社會工作者之初級社會工作實務押題練習參考B卷帶答案

?社會工作者之初級社會工作實務押題練習參考B卷帶答案

單選題（共50題）1、為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》，某農(nóng)村社區(qū)召開村民大會,鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說:“鄰村駐村的第一書記帶領村民發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè),井建立了網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺,引領農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應借鑒他們的經(jīng)驗,走致富之路。"根據(jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法,這位村民表述的是（）。A.感覺性B.表達性C.規(guī)范性D.比較性【答案】D2、矯正對象是被判處不同刑罰的罪犯，由于（）的自我認同，矯正對象一般比較自卑和消極，加之社會對罪犯的歧視和恐懼，矯正對象通過正常途徑獲得社會資源的機會比較貧乏和困難。A.個別化B.特殊化C.另類化D.標簽化【答案】D3、小張今年28歲，有輕度智力障礙。下列為小張?zhí)峁┑姆罩袑儆谏鐓^(qū)康復內容的是()。A.市政府為小張辦理殘疾人免費公交乘車卡B.特殊教育學校免費接收小張學習文化知識C.職業(yè)技術學校免費為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓D.居委會安排小張在他居住的社區(qū)做保潔工作【答案】D4、(2018年)根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉向（）。A.同輩B.父母C.老師D.祖父母【答案】A5、14歲的女孩小花智力發(fā)育遲緩，自我防護意識較弱，因家長監(jiān)護不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機關處置后，小花被轉介到某特殊教育學校，社會工作者小魏開始為小花提供輔導與陪伴服務。此時，小魏最宜開展的工作是A.危機干預B.關注小花的心理和行為變化C.資源鏈接D.為小花家長提供防性侵知識【答案】B6、（2015年真題）幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學才有未來。在多次與孩子溝通無果后．家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。A.社會觀護B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子平行小組【答案】D7、學校社會工作者小離對一些特殊青少年開展小組活動，在活動快結束的時候，小離采用0～4五個等級尺度來進行活動效果評估，并將每項任務的最后得分加到一起，然后除以可能獲得的最高分數(shù)，就能確定完成或者介入行動成功的百分比。小離所用的評估方法是()。A.基線測量B.服務對象滿意度測量C.加權平均分D.任務完成情況測量【答案】D8、獄中服刑人員老張已有多年未見女兒，十分想念，由于女兒遠嫁外地，老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作者小何在得知老張的情況后，協(xié)助老張女兒申請了遠程探視，老張父女通過視頻“見了面”。交談中，女兒告訴老張，今年她又生個兒子，女婿也升了職，日子過得很好，老張很欣慰。小何的工作回應了老張的（）需要。A.社會適應B.教育C.家庭生活D.經(jīng)濟【答案】C9、關于社會工作者與案主在結案階段解除專業(yè)服務關系，下列描述正確的是（）。A.社會工作者與案主解除先前確定的專業(yè)服務關系后，不能存在其他關系B.社會工作者與案主下次見面時，社會工作者應主動詢問案主的近況C.如果案主需要其他服務，社會工作者可以提供轉介服務D.社會工作者與案主不能再有接觸【答案】C10、新新社區(qū)是一個建立時間比較早的老舊社區(qū)。社會工作者小疆和街道辦事處積極溝通，并且與社區(qū)里的商場聯(lián)系，和鄰近的一家物業(yè)公司協(xié)商，在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時停車場，讓這些下崗職工成為停車管理員。這樣一來，小區(qū)停車秩序好了，下崗人員也有了一份收入。以社區(qū)為本的社會救助社會工作方法，所具有的特點不包括（）。A.保證所有的社區(qū)居民都有收入B.符合《社會救助暫行辦法》和相關政策C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現(xiàn)狀D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務【答案】A11、學校社會工作者對學生遭遇性侵害介入時，采用的方法不恰當?shù)氖牵ǎ.第一時間保護受害學生的人身安全B.協(xié)助家長對受害學生提供溫暖和安撫C.情節(jié)嚴重者，立刻送交公安機關處置D.關注受害學生的心理行為狀態(tài)【答案】C12、（）是社會工作者在家庭服務中經(jīng)常運用的角色，它要求社會工作者為受助家庭成員建立和擴展他們的社會支持網(wǎng)絡。A.支持者B.教育者C.咨詢者D.資源調動者【答案】D13、（）是一組與精神應激和壓力有關的軀體疾病，其特點是既具有軀體器質性病變或具有確定的病理生理過程，而該類疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防又與心理社會因素密切相關，是心理與軀體同病。A.精神障礙B.心身疾病C.行為障礙D.心境障礙【答案】B14、社會工作者小王在與服務對象小強的面談中了解到，小強學習成績不好，平時做作業(yè)拖沓，不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制定了具體服務介入的目標，下列目標中，符合社會工作目標制訂要求的是()。A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)B.提高學習效率C.克服不認真的態(tài)度D.增加按時按要求完成作業(yè)次數(shù)【答案】D15、莉莉是一名外來務工人員子女，由于有很重的家鄉(xiāng)口音，怕被同學笑話，平時在學校很少大聲說話，與別人很少有眼神接觸，總是一味地順從別人，往往忽略自己真正的需要。根據(jù)學生的性格特點，莉莉屬于（）。A.“好斗型”性格B.“被動型”性格C.“決斷關心型”性格D.“抗壓型”性格【答案】B16、（）主要是運用社會工作的專業(yè)知識，協(xié)助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導，倡導完善相關政策，協(xié)調落實相關待遇，疏解相關矛盾糾紛，策劃有針對性的社會宣傳，擴大社會影響。A.光榮院社會工作B.烈士褒揚社會工作C.軍供社會工作D.軍休社會工作【答案】B17、政府通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾，過馬路時要遵守交通規(guī)則，不吸毒，不應在公共場所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的（）。A.管理式教育B.補償式教育C.控制式教育D.發(fā)展式教育【答案】C18、家庭心理輔導不同于行政教育的工作方法，它強調心理輔導師與求助者之間的平等關系，要把握________的原則。A.嚴格控制B.助人自助C.積極融洽D.來去自由【答案】B19、老年人的問題常常錯綜復雜，需要提供多種服務才能滿足其需求，因而，社會工作者在為老年人提供服務時常常要充當個案管理員的角色。個案管理方法應當成為一個重要的工作方法。下列各項不屬于這項方法的是()。A.跟不同的部門和人員打交道，作出統(tǒng)籌安排B.直接給老人提供服務C.為老人做資源連接工作、多學科工作人員的協(xié)調配合工作D.其兒女不在時，幫助尋找老人的代言人【答案】D20、為提升外來務工人員子女的社會適應能力，某社會工作機構在10所小學開展了系列專業(yè)服務，社會工作者老高負責對該服務項目進行評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是（）。A.調查各校負責人對服務活動的意見B.聽取小學生對服務活動的意見C.召開座談公開D.觀察小學生人際交往變化情況【答案】A21、(2017年)小王是外來務工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應，小王自丈夫去世后，精神狀態(tài)一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家庭暴力法》，小張首先要做的是（）A.向有關部門報告，確保孩子安全B.尋找合適成年人，協(xié)助照料孩子C.聯(lián)系小王的家人，為小王提供幫助D.組織社區(qū)志愿者，為小王提供幫助【答案】A22、小靜的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小靜扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任趙老師發(fā)現(xiàn)小靜最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社會工作者小楊給予幫助。當小楊第一次與小靜見面時，針對此類服務對象的特性，他應采取的恰當表達是()。A.“趙老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”B.“趙老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！盋.“趙老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題?”D.“趙老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?！薄敬鸢浮緽23、(2015年)趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后，趙女士各方面身體指標趨于穩(wěn)定，準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復服務。針對趙女士這種情況，醫(yī)務社會工作者首先應做的是（）。A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復環(huán)境B.對其父母進行康復指導.方便進行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】C24、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此，李奶奶非常自責，“如果當時我?guī)メt(yī)院，或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好?！贝藭r，社會工作者首先要為李奶奶提供()。A.生命教育B.哀傷輔導C.喪葬安排D.健康照顧【答案】B25、某精神衛(wèi)生中心社會工作者小曹發(fā)現(xiàn)，很多精神病患者擔心一且有過入院治療經(jīng)歷就會被貼上標簽，日后很難摘掉“精神病人”的帽子，其家庭也不得不面對普遍存在的社會偏見。針對這一情況，小曹應開展的服務是(??)。A.盡快安排患者出院，幫助患者去除“精神病人”標簽B.聯(lián)系其他醫(yī)療機構，將患者轉介至異地醫(yī)院進行治療C.探討患者治療方案，盡量縮短患者在醫(yī)院的治療進程D.開展社區(qū)宣傳教育，改變公眾對精神疾病的傳統(tǒng)認知【答案】D26、聚焦于解決方法，表明服務對象在注意、澄清、豐富和加強他們的優(yōu)勢、能力、資源和潛能。詢問服務對象過去解決問題的經(jīng)歷，能夠為服務對象面對未來提供寶貴的經(jīng)驗與技巧。屬于軍休社會工作中語言運用的（）技巧。A.合作的語言B.解決方法的語言C.說明與澄清的語言D.可能性的語言【答案】B27、為推動“新時代文明實踐活動”的開展，某社會工作服務機構擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務“時間銀行”。該機構的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn)，對于建立“時間銀行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達性需求和規(guī)范性需求，但沒有比較性需求。上述需求分析結果表明(??)。A.在社區(qū)建立“時間銀行”困難重重B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務的最佳時機【答案】D28、煤礦工人老王患有塵肺病多年，呼吸困難，身體虛弱，喪失了勞動能力，老王要求企業(yè)支付醫(yī)療費用和營養(yǎng)費，但遭拒絕，于是老王向社會工作者小馬求助。小馬在制定服務方案時，需設定的工作目標是（）A.協(xié)調勞資沖突B.提升老王的身體素質C.協(xié)助老王平衡工作和生活D.為老王提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務【答案】A29、當今社會，年齡歧視依然存在，對傷殘的、不能工作的、不能運用先進技術和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法，體現(xiàn)了老年社會工作應注意的事項是（）。A.價值觀問題B.移情和工作倦怠問題C.居家安全D.一條龍照顧服務【答案】A30、單親家庭是指()。A.父母親有一位已經(jīng)過世的家庭B.母親與子女一起生活的家庭C.父親或者母親一方與未成年子女一起生活的家庭D.父親或者母親一方與子女一起生活的家庭【答案】C31、由于矯正對象是一些曾對社會和他人造成過傷害的人，其行為在法律和道德的范圍內是受到懲罰和譴責的，一般人對他們很難接受，因而（）這一價值理念在矯正社會工作領域顯得尤為重要。A.尊重B.案主自決C.自由D.接納【答案】D32、社會工作者制訂服務介入計劃并且運用專業(yè)服務方法和技巧直接影響受助家庭成員的過程是()階段。A.接觸階段B.開始階段C.介入階段D.終結階段【答案】C33、老王急需得到良好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療和康復的資源，尋找當?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院能得到及時的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復。這里，社會工作者是在幫助老王（）。A.協(xié)助申請救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調醫(yī)療資源D.強化社會支持【答案】C34、（2020年真題）14歲的女孩小花智力發(fā)育遲緩，自我防護意識較弱，因家長監(jiān)護不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機關處置后，小花被轉介到某特殊教育學校，社會工作者小魏開始為小花提供輔導與陪伴服務。此時，小魏最宜開展的工作是A.危機干預B.關注小花的心理和行為變化C.資源鏈接D.為小花家長提供防性侵知識【答案】B35、（2020年真題）企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應支持小組，以協(xié)助他們應對入職壓力，提高他們對環(huán)境的適應能力。根據(jù)此小組工作目標，下列做法正確的是（）。A.培訓小組成員的辦公軟件操作技能B.矯正小組成員入職初期的行為偏差C.教授小組成員插花技能以陶冶性情D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵【答案】D36、兒童社會工作中，（）的內容主要包括為經(jīng)濟困難家庭鏈接資源，為兒童提供經(jīng)濟補助；為時間和精力不足的父母提供托育服務；為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓服務。A.支持性兒童福利服務B.補充性兒童福利服務C.替代性兒童福利服務D.兒童保護服務【答案】B37、（2019年真題）某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行危機干預的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的上述工作是為了（）。A.定義寧寧的危機問題B.向寧寧提供持續(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問題的多種可能【答案】A38、(2019年)小強跟隨打工的父母到城市上學，很快就認識了一些小伙伴。小強與他們很談得來，經(jīng)常一起結伴上學，課余也一起踢球。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強的（）A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)【答案】A39、班長小明在組織班級活動時，經(jīng)常不聽其他同學的想法和建議，表現(xiàn)比較強勢，失去了同學們的信任。小明找社會工作者小王訴說自己的苦惱，依據(jù)艾瑞克?伯恩(Berne)的溝通分析理論，小王判斷小明的自我狀態(tài)屬于（）A.兒童式B.父母式C.成人式D.師長式【答案】B40、下列有關家庭治療的說法正確的是（）。A.家庭治療的產(chǎn)生比家庭社會工作早，是把心理治療從個人延伸到家庭的嘗試和實踐B.家庭治療強調“人在情境中”的服務理念，注重在受助家庭的自然生活環(huán)境中開展專業(yè)服務C.家庭治療的焦點主要集中在家庭本身的結構和互動關系D.家庭治療起源于美國慈善組織運動中的“友好訪問者”活動【答案】C41、協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權益的法律、法規(guī)，維護職工福利權益是企業(yè)社會工作的特點之一，企業(yè)福利的來源有具體、明確的國家法律和政府部門政策文件規(guī)定，下列選項中不屬于企業(yè)福利來源的是()。A.各項社會保險B.各項職工現(xiàn)金補助C.基本工資待遇D.培訓與教育經(jīng)費【答案】C42、小組帶領者有責任認清允許干擾小組的組員留在小組中可能會帶來的損失或益處是指(

)。A.果斷處置權B.尊重自決權C.干預小組動力D.平衡對小組和個人所負的責任【答案】D43、(2015年)社會工作者小王接待了來機構求助的小李夫婦，在他們講述問題后，小王介紹了機構的服務范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。A.接案B.預估C.計劃D.評估【答案】A44、下列不屬于家庭體系工作內容的是()。A.幫助家庭“解除羈絆”，超越當前阻礙，代表老人把家庭動員起來B.識別成功的家庭應對技能，并根據(jù)需要拓展新的技能C.為老人制訂一個行動方案，幫助家人治療舊傷.處理積怨D.幫助老人解決養(yǎng)老問題及與子女的“代溝”問題【答案】D45、小學三年級學生小靜學習數(shù)學比較困難，學校社會工作者聯(lián)系志愿者為其輔導功課，但效果不明顯。近來，學校社會工作者經(jīng)常聽小靜說“不是我不想學習，而是我學不會?！睘楦玫貛椭§o，社會工作者需要提升小靜的（）。A.個人形象B.自尊自信C.自我價值感D.自我效能感【答案】D46、影響自我效能感改變的因素，不包括（）。A.自身的成敗經(jīng)驗B.替代性經(jīng)驗C.情境條件D.心理健康【答案】D47、老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況，社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。針對老李的情況，社會工作者首先要做的是（）。A.調整其自我認知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓【答案】A48、社會工作者麗麗在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內有許多外來務工人員家庭，丈夫在外工作，妻子因為文化水平低，在家擔任家庭主婦，經(jīng)濟來源單一，生活比較困難。在與她們溝通的過程中，麗麗了解到她們都有就業(yè)意愿，麗麗因此聯(lián)系街道勞動就業(yè)服務機構，為她們開展就業(yè)培訓課程。麗麗的做法屬于()。A.婦女服務B.開展就業(yè)服務C.落實就業(yè)優(yōu)惠政策D.提供就業(yè)途徑【答案】B49、艾瑞克?伯恩（Berne）的溝通分析論為社會工作者開展人際溝通與相處技巧訓練提供了較好的理論基礎。溝通分析論不包括的是（）。A.人格結構分析B.溝通分析C.性格分析D.游戲分析【答案】C50、老王急需得到良好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療和康復的資源，尋找當?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院能得到及時的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治療和康復。這里，社會工作者是在幫助老王（）。A.協(xié)助申請救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調醫(yī)療資源D.強化社會支持【答案】C多選題（共25題）1、小趙來到社會工作服務機構，哭訴說她丈夫性情粗暴，喜歡抽煙喝酒，且酒后經(jīng)常打罵她。小趙實在忍無可忍，求助社會工作者。社會工作者在幫助小趙時，應遵循的干預原則有（）。A.私人問題個人負責B.關注人身安全C.建立專業(yè)關系D.尊重人格獨立E.接納其描述的問題【答案】BCD2、家庭社會工作的介入需要制訂服務計劃。關于制訂服務計劃主要包括的內容，下列說法正確的是（）。A.從家庭成員生活的處境中理解和明確家庭面臨的問題B.對家庭成員的人際關系進行評估，找出問題所在C.針對家庭問題設計相應的總目標D.制訂階段性目標E.針對各個階段目標設計服務介入方法【答案】ACD3、在為老年人提供服務時經(jīng)常會采用小組工作的方法，社會工作者王佳發(fā)現(xiàn)，并不是所有的工作都適合這種方法。下列選項中，不宜采用此種方法的是（）。A.有嚴重行為問題B.老年人情緒低落C.有精神疾病D.患有器質性疾病，思維混亂E.老年人身體狀況良好，可自由出行【答案】ACD4、社會工作者小王針對社區(qū)青少年的需求，開展了一系列社區(qū)服務活動。在服務進行階段，小王開展的工作應包括（）A.了解青少年喜愛的文體活動類型B.對開展的文體活動設置合理的時間表C.及時開展青少年服務活動的成效評估D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對其進行表彰E.詳細記錄活動的收入支出明細，做好資金管理【答案】BD5、我國的社會救助政策起步晚，目前正向著()的方向發(fā)展。A.商業(yè)化B.形式化C.信息化D.制度化E.綜合化【答案】D6、老周因交通意外致殘，無法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經(jīng)濟遭遇困難，社會工作者小張在家訪中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后，協(xié)助老周申請殘疾人輪椅、殘疾人“兩項補貼”和街道殘疾人之間的日間照料服務。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動，認識了很多朋友。小周還為其聯(lián)系了醫(yī)院進行物理治療，經(jīng)過一段時間的照顧和支持，老周的病情有了較大的改善，人也變得開朗起來，老周及家人對未來生活有了信心。小張的上述做法維護了殘疾人的（）。A.文化生活權B.康復權C.環(huán)境友好權D.勞動權E.社會福利權【答案】AB7、（2017年真題）期貨公司辦理（）事項時，經(jīng)中國證監(jiān)會批準。A.合并、分立、停業(yè)、解散或者破產(chǎn)；B.變更業(yè)務范圍；C.變更注冊資本且調整股權結構；D.新增持有5%以上股權的股東或者控股股東發(fā)生變化；【答案】ABCD8、宣傳作為促銷組合因素之一，在（）等方面，起著十分重要的作用。A.刺激對企業(yè)產(chǎn)品的需求，增加銷售B.改善形象C.提高知名度D.提高產(chǎn)品品質E.降低新產(chǎn)品開發(fā)成本【答案】ABC9、光榮院社會工作中的特別內容包括（）。A.疏于照顧問題B.提供個案心理輔導C.藥物濫用與藥物依賴問題的預防D.組織簡單易學的活動E.性與親密關系的處理【答案】AC10、社會工作者小陳接待了前來求助的初中生小紅。經(jīng)過面談和預估，小陳發(fā)現(xiàn)小紅和母親的溝通存在困難。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務中，屬于直接介入的有：A.讓小紅扮演母親角色，體會母親的想法B.指導小紅主動表達自己的想法，加強與母親溝通C.聯(lián)系小紅母親，了解她對女兒的看法D.邀請小紅母親參與輔導，增加與女兒的交流E.指導小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點，增進對女丿兒的了解【答案】AB11、列有關想象互動游戲的說法中，正確的是（）。A.想象互動游戲治療的基本理念是兒童尚未發(fā)展出自我反省的能力B.在治療中，治療師不對兒童所做的事表達明確的意義C.當被輔導的孩子使用的器材太多，以致失去了游戲方向時，社會工作者要為其設定限制D.社會工作者扮演的角色是在游戲中盡可能地玩出和兒童觀點、想法不同的游戲內容E.想象互動游戲的治愈原理是通過接觸無意識，進而達到心靈的發(fā)展和轉化的目的【答案】ACD12、為評估某宗房地產(chǎn)2015年9月末的價格，選取了下列可比實例：成交價格3000元/m2，成交日期為2014年10月末。另調查獲知2014年6月末至2005年2月末該類房地產(chǎn)的價格平均每月比上月上漲1.5%，2015年2月末至2015年9月末平均每月比上月上漲2%。市場狀況調整的主要方法是（）。A.百分比法B.價格指數(shù)法C.價格變動率法D.價格指數(shù)變動率法【答案】A13、為戒毒康復人員提供（）等專業(yè)服務。A.心理疏導B.心理咨詢C.認知行為治療D.自我能力管理E.鏈接生活【答案】ABCD14、小紅的父親脾氣暴躁，經(jīng)常毆打妻子，導致妻子多次住院治療，甚至有生命危險。每當暴力事件發(fā)生時，小紅只能用大哭大鬧甚至自我傷害的方式來吸引父親的注意力，以期讓父親停止毆打母親。在這種情況下，社會工作者采取的恰當介入方法有()。A.幫助小紅聯(lián)系寄養(yǎng)家庭，以保障她的安全B.幫小紅母女聯(lián)系庇護所，在需要時提供庇護C.對小紅父親進行宣傳教育，預防其對小紅施暴D.對小紅父母進行婚姻治療，以期實現(xiàn)家庭和諧E.把小紅父親轉介到情緒控制小組，以期減少暴力行為【答案】BC15、（2021年真題）劉大爺因腦梗后遺癥行動不便，日常起居由老伴照料。前不久，老伴去世，劉大爺獨自一人生活。街道社會工作者小王上門為劉大爺做全面評估，以便為劉大爺提供合適的服務，小王在對劉大爺評估時，需要注意的有（）。A.評估劉大爺家的居家環(huán)境B.關注劉大爺是否有認知方面的障礙C.了解劉大爺對評估的態(tài)度D.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居E.尊重劉大爺獨立生活的意愿【答案】ABC16、某機構為實現(xiàn)“建立零家庭暴力社區(qū)”的目標，實施了干預項目，下列做法中對婦女有幫助的有：A.為婦女提供心理輔導、法律咨詢熱線B.建立受暴婦女支持小組C.聯(lián)系媒體專訪受暴婦女D.聯(lián)合公檢法司、醫(yī)院等，倡導立法綜合干預模式E.幫助受暴婦女尋找自身原因【答案】ABD17、(2018年)老張因吸食海洛因多次被強制隔離戒毒，目前，老張期滿離所，再次成為社會工作者小王的服務對象。小王向督導老李傾訴，自己嘗試過很多方法幫助老張都沒有效果，感到受挫和迷茫。老李查閱了小王以往的服務記錄，發(fā)現(xiàn)老張雖然存在生活不規(guī)律、遇事易沖動、認知偏差等問題，妻子也因他上述問題而負氣離家，但老張也有為人熱情、曾有下海經(jīng)商經(jīng)歷、交際能力強等優(yōu)點。于是，老李建議小王著眼于發(fā)掘老張的優(yōu)勢與潛能為老張開展服務。下列服務中，符合上述思路的有（）。A.與老張一起找出其擁有的資源。并討論解決方案B.與老張討論未來的生活目標，為其制訂改變計劃C.與老張討論影響復吸的風險因素，探尋其成功經(jīng)驗D.與老張討論妻子出走的原因，協(xié)助其修復夫妻關系E.與老張一起列出他的認知偏差，協(xié)助其進行自我辯駁【答案】AB18、(2018年)失去老伴的李奶奶在兒子的陪伴下，來到養(yǎng)老院申請入駐。社會工作者小梁在與李奶奶的交談中了解到，老人家不愿入駐養(yǎng)老院，但又怕成為兒子的負擔，因而內心糾結，心理壓力較大。此時，小梁需要做的工作包括（）。A.介紹養(yǎng)老院的情況B.勸說老人入駐養(yǎng)老院C.帶領李奶奶和兒子參觀養(yǎng)老院D.初步評估老人是否適合入駐養(yǎng)老院E.鼓勵李奶奶的兒子克服困難，自己