2023年家庭教育教學計劃

2023年家庭教育教學計劃家庭教化教學安排1

近年來，xx社區(qū)家長學校在普及家庭教化學問，提高家長素養(yǎng)，促進學校、家庭、社區(qū)教化相結合中發(fā)揮了重要作用。為進一步實行《家庭教化指導工作大綱》，切實加強對家長學校的指導和管理，特提出如下工作安排：

一、仔細辦好家長學校，提高家庭教化水平。

1、每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、溝通發(fā)言等。普及家庭教化的科學學問，介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教化方法。指導家長為孩子創(chuàng)建一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、對不同年級的學生家長支配不同的授課內容。如對高一年級學生家長開學初進行專題講座，指導家長幫助孩子度過一個轉折期，其次是對畢業(yè)班學生家長，在臨畢業(yè)前進行高考心理輔導專題講座。

二、切實加強指導管理，提高辦學水

1、家長學校領導小組成員要常常開會，探討現(xiàn)狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課老師進行培訓，不斷提高半學質量。

3、家長學校授課內容要有針對性，不僅宣揚科學的家庭教化學問，還要宣揚有關法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為協(xié)助材料。

4、家長學校采納敏捷多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教化子女閱歷溝通、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評比十佳“好家長”活動、家庭教化專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

7、社區(qū)重大活動由家長參加，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教化的發(fā)展。

8、建立班主任“二必訪”制度(特別家庭學生及家庭中偶發(fā)事務的學生)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

9、健全老師與學生談話制度，創(chuàng)設一種同等、民主、相互敬重、相互學習與探討的氛圍。

10、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求老師駕馭做家長工作的技巧。

家庭教化教學安排2

一、指導思想：

秉承“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學相互連接，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件”精神，實現(xiàn)家園共育指導思想，提高我園家長家教質量，促進幼兒發(fā)展。樹立“一切為了孩子，一切為了家長”的.觀念，爭取家長的理解、支持和主動參加，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。

二、目標：

提倡家園合作共育，整合多方優(yōu)質資源，構建開放、互動式的大教化體系，實現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會”三位一體，共同實施幼兒素養(yǎng)教化的格局。

三、工作重點與措施：

1、優(yōu)化家教管理機制，提升家教指導服務質量

（1）建立家教指導管理網(wǎng)絡和工作機制

完善園家長學校、家委會工作制度及其他家教制度，使各成員明確工作職責，主動開展指導活動，優(yōu)化管理行為，增加服務意識，提升我園家教質量，促進幼兒園、家庭共同進步。

（2）開展家教指導網(wǎng)上論壇活動

組織老師圍繞家教專題以班級主頁、班級QQ群、幼兒園論壇等開展指導工作，提升指導者服務實力。

（3）組建新的園、班兩級家委會

規(guī)范家委會管理制度，主動發(fā)揮家委會委員參加管理的作用。定期開展家委會成員活動，如：組織園家委會成員參加幼兒園膳委會、教學、協(xié)調等管理工作，通過溝通探討、定期反饋等形式，為幼兒園的各項工作獻計獻策。

2、開拓家園合作的有效途徑，形成多元化的指導模式。

（1）多渠道宣揚

通過家園之窗、幼兒園網(wǎng)站、家長會、家長學校講座等渠道宣揚教化新理念，讓家長與家長之間，家長與幼兒園之間，家長與社區(qū)之間產(chǎn)生互動，解決家庭教化中遇到的困惑，溝通育兒心得體會，學習家庭教化的方法、技能。

（2）供應服務項目

依據(jù)家長需求，豐富服務項目，在圖書室供應家教書籍閱覽等服務項目，提高家教服務質量。

（3）開展分層、分類指導活動

針對父母、祖輩等指導對象的不同，開展“爸爸教化論壇”“祖輩家教辨析會”“媽媽育兒心得”等主題指導活動。針對幼兒年齡層次不同，開張“小班幼兒生活適應”、“中班良好行為習慣培育”、“大班幼兒學習型家庭環(huán)境創(chuàng)設”等家長學校講座，以家長開放日、專題探討、案例辨析、材料發(fā)放的等多種形式開展指導，使家長樹立科學的育兒觀。

（4）實行形式多樣的親子活動

開展全園、班組、班級等多種形式的親子活動，如“重陽節(jié)”、“親子運動會”等，加強親子間的溝通，增進親子間的情感。

（5）開展創(chuàng)建學習型家庭活動

每月由各班老師向家長發(fā)出創(chuàng)建學習型家庭的倡議，組織家長參與“好書舉薦”、“親子閱讀助成長”“學習型家庭互助苑”等活動，提高家庭的文化品位，主動構建學習型家庭，同時，在幫助互學的氛圍中，促進幼兒間的交往、家庭間的溝通，優(yōu)勢互補，共同進步。

3、有效利用家庭、幼兒園和社區(qū)的教化資源，形成三位一體的教化合力。

(1）挖掘家庭資源優(yōu)勢

依據(jù)家長的職業(yè)、文化素養(yǎng)、愛好愛好等不同，邀請有特長的家長來園參加幼兒活動，成為幼兒園、班級、幼兒活動的支持者和合作伙伴。

（2）充分挖掘社區(qū)教化資源

充分利用紅旗周邊資源，開展一系列主題教化活動、參觀學習活動等，使全園幼兒真正走出園門，親近自然，融入社會，切實樹立起大教化、立體教化的新概念。

家庭教化教學安排3

一、培育目標

家庭教化是教化的重要組成部分。家長學校是提高家長素養(yǎng)、提高家教水平的重要陣地。

培育目標是：提高家長為國教子的職責感，使未從事過教化的家長駕馭初步的教化孩子的科學方法，以提高家庭教化質量和水平，更好地協(xié)作學校全面推動素養(yǎng)教化，促進下一代健康成長。

二、教學

1.家長學校每年教學總時數(shù)原則上為8課時左右。

2.家長學校每學期上課原則為2次，每次小時。

3.開展各類詢問活動所付時間均折算為教學課時數(shù)。

三、考試考查

為不斷提高家長學校的教學效果，家長學校要建立必要的考評制度。家長學校的學員按學制學完規(guī)定的教材，即可進行考查;對家進步行書面問答考試或開座談會或老師提問。

四、實施要求

1.家長學校要對課程安排做出全面支配，明確要求，使每個學員都明白，以利于學校工作正常有序進行，也利于學員主動專心參與學習。

2.家長學校一般依據(jù)家長的需求分教學班進行教學，也可將同年級幾個班合為一個教學班進行教學。開展詢問服務活動和個案指導，依據(jù)實際狀況和須要支配參與的人數(shù)。

家庭教化教學安排4

一、指導思想工作：

為更好地推動家庭教化現(xiàn)代化工程，提高家庭教化質量。社區(qū)將進一步貫徹家庭教化實施要點，辦好家長學校。讓家長參加學校教化，充分發(fā)揮家庭教化的特別功能，提高家長的教化素養(yǎng)和水平，進而促進每個孩子健康成長。

二、目標任務：

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，讓家進步一步了解國家教化方針，政策和法規(guī)，明確家庭教化的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教化思想和觀念，學習家庭教化的科學學問，駕馭教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教化的作用，提高家庭教化的水平，營造良好的家庭教化氛圍，使家庭教化充溢愛意、充溢溫馨。增加家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教化職責，主動構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡，共同培育一代新人。

三。家長學校的組織管理：

1、設立家長委員會

家長委員會由社區(qū)書記、副主任，其次中學老師及六位家長代構成。由社區(qū)書記主持工作，負責指導、協(xié)調家長學校工作；家長代負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的看法或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特殊是有關的教化法規(guī)，結合學校工作重點，制定家長學校工作安排，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案探討。

3、家長學校規(guī)章制度健全，有考核、結業(yè)、嘉獎等管理措施。

四。家長學校詳細工作：

1、依據(jù)區(qū)有關家庭教化指導精神，進行家庭教化工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校分年級活動支配，結合實際狀況，對家長予以家庭教化指導。

3、分層次進行家長學校講座，共商教化學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有安排、有內容、有考評。比如每年初中年級新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學打算工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動，評比校級示范性學習型家庭和合格（優(yōu)秀）學習型家庭。至少每學年對每位學生上門家訪一次。

5、加強家庭教化現(xiàn)代