建筑設(shè)計院合作協(xié)議

建筑設(shè)計院合作協(xié)議（精選3篇）

建筑設(shè)計院合作協(xié)議篇1甲方：________學(xué)院法定代表人：________乙方：________設(shè)計院法定代表人：________為了進一步加強學(xué)校與用人單位的合作，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立校企合作關(guān)系，通過實施“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，進行有效的資源整合，使甲乙雙方互惠互利，最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下：一、合作宗旨大力加強________與行業(yè)、企業(yè)界的聯(lián)系與合作，促進教育與經(jīng)濟共同繁榮的新思維，努力培養(yǎng)出適應(yīng)建筑行業(yè)發(fā)展需要的、既有扎實專業(yè)理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，優(yōu)化校、企雙方人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系。二、合作內(nèi)容1、共同制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱：甲乙雙方在不違背國家、學(xué)校有關(guān)本科教學(xué)計劃要求的情況下，根據(jù)建筑行業(yè)的工作需要，共同制定、完善建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同制定課程教學(xué)大綱，尤其明確主干專業(yè)課程、實踐教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以強化學(xué)生專業(yè)理論基礎(chǔ)和實踐技能的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，加強工程師素養(yǎng)的培養(yǎng)，使本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能迅速勝任建筑學(xué)專業(yè)的技術(shù)工作。乙方應(yīng)派出工程技術(shù)骨干，為乙方提供不少于1人次的課程教學(xué)或講座。2、合作共建實習(xí)基地，合作開展學(xué)生相關(guān)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)、考核和學(xué)業(yè)評價：甲乙雙方合作共建建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)基地，乙方為甲方提供每年____名實習(xí)崗位給在校學(xué)生，開展工學(xué)結(jié)合的課程實習(xí)和專業(yè)實習(xí)，并配備專業(yè)技術(shù)人員對實習(xí)學(xué)生進行指導(dǎo)、考核。實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)管理以及實習(xí)考核由甲乙雙方共同制定和實施。3、就業(yè)：甲乙雙方共同從大學(xué)____年級建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生中，推薦____名左右學(xué)生在乙方實習(xí)，學(xué)生實習(xí)期滿后，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過乙方考核后，乙方優(yōu)先錄用其從事工程設(shè)計崗位的工作，并在乙方工作不低于____年時間。4、教師培訓(xùn)：甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓(xùn)，乙方為甲方提供每年不少于____名教師的培訓(xùn)崗位，并負責(zé)配備專人對接受培訓(xùn)的教師進行指導(dǎo)，并對教師培訓(xùn)期間表現(xiàn)進行考核;接受培訓(xùn)的教師應(yīng)難受乙方各項管理制度，并以不影響教學(xué)為前提。5、合作開展產(chǎn)學(xué)研：甲、乙雙方就建筑行業(yè)的重大課題、乙方承擔的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學(xué)研究，甲方為乙方提供實驗場地、設(shè)備和人員(教師和學(xué)生)支持，乙方提供必要的經(jīng)費和其他條件支持，研究成果和經(jīng)濟效益共享。三、學(xué)生管理甲乙雙方共同對在乙方實習(xí)的學(xué)生實施管理，共同做好參與實習(xí)的學(xué)生的思想工作。學(xué)生在校期間的日常管理由甲方全權(quán)負責(zé)。學(xué)生在乙方實習(xí)期間的管理主要由乙方負責(zé)。四、違約責(zé)任任何一方在履行合同過程中，沒有遵照約定執(zhí)行，違約方需承擔因違約行為給守約方造成的所有實際損失。五、爭議解決履行本協(xié)議過程中，雙方發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商優(yōu)先，協(xié)商不成的，可向____方所在地的人民法院起訴。六、其他1、本協(xié)議一式____份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，經(jīng)甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。2、未盡事宜，可由甲乙雙方協(xié)商解決，也可以通過雙方協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。甲方：________乙方：________代表：________代表：________地址：________地址：________聯(lián)系電話：________聯(lián)系電話：________簽約時間：______年____月____日簽約時間：______年____月____日建筑設(shè)計院合作協(xié)議篇2甲方：________學(xué)院法定代表人：________乙方：________設(shè)計院法定代表人：________為了進一步加強學(xué)校與用人單位的合作，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立校企合作關(guān)系，通過實施“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，進行有效的資源整合，使甲乙雙方互惠互利，最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下：一、合作宗旨大力加強________與行業(yè)、企業(yè)界的聯(lián)系與合作，促進教育與經(jīng)濟共同繁榮的新思維，努力培養(yǎng)出適應(yīng)建筑行業(yè)發(fā)展需要的、既有扎實專業(yè)理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，優(yōu)化校、企雙方人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系。二、合作內(nèi)容1、共同制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱：甲乙雙方在不違背國家、學(xué)校有關(guān)本科教學(xué)計劃要求的情況下，根據(jù)建筑行業(yè)的工作需要，共同制定、完善建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同制定課程教學(xué)大綱，尤其明確主干專業(yè)課程、實踐教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以強化學(xué)生專業(yè)理論基礎(chǔ)和實踐技能的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，加強工程師素養(yǎng)的培養(yǎng)，使本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能迅速勝任建筑學(xué)專業(yè)的技術(shù)工作。乙方應(yīng)派出工程技術(shù)骨干，為乙方提供不少于1人次的課程教學(xué)或講座。2、合作共建實習(xí)基地，合作開展學(xué)生相關(guān)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)、考核和學(xué)業(yè)評價：甲乙雙方合作共建建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)基地，乙方為甲方提供每年____名實習(xí)崗位給在校學(xué)生，開展工學(xué)結(jié)合的課程實習(xí)和專業(yè)實習(xí)，并配備專業(yè)技術(shù)人員對實習(xí)學(xué)生進行指導(dǎo)、考核。實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)管理以及實習(xí)考核由甲乙雙方共同制定和實施。3、就業(yè)：甲乙雙方共同從大學(xué)____年級建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生中，推薦____名左右學(xué)生在乙方實習(xí)，學(xué)生實習(xí)期滿后，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過乙方考核后，乙方優(yōu)先錄用其從事工程設(shè)計崗位的工作，并在乙方工作不低于____年時間。4、教師培訓(xùn)：甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓(xùn)，乙方為甲方提供每年不少于____名教師的培訓(xùn)崗位，并負責(zé)配備專人對接受培訓(xùn)的教師進行指導(dǎo)，并對教師培訓(xùn)期間表現(xiàn)進行考核;接受培訓(xùn)的教師應(yīng)難受乙方各項管理制度，并以不影響教學(xué)為前提。5、合作開展產(chǎn)學(xué)研：甲、乙雙方就建筑行業(yè)的重大課題、乙方承擔的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學(xué)研究，甲方為乙方提供實驗場地、設(shè)備和人員(教師和學(xué)生)支持，乙方提供必要的經(jīng)費和其他條件支持，研究成果和經(jīng)濟效益共享。三、學(xué)生管理甲乙雙方共同對在乙方實習(xí)的學(xué)生實施管理，共同做好參與實習(xí)的學(xué)生的思想工作。學(xué)生在校期間的日常管理由甲方全權(quán)負責(zé)。學(xué)生在乙方實習(xí)期間的管理主要由乙方負責(zé)。四、違約責(zé)任任何一方在履行合同過程中，沒有遵照約定執(zhí)行，違約方需承擔因違約行為給守約方造成的所有實際損失。五、爭議解決履行本協(xié)議過程中，雙方發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商優(yōu)先，協(xié)商不成的，可向____方所在地的人民法院起訴。六、其他1、本協(xié)議一式____份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，經(jīng)甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。2、未盡事宜，可由甲乙雙方協(xié)商解決，也可以通過雙方協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。甲方：________代表：________地址：________聯(lián)系電話：________簽約時間：______年____月____日乙方：________代表：________地址：________聯(lián)系電話：________簽約時間：______年____月____日建筑設(shè)計院合作協(xié)議篇3建設(shè)單位：__________________，以下簡稱甲方；設(shè)計單位：__________________，以下簡稱乙方。甲方電話：__________________乙方電話：__________________根據(jù)建設(shè)工程勘察設(shè)計管理條例的規(guī)定，鑒于乙方具有符合國家規(guī)定的資質(zhì)等級來承攬建設(shè)工程設(shè)計業(yè)務(wù)，經(jīng)友好協(xié)商，特簽訂本合同，以便共同遵守。一、工程名稱甲方委托乙方承擔_________工程的設(shè)計項目，建筑安裝面積為_________平方米，建設(shè)地點在_________。二、甲方義務(wù)1.在工程開工前，甲方應(yīng)組織施工單位，與乙方進行設(shè)計技術(shù)交底；工程俊工后，甲方應(yīng)通知乙方參加竣工驗收。2.在設(shè)計人員進入施工現(xiàn)場進行工作時，甲方應(yīng)提供必要的工作條件。3.甲方必須維護乙方的設(shè)計文件，不得擅自修改；未經(jīng)乙方同意，甲方不得復(fù)制，重復(fù)使用或擅自擴大建設(shè)范圍。甲方有義務(wù)保護乙方的設(shè)計版權(quán)，不得轉(zhuǎn)讓給第三方重復(fù)使用。三、乙方義務(wù)1.乙方必須按照國家工程建設(shè)強制性標準和國家規(guī)定的建設(shè)工程設(shè)計深度要求進行設(shè)計，并在_________年_________月_________日以前，向甲方交付設(shè)計文件；其中，設(shè)計文件一式_________份，技術(shù)設(shè)計文件一式_________份，施工圖設(shè)計文件一式_________份。2.乙方編制的設(shè)計文件，應(yīng)當滿足編制施工招標文件、主要設(shè)備材料訂貨和編制施工圖設(shè)計文件的需要；同時編制施工圖設(shè)計文件，應(yīng)當滿足設(shè)備材料采購、非標準設(shè)備制作和施工的需要，并注明建設(shè)工程合理使用年限。3.乙方對所承擔設(shè)計任務(wù)的建設(shè)項目應(yīng)配合施工單位進行施工前技術(shù)交底，解決施工中的有關(guān)設(shè)計問題，負責(zé)設(shè)計變更，參加隱蔽工程驗收和工程竣工驗收。四、設(shè)計費五、違約責(zé)任1.甲方不按照合同規(guī)定向乙方支付設(shè)計費，應(yīng)根據(jù)銀行關(guān)于延期付款的規(guī)定，向乙方償付違約金。2.由于乙方的原因，延誤設(shè)計文件的交付時間，每延誤_________天，乙方應(yīng)向甲方償付相當于設(shè)計費的_________%的違約金（甲方可在設(shè)計費中扣除）。3.因乙方設(shè)計質(zhì)量低劣引起返工，應(yīng)由乙方繼續(xù)完善設(shè)計任務(wù)，并視造成的損失浪費大小退還設(shè)計費。對于因乙方設(shè)計錯誤造成工程質(zhì)量事故者，乙方應(yīng)承擔賠償金。六、其它本合同自_________年_________月_________日雙方簽章后生效。本合同如有未盡事宜，需經(jīng)雙方共同協(xié)商，