2023年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試語文參考試卷

2023年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試語文參考試卷

（全卷四個(gè)大題，共25個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.本卷為試題卷。考生必須在答題卡上作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、

草稿紙上作答無效。

2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（1?5題，每題2分，第6題6分，共16分）

閱讀下面文字，按要求完成1?4題。

書蒂具有偉大的力量，它能增加知識(shí)，改變觀念，讓我們走出狹隘（di）和愚昧，看到一

個(gè)五彩繽紛的全新世界。古往今來，正是憑借著對(duì)知識(shí)的熱愛，（A）無數(shù)的思想家和科學(xué)家

在艱苦的創(chuàng)造和探究中，推進(jìn)了人類的文明和科技的進(jìn)步。他們的追求，?有不諭的

奮斗，彈（ddn）精竭慮的探索，讓世界變得越來越美好。

（B）讀書是一條通向世界最好的路，它可以讓有限的人生變得豐富，淺?。╞6）的思

想變得深刻，短淺的目光變得深遠(yuǎn)，封閉的心胸變得開放，從而真正理解生命的意義。（C）

讀書或許無法改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它卻能夠拓展生命的寬度，讓生命的歷程刻上美好

的：讀書或許不能改變生命的起點(diǎn)，但它卻可以定位人生的方向，讓人的一生不留下

太多的愧疚和遴，哆；讀書或許不能改變我們的長(zhǎng)相，但它卻能夠讓我們氣質(zhì)優(yōu)雅，彬彬有禮。

年輕的朋友們，熱愛讀書吧！好的書中，一定飛揚(yáng)著少年絢麗多姿的夢(mèng)想，貯（chU）

蓄著中年樸實(shí)無華的真情，著老年樂天知命的通達(dá)。一本好書的背后，一定站立著一

位寄智的長(zhǎng)者，著一顆高尚的靈魂，蘊(yùn)含著一條讓你終生受益的道理……（D）讀好

書，就是與智者交談，同大師對(duì)話，和真善美為友，與時(shí)代攜手并進(jìn)。

1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）。

A.隘（ai）B.彈（dan）C.?。╞o）D.貯（chti）

2.文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

A.書藉B.矢志不渝C.遺憾D.睿智

3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.樂此不疲烙印沉淀隱蔽

B.孜孜不倦印記積淀隱藏

C.樂此不疲烙印積淀隱蔽

D.孜孜不倦印記沉淀隱藏

文中句子有語病的一項(xiàng)是（）。

A.無數(shù)的思想家和科學(xué)家在艱苦的創(chuàng)造和探究中，推進(jìn)了人類的文明和科技的進(jìn)步。

B.讀書是一條通向世界最好的路，它可以讓有限的人生變得豐富。

C.讀書或許無法改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它卻能夠拓展生命的寬度。

D.讀好書，就是與智者交談，同大師對(duì)話，和真善美為友，與時(shí)代攜手并進(jìn)。

5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

帶給春城濃濃春意的，自然要數(shù)圓通山的海棠和櫻花了。,,

。,,那簡(jiǎn)直就是一個(gè)花的世界了。

①花開放得像潮水一樣，像潮水一樣奔騰開放的花

②春節(jié)剛過不久，她們便悄然而至

③老作家李廣田先生用“花潮”來概括這種景象，可以說是說到絕頂了，準(zhǔn)確而又

形象

④用“繁花似錦”這個(gè)成語來形容似乎都覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不出那種“繁”的景象

⑤一下子便把整條圓通路和整座圓通山“鬧”得熱氣騰騰

A.②①⑤④③B.①④⑤③②

C.②⑤④③①D.①④③⑤②

6.名篇名句默寫。［(1)?(4)中任選兩題作答，(5)(6)題必答，每空1分，共6分)】

(1)，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)

(2),甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)

(3)了卻君王天下事，。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(4)滿面塵灰煙火色，o(白居易《賣炭翁》)

(5)擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，堅(jiān)守一個(gè)永不放棄的志向，如《論語?子罕》所言

“,"，平凡的我們才能最終擁抱自己的夢(mèng)想。

(6)三月的文山壩美，桃花盛開，芳草滿地，春風(fēng)吹來，讓人仿佛置身《桃花源記》

“，"的美景中。

二、綜合性學(xué)習(xí)(7?H題，共12分)

(-)學(xué)習(xí)與探究(4分)

閱讀下面的材料，完成7?8題。

材料一

“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)

作業(yè)設(shè)計(jì)類型設(shè)計(jì)示例

傳統(tǒng)文化作業(yè)剪窗花、刺繡、扎染

勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)做美食、種植、養(yǎng)殖

梯度式作業(yè)基礎(chǔ)作業(yè)+個(gè)性化作業(yè)

競(jìng)賽式作業(yè)書寫能手、單詞達(dá)人、速算高手

材料二

“雙減”之后各校實(shí)施的課后服務(wù)，不僅發(fā)展了學(xué)生的興趣愛好，也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科

素質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)的“多覆蓋、廣參與”，學(xué)校進(jìn)一步挖掘校內(nèi)潛在資源的同時(shí)，也希

望一些教育機(jī)構(gòu)或?qū)ｉT的社會(huì)機(jī)構(gòu)能夠走進(jìn)校園，為學(xué)生提供課后服務(wù)。還希望學(xué)校的社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)豐富一些，多去博物館、科技館等，換個(gè)環(huán)境，孩子們的感官會(huì)完全打開，學(xué)習(xí)東

西也特別快。

材料三

一些學(xué)校在雙減實(shí)施一段實(shí)踐后，進(jìn)行了一次聯(lián)合問卷調(diào)查，通過數(shù)據(jù)分析來看，家長(zhǎng)

對(duì)“雙減”的支持率由35%提升至92%?家長(zhǎng)已認(rèn)識(shí)到了孩子的教育不能急于一時(shí)，而應(yīng)加

強(qiáng)家校配合，讓孩子全面健康成長(zhǎng)。

7.請(qǐng)對(duì)以上三則材料的信息作簡(jiǎn)要概括。（2分）

8.結(jié)合你校開展的“雙減”工作，請(qǐng)對(duì)課后服務(wù)提出兩條合理建議。（2分）

（二）名著閱讀（4分）

班級(jí)開展《昆蟲記》閱讀交流會(huì)，請(qǐng)按照要求回答問題。

在我們這個(gè)地區(qū)，①可謂無人不知,無人不曉，沒有什么昆蟲像它那樣家喻戶

曉。這個(gè)人見人愛的小東西，為了表達(dá)生活的歡樂，竟然在屁股上面掛了一只小小的燈籠。

炎熱的夏夜里，沒有人沒見過它。

②在休息時(shí),捕捉器折起來，舉于胸前，看上去并不傷害別人，一副在祈禱的

昆蟲的架勢(shì)。但是，一旦獵物突然出現(xiàn)，它就立刻收起它那副祈禱姿態(tài)。捕捉器的那三段長(zhǎng)

構(gòu)件突地伸展開去，末端伸到最遠(yuǎn)處，抓住獵物后便收回來，把獵物送到兩把“鋼鋸”之間。

9.（1）昆蟲猜一猜。請(qǐng)?zhí)畛鑫闹锌崭裉幚ハx的名稱。（2分）

①②

（2）名著評(píng)一評(píng)?！独ハx記》堪稱和完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史

詩(shī)”之美譽(yù)。（2分）

（三）書法臨寫與鑒賞（4分）

10.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的正楷字帖，從中挑選出八個(gè)不同的簡(jiǎn)體字，將它們臨寫在田字格中。（2

分）

11.柳公權(quán)的楷書用筆出自顏真卿，但又改變了橫細(xì)豎粗的態(tài)勢(shì)。柳體筆畫勻衡瘦硬，爽利

挺秀，結(jié)體嚴(yán)緊，后世有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。下列屬于柳體的一項(xiàng)是（）。（2分）

作*

埴

令

府

一

多

條

i業(yè)

ABCD

三、閱讀（12?24題，共32分）

（一）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成12?13題。（4分）

登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

12.簡(jiǎn)析“千尋”在詩(shī)句中的作用。（2分）

13.這首詩(shī)的最后兩句表達(dá)了作者怎樣的情感？揭示了什么哲理？（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成14?17題。（10分）

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚萼。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之

出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可

褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后

早有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（選自周敦頤《愛蓮說》）

【乙】

郁離子?日：“小人其猶膏②乎？觀其皎而澤，瑩而媚③，若可辛也。忽然染之則膩④，不

可逑也。故小人之未得志也，尾尾⑥焉；一朝而得聲也，岸岸⑥焉。尾尾以求之，岸岸以居⑦

之。見于聲，形于色,欲人之知也弗及。是故君子疾?去尾尾者?！?/p>

（選自劉基《郁離子》）

【注釋】①郁離子：人名。②管：豬油一類的油脂③瑩而媚：晶瑩并且軟媚。④膩：

油膩，沾膩。⑤尾尾：跟在人后卑屈討好的樣子。⑥岸岸：高傲不可一世的樣子。⑦居：自

居。⑧疾：迅速。

14.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）可愛者甚蓍蕃

（2）陶后等有聞鮮

（3）若可親也親

（4）不可濯也濯

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）見于聲，形于色。

16.“蓮之愛，同予者何人？”作者為何會(huì)發(fā)出這樣的疑問？（2分）

17.從【甲】【乙】?jī)晌闹姓页觥熬印迸c“小人”的不同表現(xiàn)，在表格內(nèi)填寫相對(duì)應(yīng)的內(nèi)

容。（2分）

君子小人

出淤泥而不染①

②瑩而媚（不可濯）

③尾尾焉

可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也④

（三）閱讀下面文章，完成18?20題。（7分）

中國(guó)陶瓷文化的向西流播

①?gòu)闹腥A文明向外傳播方面看，如果說漢唐以來絲織品的輸出和絲綢文化的外流，曾在

很長(zhǎng)的歷史時(shí)期占居主要地位，那么宋代以后，這種情況被陶瓷品的輸出以及陶瓷文化的遠(yuǎn)

播所逐漸取代。

②宋代瓷器的產(chǎn)量之大、品種之多、花色之繁、質(zhì)量之優(yōu)，均獨(dú)步世界，借助當(dāng)時(shí)航海

業(yè)前所未有的成就，海上巨舶運(yùn)輸?shù)谋憷?，大量的瓷器因而遠(yuǎn)銷西方。據(jù)《萍洲可談》載，

12世紀(jì)時(shí)，陶瓷已成為遠(yuǎn)洋商船的理想壓艙物。“舶船深闊各數(shù)十丈，商人分占貯貨，人得

數(shù)尺許，下以貯物，夜臥其上。貨多陶器，大小相套，無少隙地”。

③隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心不斷南移，南方各省的陶瓷業(yè)在規(guī)模和數(shù)量上迅猛發(fā)展，海上經(jīng)南

海、印度洋外銷的竟器遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了北方。更因原料的優(yōu)質(zhì)，器物的華美，透明度、觀感白度

和較高的硬度深受海外消費(fèi)者青睞。南宋時(shí)，杭州的官窯，景德鎮(zhèn)的定窯，越州、龍泉過窯

的青竟，吉州窯的黑釉和釉下彩繪瓷，廣州西村窯的青白彩，均各擅勝場(chǎng)，聞名遐邇，被海

外廣大消費(fèi)者視若珍寶。

④中世紀(jì)亞、非、歐廣大地區(qū)的人民都十分喜愛中國(guó)瓷器。各國(guó)統(tǒng)治者在宮廷中收藏精

美的中國(guó)瓷器，普通百姓則在日常生活中大量使用中國(guó)黃器，詩(shī)人和作家們更在自己的作品

中贊美中國(guó)竟器.詩(shī)人薩阿利比說：“他們還有精美而透明的瓷器，有時(shí)用來燒煮，有時(shí)用

來烹炸，有時(shí)用來上菜。上品的器皿，色澤杏黃瑩潤(rùn)?！?/p>

⑤絲綢古道上的各國(guó)人民不僅喜愛中國(guó)瓷器，而且有條件的還紛紛仿制華瓷。13世紀(jì)

時(shí)，波斯人仿制宋瓷碗，上面畫有鳳凰圖案。埃及的能工巧匠們仿制中國(guó)瓷器，從法蒂瑪王

朝就開始了。一位名叫賽義德的工匠仿造宋瓷成功，并教授了眾多的徒弟。最初仿制青瓷，

后來又仿制青花瓷。瓷器的形狀、花紋都模仿中國(guó)，僅亮胎使用埃及當(dāng)?shù)靥胀痢?jù)11世紀(jì)

中葉到過埃及的一位伊朗學(xué)者說，當(dāng)時(shí)的仿制品“十分美妙和透明，以致一個(gè)人能透過殼器

看見自己的手

⑥注重時(shí)尚的埃及工匠們，還隨著舶來的華梵品種的變異而不斷更新自己的仿制品。當(dāng)

9至10世紀(jì)輸入三彩陶瓷時(shí)，就模仿三彩陶瓷生產(chǎn)出多彩紋陶瓷；當(dāng)輸入白瓷時(shí)，便仿制

了白軸陶元。到了11世紀(jì)以后，就逐漸仿制青瓷、青白瓷，還有青花瓷復(fù)制品。埃及瓷器

制造數(shù)量極為巨大。在富斯塔特發(fā)現(xiàn)的數(shù)十萬片陶瓷殘片中，大部分是本地生產(chǎn)品，而這些

當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品當(dāng)中，又有70%到80%是華瓷，的仿制品。以埃及為基地，華瓷和陶竟技術(shù)又向歐洲

流傳，一路經(jīng)馬格里布傳入西班牙，另一路經(jīng)西西里傳入意大利，傳播到歐洲各地。

（節(jié)選自《古代中西文化交流史話》作者何芳川，有刪改）

18.結(jié)合文章內(nèi)容，歸納宋代陶瓷及陶瓷文化向西流播的原因。（2分）

19.第④段中劃線句子在文中的作用是什么？請(qǐng)結(jié)合文意作簡(jiǎn)要說明。（2分）

20.聯(lián)系文章內(nèi)容，說說本文給了你哪些啟示。（3分）

（四）閱讀下面文章，完成21?24題。（11分）

逃學(xué)

戴布

①那一年，我雖然已經(jīng)讀了初二，但因?yàn)槟挲g小，還遠(yuǎn)算不上懂事。

②那是山芋收獲的季節(jié)。山芋是我們家的主糧。每到山芋收獲的時(shí)候，每家每戶都顯得

特別的忙，人們要把山芋從田里刨出來，一擔(dān)擔(dān)運(yùn)回家，還要把山芋切成片，再曬成山芋干。

③勞動(dòng)量是很大的，每家每戶都顯得人手緊張。不少人家就把正在上學(xué)的孩子留下來，

讓他們幫助大人忙幾天。因?yàn)闀裆接蟊仨氌s幾個(gè)晴天。若是誤了晴天，讓山芋干遭了雨淋，

變霉了，那一季的收成就全完了。

④當(dāng)時(shí)父親在外地工作，弟妹們又都還小，家里能干活的就只有母親一個(gè)人。我以為母

親也要把我留在家里，幫她一起收山芋。但是，母親沒有這樣做。早上，她按時(shí)把飯做好，

等我吃好后，照舊讓我去上學(xué)。

⑤盡管那個(gè)年代人們普遍輕視讀書，但母親依舊把讀書看得很重。那天，我像往常一樣背

著書包走出了家門，但是我根本沒有到學(xué)校去上課，半道上，我碰到了同班的另幾位同學(xué)，他

們硬要拉我去打撲克。貪玩的我經(jīng)不起他們的誘惑，便和他們躲到了一個(gè)土坡旁，打起了撲克。

⑥我沒有意識(shí)到，自己這是在逃學(xué)。

⑦不知是誰路過這里看到了一切，也不知道是誰把這一切又告訴了母親。我正在打得很

高興的時(shí)候，一抬頭，看到了母親。

⑧母親氣喘吁吁，額上全是汗，驚訝地站在了我面前。

⑨母親沒有說話，她用一種非常失望和傷心的目光看了我一眼，轉(zhuǎn)身就走了。我一有勢(shì)

頭不對(duì)，趕緊打下手中的紙牌，檜起地上的書包，裝早在母親的后面。

⑩路上，4親始終一句責(zé)備關(guān)的話都沒有說。畝至i家，她默默地做好午飯。然后，把飯

盛好了，放在桌上，讓我去吃。桌上放著的，是一碗雞蛋面，大海碗里，除了面條，還有四

個(gè)荷包蛋。

?我不肯吃。母親說：“吃吧，今天是你的生日?！?/p>

年般坐到了桌前。母親坐到了門前堆放著的一大堆山芋前。這是我在打撲克時(shí)，母親辛辛

苦苦從田里挑回來的。母親不覆城里人，談士過重適，.她的身儕冬很單薄，,干送種體力適對(duì)她

來說是件非賞嚏力的吏?！赣H低著頭,用土制的鋤刀，把一只只山芋領(lǐng)演厚薄均勻的山芋片。

?鋤刀咔嚓咔嚓地響著。每響一次，我的心便顫抖一次。我知道，這時(shí)，母親的心里一

定非常難受，我希望母親狠狠地罵我?guī)拙?，甚至就是打我?guī)装驼埔残?。但是，母親只是低著

頭側(cè)山芋片，始終一言不發(fā)。

?突然，鋤刀聲停住了，我一看，母親正用右手緊緊捏住左手的一根手指。殷紅的血不

住地從指縫間滴落下來。我知道，母親的手指被鋤刀割破了。我的心猛地一震，不用說，這

都怪我。母親是因?yàn)樾睦锷鷼?，才一不小心割破了手。我忙跑到屋里，找來一小塊干凈的白

布條，想幫母親把手指包起來。

彥親接過白布條。

?這時(shí)我雙腿一軟，撲通一聲跪到地上，我淚如泉涌，用近乎哀求的聲音對(duì)母親說:“媽，

我錯(cuò)了，以后，我一定好好學(xué)習(xí)，再也不逃學(xué)了?！?/p>

?母親看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭.她想笑，但淚水卻止不住地流出來。

?從那以后，我不僅再也沒有逃過學(xué)，并且學(xué)習(xí)也更加努力了。

（節(jié)選自《當(dāng)代小小說名家珍藏》，有刪改）

21.小說以“逃學(xué)”為題的妙處是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析.（2分）

22.閱讀全文，完成下列問題。（4分）

（1）第⑨段中的加點(diǎn)詞具有怎樣的表達(dá)效果？（2分）

我一看勢(shì)頭不對(duì)，趕緊抄下手中的紙牌，玲起地上的書包，裝早在母親的后面。

（2）請(qǐng)對(duì)第?段中句子“她想笑，但淚水卻止不住地流出來”作簡(jiǎn)要賞析。（2分）

23.請(qǐng)說說第?段劃波浪線的句子在全文中的作用。（2分）

24.母親具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作簡(jiǎn)要概括。（3分）

四、寫作（40分）

25.（40分）

請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。

題目一：,我要向您致敬

題目二：那些令人難忘的課文

要求：

（1）若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整;

（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；

（3）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；

（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

2023年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試語文參考試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（1?5題，每題2分，第6題6分，共16分）

1.D2.A3.B4.A5.C

6.（1）東風(fēng)不與周郎便（2）黑云壓城城欲摧（3）贏得生前身后名

（4）兩鬢蒼蒼十指黑（5）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（6）

芳草鮮美，落英繽紛

二、綜合性學(xué)習(xí)（7?11題，共12分）

（-）（4分）

7.（2分）做好“雙減”工作，要讓作業(yè)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)個(gè)性化，整合校內(nèi)外資源，提供課后

服務(wù)，并通過加強(qiáng)家校合作，鞏固“雙減”成效。（答出2點(diǎn)即可）

8.（2分）示例：（1）開展特色課堂，拓展學(xué)生視野；（2）開展豐富的課外活動(dòng)，促進(jìn)

學(xué)生全面發(fā)展。（言之有理即可）

（二）（4分）

9.（4分）（1）①螢火蟲（1分）②螳螂（1分）（2）科學(xué)（1分）文學(xué)（1分）

10.（2分）略

11.（2分）D

三、閱讀（12?24題，共32分）

（一）（4分）

12.（2分）運(yùn)用夸張手法，從正面寫塔高（1分）；為后兩句詩(shī)的議論抒情作鋪墊（1

分）。

13.（2分）對(duì)未來懷有堅(jiān)定的信念，心中無所畏懼，充滿自信（1分）；站得高才能看

得遠(yuǎn)，才能成就事業(yè)（1分）。

（二）（10分）

14.（2分）（1）多（2）少（3）親近（4）洗

15.（4分）（1）（2分）蓮的柄內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。

（2）（2分）從聲音上可以聽到，從神色上可以看出。

16.（2分）感嘆找不到像自己一樣愛蓮的人，表現(xiàn)出自己的高潔人格、傲岸節(jié)操；感

慨社會(huì)的污濁，世風(fēng)日下；號(hào)召大家學(xué)習(xí)蓮花的品質(zhì)，希望社會(huì)多一些像蓮花一樣

的君子。（答出2點(diǎn)即可）

17.（4分）①忽然染之則膩；②濯清漣而不妖；③不蔓不枝（亭亭凈植）；④若可親也。

（三）（7分）

18.（2分）宋代瓷器在產(chǎn)量、品種、花色等方面獨(dú)步世界；航海業(yè)發(fā)展提供的運(yùn)輸便利；

經(jīng)濟(jì)重心南移促進(jìn)陶瓷業(yè)空前發(fā)展，海外貿(mào)易繁榮；亞、非、歐人民親睞中國(guó)陶

瓷以及埃及對(duì)中國(guó)陶瓷的仿制水平、規(guī)模和影響日趨壯大。（答出2點(diǎn)即可）

19.（2分）引用著名詩(shī)人薩利阿比的話（1分），說明中世紀(jì)中國(guó)瓷器在亞、非、歐被

宮廷收藏及廣泛用于生活的情形（1分）。

20.（3分）示例：（1）中國(guó)絲綢和陶瓷等文化曾經(jīng)在世界上產(chǎn)生了巨大的影響，為世

界文明的進(jìn)步做出過杰出的貢獻(xiàn)；（2）中國(guó)古代文化在世界的傳播歷史，為中華

文化的復(fù)興提供了重要的借鑒作用；（3）這一歷史和事實(shí)，增強(qiáng)了我們的民族自

豪感和文化自信；（4）“一帶一路”的文化傳播是中華文化傳播的繼續(xù)；（5）作為

新一代的年輕學(xué)子，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，肩負(fù)起傳承和傳播對(duì)中華文化的職責(zé)。（答

出3點(diǎn)，言之有理即可）

（四）（11分）

21.（2分）設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣；貫穿全文，是文章的線索；概括文章的主要內(nèi)容；

以小見大，通過“逃學(xué)”這件小事，寫母愛的偉大。（答出2點(diǎn)即可）

22.（4分）（1）（2分）一系列動(dòng)詞連用，生動(dòng)寫出了“我”的緊張、驚恐；對(duì)母親的

敬畏；對(duì)母親艱辛勞苦的理解。（答出2點(diǎn)即可）

（2）（2分）通過神態(tài)描寫，生動(dòng)描繪了母親喜極而泣的神態(tài)，表現(xiàn)了母親因我的

懂事和轉(zhuǎn)變而流露出的喜悅、欣慰之情。

23.（2分）插敘（1分），插入母親身世的敘述，突出母親的艱辛和堅(jiān)強(qiáng)（1分），內(nèi)容

充實(shí)，情節(jié)完整，使母親的形象更加豐滿，為下文我的轉(zhuǎn)變作鋪墊（1分）。

24.（3分）勤勞善良：父親不在，她挑起家庭重任；重視教育：不少人家把孩子留下

來幫大人收山芋，母親照舊讓我去上學(xué)；寬容慈愛：發(fā)現(xiàn)孩子逃學(xué)，沒有責(zé)備，還

給孩子做生日雞蛋面；教子有方：孩子逃學(xué)，以身教促使孩子的轉(zhuǎn)變。（答出3點(diǎn)

即可）

四、寫作（40分）

25.（40分）評(píng)分參考

項(xiàng)目一類二類三類四類五類

類別(35?40)(34?30)(29?25)(24~20)(19~0)

切合題意符合題意基本符合題意

偏離題意

中心突出中心明確中心尚明確嚴(yán)重偏題

A內(nèi)容中心不明確

內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容具體內(nèi)容尚具體不知所云

內(nèi)容不具體

思想感情真切思想感情真實(shí)思想感情尚真實(shí)

語言基本通

B語言