年(20xx年和20xx年)的辦學(xué)滿意度測評中,連續(xù)獲得滿意率100%的優(yōu)異成績。這些成績的取得,是全校師生辛勤付出的結(jié)果,更是全體家長朋友理解支持的結(jié)果。在此,我代表學(xué)校黨支部、校委會,向家長朋友們致以衷心的感謝!
其次,xx小學(xué)是一所價值引領(lǐng)、崇尚美好的學(xué)校。我們堅(jiān)持以優(yōu)秀的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。今年以來,基于“科學(xué)求真、誠信向善”和“為幸福美好人生奠基”的哲學(xué)思考,我們提出“尚美xx”的核心文化理念?!吧忻纗x”,以“尚美xx在行動”為價值觀和方法論,以校園生態(tài)美、教學(xué)生態(tài)美和人文生態(tài)美為出發(fā)點(diǎn)、支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們努力以“厚德載物、自強(qiáng)不息”的大學(xué)精神,匠心塑造以“求真、向善、尚美”為內(nèi)在特質(zhì)的xx品格。建筑是凝固的音樂,文化是無聲的力量。學(xué)校文化建設(shè)中,我們賦予一草一木、一石一景以人格價值和教育意義,通過營造舒心工學(xué)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)境育人功效,讓孩子們得到真的啟迪、善的教益、美的熏陶,讓老師們得到工作之外的精神休憩和心靈放飛。在“尚美會客廳”建設(shè)中,我們鋪設(shè)了道路,設(shè)置了路牌,種植了草坪,新增了宣傳欄,擬定了樓名,布設(shè)了黨建領(lǐng)航臺、日晷、“晴耕雨讀”、“愛我國旗”等人文小品,安裝了“尚美”文化石,為慶祝建黨百年、激勵黨員先鋒、弘揚(yáng)敬業(yè)精神而設(shè)立的“孺子?!笔窠诘轿?。明年春天,進(jìn)行樹木移栽、宿根花草種植,完成桃李長廊、喬園、翠園、沁園“一廊三園”提升。明年夏天,一個枝繁葉翠、鳥語花香、時時立德、處處育人的校園生態(tài)將立體展現(xiàn)在大家面前。
我們重視教育教學(xué)流程再造,推進(jìn)育人模式變革,努力促進(jìn)教學(xué)生態(tài)優(yōu)化提升,校園里處處洋溢著對真善美的追求。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為,精心打造優(yōu)質(zhì)課堂,向教學(xué)要質(zhì)量,向管理要效益,努力促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展。創(chuàng)建“書香校園”,讓閱讀成為師生的日常生活方式。堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、自律上進(jìn)、孝老敬親、團(tuán)結(jié)互助、敬畏生命、珍視安全等品格。夯實(shí)安全工作和疫情防控的基礎(chǔ),保障每名師生的生命安全和生命尊嚴(yán)。
人文生態(tài)美,是“尚美xx”建設(shè)的終極目標(biāo)和核心所在。xx小學(xué)的人文生態(tài)美,其內(nèi)涵除了教師信任教師、學(xué)生友愛學(xué)生,校長關(guān)心教師、教師敬重校長、教師關(guān)愛學(xué)生、學(xué)生敬畏老師,還包括教師尊重家長、家長支持教師,等等。我們xx小學(xué)的家校關(guān)系,家長和教師之間的溝通,其主流是友好型的健康狀態(tài)。家長當(dāng)中,不乏大批有志于服務(wù)班級事務(wù)、助力學(xué)生成長的優(yōu)秀家長。新冠疫情防控期間,很多家長朋友不圖名、不為利、不累資本,自發(fā)為學(xué)校捐贈防疫物資,向全社會展示了“xx一家人”的美好形象。我們今晚這次會議,就是要吸納一批有愛心、有熱心、有耐心、有精力、有能力、有號召力的家長朋友加入xx家委大家庭,在學(xué)校、級部、班級、班主任、任課教師、2800多個家庭之間,架好連心橋,接通信號線,當(dāng)好“和事佬”,辦好順心事,為xx小學(xué)健康發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。
最后,xx小學(xué)是一所直面現(xiàn)實(shí)、兼容并包的學(xué)校。xx小學(xué)成立的初衷,是市委市政府著眼促進(jìn)教育均衡發(fā)展,緩解西部城區(qū)就學(xué)壓力,保障群眾就學(xué)需求。短短八年時間,隨著周邊樓盤投用和大型社區(qū)建成,學(xué)校體量快速膨脹,截至目前擁有67個教學(xué)班,在校生2835人,按單校區(qū)口徑比較,學(xué)校規(guī)模在全市小學(xué)中居第三、四位。學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)張的同時,也衍生出一些問題。這些問題,就如同嬰幼兒因身體生長過快,導(dǎo)致營養(yǎng)補(bǔ)充和新衣增添總是需求過旺。這些問題,家長很關(guān)心,學(xué)校很關(guān)注,政府和學(xué)校一直在努力改善,也請家長朋友盡可能予以理解。學(xué)校積極關(guān)注、客觀對待家長朋友的正當(dāng)利益訴求,以此為導(dǎo)向加強(qiáng)制度設(shè)計(jì),想辦法、尋突破,改進(jìn)學(xué)校工作。針對青年教師多、入職時間短、工作經(jīng)驗(yàn)相對不足的實(shí)際,通過師德報(bào)告會、專家線上講座、“青藍(lán)結(jié)對”、成長俱樂部等活動,讓他們在課堂教學(xué)、班級管理等方面得到快速成長。對于家長朋友通過校長信箱和校長短信提出的意見建議,學(xué)校都進(jìn)行了認(rèn)真研究落實(shí),得到了家長的理解和信任。
家委朋友們,xx同仁們:前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細(xì)致的任務(wù)?!庇纱丝梢?,家庭教育和家委會建設(shè)意義何其重要。為更好地推進(jìn)家校共育和家委會建設(shè),下面向家委朋友們提出四點(diǎn)建議:
一、陪伴。良好的親子關(guān)系,成就完美的教育。陪伴是最長情的告白,是對孩子最好的教育。作為家長,在平時要多和孩子交談,多了解孩子。對孩子要多些鼓勵,通過反復(fù)正向激勵為他們注入正能量、增強(qiáng)成長力。要自覺掌握科學(xué)的教育方法,言傳身教地引導(dǎo)孩子處事,潛移默化地影響孩子做人。
二、信任。信任,是家校溝通的基礎(chǔ)。溝通,是解決問題的路徑。家委會和學(xué)校的互動,應(yīng)建立在尊重信任的基礎(chǔ)上。xx是什么?xx是科學(xué)做事、誠信做人,是“可以相信”、“可以信賴”。xx小學(xué)是什么?xx小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和誠信美德的學(xué)校,是“可以”讓家長朋友和社會各界“相信”、“信賴”的學(xué)校。在家校共育的路上,我們愿意和家長朋友開誠布公、聯(lián)手育才,遇到問題我們希望能夠坐下來冷靜面對、真誠解決。家長要與班主任、任課教師多聯(lián)系多交流,形成教育合力,增強(qiáng)育人效果。如對學(xué)校某方面工作不理解或不接受,應(yīng)本著解決問題的出發(fā)點(diǎn),先和老師溝通,先通過校長信箱,友好協(xié)商解決。畢竟,家庭和學(xué)校的目標(biāo)是一致的,都是更好地促進(jìn)孩子的健康成長。
三、協(xié)調(diào)。家委會成員的第一定位,應(yīng)該是做好老師和家長的連心橋,發(fā)揮好協(xié)調(diào)溝通作用。家委會成員的最大價值,應(yīng)該是引領(lǐng)和號召本校、本級部、本班的所有家長,匯集正面力量,斗爭不良風(fēng)氣,凝聚育人共識,服務(wù)學(xué)生成長。一身正氣、多面智慧、敢于負(fù)責(zé)、善于協(xié)調(diào),應(yīng)該是各級家委會成員的精神標(biāo)簽和崗位要求。家委會成員應(yīng)密切關(guān)注家長對學(xué)校工作的參與支持情況,及時將學(xué)校安排傳達(dá)給家長,同時將家長的意見建議反饋給學(xué)校。對于學(xué)校工作,認(rèn)為正確的應(yīng)大力支持、搞好推動,認(rèn)為不妥的應(yīng)盡快反映給學(xué)校,以利于完善提高,并協(xié)助學(xué)校對家長答疑釋惑。唯有這樣,才可以在學(xué)校、教師、家長、孩子之間營造和諧氣氛,使xx小學(xué)的家校人文生態(tài)更加舒朗清新、陽光向上。
四、聚力。家委會應(yīng)積極整合拓展各方資源,為xx小學(xué)的發(fā)展建言獻(xiàn)策、增磚添瓦。在做好家校溝通的前提下,家委會成員應(yīng)本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對老師負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的原則,在社會上廣泛宣傳xx小學(xué)的辦學(xué)理念、育人舉措、辦學(xué)業(yè)績,提升xx小學(xué)的知名度和美譽(yù)度。在座的各位家委朋友,你們都是xx小學(xué)優(yōu)秀家長中的優(yōu)秀代表,相信你們一定會聚合全體家長,弘揚(yáng)積極力量,推動“尚美xx”建設(shè),加快xx小學(xué)全面發(fā)展。
最后,祝家委朋友們和xx同仁們身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意。
祝我們的孩子幸??鞓?、健康成長。
謝謝大家!
篇二:家校攜手共育成長家長會講話
尊敬的各位家長:
大家好!我是xx小學(xué)xxx校長。
首先,讓我代表xx小學(xué)全體教職員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!
今天我們齊聚在這里的目的是一起探討孩子教育的問題。有位教育家說得好,“兩個教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧。”每一名家長都應(yīng)該是家校共育的合伙人。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全相同:為了孩子健康成長!
每個家長成長的環(huán)境不同,成長的閱歷有差別,對教育的理解就會不一樣。每個孩子因?yàn)榧彝ビ谁h(huán)境不同,孩子的精神長相也就會有區(qū)別。人之長相,分體貌和心靈。五官之美如花開艷陽,很直接;而精神之美似暗香浮動,需依托,靠修養(yǎng)方能呈現(xiàn)??梢?,說家庭就是最好的教育場所,這是有一定道理的。
“家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛,促進(jìn)下一代健康成長,促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)?!?/p>
借今天的機(jī)會給家長幾點(diǎn)具體建議,與大家共勉,請家長提出寶貴意見。
一、關(guān)注孩子的思想教育,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績。
很多家長送孩子上學(xué),目標(biāo)太明確,考高分、上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此,他評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,評價孩子只看成績單。至于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。
其實(shí),對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康和身體健康一樣重要。有些家長,孩子一次考試不好就生氣??墒?,對于孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。大家回家試試問問自己的孩子,孩子能上這么漂亮的學(xué)校能衣食無憂要感謝誰?如果你的孩子能第一時間回答說感謝父母。那么,恭喜你,有個懂得感恩的孩子,不懂感恩,這是一個嚴(yán)重的問題,請問各位重視這個問題了嗎?如果原來沒有重視,希望大家從今天開始重視這個問題,這個與孩子們家長們的未來息息相關(guān)。
20xx年xx月xx日起施行的《xx省家庭教育促進(jìn)條例》明確指出家庭教育應(yīng)當(dāng)突出以下內(nèi)容:
(一)愛國主義、理想信念;
(二)生命教育、身心健康;
(三)社會公德、家庭美德、個人品德;
(四)生理、衛(wèi)生、安全、法律、科學(xué)常識;
(五)生活技能、行為習(xí)慣、勞動素養(yǎng);
(六)其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的教育。
而對孩子的感恩教育,不僅僅只限于感恩父母,對孩子的愛國主義教育也應(yīng)該納入我們家長的家庭教育范疇,我們的國家以前積貧積弱、備受欺侮,是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,無數(shù)的革命烈士拋頭顱、灑熱血才換來了現(xiàn)在的新中國,許多新中國的建設(shè)者,為了建設(shè)新中國,他們中的很多人,沒來得及看一眼電燈、沒能看一眼高樓大廈……我們今天的生活真是來之不易??!而這一切都是在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有了無數(shù)的仁人志士的付出,才有了我們國家今天的強(qiáng)大,才有了我們每一個家庭今天的幸福生活。一個愛國、愛黨、愛家、愛父母的孩子,一定也會是一個愛學(xué)習(xí)愛生活的好孩子。
二、尊重孩子,尊重人性
有這么一段話:“茫茫人海,你見過兩片相同的樹葉嗎?每個孩子在這個世界上都是獨(dú)一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好。”
可是,多少家長不承認(rèn)這一點(diǎn),他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人,自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想,要讓孩子去實(shí)現(xiàn);自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。
比如很多家長說過:“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?!薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇]考上大學(xué),現(xiàn)在我們?nèi)业南M荚谒纳砩??!?/p>
請各位家長靜心想一想,孩子雖然是我們生的,但他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。想一想我們自己小時候,父母對我們有多少期望?我們有幾個人完成了父母的心愿?可是我們今天不是都活得很好嗎,有幾個人覺得自己活得不如父母呢?如果我們作家長的想不透這一點(diǎn),很容易對孩子苛求多、失望多,也很容易造成孩子的逆反心理。
最怕聽到家長這樣訓(xùn)孩子:你給我好好讀書!你要是下次再考不到90分,我就要怎樣怎樣!這種語言暗示孩子讀書是為了父母。各位,我們想想如果一個人每天做的事情是為了別人,是為了討別人高興,那該有多累、有多煩!那就難怪孩子把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
三、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。
家庭教育中切不可忽視非智力因素的培養(yǎng),應(yīng)該讓孩子具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、獨(dú)立的性格。人最幸福的事是讓他喜歡一件事情,哪怕是種花、養(yǎng)小動物,使業(yè)余時間、精力有所寄托。有了愛好的孩子,即使考不上名牌大學(xué),也會有健康人生,幸福人生。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子真正在某一領(lǐng)域有內(nèi)在的天賦潛質(zhì),就得好好培養(yǎng),多關(guān)注相關(guān)信息讓孩子了解,從而讓孩子對這一領(lǐng)域更感興趣。每個孩子可以有不同的成長道路,但他的愛好,會提升孩子一生的生活質(zhì)量。在培養(yǎng)孩子興趣愛好的同時,請家長們要特別重視培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。讀書,是孩子們凈化靈魂,升華人格的重要途徑。在孩子的成長過程中,讀書是主要任務(wù)。凡是讀書多的孩子,一般來說,其視野必然開闊,其精神必然充實(shí),其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族,如猶太人。全世界富有者中,40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太人。他們讀書的態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來,就用蜂蜜涂在書上,讓孩子舔,意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本。家長朋友們,哪怕再忙,也要陪孩子一起讀讀書,帶著孩子享受讀書帶來的樂趣,讓書香浸潤孩子成長的每一天!一個不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。書才是真正的大學(xué),才是讓人精神成長的樂園。
四、相信和配合學(xué)校老師很重要。老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系,卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。家長不要當(dāng)著孩子的面,非議老師,非議學(xué)校的規(guī)定要求。這不利于孩子建立規(guī)則意識,會讓孩子增加抵觸情緒、投機(jī)心理。尊重老師,是和各位最切實(shí)的利益相關(guān)聯(lián)的,是請各位幫助老師在孩子面前樹立權(quán)威形象。如果家長不尊重教師,你的孩子對老師也不會尊重,學(xué)習(xí)效果也不會好。孩子往往是喜歡那個老師就能學(xué)好那門功課,我相信家長們認(rèn)真回憶一下,一定有許多人會發(fā)現(xiàn)小時候的自己也是這樣的;孩子不尊重老師,就無法學(xué)習(xí)。善待您孩子的老師,就是善待您孩子的成長。尊重您孩子的老師,就是尊重您孩子的未來。當(dāng)然,家長如果覺得有什么問題,可以與學(xué)校交流,但在孩子面前一定維護(hù)學(xué)校的規(guī)定和老師的權(quán)威。
教育孩子是一項(xiàng)永不退休的事業(yè)。家長朋友,期望孩子成才不是說在嘴上想在心上,更要體現(xiàn)在長期行動上。關(guān)注孩子就是投資自己的后半生幸福!祝你幸福,愿您與學(xué)校合作,永遠(yuǎn)幸福!最后用一句話與大家共勉:從此刻起,要用行動去影響孩子,而不是用言語去說教孩子。因?yàn)楹⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成,而是被影響和模仿而成。
祝全體家長與孩子們生活愉快,幸福安康!我今天的講話到此結(jié)束,謝謝你們的聆聽!
篇三:家校攜手共育成長家長會講話
尊敬的各位家長:
今天是我校20xx年x季家長學(xué)校的第一次講座,我謹(jǐn)代表xx小學(xué)全體師生,對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
孩子是家庭的希望,教育是人類的希望,家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,“家校攜手”是我們舉辦家長學(xué)校的初衷。今天我從三個方面與各位家長交流。
一、對家長學(xué)校工作的回顧:
xx小學(xué)家長學(xué)校自去年xx月xx日開班以來,始終堅(jiān)持圍繞“如何更好實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育互相補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn),形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展”開展研討。
1、定期舉辦講座。今天是家長學(xué)校開班以來的第三次講座,前兩期我們聘請了xx市家庭教育促進(jìn)會專家、優(yōu)秀班主任代表、家庭教育優(yōu)秀家長代表授課,希望能給家長和家庭教育活動帶來些啟示。今后我們將嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期不少于2次的家長學(xué)校講座制度,把家長學(xué)校辦出特色。
2、開辦家長開放日。歡迎家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中,在了解學(xué)校教育教學(xué)活動的過程中形成教育共識、管理共識。我們將繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長開放日活動。
3、積極開展家?;ピL活動。鼓勵家長校訪,班主任還將通過家訪、網(wǎng)絡(luò)平臺、電話等及時將學(xué)生在校情況與家長溝通,贏得家長的支持與配合。
4、建立心理咨詢室,聘請心理咨詢輔導(dǎo)員。除進(jìn)行集體輔導(dǎo)外,還將有針對性進(jìn)行個別心理咨詢、輔導(dǎo),緩解學(xué)生思想上、心靈上、精神上的負(fù)擔(dān)。
5、共商共議,實(shí)現(xiàn)家校共管。班級的重大事務(wù),如直飲水、校服征訂、研學(xué)旅行開展等由家委會與相關(guān)公司洽談,過程透明、推進(jìn)規(guī)范。同時各班家委會大力推進(jìn)班級戶外活動,僅家長學(xué)校講座開班以來,以班級為單位開展的各種戶外拓展、踏青春游、清明祭祀、緬懷先賢、親子植樹、敬老愛老、交通安全、關(guān)注消防、街頭推普等主題活動達(dá)41班次,涉及家長學(xué)生達(dá)5000余人次。本學(xué)期開學(xué)之前,家委會組織家長和學(xué)生自覺到校將教室打掃得干干凈凈,物品擺放整整齊齊,以整潔的環(huán)境迎接新學(xué)期的到來。一半以上的班級甚至連窗簾也拆下來清洗干凈,維護(hù)完好,整齊掛好。開學(xué)當(dāng)天,各班家長代表紛紛來到學(xué)校,協(xié)助老師領(lǐng)取教材、教輔及作業(yè)本并發(fā)放到學(xué)生手中,使本學(xué)期開校工作異常順利。后勤人員感嘆:20xx年x季的報(bào)名工作是歷年來做得最好的!
在此,我再次感謝各位家長在家校共建共育方面做出的貢獻(xiàn),謝謝大家!
二、xx小學(xué)的建設(shè)發(fā)展思路及工作策略。
教體局杜xx局長曾多次表示對xx小學(xué)的現(xiàn)狀很滿意,這既是對xx小學(xué)各項(xiàng)工作的肯定,更是對xx小學(xué)的激勵與期待。但我清楚地知道,我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)小小的進(jìn)步都離不開廣大家長朋友的支持。
“依我們對教育的理解,辦有智慧、有良知、負(fù)責(zé)任的教育”是我們的工作目標(biāo)。學(xué)校將圍繞“啟迪學(xué)生智慧、構(gòu)建智慧校園”全力打造特色,成長學(xué)生、發(fā)展教師,積極爭創(chuàng)“一流、特色、品牌”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
1、當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢:
(1)深厚的人文積淀和精英的教師團(tuán)隊(duì),是xx小學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(今年是xx小學(xué)建校115周年)。
(2)教師整體工作狀態(tài)好,工作積極性高。學(xué)校適時調(diào)整管理策略,進(jìn)一步突出了教育質(zhì)量和管理效能的地位。比如:強(qiáng)化了教師的勞動出勤制度,大幅修訂了《評優(yōu)選先實(shí)施方案》、《職稱晉升方案》、《獎勵性績效分配方案》等,“讓業(yè)績說話”、“讓拿得起來質(zhì)量的教師更有尊嚴(yán)”成為xx小學(xué)的新常態(tài)。
(3)成功開設(shè)各種活動類課程,尤其是圍棋、科技進(jìn)課堂,協(xié)會進(jìn)校園,閱讀進(jìn)家庭等。
2、辦學(xué)存在的問題:
(1)學(xué)校地處縣城老城區(qū),地域狹小,生源爆滿,活動場地緊張。
(2)生源區(qū)域廣泛,家長認(rèn)知差異大,學(xué)生的個體差異大,個性化教育的需求多樣且強(qiáng)烈。
(3)學(xué)校教師職數(shù)嚴(yán)重不足,教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)薄弱,教師工作任務(wù)重、工作壓力大。
(4)學(xué)校師生遍及鹽亭縣城各個區(qū)位,沒有食堂解決師生午餐問題。
3、具體措施:
(1)加強(qiáng)年級負(fù)責(zé)制的網(wǎng)格化管理體系,分工明確,責(zé)任到人,提升管理效能,培養(yǎng)管理人員的全面管理能力。
(2)辦好家長學(xué)校,讓家庭、社會、學(xué)校的三維育人體系發(fā)揮效益。
(3)豐富工會活動,開展教師心理健康教育、“走出去、請進(jìn)來”培養(yǎng)教師專業(yè)技能,多渠道提升教師幸福指數(shù)。
(4)變革《國旗下講話》為班級德育主題展示活動,讓班級內(nèi)的絕大部分學(xué)生有登臺展示的機(jī)會。
(5)發(fā)揮好成都建材集團(tuán)“優(yōu)秀教師獎勵基金”的作用,加大對教育質(zhì)量的獎勵力度,激發(fā)教師工作熱情,從內(nèi)部化解職數(shù)不足、學(xué)科配置不均、年齡結(jié)構(gòu)不合理問題。
三、對家委會及家長們的一些希望:
1、全力理解、支持學(xué)校班級的管理活動。
增進(jìn)對學(xué)校教育管理行為的了解,形成管理共識,真正實(shí)現(xiàn)“家校共育共建”。
2、正確處理家委會與班主任的關(guān)系。
學(xué)校要求班主任加強(qiáng)與家委會及家長的交流。家委會是班主任實(shí)施班級有效管理的“智囊團(tuán)”,班主任應(yīng)及時針對家委會或家長的意見建議調(diào)整或形成工作策略。家委會可在廣泛征求家長意見的情況下組織開展一些有意義的活動,與此同時,家委會應(yīng)承擔(dān)起獨(dú)立活動的相關(guān)管理責(zé)任。家委會不是班主任的影子,家委會不能代替班主任或科任教師組織開展違背相關(guān)規(guī)定的活動。
學(xué)校就家委會工作對班主任的要求是:不得給家委會增加不必要的工作麻煩。凡由家委會組織的有班主任(和老師)參與的活動,必須堅(jiān)持“家長自愿、班主任指導(dǎo)、活動支出事完賬了”的原則。班主任不得參與家委會經(jīng)費(fèi)管理,活動中產(chǎn)生的人均費(fèi)用參與教師要主動承擔(dān)。
3、不要溺愛孩子,建立科學(xué)的育人觀。
“不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)侮辱歧視學(xué)生”這是對教師行為的明確要求。我們必須堅(jiān)持肯定、鼓勵與懲戒相結(jié)合的教育方式。不要相信“孩子是夸出來的”。體育課懶散、動作不到位,體育老師處罰學(xué)生做一組俯臥撐或繞跑道跑兩圈是正常的;學(xué)生不按時完成作業(yè)或不能完成背誦任務(wù),教師增加適當(dāng)作業(yè)量以示處罰是正常的。學(xué)生該積累不積累,是不是要引用某句名言就只能靠網(wǎng)絡(luò)搜索?做一個簡單的加減就必須依賴計(jì)算器?還有更嚴(yán)重的,老師一嚴(yán)格要求學(xué)生,家長的問題就來了,動輒威脅老師要上訪上告,還要給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上一堂:說什么學(xué)生自尊心受損、自信心受打擊;說什么會導(dǎo)致學(xué)生心理有陰影、學(xué)生心理不健康等等。這樣苛責(zé)老師,換著是你,怎樣管教這種家長監(jiān)護(hù)的學(xué)生?我們應(yīng)當(dāng)重視培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任意識、感恩意識,更要重視培養(yǎng)學(xué)生抗挫折甚至抗打擊的能力,這樣學(xué)生的人格才能健全、心智才會成熟。
4、陪伴是最好的教育。
我有一個家庭教育是否成功的簡單的檢驗(yàn)方法,那就是:孩子是否愿意隨時向你敞開他的心扉。如果他什么都愿意給你講,那你的家庭教育是成功的。
小學(xué)生很單純很幼稚,他們很多方面都還要依賴家人、家庭,最需要家人的陪伴、引導(dǎo)甚至扶持。因此,對孩子而言陪伴是最好的教育。
總有部分家長在孩子尚在讀小學(xué)、初中就希望孩子離開自己、離開家庭去尋求什么好學(xué)校、什么優(yōu)質(zhì)教育,我不接受這種做法。有一個著名的觀點(diǎn)“適合的教育才是最好的教育”。對心理不成熟、是非觀念不強(qiáng)、獨(dú)立生活能力差的小學(xué)生而言,他們適合什么樣的教育?這是每個家長必須關(guān)注且必須研究的問題,尤其是在擇校問題上,家長更不能盲目,也不能人云亦云。六年級的學(xué)生和家長又將面臨擇校的問題,我個人的意見是:最好不要讓小小年紀(jì)的孩子離開父母和家庭,他們需要你們的經(jīng)常過問與提醒。
5、堅(jiān)持輿論的正確導(dǎo)向。
我不諱言學(xué)校在教育、教學(xué)活動中有這樣那樣讓家長們不理解甚至不接受的地方。家長有疑問,歡迎大家在了解清楚情況后再發(fā)表意見。有些問題是學(xué)校、老師的問題,我們接受監(jiān)督并努力做到“立說立改”。有些問題是誤解誤會,我們通過溝通達(dá)成共識。
家長中個別不正確的觀念、想法,學(xué)校希望家委會能幫助我們疏導(dǎo)、修正。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師希望把精力最大限度地投入到教育教學(xué)活動中去,而不被輿論、誤解所困擾。
各位家長,教育的著眼點(diǎn)在于教孩子學(xué)會求知、學(xué)會做人,重視學(xué)生的潛能開發(fā)。我相信,有你們的配合,有社會各界的支持,xx小學(xué)在前進(jìn)的道路上一定能一帆風(fēng)順,捷報(bào)頻傳!
再次祝各位家長身體健康,工作順利!祝孩子們健康成長,不斷進(jìn)步!祝家長學(xué)校越辦越好!
謝謝大家!
篇四:家校攜手共育成長家長會講話
尊敬的各位學(xué)生家長,親愛的同學(xué)們:
大家上午好。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期已過半。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校在各位的共同努力和支持下走過了不平凡的幾個月。從9月1日開學(xué)到今天,盡管只有三個月的時間,但這三個月是極不尋常的三個月,它見證了一所新學(xué)校從誕生到欣欣向榮發(fā)展的歷程。
今天是我校第一次召開家長會,非常感謝各位家長朋友在百忙之中來參加,只有家校合作,才能形成教育合力,助力孩子健康成長。
今天的家長會共有五個方面的內(nèi)容。第一項(xiàng)由我向大家匯報(bào)一下學(xué)校工作,讓各位對學(xué)校有更深入地了解;第二項(xiàng)內(nèi)容是家長代表發(fā)言,希望能引起大家的共鳴;第三項(xiàng),和孩子同上一堂課,用欣賞的眼光去看待孩子的表現(xiàn);第四項(xiàng),參觀校園,對學(xué)校有更全面地了解;第五項(xiàng),現(xiàn)場觀看孩子們的音樂體育作品,展示我校素質(zhì)教育成果。
理念引領(lǐng),制度跟進(jìn)
打造合作共進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)
圍繞一切為了學(xué)生健康成長的辦學(xué)宗旨,學(xué)校著力打造一支愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的教師團(tuán)隊(duì)。眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神,超越自我的拼搏精神、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神、尊重科學(xué)的求是精神滲透于每個教師心中,體現(xiàn)在每個老師的行動上。
學(xué)校的四級教研制度保證了教學(xué)活動的穩(wěn)步進(jìn)行,更好的把握了教學(xué)的深度與廣度。備好課是上好課的前提,每個老師都是超周備課,每個備課都要經(jīng)過深度打磨。先自己備課,形成個案;小組教研,形成共案;增刪添補(bǔ),形成特案;熟記于心,形成心案。四輪備課制度,讓老師們對每堂課的重難點(diǎn)做到成竹在胸。
我們的共生高效四七二課堂模式,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),摒棄傳統(tǒng)的“滿堂灌”,不再是老師的一言堂,而是充滿生機(jī)和活力的課堂,老師要做課堂的組織者、引導(dǎo)者、合作者,讓每個學(xué)生參與課堂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,最終讓學(xué)生會學(xué)、樂學(xué),學(xué)出自信,讓學(xué)生敢于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的獨(dú)特見解,提倡一題多解。
老師們不只做知識的傳授者,更要點(diǎn)燃學(xué)生對學(xué)習(xí)的激情,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。盡管只有半個學(xué)期,但教學(xué)成效顯著。尤其是高年級的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)能力有了質(zhì)的提升。
精細(xì)聚集,科學(xué)管理
筑牢學(xué)校安全的防護(hù)線
對于任何一所學(xué)校,安全工作是重中之重。我校一直把安全放在工作的首位。安全工作不是形象工程,不是開會說起來重要,做起來次要的工作,而是要真抓實(shí)做、落到實(shí)處,有舉措、有行動的。我們學(xué)校在課堂、課間,課外活動,宿舍就寢等各部位,都有明確的規(guī)定,更建立有第一責(zé)任人制度。學(xué)生飲食安全,防疫安全,學(xué)校一直常抓不懈。嚴(yán)格各項(xiàng)操作流程,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
在冬季流感高發(fā)期間,我們及時出臺學(xué)校預(yù)防感冒的有關(guān)措施。11月份全國諾如病毒在很多學(xué)校接連發(fā)生,我們及時采取各項(xiàng)防預(yù)措施,讓校園成為學(xué)生最安全的港灣。
學(xué)校更是開展了“三生教育”即生命、生活、生存教育。引導(dǎo)學(xué)生愛惜生命,熱愛生活,學(xué)會生存。通過開展“三生教育”系列活動,孩子們認(rèn)識到了生命的脆弱,生命的不可重來,更感受到生活的美好。
古語有云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也?!蔽覀儼迅卸鹘逃c生命教育有機(jī)結(jié)合,更把生命教育納入學(xué)校安全教育之中,雙管齊下,多措并舉,保護(hù)學(xué)生健康成長。
立德樹人,以德為先
讓孩子們打好正確的人生底色
隨著社會發(fā)展,東西文化的融合,人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建,中國與世界的聯(lián)系越來越密切,規(guī)則意識、個人修養(yǎng)已成為每個人必備的素質(zhì),具有君子風(fēng)范的現(xiàn)代人已然成為當(dāng)今社會備受歡迎的人。
我們培養(yǎng)的學(xué)生必須德才兼?zhèn)?,身心兩健,成為合格而成功的公民。學(xué)校教育應(yīng)該是為學(xué)生終生奠基,對學(xué)生終身負(fù)責(zé)。學(xué)校教育應(yīng)該是一個系統(tǒng)的教育工程,著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,而不是急功近利,只重眼前。
教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。為了讓好習(xí)慣落地生根,學(xué)校以目標(biāo)為導(dǎo)向,以活動為抓手,并確定了學(xué)校的系列主題,開展主題教育。第一個月是“明禮月”,通過各種活動讓同學(xué)們有禮貌,做事有禮還要有節(jié)。子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,小大由之,有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行矣?!敝腥A“禮”文化,不僅要深入人心,更要外化于形。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!蔽覀円浴懊髦驹隆泵??!按髮W(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”——《大學(xué)》。“明德月”讓全體師生找尋自己美好的精神家園……隨著知識的積累,閱歷的豐富,孩子們對此一定會有越來越深的感悟。
從開學(xué)初,我們就把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化貫穿到學(xué)校生活的方方面面,每天利用固定時間讀經(jīng)典、背經(jīng)典,成語接龍、中小學(xué)必背古詩詞,詩經(jīng)、韻翁對韻、聲韻啟蒙、論語……,校園隨處都可以聽到瑯瑯的讀書聲。經(jīng)典是不會過時的,而且會歷久彌新,越來越顯示出它旺盛的生命力。有的人可能會不以為然,覺得這些東西無關(guān)緊要。但教育應(yīng)該有前瞻性,它不是迎合當(dāng)前大眾的口味,而是要引領(lǐng)社會,去做社會風(fēng)氣的先行者,推動者。
經(jīng)典的力量不僅能塑造完善的人格,格物、致知、誠意、正心、修身,還可以陶冶孩子們的性情,有廣博的胸襟,“古圣先賢齊家治國平天下”的氣度會潛移默化的影響到孩子的人生走向。而且,現(xiàn)在隨著國家對傳統(tǒng)文化的重視,高考中考更加偏重于這些能力的考查。
今年的高考作文就是以管仲、鮑叔牙、公子糾和公子小白的一段史料故事,要求寫出一篇材料作文。這是語文課本中沒有的知識,但同學(xué)們?nèi)绻x過論語《憲問篇》16、17則,那么對這個高考作文一定會得心應(yīng)手。子路曰:“桓公殺公子糾,召忽死之,管仲不死?!痹唬骸拔慈屎?”子曰:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。如其仁,如其仁?!?7則子貢曰:“管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之?!弊釉唬骸肮苤傧嗷腹灾T侯,一匡天下,民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也?!?/p>
高考過后,好多的高考專家解析高考題時不約而同講到同一個問題,那就是如果考生能在文章中引用論語中的這兩段話,高考作文至少提高10分,但高中生是沒有時間再去背論語的,從小學(xué)經(jīng)典、背經(jīng)典的孩子會在高考語文中脫穎而出,顯示出強(qiáng)大的優(yōu)勢。因?yàn)楝F(xiàn)在的考試考查的就是知識的廣度,靠的就是平時的積累,而不是考查課本上的原題。
在此,也希望所有的家長朋友能和學(xué)校一道,形成教育合力,助力孩子的終生發(fā)展。仁義禮智信,溫良恭儉讓,是中國儒家文化的精髓,更是被世界廣泛認(rèn)同。稻盛和夫,是世界著名的企業(yè)家,是當(dāng)之無愧的成功人士,他的企業(yè)文化就是儒家所提倡的“敬天愛人”。
教育要落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),我們學(xué)校一直認(rèn)真貫徹并強(qiáng)化落實(shí),把德育貫穿到學(xué)校教育方方面面。我們通過少先隊(duì)建隊(duì)日、抗美援朝紀(jì)念日、南京大屠殺國家公祭日等特殊節(jié)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷與使命擔(dān)當(dāng),深切體會幸福生活的來之不易;每周都安排主題升旗日,讓每周工作有目標(biāo)、有方向,讓各項(xiàng)活動都充滿儀式感;學(xué)校把感恩教育系列化,將感恩教育與生命教育融為一體,讓德育活動立體化、生活化。把基于自控力研究的自我管理體系落地生根,通過人人參與演講、組間的量化競賽、班班日常評比、每日跑操展示、周周藝術(shù)教育,展示全員學(xué)習(xí)成果。
多層次,全方面,系統(tǒng)化的活動讓德育教育潛移默化,潤物無聲,讓校園洋溢生命的活力,給孩子們構(gòu)建一個積極、陽光的生命場。
高效課堂,共生共進(jìn)
讓每個學(xué)生獲得成長和進(jìn)步
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,一切活動都是教學(xué)工作的有力保障。有了學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,有了全體老師的全情投入,教學(xué)質(zhì)量也就有了更好的保證。我們一直致力于打造高效課堂,向課堂40分鐘要效率,每大周學(xué)校都安排日研一課,同學(xué)科組的老師一起聽課,評課。老師們?nèi)∪酥L,補(bǔ)已之短,讓專業(yè)成長之路越走越寬。
開學(xué)三個月來,每個月學(xué)校都會組織一次統(tǒng)一考試??荚囀菍蠋熃虒W(xué)成果的檢驗(yàn),也是對學(xué)生階段學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收。我們的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面的原因,在學(xué)業(yè)水平上參差不齊,很多的孩子基礎(chǔ)非常薄弱。學(xué)校針對這種情況,提出“不拋棄、不放棄每一個孩子”的口號。我們老師的敬業(yè)精神與負(fù)責(zé)態(tài)度是有目共睹的,因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校,很多時候,老師們把學(xué)生送回宿舍,等到孩子們安然入睡,老師們再回到辦公室備課,批改作業(yè)。為了不讓每一個學(xué)生掉隊(duì),老師們經(jīng)常犧牲自己的休息時間單獨(dú)給學(xué)生補(bǔ)課,對學(xué)生面批面改,力爭讓每個同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。
在座的很多孩子應(yīng)該都享受過老師開的“小灶”。老師們的辛苦沒有白費(fèi),以前剛?cè)雽W(xué)時不及格的孩子成績出現(xiàn)了跨越式的進(jìn)步,好多孩子自己都激動地哭了。他們變得更加自信了。期中過后我讓每個班的老師對班級內(nèi)每個孩子半個學(xué)期來進(jìn)行的考試進(jìn)行縱向比較,把9月、10月、11月三次成績制成統(tǒng)計(jì)圖,把每個孩子都要分析到,進(jìn)步率在99%以上。
我給孩子們講:每個學(xué)生都是一?;ǖ姆N子,有的花期長,有的花期短,有的可能永遠(yuǎn)也不開花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹N乙步?jīng)常給老師們說,不要用一把尺子去衡量所有的學(xué)生。教育應(yīng)該幫每個人不斷發(fā)現(xiàn)自我,增強(qiáng)自信。用一個標(biāo)準(zhǔn)衡量所有人,是在教育過程不斷制造失敗者。希望我們的孩子們在老師,家長的共同呵護(hù)下,健康茁壯成長。
老師和家長的愿望是一致的,都希望孩子變得更優(yōu)秀。老師和家長是共同體,是合伙人,如果缺少了交流,就像是一組平行線,只能各行其道,只會造成孩子搖擺不定,無所適從。
今天的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校因?yàn)楦魑患议L朋友的熱情參與,變得分外溫暖。再次感謝各位家長朋友對學(xué)校工作的支持,感謝你們的光臨,讓我們家校攜手,共同守護(hù)孩子,共贏美好未來。
謝謝大家!
篇五:家校攜手共育成長家長會講話
各位家長:大家好!
首先,我代表學(xué)校對各位家長的到來表示熱烈地歡迎!向受表彰的優(yōu)秀師生表示熱烈的祝賀!今天我主要和各位家長交流三個方面的內(nèi)容。一是簡單匯報(bào)20xx年學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展情況;二是通報(bào)一下學(xué)校20xx年工作思路;三是結(jié)合學(xué)校工作思路和目前教育形勢談幾點(diǎn)看法,希望達(dá)成家長與學(xué)校教育的共識,并肩攜手,陪伴孩子幸福成長,共同鋪就孩子成長道路。
一、20xx年工作簡要回顧
一年來,在xx市教體局和xx街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生勠力同心、砥礪奮進(jìn),著眼立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)新工作機(jī)制,學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階:榮獲中國關(guān)心下一代工作“家校社共育”先進(jìn)集體,被評為xx省溫馨校園、xx市示范家長學(xué)校、xx市文明校園、平安校園建設(shè)工作優(yōu)秀單位、資產(chǎn)管理工作優(yōu)秀單位、教育宣傳工作優(yōu)秀單位、讀寫教育特色學(xué)校、“中小學(xué)常規(guī)月活動”優(yōu)秀組織單位;被xx市老齡委評為敬老模范單位。學(xué)校少先大隊(duì)榮獲“xx市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。
主要做了以下工作:
(一)堅(jiān)定政治方向,狠抓黨的建設(shè)。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),深化“黨建+業(yè)務(wù)”融合,以紅色堡壘、紅燭先鋒、紅心向黨“三紅工程”為主線,打造擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)廉潔團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍。
(二)創(chuàng)新管理機(jī)制,落實(shí)依法辦學(xué)民主管理
一是不斷完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的“六委會”(管理委員會、考核委員會、教學(xué)工作委員會、工會委員會、安全委員會、家長委員會)管理模式。二是推進(jìn)各處室十大創(chuàng)新項(xiàng)目落實(shí),打造學(xué)校的特色化管理品牌。
(三)完善課程建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。去年上半年新冠疫情防控時期,為確保教學(xué)質(zhì)量不滑坡,對線上教學(xué)的指導(dǎo),復(fù)學(xué)后的教學(xué)銜接,學(xué)校做了大量的工作。發(fā)布《xx小學(xué)關(guān)于做好延遲開學(xué)期間教學(xué)活動的要求》,三次制定、調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,調(diào)整教學(xué)策略,統(tǒng)一組織了兩次線上教學(xué)質(zhì)量檢測,每周一次的家長會,同時注重了學(xué)生的心理健康教育,成效顯著。
下半年,學(xué)校加大了課程建設(shè)力度,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。以“信念堅(jiān)定、家國情懷、社會關(guān)愛、求索創(chuàng)新、勞動創(chuàng)造、健康身心”為內(nèi)容,構(gòu)建“金葵花”課程體系。課程體系包括學(xué)科課程、養(yǎng)正課程、紅色課程三大板塊、十五個領(lǐng)域。新增“勞動教育系列課程——“鄉(xiāng)村傳統(tǒng)美食制作課程(豆腐、煎餅、粉皮)”“開心農(nóng)場課程”、整本書閱讀課程”等,合并落筆生花、泥塑為“創(chuàng)意工坊”,完善、增加共計(jì)16項(xiàng),其中“石畫石說課程”“金葵花課程”“鄉(xiāng)村傳統(tǒng)美食制作課程”“結(jié)課程”“開心農(nóng)場課程”是我們需要打造的學(xué)校精品課程,也是跨學(xué)科的長線課程。去年12月,學(xué)校《“金葵花”課程體系》在全市小學(xué)課程體系評選中獲二等獎,推報(bào)的《xx小學(xué)大馬峪紅色文化教育基地》被xx市教育局命名為第二批中小學(xué)生紅色基因傳承教育基地。
藝體活動佳績頻傳。在xx市小學(xué)“第三屆優(yōu)秀童謠傳唱展演”活動中,節(jié)目《花兒朵朵向太陽》榮獲二等獎,“誦中華經(jīng)典,做新時代少年”經(jīng)典詩詞大賽獲xx市三等獎,戲劇比賽獲市二等獎。在xx市中小學(xué)體育聯(lián)賽中,女子籃球組獲全市第一名,田徑比賽獲女子組團(tuán)體總分第四名、男子組團(tuán)體總分第六名的佳績,獲xx市20xx年“市長杯”校園足球聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎。在第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動中榮獲xx市組織工作一等獎。
(四)落實(shí)立德樹人,培育高素養(yǎng)學(xué)生
一是開展特色化、系列化主題教育。如主題班隊(duì)會、主題教育日、傳統(tǒng)節(jié)日、讀書文化節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、校園采摘節(jié)等,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
二是依托“坐立行”德育創(chuàng)新項(xiàng)目、“嘟嘟”校園文明崗、小組合作學(xué)習(xí)共同體、紅領(lǐng)巾督查崗,規(guī)范學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育、高效合作的能力和品質(zhì)。
三是開展“走遍齊魯”研學(xué)活動。內(nèi)容涉及自然景觀、人文景觀、歷史遺產(chǎn)、動植物資源、傳統(tǒng)文化、紅色教育基地、科技體驗(yàn)基地、博物館、革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館等,全面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、國家認(rèn)同、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)群诵乃仞B(yǎng),激發(fā)學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因、立志報(bào)效祖國的情懷。
四是加強(qiáng)青少年法制教育。特別一提的是,自20xx年8月學(xué)校建成法治教育、禁毒教育和反邪教教育三個基地后,上級領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評價。去年6月5日,xx省委依法治省調(diào)研督察組,在市縣司法局及有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志的陪同下,到學(xué)校調(diào)研依法治校工作;9月18日xx市委常委、宣傳部長王xx帶領(lǐng)“七五”普法驗(yàn)收組來校查看;10月14日xx市人大常委會副主任呂xx帶隊(duì)視察;11月12日,省司法廳黨委副書記、副廳長周xx帶隊(duì)到校調(diào)研法制教育工作。
(五)積極爭取資金,改善辦學(xué)條件
投資31。6萬元擴(kuò)建學(xué)校南大門、47。5萬元更換監(jiān)控設(shè)施(高清夜視監(jiān)控設(shè)備、超長的監(jiān)控時間、無縫隙監(jiān)控范圍。投資7萬余元的學(xué)校勞動實(shí)踐基地,本學(xué)期投入使用,三至六年級所有班級將擁有自己的勞動基地,勞動教育也將成為學(xué)校新的辦學(xué)亮點(diǎn)。
(六)安全教育常抓不懈,安全警鐘長鳴不停
二、20xx年工作打算
舊歲已展千重錦,新年再進(jìn)百尺桿。20xx年適逢建黨xxx周年,也是“十四五”規(guī)劃的開局之年,學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步提升管理效益,提高育人質(zhì)量。
一是進(jìn)一步做好黨建工作,加強(qiáng)黨建引領(lǐng)作用。
二是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各部門十大創(chuàng)新管理項(xiàng)目,撬動學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
三是積極配合市教體局專項(xiàng)改革,優(yōu)化教師隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
四是完成“金葵花”課程體系建設(shè),落實(shí)立德樹人任務(wù),全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。正在召開的全國政協(xié)會議上,在答記者問“什么是教育的真諦”時,全國政協(xié)委員、xx省xx高級中學(xué)校長唐xx這樣說:“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者,給孩子們健全而優(yōu)秀的人格,贏得未來的幸福,造福國家社會?!备覀儭敖鹂ā闭n程體系的主旨不謀而合,既要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,又要培養(yǎng)優(yōu)秀的人。
五是做到“三個提升”:教學(xué)質(zhì)量提升、辦學(xué)滿意度提升、社會美譽(yù)度提升。
六是扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
七是進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理(師生人身安全、輿論安全、政治安全)。
三、幾點(diǎn)思考,與大家共勉
關(guān)于家庭教育和家校共育的問題,我想針對學(xué)校和家庭的實(shí)際情況跟大家交流以下幾點(diǎn)。
(一)以身作則,做好表率,注重孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。好習(xí)慣成就大未來,學(xué)校通過“坐立行”創(chuàng)新項(xiàng)目、“嘟嘟”校園文明崗、小組合作學(xué)習(xí)共同體、紅領(lǐng)巾督查崗,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育、高效合作的能力和品質(zhì),家長在家也要督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,我希望新學(xué)期最和諧的關(guān)系是:老師做好領(lǐng)路人,家長做好榜樣,我們一起努力。在教育這條路上,老師和家長都有著共同的目標(biāo):希望孩子好。
(二)陪伴孩子一起閱讀,加大孩子閱讀量,拓寬孩子視野。
讓孩子養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,多讀書,讀好書,配合學(xué)校的“親子閱讀,書香家庭”項(xiàng)目,把我們的閱讀工程做扎實(shí),不要讓我們的孩子輸在閱讀這條起跑線上。
(三)關(guān)注孩子的成長。
我相信在座的家長都是望子成龍、望女成鳳的,所以希望大家能關(guān)注孩子的成長。說起關(guān)注孩子的成長我這里有一個故事與大家一起分享:
在一次某學(xué)校的家長會上,同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)的到來了,就在家長會即將開始前,一位滿身塵土的中年男子匆匆忙忙趕來,他穿著一件已經(jīng)褪色的迷彩衣,上面有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的各色油漆和水泥點(diǎn)子,褲子上沾滿了灰塵,一只卷著露出腳踝,另一只垂著,穿著軍綠膠鞋,上面沾滿泥漿。一看,就知道剛從建筑工地趕來。他說自己是牛xx的父親。
老師和家長們都覺得很吃驚,因?yàn)楹⒆娱_家長會很多家長都是精心打扮了一下,衣服都比較光鮮得體,不愿意給孩子丟臉,而這位家長分明卻是剛剛從工地趕過來。
于是老師請這位父親在簽到本上簽名,這位中年男子臉上掛著幾絲尷尬按著簽到本,局促地握著筆,小聲說了一句:“俺不識字”,周圍的家長中立刻傳來低低的笑聲。
老師忙說:“沒關(guān)系,您先去坐吧,我?guī)湍灐!蹦腥诉B忙點(diǎn)頭下去了,不時有家長注視這位“與眾不同”的父親,指指點(diǎn)點(diǎn),他也只是不好意思地沖人家笑一笑。
一會兒家長會開始了,有一項(xiàng)是“請本校最優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言”。當(dāng)老師念到“牛xx家長”,而那位滿身塵土的父親站起來時,教室里突然安靜了下來。手握成績單的家長們都知道,牛xx是學(xué)校成績單上第一名的那個孩子。
這位父親不太敢直視家長們的目光,低著頭說:“經(jīng)驗(yàn)俺說不上,俺就是喜歡看我孩子做作業(yè);每天收工之后,不管多累,俺都會坐在兒子旁邊看他做作業(yè)。俺也看不懂他寫什么,只能看看他寫的整不整齊,但俺知道,如果他拿起筆刷刷就寫,說明他會做,如果他說要吹風(fēng)扇,就說明題很難?!苯淌蚁喈?dāng)安靜,一根針掉在地上,估計(jì)都聽得到。
“俺是建筑工人,平時忙得很,要說教育,真沒花時間教育他,也就是孩子寫完作業(yè)了,陪他聊聊天,工地上的事,學(xué)校里的事,有什么開心的不開心的,俺們倆就一起說說,說高興了,俺摸摸孩子的頭,孩子也很開心。俺平常不怎么給孩子錢,孩子也不亂買東西,也沒什么壞習(xí)慣。俺真的沒什么好經(jīng)驗(yàn),孩子自覺,是老師教得好,要感謝老師?!?/p>
說完,他給老師鞠了一躬。這一躬,深深的震撼了在座的全體家長的心,教室發(fā)出雷鳴般的掌聲。
靜靜的看著孩子寫,寫的快還是慢?快了證明孩子熟悉知識,這時候我們家長要提醒孩子避免粗心,不要出錯;慢了證明孩子還比較生疏,這個時候我們要鼓勵孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打,慢工出細(xì)活,在知識的落實(shí)上可有不得半點(diǎn)馬虎!如果孩子不會怎么辦?首先要靜下心來問問孩子是老師講的時候沒聽懂嗎?多鼓勵孩子課后時間不會就問,我相信孩子們拿上不會的知識去問各位老師的時候,我們的老師一定是非常歡迎的,因?yàn)檫@樣就證明孩子是個勤學(xué)好問的學(xué)生。
(四)關(guān)于教育懲戒問題:沒有懲戒的教育是不完整的教育。
前段時間網(wǎng)上一直流傳著這樣一個觀點(diǎn):快樂學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到底是不是快樂的?孩子的天性是玩,自律意識差,大家覺得讓他去學(xué)習(xí),他們會覺得快樂嗎?答案可想而知,我相信大家也都深有感觸。所以說,好的教育,必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎懲分明的;好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。特別是那些為您孩子好,對您孩子嚴(yán)厲的老師。老師越嚴(yán)厲,為孩子著想的心就越真誠。當(dāng)然我說的嚴(yán)厲指的不是體罰,是有度的。全國人大代表、xx學(xué)院文學(xué)院教授陳xx在接受記者采訪時表示:目前中小學(xué)生管理處于兩難境地,有的教師對犯錯誤的學(xué)生不敢管、不愿管、不再管,難以把握分寸,稍有不慎就會惹事上身,嚴(yán)重影響了教育效果。國家也深深意識到了這一點(diǎn),為切實(shí)保障和規(guī)范學(xué)校、教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,必須以制度來規(guī)范?!吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》(中華人民共和國教育部令第49號)已經(jīng)于20xx年12月23日頒布,自20xx年3月1日起施行,明確將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類。大家可以從網(wǎng)上查查了解了解。
(五)關(guān)于作業(yè)改革問題
《xx省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》規(guī)定:建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1小時,其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè);初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1。5小時,其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè);高中作業(yè)布置每天總量不超過2小時。禁止機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè);提倡分層布置作業(yè),增強(qiáng)開放性、探究性和實(shí)踐性作業(yè)。旨在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生充足的睡眠和身心健康??鬃釉弧皩W(xué)而時習(xí)之”,根據(jù)學(xué)習(xí)的遺忘性規(guī)律,我認(rèn)為該有的作業(yè)還一定要有:一是因?yàn)樽鳂I(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成果的必要手段;二是適應(yīng)反復(fù)訓(xùn)練是必要(熟能生巧),當(dāng)前的考試既是考查知識的掌握情況,更是考查知識的熟練度。年級越高,考試題量越大、越難,如果熟練程度不夠,做題速度慢,就可能出現(xiàn)做不完的情況,中考、高考這樣的例子比比皆是。關(guān)于家長批改作業(yè)的問題,我提“12個字”:不贊成、不提倡、不安排、不反對。提倡家長多關(guān)注孩子、督促孩子按時完成作業(yè),并經(jīng)常與老師溝通交流。上面的小故事也充分說明了關(guān)注孩子的重要性,不管家長們多忙多累,也要多花點(diǎn)精力在孩子身上。
(六)勤聯(lián)系,多溝通
家長要和學(xué)校及班主任勤聯(lián)系,多溝通,及時了解孩子在家和在校的表現(xiàn),從去年開始我們組織全員家訪,我們也制定了《家訪活動方案》,將每年的3月、10月定為家訪月,家訪范圍實(shí)行學(xué)生全覆蓋。學(xué)校、老師要詳細(xì)了解孩子在家的生活、學(xué)習(xí)狀況,家長們也可以通過家長開放日、微信群、電話等渠道主動和老師溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)并對孩子存在的問題共同制定教育措施。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長提出寶貴的建議和合理的意見,我承諾,我們將對每一位家長反映的問題予以高度重視。
家長朋友們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,任務(wù)是一致的,愿我們齊心協(xié)力,共同配合,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學(xué)、就業(yè),乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!祝大家工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
篇六:家校攜手共育成長家長會講話
親愛的家長朋友們:
大家上午好!
丹桂飄香,花好月圓。在這個美麗的收獲季節(jié),我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。我是城內(nèi)小學(xué)校長——田xx,歡迎大家在百忙之中來參加我們的家長會。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校214名教職工和3000多名同學(xué)對大家的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候,對新加入我們城內(nèi)大家庭的一年級學(xué)生和家長朋友們表示熱烈的歡迎!
xx區(qū)城內(nèi)小學(xué)創(chuàng)建于1906年(清光緒三十二年),當(dāng)時為國立高等小學(xué)堂,百余年來,曾幾經(jīng)擴(kuò)建,數(shù)易校名,2007年9月正式定名為xx區(qū)城內(nèi)小學(xué)。學(xué)校占地面積10718平方米,建筑面積10058平方米。現(xiàn)有61個教學(xué)班,教職工214名,學(xué)生3000余名。113年的歷史長河中,有無數(shù)的優(yōu)秀人才從這里走出——政府公務(wù)員、優(yōu)秀企業(yè)家、科技人才、社會各界人士,也許今天在座的家長中也有我們的校友,讓我們傳承老校文明,家校共育,培養(yǎng)優(yōu)秀杰出人才,共創(chuàng)城內(nèi)小學(xué)新的輝煌。
我們的辦學(xué)理念:“讓每一位教師都成為一座教育的豐碑,讓每一個孩子都成為一個快樂的天使,讓每一位家長都成為教育的潛在同盟,讓城內(nèi)小學(xué)成為一所自由、文明、幸福的樂園!”
學(xué)校辦學(xué)愿景:知行合一,止于至善。
“知行合一”為明代思想家王守仁《傳習(xí)錄》提出?!爸褂谥辽啤痹醋浴洞髮W(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!币馑际墙逃龑W(xué)生要認(rèn)識道理與實(shí)際行動密不可分,只要二者很好的結(jié)合,最終就能達(dá)到完善完美的境界。求知踐行,創(chuàng)新超越,永不停息。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我來城內(nèi)已經(jīng)4年的時間了。今年又恰逢祖國七十華誕,這對我們而言,是一個新的起點(diǎn),也是一種挑戰(zhàn)。作為這座百年老校的校長,為了學(xué)生的健康成長,為了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,我想和大家交流以下話題:一是上學(xué)期工作回顧;二是本學(xué)期工作安排;三是對家長提幾點(diǎn)建議和要求。
一、這一年,我們腳踏實(shí)地,邁出了更加堅(jiān)實(shí)的步伐。(上學(xué)期工作回顧)
過去的一年中,我校以“愛生”為主線,從抓師德建設(shè)入手,扎實(shí)開展師德教育活動,促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。我們的團(tuán)隊(duì)更加注重自身素質(zhì)和能力的提高,以人為本,科學(xué)管理;我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展,潛心鉆研,智慧從教,關(guān)愛學(xué)生;我們的同學(xué)更加努力奮發(fā),腳踏實(shí)地,修身自律,勇爭上游……全校上下精誠團(tuán)結(jié),用智慧與拼搏、繼承與創(chuàng)新收獲了一顆又一顆碩果,分享了一次又一次感動:
1、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師,秉持“讓每一位教師都成為一座教育的豐碑”的教育理念。教育部長陳寶生在《人民日報(bào)》撰文,吹響了“課堂改革”的號角,文中指出“深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革。掀起‘課堂改革’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”。在教研方面,開展了“思政課堂研討暨南片區(qū)聯(lián)片教研活動”;與光明小學(xué)開展了“師徒結(jié)對”課堂教學(xué)研討活動;對一線教師進(jìn)行了現(xiàn)代信息技術(shù)教育的培訓(xùn)活動,并進(jìn)行了“一師一優(yōu)課,一課一名師”錄課、曬課活動;上學(xué)期選派4名優(yōu)秀教師到重慶學(xué)習(xí);組織了以“生活,因讀書而精彩”為主題的教師讀書沙龍活動;召開了‘對標(biāo)一流’高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會;申報(bào)“十三五”國家級課題《集體(小組)備課創(chuàng)新模式研究》現(xiàn)已結(jié)題;省級“十三五”課題《主題閱讀與提高學(xué)生語文素養(yǎng)的正相關(guān)研究》正在結(jié)題準(zhǔn)備中;科研成果獲山西省教學(xué)成果二等獎;學(xué)校獲“全國基礎(chǔ)教育科研實(shí)驗(yàn)基地”的稱號;舉行了第四屆“規(guī)范書寫傳承文明”硬筆書法比賽;名校長工作室走進(jìn)臨縣黃白塔和三交鎮(zhèn)前陡泉寄宿制小學(xué)開展送教幫扶研修活動;開展了教師教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽活動;生活方面,教師集體過生日;到采摘園享受幸福的采摘時刻。
2、讓孩子快樂成長,恪守“讓每一個孩子都成為一個快樂的天使”的育人思維,堅(jiān)持“天天有進(jìn)步、周周有活動、月月有節(jié)日,學(xué)期有成效”活動。每周有升旗、晨會、每周一歌、校園廣播、電影欣賞課和閱讀課、社團(tuán)課、陽光體育課程等;每班有社會實(shí)踐外出參觀學(xué)習(xí)活動等;
教育部通知,全面支持藝術(shù)教育,藝術(shù)類學(xué)科成新寵,藝術(shù)已經(jīng)不是興趣課,而是必備課,所以為了讓孩子們的社團(tuán)活動更加豐富多彩,新開設(shè)陶笛、古箏、乒乓球、游泳社團(tuán),現(xiàn)共20個社團(tuán)活動;組織開展了“學(xué)雷鋒”、“清明祭英烈共筑中華魂”、“呵護(hù)氣球?qū)氊愓鋹凵亍?、“防震減災(zāi)應(yīng)急演練”、“心理健康”講座、經(jīng)典詩詞誦讀、“觀看新聞聯(lián)播提升愛國情懷”、“新聞、讀書筆記展”等系列活動;舉行了城內(nèi)小學(xué)《石州之劍》小記者選拔賽;舉行了第三屆“名校長杯”足球聯(lián)賽,踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo),有力推動了學(xué)校的陽光體育運(yùn)動,培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì),我校以總分排名第一的成績被授予“全國青少年校園足球特色學(xué)校”的稱號;讓全校所有孩子參與六一兒童節(jié)的表演。讓3000多名孩子幸??鞓方】档爻砷L!
3、把家長發(fā)展成同盟,堅(jiān)定“讓每一位家長都成為教育的潛在同盟”的信念?!度嗣袢請?bào)》指出“教育改革要從家長教育開始”,同時還刊登了“教育好自己的孩子是你最重要的事業(yè)”充分說明家庭教育在孩子成長中的重要性。全校的分年級“家長進(jìn)課堂”活動,全校家長會,各種社會實(shí)踐活動,每月一期的《陽光校園報(bào)》,展示了校園風(fēng)采,鼓舞了師生士氣,提振了大家的信心。上學(xué)期,我校開設(shè)了“親子共讀欄目”,13位家長走進(jìn)校園和孩子共度美好的閱讀時光;全校孩子與家長共同登錄安全教育平臺,學(xué)習(xí)并完成作業(yè),應(yīng)用于生活實(shí)踐中。4月23日下午、24日上午在呂梁市影劇院舉行了以“好孩子是規(guī)劃出來的”為專題的公益講座。我校一百多人參加了此次講座。五月份,我校積極響應(yīng)“千名教師訪萬家”號召,發(fā)起了全員家訪活動。和家長零距離溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育,共促學(xué)生發(fā)展。6月15日,國家“十三五”規(guī)劃課題城內(nèi)小學(xué)《家校共育數(shù)字化對學(xué)生成
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