2024屆哈爾濱市平房區(qū)中考適應性考試化學試題含解析

2024學年哈爾濱市平房區(qū)中考適應性考試化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是()A．電解水生成氫氣和氧氣B．分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸C．分別向等質量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸D．向盛有一定質量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量2．如圖是汽車尾氣處理過程中在催化劑的作用下發(fā)生的某個反應的微觀示意圖，下列說法正確的是A．該反應的化學方程式為B．圖中表示化合物的是C．反應中反應物和生成物各粒子的個數比為D．生成物中單質和化合物的質量比為7:113．下列說法正確的是A．能表示原子核內含2個質子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3（）B．若已知化學反應：甲+乙→丙+丁，且該反應為復分解反應，則丙或丁一定有一個是氣體C．可用火堿來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多D．粗鹽經過溶解、過濾、蒸發(fā)結晶后，得到的是純凈氯化鈉4．下列對酸、堿、鹽性質的歸納不正確的是（）A．酸能與某些金屬氧化物反應生成鹽和水B．堿能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水C．酸能與堿反應生成鹽和水D．有鹽和水生成的反應一定是中和反應5．恩施地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關水的說法錯誤的是A．煮沸可降低水的硬度 B．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C．水通電在正極獲得氧氣 D．活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?．2019年被定為“國際化學元素周期表年”。已知甲元素在化合物中顯+3價，圖①是甲的微粒結構示意圖，圖②是元素周期表的一部分，則下列敘述正確的是A．X為10B．甲是非金屬元素C．乙的質子數為7D．乙位于第二周期7．下列實驗方案中，不能達到相應實驗目的的是()①鑒別燒堿和氯化鈉兩種固體：加水溶解，比較溶液溫度變化；②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體：點燃，觀察火焰顏色；③鑒別化肥KNO3和NH4NO3：取樣，分別加入少量熟石灰，研磨，聞氣味；④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸：加入過量碳酸鈣粉末，充分反應，過濾；⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體：伸入帶火星的木條，觀察現象A．②⑤ B．①② C．③④ D．④⑤8．下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B．一定質量的單質硫在密閉容器中燃燒C．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D．向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液9．圖示分析是學習化學的一種重要方法，下列圖示分析正確的是A．物質的分類B．地殼中元素的含量C．生活中常見物質的pHD．燃燒的條件10．.“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都不變。則NiFe2O4在該反應中是A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為提高煤的利用率，可將碳與水蒸氣在高溫的條件下反應得到兩種可燃性氣體，其微觀示意圖如下化學變化的微觀示意圖說明（1）根據質量守恒定律判斷，上述微觀示意圖中缺少的微粒是___________。ABCD（2）寫出該反應的化學方程式___________________________，氧化劑是___________。（3）經研究發(fā)現氨氣燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。氨氣燃燒生成水和另一種氣體，該氣體占空氣的體積分數約為78%。請寫出氨氣燃燒反應的化學方程式_________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．荷葉具有獨特的清香氣味和清熱降火的功效，被美食愛好者廣為推崇。荷葉中含有順-3-乙烯醇(化學式為C6H12O)，它具有新鮮的青葉香氣，是荷葉獨特香味的重要來源，又稱青葉醇。

(1)青葉醇中，碳、氫、氧三種元素的質量比為_____(填最簡整數比)；

(2)25g青葉醇中氧元素的質量為______g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據下列實驗和溶解度曲線回答問題：（已知水的密度約為）實驗操作實驗結果取水，加入硝酸鉀，攪拌，恢復至全部溶解，得溶液①再加硝酸鉀，攪拌，恢復至恰好飽和，得溶液②再加硝酸鉀，攪拌，恢復至得溶液③加熱全部溶解,

得溶液④冷卻至析出晶體，得溶液⑤③中溶液的質量為_____；一定屬于不飽和溶液的是_____（填序號，下同）；溶質的質量分數一定相等的是_____。析出晶體的質量為_____。ABC14．干洗起源于19世紀初期的法國巴黎，以下是某同學所作的有關“干洗”的資料卡，其中有3處錯誤，請你指出并說明原因．錯誤_____；原因_____．錯誤_____；原因_____．錯誤_____；原因_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甲、乙、丙、丁四位同學在實驗室發(fā)現了一瓶久置的氫氧化鈉溶液樣品，對該溶液是否變質展開探究，其過程如圖所示。（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性（活動與探究1）（1）甲同學在做實驗時觀察到酚酞溶液變紅色，由此得出的結論是原試液沒有變質，其余同學都堅決反對，他們的理由是____________。（2）乙同學觀察到的現象：有氣泡產生。（結論1）通過實驗，確定氫氧化鈉溶液樣品變質。（提出問題）溶液中是否含有氫氧化鈉？（活動與探究2）丙、丁同學又分別進行了如圖所示實驗。（3）丙同學觀察到的實驗現象是_______________。（4）丁同學向試管滴加過量的氯化鈣溶液的目的是____________，請寫出丁試管中反應的化學方程式___________。（5）丙、丁兩位同學的設計方案，你認為合理的是________________。（結論2）通過實驗，確定氫氧化鈉溶液樣品部分變質。（拓展應用）要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的___。ABa(OH)2溶液BCaCl2溶液CCa(OH)2溶液DBa(NO3)2溶液16．實驗與探究是化學學習的重要方法和內容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質產生了濃厚興趣。①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解；②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應生成碳酸鈉固體和水；④氧化銅與稀硫酸反應生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應也不溶解在稀硫酸中。查閱資料后，該同學將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成。為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產物，進行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。該黑色固體可能是①碳粉；②____________；③碳和氧化銅的混合物。請幫助該同學完成下述實驗報告：實驗操作與現象實驗結論_______________________猜想②正確探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O．選擇如下圖所示裝置進行驗證：步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置A→B→______→______(填“C”，“D”)；步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現象后，停止加熱。①當觀察到____________________________，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應的化學方程式_________________________；②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學方程式___________________________。上述裝置中A的作用是____________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的質量比是1:8，故A不正確；B、分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸，鋅比鐵活潑，鋅先和稀硫酸反應，反應完全，生成的氫氣的質量鐵比鋅多，故B正確；C、分別向等質量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸，粉末狀大理石比塊狀大理石和稀鹽酸的接觸面積大，因此向兩份相等質量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸時，生成的二氧化碳質量相等，粉末狀大理石和稀鹽酸反應的時間比塊狀大理石和稀鹽酸反應的時間短，故C不正確；D、向盛有一定質量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量，氫氧化鈉先和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，溶液的pH值變大，反應完全，溶液呈中性，繼續(xù)滴加氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，溶液呈中性，圖像應該水平，反應完全，氫氧化鈉過量，溶液的堿性增強，pH值繼續(xù)變大，故D不正確。故選B。2、C【解題分析】

A、由反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為，故A錯誤；B、由微粒的構成可知，是由同種原子構成的分子，屬于單質，故B錯誤；C、微粒的個數比等于化學計量數之比，反應中反應物和生成物各粒子的個數比為，故C正確；D、根據反應的化學方程式，生成單質與化合物的質量比為28:（2×44）=7:22，故D錯誤。故選C。3、A【解題分析】

A、表示質子數為2，原子核外電子數為2，表示氦3原子中質子數為2，中子數為1，故能表示原子核內含2個質子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3（），符合題意；B、復分解反應不一定有氣體產生，如酸堿中和反應：，不符合題意；C、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉能和油污反應從而去除油污，但是氫氧化鈉具有強腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，一般常用氫氧化鋁治療胃酸過多，不符合題意；D、粗鹽經過溶解、過濾、蒸發(fā)結晶后，可能還有少量的可溶性雜質，得到的不是純凈氯化鈉，不符合題意。故選A。4、D【解題分析】

A、酸能與某些金屬氧化物反應生成鹽和水，故A正確；B、堿能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水，故B正確；C、酸能與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，故C正確；D、生成鹽和水的反應有酸與金屬氧化物反應，堿與非金屬氧化物反應，酸與堿的中和反應，故D錯誤；故選D。5、D【解題分析】

A、硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子轉化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，從而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，故選項說法正確．B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產生浮渣，軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物，與肥皂水混合產生泡沫，可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水，故選項說法正確．C、電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，故選項說法正確．D、活性炭具有吸附性，可除去自來水中的色素和異味等，不能除去所有的雜質，不能將自來水轉化為純凈水，故選項說法錯誤．故選D．6、D【解題分析】

A、甲元素在化合物中顯+3價，甲的微粒結構示意圖為圖①，由此可得，甲的微粒是原子失去3個電子得到的，該原子的質子數即核電荷數為13，在微粒結構示意圖中，圓圈內的數字為質子數，因此，X為13，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數可知，甲的原子序數為13，在元素周期表中排第13位，為鋁元素，元素名稱中帶有“金”子旁，屬于金屬元素，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由圖②可知，甲元素的右上角為乙元素，甲元素的正上方元素與甲元素屬于同一族元素，甲元素的周期數比其正上方元素的周期數大1，即其正上方元素的原子的核外電子數為13-8=5，根據質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數可知，其原子序數為5，在元素周期表中，元素是按原子序數遞增的順序排列的，因此，原子序數為5的元素后面的乙元素原子序數為6，即乙的質子數為6，選項說法錯誤，故不符合題意；D、由詳解可知，乙的質子數為6，即核外電子數也為6，核外電子排布為2，4，有兩個電子層，根據原子的核外電子層數=元素周期數可得，乙位于第二周期，選項說法正確，符合題意。故選D。7、A【解題分析】

鑒別物質可以觀察顏色、聞氣味、加試劑觀察生成物狀態(tài)?！绢}目詳解】①鑒別燒堿和氯化鈉兩種固體：加水溶解，氫氧化鈉溶液會放熱，即溶液溫度升高。氯化鈉溶液溫度不會發(fā)生變化，故①正確；②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體：點燃，火焰顏色均為藍色。無法鑒別，故②不正確；③鑒別化肥和：取樣，分別加入少量熟石灰，研磨有刺激性氣味，沒有氣味，故③正確；④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸：加入過量碳酸鈣粉末，碳酸鈣不溶解，充分反應后，過濾可除去稀鹽酸，故④正確；⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體：伸入帶火星的木條，氧氣能使帶火星的木條復燃，用帶火星的木條只能鑒別出氧氣，帶火星的木條在空氣中也有可能熄滅，故空氣和二氧化碳不易鑒別，故⑤不正確。故選A。8、A【解題分析】

A、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，有無催化劑只是改變化學反應的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質量應該相等，但是催化劑能加快過氧化氫的分解速率，故A錯誤；

B、一定質量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫，反應前后物質的總質量不變，故選項圖象能正確反映其對應變化關系；

C、鋅的活動性比鐵強，反應速率快，反應時間短；由于稀硫酸的濃度和質量相同，最終產生相同質量的氫氣，故選項圖象能正確反映其對應變化關系；

D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時，先與鹽酸反應，開始時不會生成沉淀，鹽酸消耗完再與氯化銅反應會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項圖象能正確反映其對應變化關系；

故選：A。9、B【解題分析】

A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰石屬于混合物；故選項錯誤；B、地殼中含量前四的元素是氧、硅、鋁、鐵，但其他剩余元素之和大于鋁元素含量；故選項正確；C、檸檬汁呈酸性，pH＜7；故選項錯誤；D、燃燒需要可燃物、助燃物（氧氣）溫度達到著火點；故選項錯誤；故選：B。10、C【解題分析】

由題意可知NiFe2O4促進了反應的發(fā)生，但反應前后的質量和化學性質都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、DH2O【解題分析】

（1）根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，故碳與水蒸氣在高溫的條件下反應生成一氧化碳和氫氣，故缺少的微粒是氫分子。故選D。（2）該反應的化學方程式為：；氧化劑在化學反應中具有氧化性，得到電子化合價降低，故氧化劑是H2O；（3）氨氣燃燒生成水和另一種氣體，該氣體占空氣體積分數的78%，故該氣體是氮氣，該反應的化學方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4g【解題分析】

化合物中各元素的質量比等于各元素的相對原子質量與它的原子個數的乘積之比?！绢}目詳解】(1)荷葉中含有順-3-乙烯醇(化學式為C6H12O)青葉醇中，碳、氫、氧三種元素的質量比為(2)25g青葉醇中氧元素的質量為【題目點撥】四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、①②③⑤A【解題分析】

（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故取100mL水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復至20℃，所得溶液①為不飽和溶液；再加wg硝酸鉀，攪拌，恢復至20°C，恰好飽和，所得溶液②，為飽和溶液；再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復至20°C，硝酸鉀不能繼續(xù)溶解，故所得溶液③為飽和溶液，③中飽和溶液的質量為131.6g；加熱后，全部溶解，溶液④可能恰好飽和，也可能為不飽和溶液；冷卻至20°C，有晶體析出，故所得溶液⑤為飽和溶液；因為②③⑤均為該溫度下的飽和溶液，且溶劑質量相等，②③⑤的溶質的質量分數一定相等的。（2）加熱后100g水中共溶解了（31.6g+25g）硝酸鉀，而20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，故降溫后析出晶體的質量為25g。故選A。14、物理性質有揮發(fā)性差、不易燃不易燃屬于化學性質四氯乙烯遇水發(fā)生物理變化四氯乙烯遇水生成新物質，屬于化學變化大量使用氟利昂溶劑干洗劑是造成酸雨的主要原因造成酸雨的主要物質是二氧化硫和二氧化氮【解題分析】

物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷?！绢}目詳解】（1）不易燃，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質；（2）四氯乙烯遇水生成新物質，屬于化學變化；（3）造成酸雨的主要物質是二氧化硫和二氧化氮；故填：（1）物理性質有揮發(fā)性、不易燃；不易燃屬于化學性質；（2）四氯乙烯遇水發(fā)生物理變化；四氯乙烯遇水生成新物質，屬于化學變化；（3）大量使用氟利昂溶劑干洗劑是造成酸雨的主要原因；造成酸雨的主要物質是二氧化硫和二氧化氮?！绢}目點撥】本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色產生白色沉淀，溶液為紅色使碳酸鈉完全反應CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl丁AC【解題分析】

（1）如果氫氧化鈉部分變質，生成的碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液都能夠使酚酞試液變紅色，如果氫氧化鈉全部變質，生成的碳酸鈉溶液顯堿性，也能夠使酚酞試液變紅色，因此甲同學在做實驗時觀察到酚酞溶液變紅色，不能說明原試液沒有變質；（3）丙同學觀察到的實驗現象是酚酞試液變紅色，這是因為溶液中含有氫氧化鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色；（4）丁同學向試管滴加過量的氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應，防止對檢驗氫氧化鈉產生影響；丁試管中碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應的化學