幼兒園大班美術教案《自制面具》及教學反思_第1頁
幼兒園大班美術教案《自制面具》及教學反思_第2頁
幼兒園大班美術教案《自制面具》及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁幼兒園大班美術教案《自制面具》及教學反思

幼兒園大班美術教案《自制面具》及教學反思

活動目標

1.認識面具，學習面具的制作方法.

2.能綜合運用剪、粘貼、挖洞等技能制作面具.

3.體驗制作面具的樂趣.

4.培育幼兒初步的制造技能。

5.能呈現自己的作品，并能觀賞別人的作品。

教學重點、難點

重點：認識面具，學習制作面具的方法.

難點：能運用剪、粘貼、挖洞等技能制作面具.

活動預備

1.面具范例(黑人、小丑、小豬)

2.彩色卡紙.固體膠.皺紋紙、棉花、吸管等材料

活動過程

一.游戲導入

1."猜猜他是誰'

指導要點：請三名幼兒上臺，老師要給他們施魔法，請小伙伴猜猜它們變成了誰?

2.認識面具

提問：1.某某幼兒是怎么么變成黑人/小豬/小丑的

2.小伙伴們在哪里見過面具，我們什么時候會戴面具

小結：我們表演節(jié)目時，游戲時會面具，戴面具可以使我們的表演更精彩。

下面我們一起來觀賞一些面具，看看它們都有什么特點

二.探究發(fā)覺

1.觀賞觀測幾種面具，發(fā)覺其特點

指導語：它們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵么都是什么外形的，這些部位都用了什么方法什么材料制作?

2.探討材料的用途

指導語：今日老師預備了彩色卡紙、皺紋紙、吸管、羽毛、棉花等材料，小伙伴們想想你預備怎么運用這些材料呢?

小結：皺紋紙可以搓成小球或繩子，還可以折剪出花形來制作我們的面具

3.制作方法介紹(邊示范邊講解)

首先選自己喜愛的顏色的卡紙剪出臉型，然后用挖洞的方法剪出眼睛、嘴巴，再制作裝飾其他部分.

三.創(chuàng)作表現

1.分發(fā)材料.提出常規(guī)要求

2.幼兒創(chuàng)作，老師輔導

四.觀賞評議

1.鼓舞幼兒大膽講解并描述自己的創(chuàng)意

2.全部幼兒帶上自己的面具大家一起觀賞，說說誰的面具最美麗，為什么?

五.活動結束

師幼共同整理物品，結束活動

教學反思

1.幼兒對面具有了肯定的認識，并能制作出美麗的面具，少部分幼兒不能理解到挖洞的方法，需要常常練習。

2.孩子對面具特別感愛好，能體驗到制作面具的歡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論