
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2/2收集整理,僅供參考2023年焦作解放區(qū)教育系統(tǒng)教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為,避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí),他們會(huì)()。A.回避這項(xiàng)任務(wù)B.猶豫不決C.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)D.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】:A2.教師在講解圓周率的時(shí)候,把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒,爾樂(lè)苦煞吾”,是運(yùn)用了哪種精加工策略()。A.生成性學(xué)習(xí)B.提問(wèn)C.做筆記D.記憶術(shù)【答案】:D3.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說(shuō)()。A.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用B.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用【答案】:A4.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)()。A.有利有弊B.存在負(fù)相關(guān)C.關(guān)系不明顯D.存在正相關(guān)【答案】:B5.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí),首先要做好的工作是()。A.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)B.建立班集體的正常秩序C.建立班集體的核心隊(duì)伍D.組織形式多樣的集體活動(dòng)【答案】:B6.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏良好情感B.道德意志薄弱C.缺乏掌握正確的道德行為方式D.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)【答案】:B7.自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷,最早提出這一概念的是心理學(xué)家()。A.托爾曼B.班杜拉C.卡特爾D.阿特金森【答案】:B8.“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”說(shuō)明教師職業(yè)道德的()功能。A.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對(duì)社會(huì)文明的示范功能C.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能D.對(duì)教育對(duì)象的教育功能【答案】:B9.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語(yǔ)字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語(yǔ)字典中。這種遷移是()。A.逆向遷移B.垂直遷移C.縱向遷移D.橫向遷移【答案】:D10.品德是()和教育學(xué)的研究對(duì)象。A.科學(xué)B.哲學(xué)C.心理學(xué)D.倫理學(xué)【答案】:C11.教學(xué)原則是依據(jù)()制定的。A.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律B.教育部頒布的文件C.教學(xué)目的和教學(xué)過(guò)程規(guī)律D.教學(xué)目的【答案】:C12.下列對(duì)性格的描述中錯(cuò)誤的是()。A.性格是穩(wěn)定的B.性格有好壞之分C.性格是先天的D.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來(lái)和希望【答案】:C13.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.桑代克B.馮特C.亞里士多德D.杜威【答案】:B14.研究表明,遺忘進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.時(shí)快時(shí)慢B.先快后慢C.不快不慢D.先慢后快【答案】:B15.入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是()。A.感覺適應(yīng)B.味覺刺激C.嗅覺刺激D.聽覺適應(yīng)【答案】:A16.不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無(wú)不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.社會(huì)環(huán)境B.個(gè)體實(shí)踐C.遺傳素質(zhì)D.教育影響【答案】:A17.下列有關(guān)“通告”的表述中錯(cuò)誤的是()。A.通告發(fā)布機(jī)關(guān)的級(jí)別比公告發(fā)布者低B.通告的文字具有強(qiáng)制力和嚴(yán)肅性C.告知的范圍比公告寬泛D.發(fā)布一定范圍內(nèi)應(yīng)遵守或周知的事項(xiàng)【答案】:C18.東營(yíng)是山東地方代表戲曲()的發(fā)源地。A.呂劇B.豫劇C.越劇D.評(píng)劇【答案】:A19.下列作品與評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)不正確的是:()。A.《儒林外史》--一部儒林,終之以琴,滔滔天下,誰(shuí)是知音B.《聊齋志異》--使神魔皆有人情,精魅亦通世故C.《桃花扇》--借離合之情,寫興亡之感D.《石頭記》--滿紙荒唐言,一把辛酸淚【答案】:B20.馬克思根據(jù)人的發(fā)展?fàn)顩r把人類歷史劃分為依次更替的三種社會(huì)形態(tài)是()。A.原始公有制社會(huì)、私有制社會(huì)、共產(chǎn)主義公有制社會(huì)B.人的依賴性社會(huì)、物的依賴性社會(huì)、個(gè)人全面自由發(fā)展的社會(huì)C.農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)、信息社會(huì)D.自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)、商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)社會(huì)【答案】:B21.下列不屬于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)的選項(xiàng)是()A.跨國(guó)公司的主導(dǎo)作用增強(qiáng);B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化日益發(fā)展;C.國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)成為全球經(jīng)濟(jì)體制;【答案】:C22.下列史實(shí)錯(cuò)誤的是()。A.戰(zhàn)國(guó)七雄中,在春秋時(shí)期稱過(guò)霸的是齊、楚、秦B.以“頭懸梁,錐刺股”名聞天下的是孫敬、蘇秦C.韓信以“明修棧道,暗度陳倉(cāng)”之計(jì)平定三秦D.寒食節(jié)是為了紀(jì)念屈原【答案】:D23.2008年臺(tái)灣地區(qū)給所有居民發(fā)放消費(fèi)券屬于()。A.貨幣政策B.財(cái)政政策C.產(chǎn)業(yè)政策D.對(duì)外貿(mào)易政策【答案】:B24.下列選項(xiàng)中關(guān)于公文密級(jí)和保密期限的說(shuō)法,正確的是()。A.如需標(biāo)注,一般用4號(hào)黑體字B.保密期限中的數(shù)字用漢字表示C.密級(jí)一般分為“絕密”和“機(jī)密”D.頂格標(biāo)識(shí)在版心左上角第二行【答案】:D25.國(guó)學(xué)自古大道朝天,國(guó)人自古大義凜然,表現(xiàn)的多為大處著眼,倡導(dǎo)的多為大而化之。因此,習(xí)慣了大刀闊斧,必然疏于(),習(xí)慣了長(zhǎng)驅(qū)直人,必定流于()。反躬自省,小事不精與民族“大”根性不無(wú)關(guān)系。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.謹(jǐn)小慎微淺嘗輒止B.潤(rùn)物無(wú)聲浮光掠影C.精雕細(xì)琢走馬觀花D.含英咀華不求甚解【答案】:C26.也許監(jiān)管部門已經(jīng)習(xí)慣了讓媒體跑在前面,自己在后(),在輿論壓力下被動(dòng)執(zhí)法,這樣的監(jiān)管從根本上是對(duì)違法企業(yè)的(),企業(yè)自然有恃無(wú)恐。A.照貓畫虎、慫恿B.查漏補(bǔ)缺、包庇C.亦步亦趨、縱容D.邯鄲學(xué)步、放任【答案】:C27.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料,這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存,它們可以歸為廣義上的文本,而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論,歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身,而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō),因而,_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證B.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾C.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的D.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬【答案】:D28.大數(shù)據(jù)時(shí)代,正是通過(guò)挖掘個(gè)人選擇偏好、生活軌跡、金融信用等數(shù)據(jù),把握社會(huì)整體的需要、供給和趨勢(shì),進(jìn)而更好地造福社會(huì)。有了大數(shù)據(jù),企業(yè)可以據(jù)此實(shí)現(xiàn)顛覆式創(chuàng)新,創(chuàng)造個(gè)性化、定制化的產(chǎn)品。政府部門可以據(jù)此提高治理效能,相關(guān)政策可以更好辨證施治。對(duì)于個(gè)人而言,大數(shù)據(jù)帶來(lái)的是更方便、更精準(zhǔn)、更有效率。可以說(shuō),(),正在成為現(xiàn)代社會(huì)最重要的進(jìn)步動(dòng)力之一。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.大數(shù)據(jù)日益改變著人類日益普及的網(wǎng)絡(luò)行為B.大數(shù)據(jù)將信息從知識(shí)的載體進(jìn)化為智慧的源泉C.大數(shù)據(jù)利用信息技術(shù)創(chuàng)造持久有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.大數(shù)據(jù)使得統(tǒng)計(jì)上顯著的相關(guān)關(guān)系越來(lái)越多【答案】:B29.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看,用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢(shì)雖精確敏感,但也有其致命弱點(diǎn),尤其是平均數(shù)的“()”,很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.以管窺天B.大而化之C.削峰填谷D.等量齊觀【答案】:C30.因?yàn)槊襟w的存在以及報(bào)道產(chǎn)生的“糾偏效應(yīng)”,或多或少讓一些()的人有了精神上的依靠。其實(shí),在制衡權(quán)力的諸多因素中,中國(guó)媒體承載了過(guò)多()的功能,也給自己帶來(lái)了不少的風(fēng)險(xiǎn)。A.孤立無(wú)助、沉重B.隨波逐流、監(jiān)督C.掩耳盜鈴、喉舌D.形單影只、沉甸【答案】:A31.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越(),但是每個(gè)人的利益卻又()地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.疏離B.隔絕C.冷漠D.封閉【答案】:A32.人類在全球范圍內(nèi)對(duì)大自然的影響:()陸地,()人工湖和人工河,()了整個(gè)全球氣候。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.建造、改造、改變B.改變、改造、影響C.改變、建造、影響D.改造、建造、調(diào)整【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.師生之間的矛盾B.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾C.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾D.師師之間的矛盾【答案】:ABC34.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的【答案】:ACD35.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是()A.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要B.全面深化教育改革,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),實(shí)施素質(zhì)教育的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要D.個(gè)人發(fā)展的需要【答案】:ABCD36.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.認(rèn)識(shí)功能B.平衡功能C.調(diào)節(jié)功能D.評(píng)價(jià)功能E.教育功能【答案】:ABCDE37.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為()A.教師的行為示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的語(yǔ)言示范D.教師的舉止示范【答案】:ABCD38.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守C.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做D.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成【答案】:ABC39.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.交流討論B.詳細(xì)描述C.行動(dòng)研究D.反思日記【答案】:ABCD40.以下說(shuō)法正確的是()。A.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.誠(chéng)實(shí)守信不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益C.誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)D.辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng),經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關(guān)系不大【答案】:AC41.屬于正確榮辱觀范疇的是()。A.以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥B.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥C.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費(fèi)資源為恥D.以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥【答案】:ABD42.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面?()A.穩(wěn)定-可變維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.長(zhǎng)期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】:ABD43.下列成語(yǔ)與相關(guān)歷史人物連線正確的是()A.暗度陳倉(cāng)——韓信B.指鹿為馬——秦始皇C.煮豆燃萁——曹植D.紙上談兵——趙括【答案】:ACD44.位于蘭州的甲(賣方)工廠與位于西安的乙(買方)公司之間簽訂一買賣合同,約定甲于5月10日通過(guò)鐵路交貨。以下不屬于該合同免責(zé)事由的有()。A.蘭州至西安的鐵路線被山洪沖毀,致使甲不能按時(shí)交貨B.甲的生產(chǎn)設(shè)備出現(xiàn)故障,致使不能按時(shí)交貨C.因甲的產(chǎn)品供不應(yīng)求,廠方發(fā)布文件要求產(chǎn)品只供應(yīng)甘肅省內(nèi)客戶的需要D.丙地發(fā)生地震,致使甲的原料供應(yīng)出現(xiàn)困難【答案】:BCD45.從世界范圍來(lái)看,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過(guò)程中,逐步形成了三種基本的企業(yè)制度,即()。A.公司(法人)制B.個(gè)人業(yè)主制C.集團(tuán)制D.合伙制【答案】:ABD46.決策目標(biāo)要以較低的成本獲取較高的收益,它包括:A.經(jīng)濟(jì)效益B.實(shí)現(xiàn)最優(yōu)C.社會(huì)效益D.群眾滿意度【答案】:AC47.下列關(guān)于我國(guó)新時(shí)期愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本任務(wù)的說(shuō)法中,正確的有()。A.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)服務(wù)B.高舉愛國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量C.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展服務(wù)D.調(diào)動(dòng)一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)香港、澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定和祖國(guó)和平統(tǒng)一服務(wù)【答案】:ABCD48.社區(qū)居民在參加居委會(huì)組織的游園活動(dòng)時(shí),因排隊(duì)秩序混亂,與維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭(zhēng)吵。為此,老李認(rèn)為做志愿者“太不值了”,社會(huì)工作者老馬對(duì)他進(jìn)行了個(gè)別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括()。A.協(xié)助老李解決志愿服務(wù)時(shí)間與本職工作時(shí)間的沖突B.協(xié)助老李重新確認(rèn)游園活動(dòng)的程序安排C.協(xié)助老李澄清參與社區(qū)志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)D.協(xié)助老李學(xué)習(xí)和掌握與居民溝通的技巧【答案】:CD49.老張是同安?區(qū)某社區(qū)居?民,他已年滿6?0周歲,欲辦理“福建省老年?人優(yōu)待證”,老張符合辦?證條件,他還需提交?以下哪些材?料:()A.居委會(huì)證明?B.戶口簿原件?和本人頁(yè)復(fù)?印件C.身份證原件?和復(fù)印件D.近期一寸免?冠照片一張?【答案】:BCD50.接上級(jí)通知?,社區(qū)工作站?工作人員X?要將“臺(tái)風(fēng)預(yù)警”的消息通過(guò)?網(wǎng)站通知居?民,可以選擇的?方法是()A.通過(guò)手機(jī)語(yǔ)?音推送通知?B.通過(guò)固話語(yǔ)?音推送通知?C.通過(guò)短信推?送通知D.通過(guò)社區(qū)小?喇叭欄目通?知【答案】:ABCD51.壓力開關(guān)動(dòng)作后()。A.應(yīng)自動(dòng)啟動(dòng)噴淋泵B.穩(wěn)壓設(shè)施停止工作C.通過(guò)控制中心啟動(dòng)消防泵D.下降防火卷簾【答案】:AB52.常用的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖的種類主要有()。A.電氣線路圖B.生產(chǎn)工藝流程圖
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