中小學(xué)圖書室管理制度模板范文

第頁共頁中小學(xué)圖書室管理制度模板范文第一章總則第一條為了充分發(fā)揮中小學(xué)圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本制度。第二條中小學(xué)圖書室是學(xué)校教育資源的重要組成部分，是學(xué)生進(jìn)行閱讀和自主學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。第三條中小學(xué)圖書室的管理應(yīng)與學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)相一致，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。第四條中小學(xué)圖書室的管理應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，保障學(xué)生的合法權(quán)益。第二章圖書室的開放時(shí)間和借閱規(guī)定第五條中小學(xué)圖書室的開放時(shí)間為每個(gè)工作日的上午8:00至下午5:00，晚上6:30至8:30。周末和假期根據(jù)實(shí)際情況另行安排。第六條學(xué)生可以通過借閱卡來借閱圖書室的圖書，每位學(xué)生有權(quán)辦理一張借閱卡，并按照借閱規(guī)定進(jìn)行圖書借閱。第七條借閱期限為每本圖書最長(zhǎng)不超過三周，借閱期滿可以續(xù)借，但每次續(xù)借的期限不得超過三周。第八條學(xué)生借閱圖書的數(shù)量根據(jù)年級(jí)的不同而不同，低年級(jí)學(xué)生為3本圖書，中年級(jí)學(xué)生為5本圖書，高年級(jí)學(xué)生為7本圖書。第九條圖書室借閱圖書的規(guī)定應(yīng)在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄等地進(jìn)行公示，方便學(xué)生了解和遵守。第三章圖書的購進(jìn)和分類整理第十條中小學(xué)圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科需求，合理選擇和購進(jìn)圖書。第十一條圖書室購進(jìn)的圖書應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，內(nèi)容健康、適讀。第十二條圖書室應(yīng)定期對(duì)圖書進(jìn)行分類整理和維護(hù)，確保圖書的完好性和可讀性。第十三條圖書的分類應(yīng)按照學(xué)科、年級(jí)和類別進(jìn)行，方便學(xué)生查閱和借閱。第四章圖書室的閱讀活動(dòng)和推廣第十四條中小學(xué)圖書室應(yīng)積極組織各類閱讀活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、讀書評(píng)選、讀書報(bào)告等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和積極性。第十五條圖書室可以與學(xué)校其他部門合作，開展閱讀推廣活動(dòng)，如書籍展覽、作品展示等，增加學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。第十六條中小學(xué)圖書室應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技手段，為學(xué)生提供電子圖書和在線閱讀資源，豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容。第五章圖書室的管理與監(jiān)督第十七條中小學(xué)圖書室應(yīng)配備專職或兼職的圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書室的管理和借閱服務(wù)。第十八條圖書管理員應(yīng)具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，熟悉圖書管理的相關(guān)知識(shí)和技能。第十九條圖書管理員應(yīng)定期對(duì)圖書室進(jìn)行巡查和清理，保持圖書室的整潔和安全。第二十條學(xué)校教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)圖書室的管理與監(jiān)督，確保圖書室的正常運(yùn)作。第六章附則第二十一條學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況對(duì)本制度進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整，并及時(shí)通知學(xué)生和教職員工。第二十二條學(xué)生和教職員工在圖書室借閱圖書和使用設(shè)施時(shí)應(yīng)遵守學(xué)校和圖書室的相關(guān)規(guī)定，否則將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。第二十三條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。第二十四條本制度自頒布之日起施行，有效期為三年。以上是中小學(xué)圖書室管理制度的模板范文，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。圖書室管理制度的