2023年《趙州橋》課件設(shè)計(jì)

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《趙州橋》課件設(shè)計(jì)

教材分析：

本文是一篇狀物的記敘文。文章從建造結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新和建造工藝的精美兩方面詳細(xì)推薦了在中外橋梁史上占有突出地位的趙州橋。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，全文圍繞“這座橋不但結(jié)實(shí)，而且美觀”這句話展開(kāi)。為了說(shuō)明橋的結(jié)實(shí)，先從橋的建造結(jié)構(gòu)方面寫(xiě)了橋長(zhǎng)和橋?qū)挘僭敿?xì)描寫(xiě)了橋的建造設(shè)計(jì)是建橋史上的一大創(chuàng)舉。為了反映橋的建造工藝水平之高，用生動(dòng)的.排比句詳細(xì)描寫(xiě)了欄板上雕刻著的精美圖案，栩栩如生的描寫(xiě)給人以身臨其境之感。

學(xué)情分析：

本文教學(xué)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生控制歸納文章內(nèi)容的主意。前面的學(xué)習(xí)有所設(shè)計(jì)，但不深入，這里需要重點(diǎn)教學(xué)。閱讀前可抓住“要讓別人了解趙州橋，你覺(jué)得文中哪些內(nèi)容必須要推薦的?”這個(gè)思索題讓學(xué)生先來(lái)談?wù)劊趯W(xué)生交流的基礎(chǔ)上教師應(yīng)舉行梳理并板書(shū)。另外讓學(xué)生學(xué)習(xí)了本課以后知道我國(guó)是個(gè)歷史悠久的、文明的國(guó)家，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民用自己的智慧和才干發(fā)明發(fā)明，所以本課也是很好的民族精神教誨的課例。

教學(xué)目標(biāo)：

1、自主識(shí)字若干個(gè)，堆積詞語(yǔ)“創(chuàng)舉、沖毀、節(jié)約、結(jié)實(shí)、美觀、雕刻、纏繞、智慧、遺產(chǎn)”等。

2、能運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”或“既……又……”寫(xiě)句。

3、延續(xù)學(xué)習(xí)歸納文章內(nèi)容的主意，感悟我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)歸納文章內(nèi)容的主意。

教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)略趙州橋單孔弧形設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，體味文章所含思想感情。

教學(xué)決定：搜集我國(guó)古代的重大建造。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課文

1、交流：黃浦江上共橫跨幾座大橋?各有什么不同之處?

2、理解“石拱橋”的含義。

3、出示課題。

4、自瀆課文讀準(zhǔn)字音，讀通課文(記錄自學(xué)的生字新詞)。

5、說(shuō)說(shuō)讀了課文后，趙州橋給你留下怎樣的印象?完成練習(xí)：()的趙州橋。

(設(shè)計(jì)說(shuō)明，從整體入手，關(guān)心學(xué)生初識(shí)趙州橋。)

二、學(xué)習(xí)課文

1、學(xué)習(xí)第一節(jié)：

①這節(jié)向我們推薦哪些內(nèi)容?

地理位置、建造年代、設(shè)計(jì)者、別號(hào)、建造結(jié)構(gòu)、建造工藝、歷史地位等。

②學(xué)著第一節(jié)容易推薦趙州橋。

2、學(xué)習(xí)有重點(diǎn)地推薦趙州橋。

①商議：重點(diǎn)推薦什么內(nèi)容?(提醒：雄偉結(jié)實(shí)、美觀)

②學(xué)習(xí)第二節(jié)：

A、默讀圈劃表現(xiàn)趙州雄偉結(jié)實(shí)的句子。

B、交流品析句子，朗讀感悟其“雄偉”。(完成造句：既……又……)

C、理解“創(chuàng)舉”的詞義和文中意義。

提醒：趙州橋與普通石板橋比較。

③學(xué)習(xí)第三節(jié)

A、默讀圈劃表現(xiàn)趙州橋美觀的句子。

B、交流品析句子，朗讀感悟其“美觀”。

提醒：理解“互相纏繞、互相抵著、回首遙望、雙龍戲珠”之意;

造句：不但……而且……

C、背誦第三節(jié)

(提醒：抓住句式“有的……有的……還有的……所有的……”練習(xí)背誦。)

④設(shè)計(jì)一段解說(shuō)詞

要求：圍繞主題如古老的趙州橋、誘人的趙州橋、雄偉的趙州橋等歸納相關(guān)內(nèi)容。

(設(shè)計(jì)說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生再一次熟悉課文內(nèi)容，把文中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言。)

三、拓展延伸

挑選黃浦江上愛(ài)慕的一座橋，搜集有關(guān)資料作推薦。