2023年黑龍江省尚志市田家炳中學(xué)化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題含解析

2023年黑龍江省尚志市田家炳中學(xué)化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．液態(tài)空氣 B．二氧化碳 C．牛奶 D．食醋2．甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（）A．甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C．1個甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成的D．在甲醛中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：83．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯誤的是A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙4．某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示化合物的是（）A． B．C． D．5．由“CO2”獲得有關(guān)二氧化碳的信息中，錯誤的是：A．由碳元素和氧元素組成 B．碳元素的化合價為+4價C．碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2 D．每個分子中含有1個碳原子和2個氧原子6．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，丙溶液為藍(lán)色。下列能替代圖中丁物質(zhì)的是（）A．AgB．NaOHC．BaCl2D．CuO7．某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如圖所示，其中錯誤的是()A． B． C． D．8．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說法，不正確的是A．蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈B．點(diǎn)燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光C．紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體9．將mg鎂在ng氧氣中燃燒，所生成氧化鎂的質(zhì)量下列答案中你認(rèn)為最合理的是（m可與n相等，也可不相等）（）A．一定等于（m+n）g B．一定小于（m–n）gC．可能是小于或等于（m+n）g D．以上答案都正確10．下列符號中，既能表示一種物質(zhì)、又能表示一個原子、還能表示一種元素的是（）A．N B．H2O C．C60 D．Cu二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．地球是人類生存的家園，人類生存離不開空氣。（1）按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，地殼中元素含量由多到少的順序是：氧、硅、_____、鐵……（2）按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中約占78%的氣體是_________。打雷時，空氣中常有少量氧氣會轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酰ɑ瘜W(xué)式為O3），從物質(zhì)分類的角度分析，臭氧屬于____________。（3）在空氣的成分中，能用于制作霓虹燈的氣體是________________。（4）往空氣中大量排放__________________，將導(dǎo)致或加劇溫室效應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小剛利用如圖為反應(yīng)容器，研究“化學(xué)變化中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”。①錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________。②要完成這個研究，還需要的儀器是_________________。③化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______________。a原子種類b原子數(shù)目c分子種類d分子數(shù)目e元素種類f物質(zhì)種類四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學(xué)式為（C6H10O5）n]（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）參與細(xì)胞代謝。（1）淀粉由_____種元素組成，分子中的氫、氧原子個數(shù)比為_____。（2）已知1mol（mol，摩爾，表示物質(zhì)的量，是一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_____mol。（3）列式計算葡萄糖中含量最多的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。14．水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。①在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。②檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題：①圖③表示的化學(xué)方程式為_____；②從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_____；③由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_____，可能發(fā)生改變的是分子的_____。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖三所示：（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超濾膜的作用是_____A．去除有害菌和部分病毒B．吸附雜質(zhì)C．除去較大的不溶性雜質(zhì)②若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____（填序號）。A．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B．積極探索污水處理的新技術(shù)C．不間斷地放水洗衣服D．抑制水中所有動、植物的生長五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：①生成氧氣的質(zhì)量是________g②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的質(zhì)量______。16．中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家。它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為,請你計算：（1）皂甙由______種元素組成。（2）皂甙的相對分子質(zhì)量是______。（3）皂甙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比是______。（4）皂甙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（精確到0.1%）（5）4.14g的皂甙中含氫元素的質(zhì)量是多少g______？（寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、液態(tài)空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故B正確；C、牛奶是由水、乳糖、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成的混合物，故C不正確；

D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選B。2、D【解析】

A、甲醛中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為12：（1×2）：16＝6：1：1，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素而不是氫元素。錯誤；B、甲醛是甲醛分子構(gòu)成的而不是原子直接構(gòu)成的。錯誤；C、甲醛分子中不含分子而是原子。錯誤；D、甲醛中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為12：（1×2）：16＝6：1：1．正確；故選D。3、B【解析】

A、在水中加入適量的明礬，產(chǎn)生膠狀物，吸附水中的懸浮雜質(zhì)，在重力的作用下沉降，選項A正確；B、自來水廠常用ClO2消毒，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，ClO2中氯元素的化合價為+4，選項B錯誤；C、過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來，選項C正確；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙，選項D正確。故選B。4、B【解析】

A、該圖所示為兩種原子的共存狀態(tài)，原子并未構(gòu)成分子，此選項錯誤；B、該圖所示的分子是同種分子，并且每個分子都是由兩個不同種原子構(gòu)成的分子，圖示物質(zhì)為化合物，此選項正確；C、該圖所示的分子為兩種不同的分子，圖示物質(zhì)為混合物，此選項錯誤；D、該圖所示的分子為同種物質(zhì)的分子，但每個分子卻是由同種原子構(gòu)成的，圖示物質(zhì)為單質(zhì)，此選項錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】此題是從微觀上考查混合物、化合物、單質(zhì)的概念，要解決此類問題，不僅要吃透混合物、化合物、單質(zhì)的概念，還要熟練掌握微觀示意圖表示的化學(xué)信息。5、C【解析】C.每個分子中含有碳原子和氧原子個數(shù)比是1:2，質(zhì)量比為3:8。C錯誤。6、B【解析】丙溶液呈藍(lán)色，則丙是硫酸銅；乙與戊之間發(fā)生中和反應(yīng)，則乙與戊是鹽酸和氫氧化鈣中的一種；甲既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，則甲為碳酸鈉；那么丁為鐵。鐵能與硫酸銅反應(yīng)，也能與鹽酸反應(yīng)，故戊是鹽酸，乙是氫氧化鈣。分析所給選項，只有氫氧化鈉既會與鹽酸反應(yīng)，也會與硫酸銅溶液反應(yīng)，所以能替代丁物質(zhì)的是NaOH。故選B。點(diǎn)睛：在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)兩兩之間的反應(yīng)，然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各種物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。7、B【解析】

A．氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，則氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故選項正確；B．碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯﹣2價，則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故選項錯誤；C．氯化銨中，銨根顯+1價，氯元素顯﹣1價，則氯化銨的化學(xué)式為NH4Cl，故選項正確；D．氫氧化鋇中，鋇元素顯+2價，氫氧根顯﹣1價，則氫氧化鋇的化學(xué)式為Ba（OH）2，故選項正確。故選B。8、D【解析】

A、蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈，A選項正確，不符合題意；B、點(diǎn)燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，B選項正確，不符合題意；C、紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，C選項正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，D選項不正確，不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，純氧中比空氣中氧氣濃度大，物質(zhì)燃燒更劇烈；識記紅磷、鎂條、鐵絲在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵；同時注意現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確語言表達(dá)。9、C【解析】

依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，據(jù)此解決問題?！驹斀狻縨g鎂在ng氧氣中燃燒時，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，恰好反應(yīng)時生成氧化鎂的質(zhì)量等于（m+n）g，不恰好反應(yīng)某種物質(zhì)有剩余時,生成氧化鎂的質(zhì)量應(yīng)該小于（m+n）g，所以生成氧化鎂的質(zhì)量是小于或等于（m+n）g。故選：C?！军c(diǎn)睛】此題是對質(zhì)量守恒定律的考查，解題的關(guān)鍵是對反應(yīng)時物質(zhì)是否有剩余的分析，屬基礎(chǔ)性知識考查題。10、D【解析】

A、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤；B、該符號是水的化學(xué)式，不是元素符號，故選項錯誤；C、該符號是C60的化學(xué)式，不是元素符號，故選項錯誤；D、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項正確。故選D。【點(diǎn)睛】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鋁（或Al）氮?dú)猓ɑ騈2）單質(zhì)（或純凈物）稀有氣體（或氦、氖、氬、氪、氙、氡——填其中1種也給分）二氧化碳（或CO2）【解析】

（1）按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，地殼中元素（前五種）含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣，故填鋁（或Al）。（2）按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中各氣體的含量分別為氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.034%，所以空氣中約占78%的氣體是氮?dú)?，故填氮?dú)猓ɑ騈2）；從臭氧的化學(xué)式看，臭氧是氧元素組成的單質(zhì)，屬于純凈物，故填單質(zhì)（或純凈物）。（3）稀有氣體中的各種氣體在通電的條件下能發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體可用于制作霓虹燈，故填稀有氣體（或氦、氖、氬、氪、氙、氡）。（4）二氧化碳在空氣中的含量較高時，將導(dǎo)致或加劇溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，故填二氧化碳（或CO2）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀電子天平abe【解析】

(1)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，故填寫：產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀；(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究“化學(xué)變化中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”，質(zhì)量需要稱量，可以選用電子天平，故填寫：電子天平；(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量，故abe符合題意，填寫：abe。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3；2：1；0.5；53.3%?！窘馕觥?/p>

根據(jù)葡萄糖化學(xué)式的含義、化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）淀粉中含有碳、氫、氧三種元素，其中氫氧原子個數(shù)比為：12：6＝2：1，故答案為3；淀粉[化學(xué)式為（C6H10O5）n]中氫氧原子個數(shù)比為：12：6＝2：1，故答案為2:1；（2）1mol葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是，故答案為0.5；（3）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）＝6：1：8，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故答案為53.3%。14、氫氣2H2O2H2↑+O2↑將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣H2+Cl22HCl水分子是否發(fā)生了變化原子數(shù)目BA煮沸CD【解析】

（1）由水通電分解的示意圖可知：①在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑。②試管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是：將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣。（2）①圖③表示的反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl；②從微觀角度微粒的變化可知，圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是：分子是否發(fā)生了變化；③由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目。（3）