大班健康我愛(ài)我的牙齒教案反思

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大班健康我愛(ài)我的牙齒教案反思

設(shè)計(jì)背景

常常有家長(zhǎng)跟我反映說(shuō)小孩在家不愛(ài)刷牙，一般來(lái)說(shuō)一歲半到兩歲是一個(gè)較好的嫻熟時(shí)機(jī)，這牽涉到寶寶的手部肌肉進(jìn)展、協(xié)調(diào)技能(能否握牙刷)與基本認(rèn)知技能(聽(tīng)得懂父母的簡(jiǎn)約指令);但牙醫(yī)師與幼教專家都認(rèn)為，只要寶寶對(duì)你的刷牙行為產(chǎn)生新奇，進(jìn)而涌現(xiàn)仿照行為時(shí)，便可以為他預(yù)備一支幼兒專用的小牙刷，讓寶寶自己試著"玩'。幼教專家提示家長(zhǎng)，此時(shí)的重點(diǎn)不在于能否刷潔凈，而在于讓寶寶養(yǎng)成刷牙的"習(xí)慣'，我班幼兒已有四歲就更要養(yǎng)成好習(xí)慣了，就我班幼兒年齡特點(diǎn)和諸多狀況我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒明白愛(ài)護(hù)牙齒的重要性。

2、教幼兒掌控精確的刷牙要領(lǐng)，養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)性。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

知道掩護(hù)牙齒的重要性，掌控刷牙的要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌控精確的刷牙要領(lǐng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、沒(méi)有牙齒的大老虎視頻。

2、牙齒模型，幼兒自帶牙刷。

3、背景音樂(lè)刷牙。

4、玩具大老虎、紙杯、臉盆。

活動(dòng)過(guò)程

(一)、看視頻《沒(méi)有牙齒的大老虎》引起幼兒愛(ài)好，引出問(wèn)題。

老師：今日老師給小伙伴們帶來(lái)了一個(gè)特別好聽(tīng)的故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》請(qǐng)小伙伴們邊聽(tīng)邊想一下：1、老虎的牙齒到哪里去了?2、老虎為什么拔掉了牙齒?

(二)每?jī)捎變合嗷ギ?dāng)牙醫(yī)都張開(kāi)嘴讓對(duì)方了解自己牙齒的狀況，并找出牙齒變壞的緣由。

1、下面請(qǐng)小伙伴們張開(kāi)小嘴讓我們的牙醫(yī)看看自己的牙齒，看看自己是不是也有壞的牙齒，是什么樣子的。(孩子們特別積極主動(dòng)的參加活動(dòng)，都相互特別仔細(xì)的觀測(cè)，有的說(shuō)對(duì)方的牙齒變黑了，有的說(shuō)牙齒有個(gè)小窟窿)。

2、牙齒為什么會(huì)變成這個(gè)樣子?

(三)知道怎樣愛(ài)護(hù)牙齒。

(四)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1、大老虎說(shuō)(老師扮演大老虎)：我現(xiàn)在知道要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，不亂吃零食，每天早上睡前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很健康，可是我不會(huì)刷牙，怎么辦?請(qǐng)小伙伴快來(lái)幫幫我吧。(小伙伴們積極主動(dòng)的回答下列問(wèn)題)。

2、老師和大老虎一起走到幼兒中間爭(zhēng)論正確的刷牙方法。

3、出示牙模型，為幼兒講解牙齒構(gòu)造。

4、老師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出刷牙的正確方法(1)上牙從上往下刷，(2)下牙從下往上刷(3)咬合面來(lái)回刷，(4)里里外外都要刷。

5、操作：刷牙，老師巡回指導(dǎo)，放刷牙歌。

6、老師檢查幼兒刷牙狀況。

(五)放刷牙歌，外出活動(dòng)，結(jié)束。

教學(xué)反思

通過(guò)播放視頻《沒(méi)有牙齒的大老虎》，激發(fā)幼兒愛(ài)好，從而引出問(wèn)題，幼兒聽(tīng)得特別仔細(xì)，并能回答出老師提出的問(wèn)題，接著通過(guò)相互觀測(cè)對(duì)方的牙齒，讓幼兒了解自己的牙齒的狀況，讓幼兒實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)自己牙齒存在的問(wèn)題，在這一環(huán)節(jié)，幼兒表現(xiàn)的特別積極，也特別仔細(xì)，并回答出了老師提出的兩個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期效果。再在老師的援助與鼓舞下，幼兒能大膽的表達(dá)自己的想法，說(shuō)出愛(ài)護(hù)牙齒的好方法，幼兒對(duì)老師扮演的大老虎特別感愛(ài)好，并積極地和大老虎一起爭(zhēng)論正確的刷牙方法，在這一環(huán)節(jié)幼兒立場(chǎng)積極，老師予以見(jiàn)解和確定。操作：刷牙也是幼兒比較感愛(ài)好的一環(huán)節(jié)，幼兒可以親身體驗(yàn)刷牙的過(guò)程，并享受此過(guò)程，幼兒積極踴躍，在老師的指導(dǎo)下，順當(dāng)完成了刷牙過(guò)程，并學(xué)會(huì)了牙刷的正確方法。最末在歡快的音樂(lè)中幼兒外出活動(dòng)，通過(guò)本節(jié)活動(dòng)，幼兒知道了刷牙的好處，掌控正確的刷