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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年九江修水縣教育系統(tǒng)教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.合作學(xué)習(xí)B.程序教學(xué)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.情境教學(xué)【答案】:C2.()是國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教學(xué)大綱B.教科書C.課程計(jì)劃D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:A3.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察,或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱()。A.參觀法B.講授法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:C4.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是()。A.入職培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.師范教育D.自我教育【答案】:D5.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,不斷提升實(shí)踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.崗位培訓(xùn)B.學(xué)歷進(jìn)修C.校本研修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】:D6.()指個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。A.問題檢驗(yàn)B.理解問題C.問題解決D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】:C7.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()原則。A.疏導(dǎo)B.因材施教C.導(dǎo)向性D.教育的一致性與連貫性【答案】:B8.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()A.教學(xué)是智育的主要途徑B.教學(xué)是智育的唯一途徑C.智育是教學(xué)的次要任務(wù)D.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)【答案】:A9.短時(shí)記憶中信息的保持時(shí)間最長不超過()。A.1分鐘B.5分鐘C.2分鐘D.20秒【答案】:A10.特定團(tuán)體的相對標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績的測驗(yàn)是()。A.描述性測驗(yàn)B.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)C.團(tuán)體測驗(yàn)D.常模參照測驗(yàn)【答案】:D11.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí),人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個(gè)整體,這是知覺特征的什么屬性()。A.知覺恒常性B.知覺理解性C.知覺選擇性D.知覺整體性【答案】:D12.整天和油漆打交道的油漆工人能辨別400~500種不同的漆色,這種能力的形成是因?yàn)槭艿搅耍ǎ┑挠绊?。A.實(shí)踐活動(dòng)B.早期經(jīng)驗(yàn)C.學(xué)校教育D.主觀能動(dòng)性【答案】:A13.決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。A.科學(xué)技術(shù)B.生產(chǎn)力C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.上層建筑【答案】:B14.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色,它主要反映的文化形態(tài)是()。A.校園精神文化B.校園物質(zhì)文化C.校園制度文化D.校園行為文化【答案】:B15.清楚地意識(shí)到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。A.想象的道德情感B.形象的道德情感C.倫理的道德情感D.直覺的道德情感【答案】:C16.“人逢喜事精神爽”;這是受人的下列哪種情緒影響所致?()A.熱情B.激情C.應(yīng)激D.心境【答案】:D17.中國傳統(tǒng)文化中,用來比喻“知音”的是()。A.下里巴人B.塞翁失馬C.高山流水D.陽春白雪【答案】:C18.近些年來,激光治療得到迅速發(fā)展,其原因不可能是()。A.不傷害病變組織周圍的健康組織B.用激光治療可使病人不出血或少出血C.激光治療比常規(guī)方法花費(fèi)低D.激光治療作用區(qū)域小【答案】:C19.現(xiàn)代西方哲學(xué)人本主義思潮發(fā)端于()。A.黑格爾B.費(fèi)爾巴哈C.薩特D.尼采、叔本華【答案】:D20.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)屬于()。A.不同的經(jīng)濟(jì)增長方式B.不同的經(jīng)濟(jì)制度的范疇C.不同的資源配置方式D.不同的生產(chǎn)關(guān)系的范疇【答案】:C21.近年來,減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的話題,一直受到社會(huì)各界的重視。目前學(xué)生負(fù)擔(dān)過重表現(xiàn)在:一是課程門類偏多,內(nèi)容偏難;二是書本太多;三是作業(yè)多、補(bǔ)習(xí)多、辦班多。這些都給中小學(xué)生的身心健康、智力發(fā)展造成嚴(yán)重?fù)p害。從辯證法角度看,造成中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的原因是()。A.否認(rèn)了物質(zhì)的決定作用B.違背了適度原則C.忽視了量的積累D.曲解了肯定與否定辯證關(guān)系【答案】:B22.水是由氫、氧兩種元素組成的物質(zhì)。所謂硬水和軟水的區(qū)別,就是水中含有鈣、()化合物多少的程度差別。A.鐵B.鎂C.錳D.鉀【答案】:B23.四大洋中面積最小的是()。A.大西洋B.印度洋C.北冰洋D.太平洋【答案】:C24.下列屬于維護(hù)社會(huì)基本公平的基礎(chǔ),通常發(fā)揮著社會(huì)矛盾的“緩沖器”作用的:A.公共行政B.公共財(cái)政C.公共政策D.公共服務(wù)【答案】:D25.我們除了做事,還需多讀書,但人生苦短,經(jīng)典都讀不完,何必讀其他?何謂經(jīng)典?經(jīng)過時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來說,知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人,一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易,能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論,讀一個(gè)人的代表作即已足夠,只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是()A.怎樣堅(jiān)持讀書B.如何理解經(jīng)典C.如何閱讀經(jīng)典D.應(yīng)讀什么書【答案】:D26.經(jīng)過一段時(shí)間的偵察,公安人員在工業(yè)園附近,一舉______了這個(gè)特大地下制毒工廠。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.查處B.搗毀C.拆毀D.整頓【答案】:B27.諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平,卻沒能____公眾心頭的疑云,也就不免付出民意代價(jià),進(jìn)一步損害政府公信力。這方面,太多____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.釋去他山之石B.化解是是非非C.拂去街談巷議D.驅(qū)散前車之鑒【答案】:D28.“趙錢孫李,周吳鄭王,馮陳褚衛(wèi),蔣沈韓楊……”許多華人都對這四字謠感到_____,即使一個(gè)______的人也聽說過百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.熟稔B.熟悉C.親切D.陌生【答案】:B29.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的是:A.放松信貸控制B.出售政府債券C.央行開展正回購D.減少貨幣供應(yīng)量【答案】:A30.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素;另一方面,我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值,它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù),將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體,把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來,為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無有益的啟示。如今,我們在強(qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界:社會(huì)和諧。唯有如此,個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性,個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一,而這正是和諧社會(huì)建立的根基。這段文字主要是說明先秦儒家“人情-秩序”理論的()。A.現(xiàn)實(shí)意義B.時(shí)代特征C.獨(dú)特價(jià)值D.深遠(yuǎn)影響【答案】:A31.有一位數(shù)學(xué)家說:“很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人,能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來?!敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說:“我從小打好的語文基礎(chǔ),對我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語文對訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對我后來學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處。”人們贊譽(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩人”。這段文字表達(dá)的是()。A.學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件B.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來C.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì),明確地指出了學(xué)好語文的重要性D.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩人”蘇步青的驚人才華【答案】:C32.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.受理高架橋粗制爛造在其位謀其政B.馳騁原生態(tài)疾風(fēng)勁草古人自有天象C.問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D.訣別聲訊臺(tái)震耳欲聾真金不怕火煉【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.評價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手()。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)B.能否為客戶服務(wù)C.能否完成本職工作D.能否與同事和睦相處【答案】:CD34.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師良心B.教師榮譽(yù)C.教師公正D.教師義務(wù)E.教師權(quán)力【答案】:ABCD35.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是()。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容C.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范,與其他職業(yè)沒有關(guān)系D.只在自己的工作崗位上講,其他場合不用講【答案】:AB36.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.富有奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)處處想到別人,想到集體和國家B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要D.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系,增強(qiáng)集體意識(shí)【答案】:ABCD37.[]對教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()A.不貪學(xué)生及家長的錢物B.不貪占公共和他人的錢物C.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D.不能抱怨自己的薪酬【答案】:ABC38.職業(yè)道德主要通過()的關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間B.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間D.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間【答案】:ABD39.知覺的基本特征包括()A.理解性B.選擇性C.分散性D.恒常性【答案】:ABD40.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是()。A.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)C.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】:BD41.倫理學(xué)的使命是()。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值【答案】:ACD42.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段?(??)A.原型改變?B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型操作【答案】:BCD43.中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本,通過格物,致知,征信,誠意,以具圣人才德;外王即以經(jīng)世為用,通過齊家,治國,平天下,以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是()。A.君子和而不同,小人同而不和B.為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平C.天地與我并生,萬物與我為一D.風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事;事事關(guān)心【答案】:BD44.國粹,是指完全發(fā)源于中國,起源于中國,并屬于我們固有文化中的精華。中國的三大國粹包括()。A.中國京劇B.中國醫(yī)學(xué)C.中國畫D.中國麻將【答案】:ABC45.命令具有下列哪些特點(diǎn)()。A.指令性B.原則性C.權(quán)威性D.強(qiáng)制性【答案】:ACD46.諸子百家是先秦時(shí)期各學(xué)術(shù)派別的總稱,以下屬于諸子百家的有()。A.墨家B.儒家C.名家D.農(nóng)家【答案】:ABCD47.公告和通告在使用上的不同之處有()。A.發(fā)布形式不同B.告知對象的范圍不同C.使用范圍不同D.發(fā)布內(nèi)容不同【答案】:ABCD48.提高老人照顧質(zhì)量旳措施有()。A.老人年齡大,因此工作人員可以包辦老人旳一切活動(dòng)B.應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)老人參與社區(qū)旳活動(dòng),與朋友和親屬保持接觸C.工作人員和老人,以及老人之間應(yīng)當(dāng)建立起積極旳關(guān)系,使老人能始終有一種積極旳自我形象和自尊D.應(yīng)當(dāng)通過讓老人自己安排平常生活來增強(qiáng)她們對自主生活旳感受,如讓她們自己裝飾房間、選擇飲食、安排閑暇活動(dòng)、探訪時(shí)間等【答案】:BD49.推進(jìn)區(qū)域化?黨建工作就?是要著力探?索建立()的扁平化互?動(dòng)機(jī)制。A.資源共享B.活動(dòng)公辦C.事務(wù)共商D.黨員共管【答案】:ABCD50.社會(huì)工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是:()A.識(shí)別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素B.識(shí)別服務(wù)對象問題的主、客觀因素C.識(shí)別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素D.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容【答案】:ABCD51.具有下列()的,應(yīng)當(dāng)確定為火災(zāi)隱患。A.影響人員安全疏散或者滅火救援行動(dòng),不能立即改正的B.消防設(shè)施未保持完好有效,影響防火滅火功能的C.在人員密集場所違反消防安全規(guī)定,使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品,不能立即改正的D.擅自改變防火分區(qū),容易導(dǎo)致火勢蔓延、擴(kuò)大的【答案】:ABCD52.甲在加油站內(nèi)違反禁令吸煙,公安機(jī)關(guān)依據(jù)《消防法》擬對甲作出拘留的處罰決定,處罰前應(yīng)()。A.告知作出處罰決定的事實(shí)、理由和依據(jù)B.告知其有進(jìn)行陳述和申辯的權(quán)
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