千年書法第一集觀后感范文千年書法第一二集觀后感(八篇)

千年書法第一集觀后感范文千年書法第一二集觀后感(八篇)千年書法第一集觀后感范文(精)一

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學中假如注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。

2、堅持以國家教育部《教育部關(guān)于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導(dǎo)，加強學生的寫字教學任務(wù)和工作。

3、提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)共性。隨著新課程標準改革試驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有根本標準的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對低年級學生來說教師要特殊關(guān)注仔細書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培育，留意學生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、干凈；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標準和流利程度，也要敬重他們的共性化審美情趣。

中國書法源遠流長，博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、進展、積淀，群星燦爛，名家輩出，形成了自己獨特的藝術(shù)形式，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此，書法教學是繼承我國的傳統(tǒng)文化，弘揚我中華民族文明的突出表達，寫英雄字不僅具有展現(xiàn)、觀賞和收存價值，而且又具有極強的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運筆、構(gòu)造、章法四美，明顯將其提升到一個藝術(shù)高度來熟悉來衡量。

1、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好標準的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、指導(dǎo)學生寫出一筆美麗的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培育學生仔細負責、用心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

大局部學生能通過集體演示與個別指導(dǎo)相結(jié)合，到達抱負效果。但個別的筆畫筆順不到位，對整體的把握力量較弱。

1、加強課堂四非常鐘硬筆教學，仔細上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學法，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學原則。

2、自第一周開頭，開展書法教學。每周利用兩個課時的時間進展集中輔導(dǎo)。

3、努力提高學生學習書法的興趣，進一步強化學生雙姿、書寫衛(wèi)生習慣。

4、連續(xù)討論學生書法校本教材。

5、開拓一塊展現(xiàn)臺，每月更換一次學生書法作品（主要從書法試驗班中選取）。積極組織參與各級書法競賽，積存參賽成果。

6、開設(shè)書法園地，充分利用黑板報進展書法教學宣傳。

7、多方面提高自身教學力量，業(yè)務(wù)水平。

千年書法第一集觀后感范文(精)二

本人任教五年級兩個班的書法課，雖然學生從一年級開頭，就通過練字打下了肯定的根底，但幾乎全部的學生都是第一次接觸書法學習，所以在此根底上進展書法指導(dǎo)有肯定的難度。教學中需要留意的是學生要從最根底的書法入門開頭，養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的書寫習慣，能嫻熟把握根本筆畫的書寫，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

中國書法源遠流長，博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、進展、積淀，群星燦爛，名家輩出，形成了自己獨特的藝術(shù)形式，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此，書法教學是繼承我國的傳統(tǒng)文化，弘揚我中華民族文明的突出表達，寫英雄字不僅具有展現(xiàn)、觀賞和收存價值，而且又具有極強的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運筆、構(gòu)造、章法四美，明顯將其提升到一個藝術(shù)高度來熟悉來衡量。

1、書法課的教學要有人文性

素養(yǎng)教育要求教學要面對全體，使學生在多方面得到進展，書法教學作為培育特長一面來講，要讓學生了解書法的重要性，曉知并學習古代名人學有所成的精神，激發(fā)學生喜愛藝術(shù)之感情和奮勉向上的信念，從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習慣，并且既學本事，又學做人。

2、書法教學要有針對性

教學過程中，在學生全面進展的同時，要注意學生的共性進展，不圖人人都能當小書法家，但求個個參加，書寫水平都有所提高。其中還必得注意發(fā)覺和培育人才，要留意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培育對象，給他們時機，教他們正確的學習方法和書寫技能，真正使他們的特長得到發(fā)揮，為他們的以后的進展打下良好根底。

3、書法教學要有長久性

欲獲得某一學問、技能，并非三兩日可成，必有時日來保證?！氨鶅鋈卟⒎且蝗罩保匦杈哂虚L久性。學習書法不僅培育學生的自信念，更重要的是要磨練學生的耐性。

4、書法教學要具有興趣性

書法本是一門科學性很強的藝術(shù)，下有根上無頂，無人書寫水平到達頂峰。小學階段的書法教學首先要引導(dǎo)學生了解傳統(tǒng)的四種格體，初步熟悉真（楷書）、草、隸、篆，大致區(qū)分各體的字形特點，尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體，提倡積極嘗試、習練愛好之精神，讓學生欣賞一些書法刊物，開闊眼界、觀賞佳品、品評杰作、學會審美、勤學苦練、效仿名人，以此提高學生的興趣和求知欲。平常留意用毛筆示范學生，引導(dǎo)學生在“看、識、品、學、練”五點上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo)，慢慢使學生被書法藝術(shù)的美所吸引，情不自禁地步入書法之門。

自來學藝均有百日之功，無論成效大小，觀其自曉。時久習練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學生心情低落。可也不能急于求成，對小學生來說，要使他們循序漸進，初見成效，也有以下的方法：

（一）敬重學生的共性，依據(jù)學生自己寵愛的字體去練；

（二）按字形的要求，正規(guī)嚴格去指導(dǎo)習練；

（三）學會比擬和鑒別的方法；

（四）教學生把握運筆和寫字的章法，一步一步練習，分步檢查書寫效果強化過關(guān)。

1、培育學生的正確執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)。

2、了解文房四寶。

3、把握毛筆楷書橫、豎、撇、點、捺、橫折的寫法。

4、對書法作品有根本的觀賞力量。

5、能完成一幅書法作品。

略

千年書法第一集觀后感范文(精)三

中國書法作為一門藝術(shù)，有其獨特的魅力。其歷史悠久，與悠悠幾千年的中華文明血肉相連;其博大精深，令歷代很多志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，以及自身隱藏的豐富德育因素，成為在校學生最感興趣的課外學習工程。所以，我校開展的書法興趣小組，在教學中應(yīng)注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在其它相關(guān)科目的教學當中，對培育學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。

(一)通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜愛我們宏大的祖國。通過對平常的書寫內(nèi)容的選擇，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決社會主義和共產(chǎn)主義信念。

(二)培育學生平心靜氣、用心致志的品行，堅韌不拔的精神，雍容華貴的儀態(tài)。

(三)以書法為載體，進一步學習優(yōu)秀的古代文化學問，了解中國悠久的歷史。

(四)讓學生把握正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。

(五)要使學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作力量，而且還要使學生從安康的內(nèi)容中吸取思想養(yǎng)分，陶冶思想情操，提高精神境地，凈化心靈，樹立起安康向上的人生觀。

(一)教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);

(二)教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;

(三)在校內(nèi)開展一些形式多樣的書法競賽、書法效勞活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開拓班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。

千年書法第一集觀后感范文(精)四

在當今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的時機越來越少，很多人消失了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，很多人書寫的字體也很不標準,有時甚至難以辨識，這不僅簡單產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種狀況，國務(wù)院先后公布《國家通用語言文字標準化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列標準標準推動標準漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應(yīng)當會使用電腦打字同時也應(yīng)當會寫標準字，能寫“美麗”字。

：通過競賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個呈現(xiàn)自我的舞臺。

時間：xx年x月x日(周末)19:00--20:00地點：xxx

：全校自愿參與的同學;

全院大一、大二各班需選派兩名選手參與。

1.宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開頭宣傳工作)

(1)在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有競賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)

(2)通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參與競賽。

(3)在全校各相關(guān)群中公布有關(guān)信息。

2.競賽形式和要求

(1)學生報名參與，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。

(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方供應(yīng)。

(3)作品要求干凈、美觀、大方，使用標準標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3.競賽評獎

(1)競賽完畢后由學生會全體干部共同評比獲勝者。

(2)本次競賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

(3)競賽完畢之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

1.內(nèi)容(25分)：要求書寫標準精確，不寫錯別字，若消失錯別字每字扣5分;

2.字體(45分)：要求書寫字體標準、美觀、均勻、大小適中。美觀大方、有風格，間架構(gòu)造合理，行筆流暢、力度適中;3.卷面(30分)：要求版面設(shè)計、布局合理，注意整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面干凈，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

1.活動宣傳：制作宣傳橫幅，估計z元

印制宣傳單，估計x元共：x元

2.競賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，估計x張共：x元

3.競賽獎品：估計x元

4.競賽之后進展公開展覽：展板制作估計x元

合計：x元

1.活動預(yù)備期間應(yīng)確保競賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

2.由于沒有提前報名，競賽時應(yīng)多預(yù)備稿紙，以備不時只需。

3.大力度做好宣傳工作，使更多的同學參與到活動中來，使獲得更好的效果。

千年書法第一集觀后感范文(精)五

一、活動目標

1、發(fā)揮全部文學社成員的特長，拓展學生的其次課堂，豐富學生的課外生活，活潑院校文學創(chuàng)作，協(xié)作建立濃烈的教院校園文化氣氛。

2、組織學生積極參與校外公益活動，增加學生的人際交往力量和實踐力量，培育他們的自信念和愛心。

3、在有關(guān)教師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和觀賞水平。

二、活動內(nèi)容

為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合力量，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的詳細內(nèi)容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻出我們的愛，關(guān)懷老人兒童

活動方案：

組織全社成員到校外四周的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必需的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐富可口的午餐;在3：00—5：00的這段時間里，陪他們談天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的暖和。

活動時間：20xx年10月

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇

活動主題：積極募捐助學金，關(guān)注貧困大學生

活動方案：

組織全社成員在校內(nèi)外進展一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

活動時間：20xx年11月

活動三：

活動名稱：文學飛翔篇

活動主題：提高文學素養(yǎng)，彰顯學問魅力

活動方案：

由于當代大學生缺乏對文學學問了解，為了提高我校大學生的文學素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)進行一場文學常識競賽，鼓舞全院學生積極參與，同時針對同學們文學學問面狹窄的狀況，文學社將邀請教師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進學生對文學學問了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

獎項設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名

活動時間：20xx年1月

活動四：

活動名稱：社團展翅篇

活動主題：提高社團知名度，分散社員向心力

活動方案：

太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避開同樣的狀況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必需增加文學社成員的團結(jié)力、分散社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點的學問競答競賽，并邀請局部學生代表、教師參與本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的溝通，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系。

活動時間：20xx年1月

活動五：

活動名稱：文化觀賞篇

活動主題：觀賞經(jīng)典文化，回憶崢嶸歲月

活動方案：

中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當代的大學生，肯定要了解自己民族的文化歷史。因此我社打算在校內(nèi)進行每學期兩次的經(jīng)典電影欣賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化學問面。

活動六：

活動名稱：經(jīng)典誦讀篇

活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念

活動方案：

在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗讀競賽，即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

獎項設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名

活動時間：20xx年5月

三、活動經(jīng)費預(yù)算

活動一：1000元活動三：200元

活動四：300元活動六：200元

四、活動總結(jié)

我社肯定盡全力主辦好全部的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個溝通平臺，力爭將我社的“提高學生力量，增加文學溝通”的宗旨發(fā)揚光大!

千年書法第一集觀后感范文(精)六

一段驚心動魄的故事;一個叱咤風云的人物;一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無窮，百看不厭。

一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦，多才多藝，精明;不愿向命運低頭的武則天……其中我最喜愛的是《才華橫溢的蘇軾》。

“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰，遙想公瑾當年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家肯定不會生疏吧!就是出自蘇軾大師之手。

我認為蘇軾是個多才多藝，才華橫溢，豪邁，氣度非凡，關(guān)懷民間疾苦，才思靈敏的大文豪!他為了關(guān)懷百姓，打算遠渡重洋，不做官;他為了不讓民心動搖，就對富人發(fā)話;他為了讓西湖於寒去除，就派二十萬民工，深挖河床……

蘇軾一生做了四十年的清官，常常遭到排擠打擊，曾經(jīng)屢次貶官，遭人陷害，在大牢中關(guān)上數(shù)百日。我非常佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我這里想到自己：

記得在我上四年級的時候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，由于我怕，我怕媽媽會狠狠的批判我一頓。我當時，非常失落，總是悶悶不樂，媽媽知道后對我說：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，擅長從順境找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。失敗是勝利之母，從哪里摔倒，就要從哪里站起來，我信任你，下次你肯定會考的很好的，好了，別垂頭喪氣的了?！眿寢屨Z重心長的話我始終牢記在心。

假如我當時像蘇軾大師一樣有著不屈不撓的精神，就不會鬧一段笑話了!

中華民族是一個有悠久，絢爛文化的民族，日往月來，物換星移。幾千年來，人類走過了一條不尋常的道路;興盛與衰微，

輝煌與悲滄和風和日麗與腥風血雨，多少事如煙而逝，多少事流傳百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史?！?/p>

千年書法第一集觀后感范文(精)七

：在當今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的時機越來越少，很多人消失了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，很多人書寫的字體也很不標準，有時甚至難以辨識，這不僅簡單產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種狀況，國務(wù)院先后公布《國家通用語言文字標準化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列標準標準推動標準漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應(yīng)當會使用電腦打字同時也應(yīng)當會寫標準字，能寫“美麗”字。

：通過競賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個呈現(xiàn)自我的舞臺。

時間：**年*月*日（周末）19:00--20:00地點：***

全校自愿參與的同學；

全院大一、大二各班需選派兩名選手參與。

1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開頭宣傳工作）

（1）在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有競賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參與競賽。

（3）在全校各相關(guān)群中公布有關(guān)信息。

2、競賽形式和要求

（1）學生報名參與，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方供應(yīng)。

（3）作品要求干凈、美觀、大方，使用標準標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、競賽評獎

（1）競賽完畢后由學生會全體干部共同評比獲勝者。

（2）本次競賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

（3）競賽完畢之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

1、內(nèi)容（25分）：要求書寫標準精確，不寫錯別字，若消失錯別字每字扣5分；

2、字體（45分）：要求書寫字體標準、美觀、均勻、大小適中。美觀大方、有風格，間架構(gòu)造合理，行筆流暢、力度適中；

3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計、布局合理，注意整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面干凈，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，估計50元印制宣傳單，估計30元共：80元

2、競賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，估計200張共：40元

3、競賽獎品：估計500元。

4、競賽之后進展公開展覽：展板制作估計150元

合計：770元

1、活動預(yù)備期間應(yīng)確保競賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒有提前報名，競賽時應(yīng)多預(yù)備稿紙，以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參與到活動中來，