區(qū)新實(shí)小英語(yǔ)基本功校級(jí)選拔賽方案

區(qū)新實(shí)小英語(yǔ)基本功校級(jí)選拔賽方案區(qū)新實(shí)小英語(yǔ)根本功校級(jí)選拔賽方案

一、指導(dǎo)思想

教師根本功是教師從事教育教學(xué)工作必需具備的最根本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能，發(fā)覺素養(yǎng)優(yōu)異的教師，為參與丹陽(yáng)市青年教師根本功大賽做預(yù)備，特打算在全校范圍內(nèi)開展青年教師根本功競(jìng)賽，也為廣闊青年教師呈現(xiàn)自我供應(yīng)舞臺(tái)。

二、參賽人員

本次參賽對(duì)象為我校40周歲以下（1976年1月1日以后誕生）、具備教師資格的在職青年英語(yǔ)教師。

三、評(píng)委

孫麗霞、于麗香

四、競(jìng)賽內(nèi)容

英語(yǔ)說(shuō)課

五、競(jìng)賽安排

（一）分組進(jìn)展

A組：z

B組：z

（二）時(shí)間地點(diǎn)

A組：3月14日（周一）下午1:10開頭，地點(diǎn)：微格教室

B組：3月15日（周二）下午1:10開頭，地點(diǎn)：微格教室

（三）事項(xiàng)說(shuō)明

1．每位教師按表格中挨次進(jìn)展競(jìng)賽，每人10分鐘，必需要有PPT和板書，離開前擦潔凈黑板。

2.說(shuō)課內(nèi)容將提前兩天公布，參賽選手自行設(shè)計(jì)PPT參加說(shuō)課，PPT統(tǒng)一在競(jìng)賽當(dāng)天中午復(fù)制到微格教室電腦上。

3．競(jìng)賽期間，未競(jìng)賽的選手須在候賽區(qū)域等待（觀摩室）。

4．教師必需聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排，按時(shí)參賽，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成競(jìng)賽工程。無(wú)特別狀況不得請(qǐng)假。

5．競(jìng)賽時(shí)，評(píng)委將依據(jù)《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)參賽教師進(jìn)展打分，最終評(píng)比出4個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng)。各參賽教師要依據(jù)競(jìng)賽狀況，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)反思，不斷提升自己的教學(xué)技能水平。

課題工程內(nèi)容得分說(shuō)教材

(10分)1、本節(jié)課的目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)明確。

2、教學(xué)目標(biāo)層次符合新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際。

3、理論依據(jù)充分、理解教材科學(xué)合理。

說(shuō)教法(10分)1、選擇恰當(dāng)、多樣、有啟發(fā)性、有創(chuàng)新的教學(xué)方法。表達(dá)多樣的課堂互動(dòng)，小組合作，有效地引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)過(guò)程。

2、預(yù)備適宜、多樣的教具、學(xué)具等。

3、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，說(shuō)出所選教法的理論依據(jù)。

4、組織學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中操練語(yǔ)言，表達(dá)任務(wù)型教學(xué)。

說(shuō)學(xué)法

(10分)1、教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育他們初步運(yùn)用英語(yǔ)的力量。

2、滲透學(xué)法指導(dǎo)、傳授學(xué)習(xí)方法明確，有詳細(xì)依據(jù)。

2、采納超前、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，有利于學(xué)生實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。

說(shuō)課堂

教學(xué)程序

(40分)1、教學(xué)過(guò)程中教學(xué)步驟清楚、自然、規(guī)律性強(qiáng)。

2、課堂教學(xué)構(gòu)造合理。

3、適時(shí)啟發(fā)誘導(dǎo)、重視學(xué)生參加。

4、表達(dá)學(xué)法指導(dǎo)和力量培育。

5、教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確（如提問(wèn)、設(shè)疑、演示、閱讀等）。

6、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

7、注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺、探究、體驗(yàn)，不斷喚醒、敬重和鼓勵(lì)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生樹立自信念。

板書

(10分)1、書寫正確，無(wú)錯(cuò)漏。

2、書寫流暢，符合四線三格的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)精確。

3、整體布局合理美觀、字形大小適中。

4、能突出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

教師根本功

(20分)1、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確、標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)流順暢。

2、教態(tài)自然大方，多才多藝，心理素養(yǎng)好，體態(tài)語(yǔ)運(yùn)用得當(dāng)、貼切。。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)有新意，說(shuō)課的某一方面有獨(dú)到之處。

4、PPT制作美觀，能幫忙突破教學(xué)的重難點(diǎn)。

篇2：林玉中學(xué)附小年度校級(jí)班子述職報(bào)告

林玉中學(xué)附小年度校級(jí)班子述職報(bào)告

2023年，學(xué)校始終堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研強(qiáng)校;踐行“敬重共性，讓生命自由伸展”的辦學(xué)理念，更加完善現(xiàn)代學(xué)校制度，提升了學(xué)校文化品質(zhì);持續(xù)深化課改討論與實(shí)踐，落實(shí)立德樹人，提升了師生素養(yǎng);完善效勞育人，提升了校園生活品質(zhì)。

現(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度，提升教師隊(duì)伍專業(yè)與人文素養(yǎng)

1、加強(qiáng)師德建立。開展了多種形式的學(xué)法普法活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)與廉潔從教要求。將師德建立與黨風(fēng)廉政建立結(jié)合，與教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合，逐層逐級(jí)簽訂了師德師風(fēng)承諾書。

2、依據(jù)學(xué)校課程創(chuàng)新需要，建構(gòu)分類分層的教師研訓(xùn)體系，完善學(xué)校教師隊(duì)伍梯隊(duì)進(jìn)展治理。豐富教師學(xué)校的課程模塊。年初科學(xué)制定學(xué)校年度教師培訓(xùn)規(guī)劃，把教師校本研修、送培研修、共性化選修結(jié)合起來(lái)。邀請(qǐng)了劉裕權(quán)教授和陸枋校長(zhǎng)到校做專題講座。今年七月，組織了骨干教師團(tuán)隊(duì)到珠海定制培訓(xùn)。定制培訓(xùn)已成為我校教師培訓(xùn)的一個(gè)品牌，培訓(xùn)中的針對(duì)性和培訓(xùn)后的時(shí)效性都得到了充分實(shí)踐。本年度，學(xué)校共組織教師參與各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)70人次，累計(jì)使用經(jīng)費(fèi)40余萬(wàn)元。

3、建立教師隊(duì)伍共性化進(jìn)展機(jī)制，積極孵化后備干部和學(xué)術(shù)骨干。通過(guò)公開競(jìng)聘，三位教師勝利競(jìng)聘上了中層干部，大大的充實(shí)了學(xué)校治理崗位，實(shí)現(xiàn)了干部隊(duì)伍年輕化、學(xué)問(wèn)化、科學(xué)化。吳樂(lè)教師被評(píng)為高新區(qū)優(yōu)秀青年教師，姜霞教師被評(píng)為區(qū)教壇新秀。利用《四川教育在線》平臺(tái)，在三八婦女節(jié)推介學(xué)校女教師團(tuán)隊(duì)。

4、開展豐富多彩的教師工會(huì)活動(dòng)。本年度，學(xué)校以教師學(xué)校為平臺(tái)，開展了教師書法、國(guó)畫、瑜伽、衰弱操、羽毛球、民樂(lè)等形式多樣的課程，提升了教師綜合素養(yǎng)，豐富了教師課余生活。開展端午、中秋慰問(wèn)活動(dòng)，同時(shí)，工會(huì)組織慰問(wèn)退休和生病教師員工、教師家屬、離世親人超過(guò)30人次。

5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立

(1)針對(duì)原有的一些規(guī)章制度修訂了《教育教學(xué)質(zhì)量考核安排方案(補(bǔ)充方案一)》、《學(xué)校治理補(bǔ)充意見》，使我校的制度建立進(jìn)一步從粗放到標(biāo)準(zhǔn)，從閱歷型到科學(xué)型轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)了我校自身建立，提高了隊(duì)伍素養(yǎng)，有效地調(diào)動(dòng)了干部職工的工作積極性，為政務(wù)公開奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

同時(shí)，我校還印發(fā)《林玉附小黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制實(shí)施方法》，對(duì)責(zé)任考核和責(zé)任追究作了明確的規(guī)定，使黨風(fēng)廉政建立的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到了每個(gè)部門和各個(gè)環(huán)節(jié)，年底進(jìn)展考核表彰嘉獎(jiǎng)，使我校的黨風(fēng)廉政建立工作切切實(shí)實(shí)做到了有部署、有落實(shí)、有檢查、有考核、有嘉獎(jiǎng)。

(2)仔細(xì)組織黨風(fēng)廉政建立宣傳教育月活動(dòng)?；顒?dòng)包括：集體收看反腐倡廉警示教育宣傳片，召開專題民主生活會(huì)。通過(guò)教育宣傳月和收看反腐倡廉教育片活動(dòng)的開展，加大黨風(fēng)廉政建立宣傳教育力度，不斷提高了黨員干部職工黨風(fēng)、政風(fēng)修養(yǎng)，打牢思想政治根底，增加了反腐倡廉意識(shí)。

(3)組織全體黨員學(xué)習(xí)十九大精神，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高黨員黨性修養(yǎng)。組織全體教職工仔細(xì)收看*共產(chǎn)黨的第十九次黨代會(huì)，了解國(guó)家的宏觀進(jìn)展方向、我國(guó)的進(jìn)展變化以及我們的進(jìn)展目標(biāo)并利用利用“固定黨日”以及黨小組會(huì)加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)讓我們的教職工堅(jiān)固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增加了自覺抵擋腐敗侵蝕的力量，提高了反腐敗斗爭(zhēng)的必勝信念。

(4)落實(shí)校務(wù)公開制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！叭匾淮蟆敝贫?，標(biāo)準(zhǔn)政府選購(gòu)流程，落實(shí)重大資金使用報(bào)審批制度，加大民主治理，增加校務(wù)公開。對(duì)重大人事、經(jīng)費(fèi)等工程都必需經(jīng)教代會(huì)或教師大會(huì)爭(zhēng)論后付諸實(shí)施。將黨風(fēng)廉政工作貫徹其中，對(duì)涉及群眾切身利益的職稱評(píng)聘、年度考核、干部選拔等工作做到工作有規(guī)劃、有組織、有制度，公開透亮，合情合理。

5、做好教育溝通與宣傳，辦學(xué)影響日益擴(kuò)大。

(1))與英國(guó)克利夫頓學(xué)院和美國(guó)布里斯結(jié)成國(guó)際友好學(xué)校，接待了美國(guó)布里斯學(xué)校的師生家長(zhǎng)共60多名到校參訪。組織了學(xué)生到丹麥游學(xué)并于霍森斯市的橡樹山小學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。

(2))接待了廣東鄧瑩源名師工作室和廣東順德校長(zhǎng)團(tuán)到校參訪。

(3))數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人周波教師受邀到陜西、云南講學(xué)。

(4)持續(xù)深入開展區(qū)域教育聯(lián)盟工作，2023年3月，進(jìn)行了“約會(huì)春天、擁抱綠色”林玉附小、都江堰向峨小學(xué)植樹節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。

(5)受羅浮世家幼兒園的邀請(qǐng)，胡秀文教師到幼兒園做了幼小連接的專題講座，并接待了羅浮世家和川辦幼兒園的到校參觀活動(dòng)，并有效解決了教師子女入托難的問(wèn)題。

(6)開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)訓(xùn)基地活動(dòng)，將我校優(yōu)秀的教學(xué)資源輻射到區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校。

二、進(jìn)一步落實(shí)立德樹人，提升學(xué)校德育治理水平與學(xué)生綜合素養(yǎng)

1、通過(guò)參與高新區(qū)中小學(xué)德育課程辯論，完善了學(xué)校德育課程體系。

2、加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，落實(shí)常規(guī)考核。

通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)和利用班主任例會(huì)等各種陣地強(qiáng)化德育隊(duì)伍建立，成績(jī)斐然。李華教師被評(píng)為高新區(qū)優(yōu)秀德育工，吳樂(lè)、曹雪琴教師被評(píng)為高新區(qū)優(yōu)秀班主任。

3、尋求品行教育與一日常規(guī)的結(jié)合點(diǎn)，打造學(xué)生常規(guī)教育課程，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

注意學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，做好安全、紀(jì)律、等教育工作。每周都有品行教育主題，有效地促進(jìn)了學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成。

4、實(shí)踐學(xué)生的一年級(jí)入學(xué)課程，三年級(jí)十歲成長(zhǎng)和六年級(jí)畢業(yè)感恩課程。

5、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。強(qiáng)化家鄉(xiāng)歸屬感，實(shí)施學(xué)生校外實(shí)踐課程。

一年級(jí)的民俗課程，二年級(jí)的農(nóng)業(yè)課程，三年級(jí)的草本課程，四年級(jí)的歷史課程，五年級(jí)的水上課程，以及六年級(jí)的野外課程取得了圓滿勝利，學(xué)生和家長(zhǎng)滿足度高。

6、連續(xù)抓好藝體、科技工作。充分挖掘本校藝體教師潛力，打造共性化的藝體群團(tuán)，豐富校園文化生活。

體育方面：(1))承辦了“運(yùn)動(dòng)成都、活力高新”2023年成都高新區(qū)小學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽。這個(gè)賽事是我校在時(shí)隔4年又一次承辦高新區(qū)乒乓球競(jìng)賽，取得了男子甲組其次名，女子甲組第一名，男子乙組第一名，女子乙組其次名的好成績(jī)。作為成都市乒乓球傳統(tǒng)工程學(xué)校，代表高新區(qū)參與了成都市其次十二屆乒乓球活動(dòng)月調(diào)賽(傳統(tǒng)工程學(xué)校組)，獲得區(qū)市縣組女團(tuán)亞軍，男團(tuán)第七名。

(2))參與高新區(qū)第十三屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得甲組、乙組一等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(3)代表高新區(qū)參與成都市第四屆小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，參與2023年成都高新區(qū)跳繩競(jìng)賽獲得甲組一等獎(jiǎng)、乙組二等獎(jiǎng)。

(4)春秋兩季分別參與了2023年成都市學(xué)生衰弱操、啦啦操、排舞、街舞錦標(biāo)賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

(5)2023年，我們還順當(dāng)通過(guò)了省級(jí)陽(yáng)光示范校的復(fù)查工作，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和豐富了學(xué)校的體育活動(dòng)。

藝術(shù)工作：

(1)在2023年高新區(qū)藝術(shù)節(jié)校園劇的競(jìng)賽中，以我校特別兒童的經(jīng)受改編的我校原創(chuàng)作品《我們都是一樣的》，榮獲第一名。同時(shí)，代表高新區(qū)參與成都市的競(jìng)賽，榮獲第4名。

(2)參與2023年高新區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂(lè)競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，只比第一名少了0.02分。

(3)我校民樂(lè)團(tuán)在高新區(qū)教育系統(tǒng)其次屆新春音樂(lè)會(huì)上，精彩的表演，獲得領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁的高度贊揚(yáng)。

7、統(tǒng)籌規(guī)劃育人陣地，加強(qiáng)校園文化建立。

邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、校內(nèi)骨干教師代表共同討論校園文化，對(duì)凹凸小部校園文化進(jìn)展完善、提升。特殊是高小部靜心苑進(jìn)展了升級(jí)改造，讓校園的文化氣氛更加深厚。高小部體育器材自助區(qū)，課余時(shí)間學(xué)生充分自主的進(jìn)展體育熬煉;教學(xué)樓設(shè)計(jì)的棋苑課間孩子們可以盡情地下棋;為便利學(xué)生放學(xué)等候家長(zhǎng)，擺放溫馨的桌凳，供孩子們閱讀、作業(yè)。樓道里，到處都能觀賞到學(xué)生書畫作品。我們欣慰的看到，孩子們?cè)絹?lái)越愛學(xué)校，放學(xué)后很多孩子都要留下來(lái)熬煉一會(huì)才肯離校。校園的每一個(gè)角落，無(wú)不彰顯出學(xué)校的辦學(xué)理念“敬重共性，讓生自由伸展”，來(lái)訪的教育同仁，對(duì)學(xué)校校園精巧、精致、濃濃的國(guó)學(xué)雅文化，贊美不已。

三、扎實(shí)推動(dòng)課改，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、通過(guò)參與高新區(qū)的課程辯論，完善課程規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)。

2、使用好學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)和成長(zhǎng)檔案袋，仔細(xì)做好課改的過(guò)程性評(píng)價(jià)。

印制學(xué)生的評(píng)價(jià)手冊(cè)，落實(shí)每月一次的學(xué)科過(guò)程性評(píng)價(jià)。連續(xù)推動(dòng)了低段的樂(lè)考評(píng)價(jià)改革。

3、落實(shí)國(guó)家課程校本化實(shí)施和校本特色課程的實(shí)施，標(biāo)準(zhǔn)選修課的治理與評(píng)價(jià)。

通過(guò)參與區(qū)級(jí)辯論，完善了國(guó)家課程校本化實(shí)施措施;以雅趣課程的推動(dòng)為抓手，強(qiáng)化了精品課程建立。

4、扎實(shí)推動(dòng)課程、課堂、課題“三課聯(lián)動(dòng)”，深化學(xué)科特色建立。

以預(yù)備四川省校本研修示范校的標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)科教研的要求，加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)的治理與評(píng)價(jià)。

5、開展數(shù)字學(xué)校試點(diǎn)，以才智教室的建立為抓手，著力提高信息化硬件配置與使用水平。

將才智教室的建立納入教學(xué)工作的一個(gè)范疇，提倡教師利用信息化手段提高教學(xué)效益;布置教研組將才智教室的常規(guī)使用進(jìn)入教研組的教研內(nèi)容之一。年初邀請(qǐng)成都師范學(xué)院專家對(duì)全校教師開展了“厲害了，我的才智教室”的專題培訓(xùn)，目前在1年級(jí)和4年級(jí)分別推動(dòng)了才智教室的建立。

6、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理。

教育處堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)常規(guī)治理的評(píng)價(jià)、考核;強(qiáng)化了選修課課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)、選課走課治理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)月考核的公示。

7、承辦了四川省學(xué)科特色課程建立研討會(huì)暨其次屆“玉韻杯”青年教師課堂教學(xué)大賽。王茜、李華、肖雪梅、趙利、陳珉潔等多位教師獲得一等獎(jiǎng)。

8、開展讀書節(jié)和端午中秋兩個(gè)重大傳統(tǒng)節(jié)日的主題活動(dòng)，提升師生國(guó)學(xué)素養(yǎng)，活動(dòng)的勝利進(jìn)行，家長(zhǎng)的積極參加以及各種媒體的宣傳報(bào)道，極大地提升了了學(xué)校的美譽(yù)度。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)特色高度認(rèn)可。

9、參與了兩次全國(guó)自主教育聯(lián)盟活動(dòng)，學(xué)校被評(píng)為自主創(chuàng)新示范學(xué)校，危曉玲校長(zhǎng)被評(píng)為自主聯(lián)盟十佳校長(zhǎng)，肖俊被評(píng)為自主聯(lián)盟十佳教師。劉群芳、陳珉潔、代丹、姜霞、鄧?yán)枥?、閆梅以及數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)分別在大會(huì)展現(xiàn)，獲得始終好評(píng)。

四、持續(xù)推動(dòng)課題討論，助推教師高位進(jìn)展。

1、承辦成都市教育局課題中華節(jié)氣文化討論現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，吳濤華教師的示范課、李華教師的講座得到與會(huì)的專家、領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。李華、王茜、陶金金、吳樂(lè)等教師國(guó)學(xué)示范課，在全國(guó)國(guó)學(xué)教育共同體活動(dòng)、全國(guó)自主教育聯(lián)盟活動(dòng)上精彩展現(xiàn)，受到好評(píng)。我校的經(jīng)典海讀課題得到大幅度推動(dòng)。

2、數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)持續(xù)開展助學(xué)式探究學(xué)堂討論，2023年5月，繆校長(zhǎng)帶著數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)在成都市小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)上溝通展現(xiàn)，獲得高度評(píng)價(jià)。

3、德育課題《社區(qū)文化建立背景下小學(xué)生社團(tuán)式自主活動(dòng)討論》順當(dāng)結(jié)題，并獲得高新區(qū)2023年度優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

五、完善教育效勞，提高教育教學(xué)保障水平

1、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。嚴(yán)格落實(shí)招生、學(xué)籍治理等辦學(xué)的政策和要求，積極落實(shí)校務(wù)公開,虛心承受各方監(jiān)視。

2、在各方努力下，恒溫游泳池工程得以順當(dāng)