2018人教版九年級(jí)下冊(cè) 第八單元 課題2 化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)說課稿

2018人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元課題2化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)說課稿一、教材分析本課題是九年級(jí)下冊(cè)第八單元的第二個(gè)課題，主要內(nèi)容是化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)。通過學(xué)習(xí)這個(gè)課題，學(xué)生將了解金屬元素的性質(zhì)及其化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)和推理能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握金屬燃燒的反應(yīng)條件、反應(yīng)產(chǎn)物和化學(xué)方程式；了解金屬與酸、鹼反應(yīng)的特點(diǎn)及方程式；了解常見金屬的活潑程度和金屬與非金屬的反應(yīng)。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)和推理能力；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律；注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)和實(shí)驗(yàn)的興趣；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，講究實(shí)驗(yàn)操作安全。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)金屬燃燒的反應(yīng)條件、反應(yīng)產(chǎn)物和化學(xué)方程式；理解金屬與酸、鹼反應(yīng)的特點(diǎn)及方程式；掌握常見金屬的活潑程度和金屬與非金屬的反應(yīng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教案、教材及教學(xué)工具；相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材和藥品。五、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣（5分鐘）；導(dǎo)入新知識(shí)，引發(fā)思考（10分鐘）；知識(shí)講解與實(shí)驗(yàn)示范（20分鐘）；學(xué)生實(shí)驗(yàn)與討論（30分鐘）；實(shí)驗(yàn)總結(jié)與歸納（10分鐘）；拓展延伸與鞏固練習(xí)（15分鐘）；課堂小結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）。六、板書設(shè)計(jì)2018人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元課題2化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握金屬燃燒的反應(yīng)條件、反應(yīng)產(chǎn)物和化學(xué)方程式；

2.了解金屬與酸、鹼反應(yīng)的特點(diǎn)及方程式；

3.了解常見金屬的活潑程度和金屬與非金屬的反應(yīng)。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)金屬燃燒的反應(yīng)條件、反應(yīng)產(chǎn)物和化學(xué)方程式；

2.理解金屬與酸、鹼反應(yīng)的特點(diǎn)及方程式；

3.掌握常見金屬的活潑程度和金屬與非金屬的反應(yīng)。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過設(shè)置情境和實(shí)驗(yàn)示范，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更加主動(dòng)地參與到課堂中來；實(shí)驗(yàn)部分注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。但是，對(duì)于某些學(xué)生而言，實(shí)驗(yàn)操作仍然存在一定的困難，