上海市實驗校2024屆中考生物模擬預(yù)測題含解析

上海市實驗校2024學(xué)年中考生物模擬預(yù)測題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、關(guān)節(jié)十分靈活的原因是（）A．關(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的關(guān)節(jié)軟骨B．關(guān)節(jié)囊非常堅韌，把相鄰的兩骨牢牢地連在了一起C．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩一凹一凸相互吻合D．關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁能分泌滑液2、細菌、真菌和病毒的共同特點是（）A．沒有細胞結(jié)構(gòu) B．無成形的細胞核C．生活方式一般為異養(yǎng) D．生殖方式為孢子生殖3、生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（）①家蠶②蝗蟲③蜜蜂④螻蛄A．①② B．①③ C．②③ D．②④4、關(guān)于血型與輸血的敘述，正確的是（）A．子女的血型一定與父母的血型相同B．健康成年人每次獻血200－300毫升不會影響健康C．AB型血只能接受其它血型的血，不能輸給任何血型D．人體大量失血后，輸同型血與輸O型血的要求是一樣的5、如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)的示意圖，其中組成卵細胞的是（）A．卵黃膜、卵黃、胚盤 B．卵殼膜、卵白、胚盤C．卵黃、卵白、胚盤 D．卵殼、卵黃、胚盤6、如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（）A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂B．②過程產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目減半C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織D．①③過程形成的細胞染色體數(shù)目不變7、下列有關(guān)植物根尖的說法正確的是（）A．④處細胞與①處細胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同B．②處細胞生長速度很快，根的生長只與該區(qū)有關(guān)C．①處的表皮細胞一部分向外突出，這一特點是與其運輸功能相適應(yīng)的D．③處細胞分裂時，細胞膜和細胞質(zhì)先一分為二，最后細胞核分裂8、下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，不正確的是A．利用光能合成有機物 B．食物鏈結(jié)構(gòu)的組成成分C．促進植物的繁殖和分布 D．參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)9、成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在（）A．腎小管 B．腎小囊 C．輸尿管 D．腎小球10、欲購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，要關(guān)注下列哪一個標志?（

）A． B． C． D．11、圖為人體消化道的一部分。含消化液種類最多的部位是（）A．A B．B C．C D．D12、始祖鳥在進化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型（）A．古代鳥類和古代哺乳類 B．無脊椎動物和脊椎動物C．古代魚類和兩棲類 D．古代爬行類和古代鳥類13、下列做法中能促進植物呼吸作用的是()A．將水稻種子曬干后入庫保存B．夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫C．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D．雨后給棉花和蔬菜等作物中耕松土14、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中，以下說法正確的是（）A．甲組萌發(fā)，乙、丙兩組不萌發(fā)B．該實驗設(shè)計了兩組對照實驗C．甲組和乙組形成對照，變量是水分D．此探究實驗可以在5℃條件下進行15、科學(xué)家將白色細毛雄性綿羊的細胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細胞中形成融合細胞，該融合細胞將來發(fā)育成的小羊的特征是（）A．白色細毛、雄性 B．白色細毛、雌性 C．黑色粗毛、雄性 D．黑色粗毛、雌性16、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示，下列說法不正確的是（

）A．受精卵在子房的胚珠里形成B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①C．胚是新一代植物的幼體D．大豆種子萌發(fā)不需要光17、小明患有色盲，而他的父親色盲，母親色覺正常。小明的色盲基因一定來自A．父親B．父親和母親C．母親D．不能確定18、某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按如圖的標準進行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是（）A．玉米和腎蕨 B．大豆和海帶C．馬尾松和葫蘆蘚 D．腎蕨和海帶19、一位古生物學(xué)家研究一個沒有受干擾的巖石層中的化石，鑒定出一個物種，他認為這個物種在一個較長的歷史年代中沒有發(fā)生變化，這位古生物學(xué)家得出的這一結(jié)論的根據(jù)是該物種化石（）。A．出現(xiàn)在較老的巖石中B．出現(xiàn)在較新的巖石中C．出現(xiàn)在較老的和較新的巖石中D．在巖石層中從未出現(xiàn)過20、外出用餐時使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項措施屬于（）A．消滅病毒B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護易感人群21、詩文“春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！彼枋龅木跋笾?，不屬于生命現(xiàn)象的是A．春眠不覺曉 B．處處聞啼鳥 C．夜來風(fēng)雨聲 D．花落知多少22、某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時，用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料，記錄的數(shù)據(jù)如下：下列關(guān)于該小組探究中的某些說法或做法比較科學(xué)的是()時間（分鐘）環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A．提出問題是：鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎B．該探究實驗最成功的因素之一是設(shè)置了對照實驗C．探究中如果實驗結(jié)果與做出的假設(shè)不一致時，可以修改實驗結(jié)果D．該探究實驗的結(jié)論是10分鐘時，鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中23、某同學(xué)在一個視野中看到一行細胞如下圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)目是（）A．1個 B．2個 C．4個 D．8個24、如圖是血液循環(huán)示意圖，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細血管。下列說法不正確的是（）A．體循環(huán)的路徑是：左心室→④→毛細血管乙→③→右心房B．心臟左側(cè)及相連血管①④流靜脈血，心臟右側(cè)及相連血管②③流動脈血C．血管②比血管①的管壁厚，彈性大，血流速度快D．若毛細血管乙位于小腸，則血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加25、生物進化的證據(jù)中，最可靠的直接證據(jù)是（）A．生物化石 B．地質(zhì)年代表C．動物早期胚胎 D．神話傳說26、人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。下圖表示的是人體新陳代謝的部分過程，請分析回答：小林同學(xué)的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等，魚肉中豐富的蛋白質(zhì)進入消化道中的____（填器官名稱）后就開始消化，但只有到了小腸最終消化為_______后，才能夠被人體吸收進入血液。肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，血液中氧含量_____(填“增加”或“減少”)；肺靜脈中流動的是顏色鮮紅的______（填“動脈血”或“靜脈血”）?！鞍昴ぁ北ＷC了血液按一定方向流動。在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，會看到“青筋”暴起的現(xiàn)象，這與該血管中的_________有關(guān)。血液流經(jīng)組織細胞周圍的毛細血管網(wǎng)時，不僅把運來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細胞，而且紅細胞中的___________還把它結(jié)合的氧釋放出來供細胞利用。人糞尿中的有機物能被____________利用和分解，轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無機鹽后可以被植物的______（填器官名稱）吸收。由此，我們看到人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。27、如圖是人體部分生理活動示意圖，據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：（1）蛋白質(zhì)最終消化后的產(chǎn)物是______，經(jīng)過小腸吸收進入B系統(tǒng)。（2）經(jīng)過e和d過程，血液成分的變化是__________。（3）若h排出體外，招引了大量的螞蟻，由此可以推斷__________分泌不足；與h排出體外成分相同的另一排泄途徑是__________。（4）一氧化碳進入人體后與血液中___________相結(jié)合，使其失去攜帶氧的能力，導(dǎo)致組織細胞缺氧。28、如圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請分析回答：圖A所示結(jié)構(gòu)，其表面可撕下一層皮，這層皮屬于_____A．上皮組織B．表皮組織C．保護組織D．機械組織圖B所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于_____．圖C所示是一個成熟的西紅柿，它是由_____發(fā)育而來的．D在發(fā)育成C之前，一般必須經(jīng)過_____兩個重要過程．圖E葉片中，二氧化碳和水分進出的部位是_____．29、閱讀以下資料，回答問題：山水林田湖是一個生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。因此，我們要在山上多栽樹?？倳浾f“綠水青山就是金山銀山”。要加快規(guī)劃并嚴守生態(tài)保護紅線，環(huán)境質(zhì)量底線，資源利用上線。對突破三條線、仍然沿用粗放增長模式、吃祖宗飯砸子孫碗的事，絕對不能再干，絕對不允許再干?！吧缴隙嘣詷洌扔谛匏畮?。水多它能吞，水少它能吐。”___生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱。綠色植物主要通過根尖的___區(qū)吸收水分，經(jīng)___運輸水分，再通過葉片上的___散失水分。森林有天然“氧吧”之稱，是因為綠色植物通過___這一生理過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持“___”。大面積砍伐森林，會導(dǎo)致山體滑坡、水土流失，說明森林在___方面具有重要作用。森林中的綠色植物通過光合作用制造有機物，為動物提供食物，植物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的___；雨后，森林里會長出蘑菇，蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的___。30、閱讀下列實驗資料并分析回答問題：資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會直接爬向食物。資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中，然后作如下處理和保存：從行為的獲得途徑看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于_____。蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強的是_____。興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是_____。若要證明“細菌能分解有機物”，則只能選擇甲組與_____組進行對照實驗。甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有_____。31、請仔細閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題。東洞庭湖國家級自然保護區(qū)位于湖南省岳陽市境內(nèi)，面積190300公頃，是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個國際重要濕地自然保護區(qū)之一，主要保護對象為濕地和珍稀鳥類。東洞庭湖自然保護區(qū)有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種。通過多年來監(jiān)測記錄到的鳥類共338種，淡水魚類117種，淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚。東洞庭湖自然保護區(qū)正面臨威脅，人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙，以及自然保護區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開發(fā)”等。

對原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。東洞庭湖自然保護區(qū)是一種_____濕地自然保護區(qū)，其保護的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動物行為的表現(xiàn)來看，鳥類的這種行為屬于______行為。從資料二可知東洞庭湖自然保護區(qū)生物種類_______。東洞庭湖自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是________，對此，我們中學(xué)生應(yīng)為母親湖﹣洞庭湖做點什么呢？（請寫出2條）①________②________。

參考答案1、D【解題分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關(guān)節(jié)腔，潤滑關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如，D正確。2、C【解題分析】細菌和真菌具有細胞結(jié)構(gòu)，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；細菌無成形的細胞核，真菌具有成形的細胞核，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；細菌、真菌、病毒體內(nèi)無葉綠體，無法直接利用無機物制造有機物，必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機物為“食物”，即異養(yǎng)，C正確；細菌是分裂生殖，真菌進行孢子生殖，病毒以宿主細胞內(nèi)物質(zhì)為原料進行自身遺傳物質(zhì)的復(fù)制，D錯誤。3、B【解題分析】

（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如螻蛄、蝗蟲等。【題目詳解】②蝗蟲、④螻蛄的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；①家蠶、③蜜蜂的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，所以發(fā)育過程與蝴蝶相似的是①家蠶、③蜜蜂。故選B?！绢}目點撥】本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程。掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點是解題的關(guān)鍵。4、B【解題分析】

研究發(fā)現(xiàn)紅細胞表面有兩種凝集原：A凝集原和B凝集原；根據(jù)紅細胞表面含有的凝集原可將人的血型分為A型、B型、AB型、O型四種，這就是ABO血型；輸血時應(yīng)以輸同型血為原則，否則會引起紅細胞凝集，阻礙血液循環(huán)，危及生命?！绢}目詳解】子女的血型一定與父母的遺傳基因有關(guān)，但不一定與父母的相同，A錯誤；健康成年人一次獻血200-300mL時不會影響健康，B正確；輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型的人可以輸給AB血型的人，C錯誤；輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下可少量輸入，不得已才采用，D錯誤?！绢}目點撥】熟練掌握輸血的原則、血型的決定因素等知識是解題的關(guān)鍵。5、A【解題分析】

鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。【題目詳解】鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位。其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞，A正確?！绢}目點撥】回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)。6、B【解題分析】

（1）細胞分裂時，細胞核先一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。（2）細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織?！绢}目詳解】A、①②過程，細胞體積增大，細胞數(shù)目增多，分別表示了細胞的生長和分裂，A正確；B、②細胞分裂的過程，染色體先進行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。B錯誤；C、③是細胞分化的過程，細胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。C正確；D、細胞在成長、分裂形成新細胞的過程中，新細胞和原細胞所含有的染色體是一樣的，D正確。故選：B?！绢}目點撥】考查細胞分裂、分化的知識，理解植物細胞分裂過程中染色體的變化是解答的關(guān)鍵。7、A【解題分析】④根冠處和①成熟區(qū)處細胞都是細胞分化的結(jié)果，遺傳物質(zhì)相同，A正確；

植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是③分生區(qū)使細胞數(shù)目增多和②伸長區(qū)使細胞的體積增大的緣故，B錯誤；

①成熟區(qū)的表皮細胞向外突出形成根毛，這樣可以大大增加根吸收水分和無機鹽的面積，使成熟區(qū)成為根吸收水分和無機鹽的主要部位，C錯誤；

③分生區(qū)細胞分裂時，細胞分裂的過程是：細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后形成新的細胞膜和細胞壁，D錯誤。8、A【解題分析】

動物在自然界中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子?！绢}目詳解】動物細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用，不能將無機物合成有機物，A錯誤。食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條。生產(chǎn)者和消費者通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng)，而消費者主要是指各種動物。因此動物是食物鏈的組成成分，B正確。動物能夠幫助植物傳播花粉和種子，促進植物的繁殖和分布，C正確。動物作為消費者促進物質(zhì)循環(huán)，D正確。故選：A【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道動物在自然界中的作用。9、A【解題分析】

人體一天能形成原尿約150升左右，但形成的尿液卻只有1.5升左右，這主要是由于腎小管的重吸收作用?！绢}目詳解】尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，血液中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)會透過腎小球濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖會被腎小管重新吸收回血液，而剩下的其他物質(zhì)如水、無機鹽和尿素經(jīng)腎小管流出形成尿液。因此，成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發(fā)生在腎小管。故選：A?！绢}目點撥】尿的形成過程是考查的重點，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意。10、A【解題分析】試題分析：QS是英文“質(zhì)量安全”（QualitySafety）的字頭縮寫，是工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證標志的組成部分，也是取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的企業(yè)在其生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀上標示的一種質(zhì)量安全外在表現(xiàn)形式。考點：本題考查的是食品質(zhì)量安全標志。點評：此題較新穎，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是了解食品質(zhì)量安全標志。11、C【解題分析】

圖中的A是胃，B是大腸，C是小腸，D是肛門?！绢}目詳解】A．蛋白質(zhì)的最初消化是在A胃，胃液中有蛋白酶，把蛋白質(zhì)消化為多肽，A不符合題意。B．B是大腸，沒有消化功能，能吸收水分、無機鹽和維生素，B不符合題意。C．在小腸中有膽汁、腸液和胰液，是消化液種類最多的部位，小腸是消化和吸收的主要器官。C符合題意。D．D是肛門，排出食物殘渣，D不符合題意?！绢}目點撥】回答此題的關(guān)鍵是要能夠識圖并能理解食物的消化情況。注意膽汁中不含有消化酶，只能將脂肪變成脂肪微粒。12、D【解題分析】

在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的?！绢}目詳解】1860年，在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類。故D符合題意?！绢}目點撥】此題考查了始祖鳥化石在研究生物進化中的作用：證明了鳥類起源于古代的爬行類動物。13、D【解題分析】

此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用，解答時可以從水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響方面來切入?！绢}目詳解】植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間，A不符合題意；溫度主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫，抑制了蔬菜的呼吸作用，以減少呼吸作用對有機物的消耗，增加產(chǎn)量，B不符合題意；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在貯藏水果時，增加二氧化碳的濃度，可以降低水果的呼吸作用，延長儲存時間，C不符合題意；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進根的呼吸，促進根的生長，D符合題意?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響。14、B【解題分析】種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān)，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是：甲組、乙組同時發(fā)芽。甲組種在肥沃濕潤的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中，甲組萌發(fā)，丙組不萌發(fā)。因此該實驗設(shè)計了兩組對照實驗。15、A【解題分析】

“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰?！绢}目詳解】小羊的細胞核來源于白色細毛雄性綿羊的細胞核，具有白色細毛雄性綿羊的全部遺傳信息，科學(xué)家將白色細毛雄性綿羊的細胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細胞中形成融合細胞，該融合細胞將來發(fā)育成的小羊的特征是白色細毛、雄性。故選A?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點以及克隆的過程。16、B【解題分析】花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠的珠孔，將精子輸送到胚珠內(nèi)一顆與卵細胞在胚珠中結(jié)合，形成受精卵，故A正確；珠被發(fā)育成①種皮，大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于子葉，故B錯誤；胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉，所以能發(fā)育新植物體的是胚，故C正確；種子有無陽光都能萌發(fā)，因此種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是陽光，故D正確。故選B。17、D【解題分析】試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。受精卵中的基因一半來自父親，一半來自母親；男孩的X一定來源母親，Y一定來源于父親。色盲基因在X染色體上，色盲由隱性基因控制。因此男孩的色盲基因來自母親的X染色體?？键c：人的性別遺傳；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。18、B【解題分析】試題分析：據(jù)分類索引結(jié)合題意可知，①是玉米，屬于單子葉植物，種子里有一片子葉；②大豆生，是雙子葉植物，種子里有兩片子葉；③是馬尾松，屬于裸子植物，有種子，但種子是裸露的，無果皮包被著；④是腎蕨，屬于蕨類植物，無種子，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化；⑤是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，也無種子，用孢子繁殖后代，無根，但有莖、葉的分化；⑥是海帶，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，無種子，用孢子繁殖，可見B正確?？键c：植物的分類。19、C【解題分析】

化石是生物進化的最直接的證據(jù)，化石在地層出現(xiàn)具有一定順序，越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單，越是晚期地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。【題目詳解】該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中，能夠證明的是該物種可能是一種簡單低等的生物，不能證明這個物種在一個較長的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化，A不符合題意；

該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中，能夠證明的是該物種可能是一種復(fù)雜高等的生物，不能證明這個物種在一個較長的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化，B不符合題意；

該物種的化石出現(xiàn)在較老的和較新的巖石層中，說明該物種經(jīng)歷了較長的年代都沒有多大的變化，C符合題意；

該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過，就無法通過化石證據(jù)來證明該物種的進化情況，D不符合題意?！绢}目點撥】化石是生物進化的最直接的證據(jù)，化石在地層出現(xiàn)具有一定順序，是經(jīng)?？疾榈?。20、C【解題分析】外出用餐時使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項措施屬于切斷傳播途徑。點睛：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。

傳染源：能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。21、C【解題分析】

生物具有以下特征：1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能夠進行呼吸;3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5.生物能夠生長和繁殖;6.除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！绢}目詳解】春眠是指人在睡覺，睡覺屬于人的生命現(xiàn)象；啼鳥是指鳥的叫聲，屬于生命現(xiàn)象；花屬于生物，花的凋零屬于生命現(xiàn)象；夜來風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象，沒有生物，不屬于生命現(xiàn)象。故選C?！绢}目點撥】生物的特征。22、B【解題分析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差。

（2）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。【題目詳解】某生物興趣小組要探究“光對鼠婦生活的分布”，所以提出的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？A錯誤；該探究實驗最成功的因素之一是設(shè)置了對照實驗，B正確；科學(xué)探究是嚴謹?shù)?，不能因為一次實驗結(jié)果就否定或推翻原來的假設(shè)，要檢查原實驗方案是否科學(xué)，或進行重復(fù)多次實驗，檢驗實驗結(jié)果是否一致，C錯誤；該探究實驗的結(jié)論是10分鐘時，鼠婦大部分在陰暗的環(huán)境中，而不應(yīng)該是全部，D錯誤?！绢}目點撥】本題考查學(xué)生對探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究活動的理解，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力。23、B【解題分析】

目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)＝顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，觀察到的物像越大，但視野范圍越小，視野越暗，看到的細胞數(shù)目越少?！绢}目詳解】A．顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個，現(xiàn)在可以看到1個。說明看到的視野是原來的1/8，即放大倍數(shù)是800，這與題意不符。故A錯誤。B．經(jīng)計算，原來的顯微鏡放大倍數(shù)是100，現(xiàn)在的放大倍數(shù)是400。看到的視野是原來的1/4，原來能看到8個，現(xiàn)在可以看到2個。故B正確。C．顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個，現(xiàn)在可以看到4個。說明看到的視野是原來的1/2，即放大倍數(shù)是200，這與題意不符。故C錯誤。D．顯微鏡放大倍數(shù)越大，在視野中看到的細胞數(shù)目越少。顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個，現(xiàn)在可以看到8個，這與顯微鏡放大倍數(shù)前一樣。故D錯誤?！绢}目點撥】理解顯微鏡的放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。24、B【解題分析】體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即圖中左心室→④→毛細血管乙→③→右心房，A正確；

心臟左側(cè)及相連血管①④流動脈血，心臟右側(cè)及相連血管②③流靜脈血，B錯誤；

血管②肺動脈比血管①肺靜脈的管壁厚，彈性大，血流速度快，C正確；

從小腸流出的血液是含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，所以若毛細血管乙位于小腸，則血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加，D正確。25、A【解題分析】

化石是由生物體的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的?！绢}目詳解】化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石的形成。26、胃氨基酸增加動脈血靜脈瓣血紅蛋白分解者（或細菌、真菌）根【解題分析】

（1）糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)要分解成小分子物質(zhì)才能被吸收。（2）空氣中的氧氣通過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，血液中的二氧化碳也通過肺泡壁和毛細血管壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。（3）紅細胞數(shù)量最多，呈兩面凹的圓餅狀，成熟的紅細胞沒有細胞核，含血紅蛋白。紅細胞能夠運輸氧和部分二氧化碳。（4）腎小管的重吸收作用：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖都被腎小管重新吸收回血液，而剩下的水、無機鹽和尿素等形成尿液?！绢}目詳解】（1）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，在小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，才能夠被人體吸收進入血液；（2）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道能保證氣流暢通主要是因為呼吸道有故或軟骨做支架，肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，這樣血液由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血；（3）在靜脈血管內(nèi)，血液是從遠心端流向近心端的，因此在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣，所以血液不會倒流而會出現(xiàn)結(jié)狀突起，我們看到“青筋”暴起，這與該血管中的結(jié)構(gòu)靜脈瓣有關(guān)；（4）紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，因此當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細血管時，由于細胞里氧氣的濃度低，此時血紅蛋白與氧分離，擴散到組織細胞里，供細胞利用；（5）人體代謝廢物由血液運輸?shù)侥I臟，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時，除大分子的蛋白質(zhì)和血細胞外，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用，濾過到腎小囊中，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重吸收，這些被重吸收的物質(zhì)進入包繞在腎小管外的毛細血管中，送回到血液，99%的原尿（主要是水和葡萄糖、無機鹽）會被重吸收，最終原尿僅有1%（剩下的水、無機鹽、尿素等）就形成尿液，因此，正常人每天形成的原尿約有150升，每天排出的尿液約1.5升，主要是因為腎小管的重吸收作用；人糞尿中的有機物被大量的腐生的細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，歸還土壤，供植物重新利用，根所吸收的無機鹽只有溶解于水中，才能被植物體所吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官，【題目點撥】本題主要考查食物的消化過程，肺泡與血液的氣體交換，血細胞的種類及功能，尿液的形成過程。理解掌握這些基礎(chǔ)知識是解答此題的關(guān)鍵。27、氨基酸靜脈血變?yōu)閯用}血胰島素汗液血紅蛋白【解題分析】

此題考查營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和肺泡內(nèi)的氣體交換．A呼吸系統(tǒng)、B血液循環(huán)系統(tǒng)，a氨基酸，b二氧化碳，c氧氣，d二氧化碳，e氧氣，f二氧化碳，g氧氣，h尿液。排泄的途徑有三條：大多數(shù)的水、無機鹽、尿素等以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出，二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出，少量的水、無機鹽、尿素等以汗液的形式通過皮膚排出。呼吸的過程主要包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸以及組織里的氣體交換。一氧化碳進入人體后與血液中血紅蛋白相結(jié)合，使其失去攜帶氧的能力，導(dǎo)致組織細胞缺氧。【題目詳解】（1）蛋白質(zhì)開始在胃內(nèi)初步消化，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為氨基酸。小分子的物質(zhì)通過消化道壁進入血液循環(huán)的過程叫吸收。因此，蛋白質(zhì)最終消化后的產(chǎn)物是氨基酸，經(jīng)過小腸吸收進入B血液循環(huán)系統(tǒng)。（2）肺泡內(nèi)吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，肺泡內(nèi)的e氧氣擴散進入血液，血液中的d二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。（3）胰島分泌胰島素，胰島素能夠降低血糖濃度，如果胰島素分泌不足引起糖尿病。因此，若h排出體外，招引了大量的螞蟻，可以推斷胰島素分泌不足；排泄的途徑有三條：大多數(shù)的水、無機鹽、尿素等以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出，二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出，少量的水、無機鹽、尿素等以汗液的形式通過皮膚排出，所以與h尿液排出體外成分相同的另一排泄途徑是汗液通過皮膚排出體外，汗液的成分是水、無機鹽、尿素。（4）當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進入肺，再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣就使氧氣失去與血紅蛋白結(jié)合的機會，而不能被血液運輸?shù)浇M織細胞，造成組織細胞缺氧。因此，一氧化碳進入人體后與血液中血紅蛋白相結(jié)合，使其失去攜帶氧的能力，導(dǎo)致組織細胞缺氧。【題目點撥】掌握營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識即可解答。28、C器官子房傳粉和受精氣孔【解題分析】（1）保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。用開水燙一下番茄，易從其表面撕下一層皮，這層皮屬于保護組織。

（2）器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官，花生屬于果實，是由不同的組織構(gòu)成的器官，是生殖器官。

（3）西紅柿屬于果實，由子房發(fā)育而成。

（4）一朵花開放之后，要經(jīng)過傳粉和受精，才能形成果實和種子，且具有獨特的雙受精現(xiàn)象。

（5）當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。29、森林成熟導(dǎo)管氣孔光合作用碳一氧平衡保持水土生產(chǎn)者分解者【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。不同的結(jié)構(gòu)功能不同。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等。非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量。據(jù)此解答?！绢}目詳解】（1）森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱。（2）根尖具有根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四個部分，其中成熟區(qū)具有根毛，可以吸收水分，吸收的水分經(jīng)過導(dǎo)管運輸?shù)饺~片，葉片進行蒸騰作用，散失大量水分，葉片中具有氣孔，氣孔是水分散失的“門戶”，也是氣體交換的通道，蒸騰作用散失的水分通過氣孔散失到大氣中，提高了空氣的濕度。（3）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。光合作用可以釋放大量的氧氣，維持“碳﹣氧”平衡，因此森林具有天然“氧吧”之稱。（4）