幼兒園大班社會(huì)教案《我的本領(lǐng)》及教學(xué)反思

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幼兒園大班社會(huì)教案《我的本事》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.懂得學(xué)習(xí)本事需要經(jīng)過(guò)自己的不斷努力才能勝利;

2.能大方自信地說(shuō)出自己的外貌特征，展示自己的本事，大膽表現(xiàn)自己的想法;

3.感受在學(xué)習(xí)本事是四周人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和鼓舞。

4.大膽地參加爭(zhēng)論，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，進(jìn)展求異思維。

5.培育幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

1.課件(六個(gè)漫畫(huà)人物、本班孩子照片和書(shū)寫(xiě)的數(shù)字、小孩子學(xué)走路騎車(chē))

2.紙

3.幫助材料：鉛筆、書(shū)、膠水、積木、插片等

活動(dòng)過(guò)程：

一、以游戲?qū)?，引起幼兒?ài)好：

今日我們玩一個(gè)看漫畫(huà)，猜人游戲，看他們都是誰(shuí)?(六個(gè)漫畫(huà)人物)**有什么特點(diǎn)?他是干什么的?

師：他們都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人都長(zhǎng)的不一樣，給大家留下了深刻的印象，他們也有著自己的本事，這些本事深受大家的喜愛(ài)。

二、大方自信的說(shuō)出自己的外貌特征：

1.孩子們，我們都長(zhǎng)的不一樣，也有自己的特點(diǎn)和本事，想一想你都有什么特點(diǎn)?

2.這么多小伙伴想說(shuō)，這樣吧我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫《歡樂(lè)大搜尋》，一會(huì)屏幕上滾動(dòng)小伙伴的照片，停看到誰(shuí)，就讓誰(shuí)來(lái)大膽地告知大家你長(zhǎng)的有什么特點(diǎn)?(預(yù)備開(kāi)始)

師：孩子們，我們每個(gè)人都長(zhǎng)的不一樣，無(wú)論長(zhǎng)的是高是矮，胖瘦、眼睛是大是小、皮膚是黑是白，在大家眼中都是最美麗的，都是獨(dú)一無(wú)二的。

三、展示自己的本事：

1.我們大六班的每個(gè)孩子也有自己的本事，你說(shuō)一說(shuō)，你都有什么本事?(畫(huà)畫(huà)、舞蹈、滑冰、認(rèn)字、游泳、講故事等)

2.本事可真多，誰(shuí)情愿把你的本事展示給大家，讓他們看一看。

3.你覺(jué)得你的本事幫不幫，你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?

四、學(xué)本事要經(jīng)過(guò)自己的努力才能勝利"

1.這些本事你是怎么學(xué)到的?現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲：怎樣讓這張紙站起來(lái)?(幫助材料)幼兒操作。

2.你是通過(guò)什么方式讓紙站起來(lái)的?是怎么勝利的?

a.你的還伙伴有沒(méi)有給你援助和好的想法?

b.在你和好伙伴想不到方法的時(shí)候，老師是怎么鼓舞你的?

(學(xué)習(xí)、思索、討論、爭(zhēng)論、操作、試驗(yàn)、反復(fù)等)

3.我們來(lái)看看這個(gè)小伙伴在學(xué)什么本事?走路、騎車(chē);數(shù)字。都是通過(guò)什么方法學(xué)會(huì)的?(爸爸、媽媽的關(guān)懷)

五、結(jié)束部分：

想要學(xué)到本事，想要?jiǎng)倮强匆豢?、?tīng)一聽(tīng)就能行嗎?我們要通過(guò)各種方式方法，不斷努力才能學(xué)到、才能勝利。你的本事才會(huì)越來(lái)越多。

活動(dòng)反思：

導(dǎo)入中的猜人游戲是在一次學(xué)習(xí)中教育活動(dòng)中的的一部分，我依據(jù)自己的教育活動(dòng)引用了猜人游戲部分。依據(jù)大班的孩子有表現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)的欲望，特別是自己已有的本事，都是爭(zhēng)先恐后的展示。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們?cè)谟螒蛑袗?ài)好都特別的高。對(duì)具有挑戰(zhàn)力以及合作技能的大班孩子，通過(guò)各種方式努力得到勝利，讓孩子們有勝利感。大部分孩子們都積極參加，在展示自己本事的部分，不擅長(zhǎng)表達(dá)的孩子我