12節(jié)小學(xué)書法課教學(xué)設(shè)計之3《方形的》

12節(jié)小學(xué)書法課教學(xué)設(shè)計之3《方形的》一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)基本的方形字的結(jié)構(gòu)和筆畫；提高學(xué)生書寫方形字的能力；培養(yǎng)學(xué)生對方形字的美感和審美能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教材：小學(xué)一年級語文課本；學(xué)習(xí)工具：黑板、粉筆、毛筆、方格紙；教學(xué)輔助工具：方形字的書法作品。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟第一步：導(dǎo)入教師介紹今天的教學(xué)內(nèi)容：方形字；展示一些方形字的書法作品，并與學(xué)生進行討論，引導(dǎo)學(xué)生對方形字的美感進行感知。第二步：講解方形字的結(jié)構(gòu)和筆畫在黑板上以命題的形式讓學(xué)生推測方形字的結(jié)構(gòu)：方形字有幾個橫線和幾個豎線組成；引導(dǎo)學(xué)生用毛筆在方格紙上模仿方形字的結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生形成正確的方形字結(jié)構(gòu)。第三步：示范書寫方形字在黑板上用大字體書寫一個方形字，讓學(xué)生觀察和感受；引導(dǎo)學(xué)生模仿教師的示范，用毛筆在方格紙上書寫一個方形字。第四步：學(xué)生練習(xí)書寫方形字學(xué)生在自己的方格紙上多次練習(xí)書寫方形字，直到能夠書寫出美觀的方形字為止；教師巡視指導(dǎo)學(xué)生書寫，糾正學(xué)生的姿勢和筆畫。第五步：展示作品和評價要求學(xué)生將自己的書法作品展示出來；教師和其他學(xué)生對學(xué)生的作品進行評價，提供建設(shè)性的意見和肯定。四、教學(xué)要點理解方形字的結(jié)構(gòu)和筆畫；學(xué)會用毛筆書寫方形字；培養(yǎng)學(xué)生對方形字的美感和審美能力。五、教學(xué)評價教師觀察學(xué)生在練習(xí)時的動作和姿勢，評價是否正確；教師對學(xué)生的書法作品進行評價；學(xué)生之間互相評價和提供建設(shè)性的意見。六、教學(xué)延伸學(xué)生可以在書法課外時間繼續(xù)練習(xí)方形字，提高書寫水平；學(xué)生可以欣賞一些優(yōu)秀的方形字的書法作品，培養(yǎng)對書法的鑒賞能力；學(xué)生可以將方形字的書寫運用到日常生活中，比如書寫字紙、卡片等。七、教學(xué)反思本節(jié)課著重培養(yǎng)學(xué)生對方形字的書寫能力和審美能力，通過示范和練習(xí)，學(xué)生在書寫方形字方面取得了一定的進步。但是，部分學(xué)生在書寫過程中還存在姿勢不正確的問題，需要教師在后續(xù)的教學(xué)中進行更加細致的指導(dǎo)。另外