提高自我修養(yǎng)的作文題目【3篇】

提高自我修養(yǎng)的作文題目【精選3篇】提高自我修養(yǎng)的作文題目【精選3篇】一

修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的特長(zhǎng)均來(lái)源于此。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的個(gè)文明的高校生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。

但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有許多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不留意語(yǔ)言文明。

一個(gè)人假如要獲得別人的欣賞、別人的敬重、甚至吸引別人的留意，提高自身的修養(yǎng)是特別重要的。

為什么有些人說(shuō)話、舉手投足、甚至微笑或者問(wèn)候；更甚至接聽電話都給人一種很舒適的感覺(jué)，而有些人則恰恰相反呢？這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內(nèi)心深處，我們每一個(gè)人都很觀賞這樣的美。并不肯定長(zhǎng)得很美、很帥；并不肯定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加留意，就可以在一般人中脫穎而出，這就是個(gè)人的`修養(yǎng)了?？±实耐獗怼ê玫拿嫒輧H僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。很多時(shí)候，后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。

因此，迫切的盼望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高，整個(gè)社會(huì)才可以算是真正進(jìn)展起來(lái)了。

一個(gè)人的修養(yǎng)反應(yīng)一個(gè)人的素養(yǎng)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻培育自己的修養(yǎng)，做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人。

那么我們?cè)撊绾问棺约撼蔀橐粋€(gè)有修養(yǎng)的人呢？首先我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)，把握自我。要想提高個(gè)人的修養(yǎng)，我們就得用科學(xué)文化學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己，只有把握了科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，人們才能明辨是非，分清善惡，懂得美丑，才能把握正確的自我。

其次，我們要做到待人接物和氣可親，其實(shí)，禮貌也是提高個(gè)人修養(yǎng)道德的重要標(biāo)志。要想提高個(gè)人的修養(yǎng)，我必需提高自己的素養(yǎng)，在與他人相處中，禮讓在先，相互理解，做事不要斤斤計(jì)較。

第三，為人要誠(chéng)懇守信，做事勤奮節(jié)儉，無(wú)論是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是在工作中我們都心須養(yǎng)成勤奮好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取，誠(chéng)懇守信，勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。這樣才會(huì)成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)言行舉止表一如一的人。

第四，虛心謹(jǐn)慎，不驕不躁。在生活或?qū)W習(xí)當(dāng)中，遇到不懂的事情我們不要急躁行事，而是要虛心向人請(qǐng)教，做出了成果我們不要過(guò)于傲慢，而是要更虛心地向別人學(xué)習(xí)。只有這樣一個(gè)人的道德修養(yǎng)才會(huì)真正地得到提高和完善。

提高自我修養(yǎng)的作文題目【精選3篇】二

社會(huì)上常有人忿忿不平：為什么老師除了清高就只能清貧。我要說(shuō)，這或許就是殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的“嬉戲規(guī)章”，要耐不住清貧和孤獨(dú)?????，你一開頭就錯(cuò)了，你不應(yīng)當(dāng)選擇從事教育事業(yè)。

既然你選擇了老師你就別無(wú)選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今日特定的歷史時(shí)期，培育振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依舊別無(wú)選擇。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。

長(zhǎng)期以來(lái)流行著一種說(shuō)法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在許多人覺(jué)得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)是“自來(lái)水”。我看也不妥。水是不會(huì)自來(lái)的，必需要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。老師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無(wú)他法?！疤┥讲粨窦?xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深?！彼裕艺J(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有當(dāng)老師的學(xué)問(wèn)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，老師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來(lái)，幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì)讓同學(xué)肅然起敬。無(wú)所不知是不行能，但我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻預(yù)備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。

喜愛同學(xué)，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。老師只有愛同學(xué)，才會(huì)愛崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)了解同學(xué)、接近同學(xué)，贏得同學(xué)的敬重、信任與愛戴。身教重于言教，老師的一言一行對(duì)同學(xué)影響很大，所以我們要有廣泛的愛好，頑強(qiáng)的意志，開朗的性格，健康的心情，努力培育自信，樂(lè)觀的性格，做同學(xué)的表率。

我們常?？梢月犚娺@樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件歡樂(lè)的事，或者也有人說(shuō)：這個(gè)人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。

修養(yǎng)經(jīng)常與個(gè)人的文化水平有關(guān)，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。古人形容一個(gè)世代文人之家為書香門第，事實(shí)上，門是絕不行能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就出現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字。當(dāng)然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不行或缺的重要部分。

如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要留意自己的談吐和舉止，不做不文靜的舉動(dòng)，不說(shuō)不文靜的話，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書，從書里沾一些書香氣息回來(lái)，總是有那樣的一種感覺(jué)，文化是一種很奇妙的東西，它不是有形的，你在看它時(shí)決不會(huì)有任何的感覺(jué)，但它卻能在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)變你，或許你自己也不會(huì)那么深刻的感覺(jué)到那種變化，但是別人卻會(huì)感覺(jué)到，發(fā)覺(jué)你的變化，發(fā)覺(jué)你的轉(zhuǎn)變，發(fā)覺(jué)你的令人刮目之處。

一個(gè)有修養(yǎng)的人，是一個(gè)你樂(lè)于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談?wù)劶页，嵤?，都?huì)是人生快事，在這樣的交往中，你會(huì)發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快；反之，假如和一個(gè)毫無(wú)修養(yǎng)的人交往，則你會(huì)感覺(jué)如坐針氈，時(shí)間過(guò)得太慢，分分秒秒都是一種熬煎。信任這不只是我一個(gè)人的感覺(jué)吧！

提高自我修養(yǎng)的作文題目【精選3篇】三

小的時(shí)候，總是以為那種吃飯的時(shí)候抿著嘴巴、笑不露齒，甚至走路內(nèi)八字的女人是很有修養(yǎng)的人。因此極力的仿照，但是以自己的性格實(shí)在很難做到。

長(zhǎng)大了才知道，是否具備個(gè)人修養(yǎng)，基本不看外表，主要看個(gè)人的德行。德，即品德，是內(nèi)在的東西，在個(gè)人修養(yǎng)的首要位置。行，是由內(nèi)在品德素養(yǎng)打算的外在表現(xiàn)。這兩樣構(gòu)成了個(gè)人修養(yǎng)。

在我的身邊，我常常發(fā)覺(jué)有美麗外表的人不肯定就是有高尚品德的人，而形狀一般的人往往擁有很好的個(gè)人修養(yǎng)。但是人是很驚奇的，往往喜愛通過(guò)外表推斷一個(gè)人是什么樣的人。對(duì)于人與人之間的交往，一般狀況下是做不到深交的，所以也只能依據(jù)外表作膚淺的推斷，于是在這種狀況下人的外表顯得尤為重要，于是許多偽善的人利用這樣的優(yōu)勢(shì)，把自己偽裝成美麗、能干等等討人喜愛的樣子。

在讀高校的時(shí)候，我記得我們班曾經(jīng)一節(jié)課特地爭(zhēng)論這個(gè)話題“外貌與力量”，看起來(lái)這個(gè)爭(zhēng)論的結(jié)果已經(jīng)沒(méi)什么可爭(zhēng)議的，確定是力量占上風(fēng)，事實(shí)上，當(dāng)時(shí)爭(zhēng)論的結(jié)果是外貌在一般狀況下比力量還重要，以大量的例證為依據(jù)，把對(duì)方的觀點(diǎn)壓倒。

在我看來(lái)，個(gè)人修養(yǎng)絕不只是指某一方面，但也很難做到全面的到位或完善，但是品德確定是擺在第一位的。

前幾天看電視，一個(gè)記者做一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查，特地到商場(chǎng)里挑東西，一般不買，臨走時(shí)就想看看營(yíng)業(yè)員是否會(huì)說(shuō)“感謝”，但是一個(gè)也沒(méi)有，有的人甚至表現(xiàn)出厭煩、不滿，在記者的提示下有的人會(huì)說(shuō)下次再來(lái)，但是沒(méi)有人說(shuō)感謝之類的話，記者很絕望的在路邊走著，突然聽見有人說(shuō)“感謝您了，下回再來(lái)”，循聲