2023年河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

2023年河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是（）①質(zhì)量變少；②質(zhì)量不變：③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤若用雙氧水制氧氣時(shí)忘了添加二氧化錳，則會(huì)使氧氣的產(chǎn)量減少；⑥二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。A．①③ B．②④⑤⑥ C．②④ D．②③⑤2．氯元素可呈現(xiàn)不同的化合價(jià)，下列物質(zhì)中氯元素化合價(jià)最高的是A．HCl B．HClO C．KClO3 D．HClO43．圖1為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)止水夾。集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖2。下列說(shuō)法不正確的是A．BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱B．CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣不斷被消耗C．DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進(jìn)入集氣瓶后，氣體體積減小D．若用木炭代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2基本一致4．在災(zāi)區(qū)，為防止傳染病傳播，河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有：①加熱煮沸，②過(guò)濾，③投藥消毒，④自然沉降。較合理的順序?yàn)椋ǎ〢．④②③① B．③①④② C．③②④① D．④①③②5．下列實(shí)驗(yàn)方法可以用來(lái)鑒別氮?dú)馀c二氧化碳的是A．觀察顏色 B．用燃著的木條 C．聞氣味 D．通入到紫色石蕊試液中6．下列圖標(biāo)中，表示“禁止吸煙”的是A．AB．BC．CD．D7．水果中含有檸檬酸（C6H8O7），可促進(jìn)消化。下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法中，不正確的是（）A．檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成B．檸檬酸中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為6：8C．檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成D．檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為1928．下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是A．滴加液體藥品 B．檢查氣密性C．讀取液體體積 D．稱(chēng)量氯化鈉9．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱(chēng)為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（）A．溴元素的原子序數(shù)為35B．溴原子在化學(xué)變化中易失電子C．溴原子的核外有35個(gè)電子D．溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.9010．2018年我國(guó)水周的宣傳主題是：“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列做法中，不符合該宣傳主題的是（）A．淋浴擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭B．洗衣的水用來(lái)拖地C．水龍頭壞了，立即進(jìn)行修理D．用水管不間斷沖洗汽車(chē)11．下列說(shuō)法中，不正確的是（）A．氫氣是密度最小的氣體，可以用向下排空氣法收集B．水是由氫元素和氧元素組成的，所以是混合物C．檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，聽(tīng)到聲音很小則表面氫氣較純D．氫氣在氧氣中燃燒只生成水，也可以說(shuō)明水的組成12．據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)。下列說(shuō)法正確的是（）A．Na2He中Na為+1價(jià)，He為-1價(jià)B．Na2He中Na、He元素質(zhì)量比為2:1C．Na2He中既含金屬元素，又含非金屬元素D．稀有氣體很穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)13．電工師傅使用的“驗(yàn)電筆“中常充入一種氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，它是A．氧氣 B．氮?dú)?C．氖氣 D．空氣14．家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．調(diào)味用的食醋 B．餐飲用的啤酒C．降溫用的冰水混合物 D．炒菜用的鐵鍋15．下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄繙囟葘?duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究Mg、Fe金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某研究小組用下圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）小華同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，則他選擇的裝置是_____________（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____________。（2）小明同學(xué)想用G裝置來(lái)收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_____________（填“a”或“b"）端進(jìn)入。（3）小聰同學(xué)也準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，但此時(shí)實(shí)驗(yàn)室已沒(méi)有二氧化錳，只有氯酸鉀、高錳酸鉀（少量）。于是他將氯酸鉀和高錳酸鉀混合在一起放入裝置A中加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很快就能得到大量氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中對(duì)裝置A作了一點(diǎn)改進(jìn)，請(qǐng)你說(shuō)出改進(jìn)的方法是_______。②請(qǐng)你解釋為什么按照小聰同學(xué)的做法可以很快獲得大量氧氣____________三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣，待完全反應(yīng)后，冷卻，稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量是10.7g,。試計(jì)算：①生成氧氣___________克？②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是___________克？18．（8分）鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。XX鈣片[藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625g[用法用量]每次一片，每天2次（1）碳酸鈣共含有_____種元素，各元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（寫(xiě)出最簡(jiǎn)比）（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)____g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。②檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①圖③表示的化學(xué)方程式為_(kāi)____；②從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_____；③由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_____，可能發(fā)生改變的是分子的_____。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，如圖三所示：（離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超濾膜的作用是_____A．去除有害菌和部分病毒B．吸附雜質(zhì)C．除去較大的不溶性雜質(zhì)②若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____（填序號(hào)）。A．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B．積極探索污水處理的新技術(shù)C．不間斷地放水洗衣服D．抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

根據(jù)催化劑的性質(zhì)進(jìn)行解答?！驹斀狻看呋瘎┲饕幸韵聨讉€(gè)方面的性質(zhì)和作用：1、改變化學(xué)反應(yīng)速率；2、反應(yīng)前處質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；3、不能改變反應(yīng)的產(chǎn)量；4、同一個(gè)反應(yīng)的催化劑不唯一；5、一種催化劑不可能催化所有反應(yīng)。②④說(shuō)法正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)，易錯(cuò)點(diǎn)在于催化劑是改變化學(xué)速率，不是加快。反應(yīng)前后是化學(xué)性質(zhì)不變，很多同學(xué)記為性質(zhì)不變。2、D【解析】

A、氫元素顯+1價(jià)，設(shè)HCl中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x＝0，則x＝﹣1價(jià)。B、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO中氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）＝0，則y＝+1價(jià)。C、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO3中氯元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3＝0，則z＝+5價(jià)。D、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO4中氯元素的化合價(jià)是m，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+m+（﹣2）×4＝0，則m＝+7價(jià)。故選：D。3、D【解析】密閉容器中，溫度升高或氣體增多，容器內(nèi)的壓強(qiáng)均變大。A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱，正確；B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣不斷被消耗，正確；C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中水進(jìn)入集氣瓶后，氣體體積減小，正確；D.木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后氣體沒(méi)有減少，所以若用木炭代替紅磷無(wú)法完成此實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛：要順利解答此題，就要掌握導(dǎo)致容器內(nèi)壓強(qiáng)變化的因素，密閉容器中，溫度升高容器內(nèi)的壓強(qiáng)均變大；單位體積內(nèi)，氣體分子個(gè)數(shù)增多，也能使壓強(qiáng)變大。4、A【解析】試題分析：處理河水應(yīng)先自然沉降，使其中顆粒較大的雜質(zhì)先沉降下來(lái)，然后過(guò)濾，使用消毒藥品殺菌消毒，加熱煮沸可以進(jìn)一步殺菌消毒，也可以使硬水軟化?？键c(diǎn)：水的凈化點(diǎn)評(píng)：關(guān)于水資源的考題近幾年有越來(lái)越熱的趨勢(shì)，并不是每年都考，但是關(guān)于水資源的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和常識(shí)卻非常重要。5、D【解析】

A、不可以用觀察顏色來(lái)鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛际菬o(wú)色氣體，故錯(cuò)誤；B、不可以用燃著的木條來(lái)鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛疾恢С秩紵?，故錯(cuò)誤；C、不可以用聞氣味來(lái)鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛际菬o(wú)色無(wú)味氣體，故錯(cuò)誤；D、通入到紫色石蕊試液中能使紫色石蕊試液變紅的是二氧化碳，不變紅的是氮?dú)?，故正確。故選：D。6、D【解析】

A、該標(biāo)志是有毒標(biāo)志，不符合題意；B、該標(biāo)志禁止放易燃物標(biāo)志，不符合題意；C、該標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，不符合題意；D、該標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，符合題意。故選D。7、A【解析】

A、一個(gè)檸檬酸分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成，A錯(cuò)誤。B、一個(gè)檸檬酸分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子，故檸檬酸中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為6：8，B正確。C、檸檬酸化學(xué)式C6H8O7由碳、氫、氧三種元素組成，C正確。D、檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×7=192，正確。故選：A。8、A【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。故選A?！军c(diǎn)睛】量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平。9、B【解析】

由圖可知溴的原子序數(shù)為35，A選項(xiàng)正確；根據(jù)計(jì)算X=35-2-8-18=7，因此溴在化學(xué)變化中容易得到電子，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)可知溴原子核外有35個(gè)電子，C選項(xiàng)正確；由圖可知溴的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90，D選項(xiàng)正確；故選擇B項(xiàng)。10、D【解析】

解：A、淋浴擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭，能節(jié)約用水，符合宣傳主題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、洗衣的水用來(lái)拖地，能節(jié)約用水，符合宣傳主題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水龍頭壞了，立即進(jìn)行修理，能節(jié)約用水，符合宣傳主題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用水管不間斷沖洗汽車(chē)，會(huì)浪費(fèi)大量的水資源，不符合宣傳主題，故選項(xiàng)正確。故選D。11、B【解析】

A.氫氣是密度最小的氣體，可以用向下排空氣法收集，不符合題意；B.水是由氫元素和氧元素組成的，所以是化合物，符合題意；C.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，聽(tīng)到尖銳爆鳴聲說(shuō)明氫氣不純，聽(tīng)到聲音很小則表面氫氣較純，不符合題意；D.氫氣在氧氣中燃燒只生成水，也可以說(shuō)明水的組成，不符合題意；故答案為：B。12、C【解析】

A、根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)He的化合價(jià)為x，則（+1）×2+x=0，解得x=-2，錯(cuò)誤；B、Na2He中Na、He元素質(zhì)量比==23:2，錯(cuò)誤；C、鈉元素屬金屬元素，He元素屬稀有氣體元素，正確；D、稀有氣體很穩(wěn)定，很難和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。13、C【解析】

A、氧氣不能做電光源，故A不正確；B、氮?dú)饪捎米髦频?、作保護(hù)氣，但是不能做電光源。故B不正確；C、氖燈通電發(fā)出紅光，是“驗(yàn)電筆”中常充一種氣體，故C正確；D、空氣中的各成分都有不同的用途，故D不正確。故選C。14、C【解析】

純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，食醋、啤酒、鐵鍋等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物【詳解】A、食醋中含有水和醋酸，屬于混合物。錯(cuò)誤；B、啤酒中含有酒精和水等物質(zhì)，屬于混合物。錯(cuò)誤；C、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。正確；D、鐵鍋的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，屬于混合物。錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的分類(lèi)，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只由一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物15、D【解析】

A、向50mL冷水和熱水中各加入1滴紅墨水，溫度不同，可探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、試管中含有蒸餾水的鐵釘生銹，而只有干燥空氣的試管中鐵釘不能生銹，此實(shí)驗(yàn)可以探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響，能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、碘溶于汽油，而不溶于水，故實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān)，能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、由圖示可知鐵和鎂分別是鐵片和鎂粉，與稀硫酸的接觸面積不同，且兩個(gè)試管中的稀硫酸質(zhì)量也沒(méi)有明確表明，此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選D?！军c(diǎn)睛】作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí)，才可對(duì)比出該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、AD（或AG）分解反應(yīng)a試管口放一團(tuán)棉花高錳酸鉀受熱分解生成了氧氣，同時(shí)生成的二氧化錳催化了氯酸鉀的分解（合理答案即可）【解析】

解：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇的裝置是AD或AG，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（2）氧氣密度比空氣大，所以用G裝置來(lái)收集氧氣，則氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入；（3）①高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以對(duì)裝置A作了一些改進(jìn)的方法是：在試管口塞一團(tuán)棉花；②高錳酸鉀分解生成了氧氣，同時(shí)生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀分解生成氧氣?！军c(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、4.812.25【解析】

①生成氧氣的質(zhì)量為15.5g-10.7g=4.8g，故填：4.8；②設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是x，x=12.25g答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是12.25g。18、三10：3：1225%0.5【解析】

（1）碳酸鈣共含有鈣、碳、氧三種元素，各元素的質(zhì)量比為40：12：（16×3）＝10：3：12。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：＝25%。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為：1g×2×25%＝0.5g?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、氫氣2H2O