會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(五篇)

第頁共頁會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(五篇)會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一這次實(shí)訓(xùn)以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，再繼續(xù)審核和填寫原始憑證，然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬，往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對，最后要編制會計(jì)報(bào)表，將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊。在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展互相配合，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中理論知識缺乏的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的間隔，也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力。在實(shí)訓(xùn)中我最能體會的是一個字：累！原來會計(jì)的工作并沒有想象中的那么簡單，那么清閑。由于我們實(shí)訓(xùn)安排幾乎是半天，3個多小時(shí)，所以一直要坐在那里對著那些實(shí)訓(xùn)材料，面對那么多數(shù)字，時(shí)間長了眼睛都花了，腰酸背痛的，人也會變得不耐煩起來，而且會計(jì)是一項(xiàng)比擬繁瑣的工作，要想完成一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要經(jīng)過很多的步驟，所以一定要靜下心來仔細(xì)地去做，面對會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，一定要細(xì)心，要看清楚數(shù)字再動筆填，要計(jì)算的合計(jì)數(shù)，余額一定要一次性計(jì)算正確，防止以后的費(fèi)事，在裁剪原始憑證粘貼到記賬憑證上時(shí)也要仔細(xì)認(rèn)真。盡管在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到一些阻礙，但我最終還是完成了所有的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，看著自己這幾個星期來的實(shí)訓(xùn)成果，我還是無比欣慰的。我們?nèi)缃駝倓偲鸩剑髸W(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配合，才能顯著進(jìn)步我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費(fèi)事；在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對于我而言，通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我理解了什么是會計(jì)，讓我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。此外，我還深化地體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目的。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)，加深理解了會計(jì)核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和本錢會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，理解會計(jì)內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的根本技能，將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)理論運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底，我很珍惜這次難得的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，它讓我學(xué)會了很多，也懂得了很多，在以后的學(xué)習(xí)中，我會在堅(jiān)持學(xué)好理論知識的同時(shí)，加強(qiáng)對自己理論才能的培養(yǎng)。會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二為期一個半月的實(shí)習(xí)完畢了，我在這一個半月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，敬請各位供給珍貴意見。對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的效勞。所以，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的是企業(yè)會計(jì)的根本目的。帶著這個目的，我開場了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)展了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計(jì)法》以及財(cái)政公布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)那么》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通那么》等作為過渡的新的行業(yè)會計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國會計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，所以主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的理解了財(cái)務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計(jì)的整個審計(jì)、核算過程，并掌握了一些會計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員，核實(shí)會計(jì)事實(shí)。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)？個半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自我在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自我更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的資料，主要是會計(jì)業(yè)務(wù)〔對公業(yè)務(wù)〕，其他一般理解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計(jì)業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務(wù)〕主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。那里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是經(jīng)過大學(xué)驗(yàn)印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，那么背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對帳后〕。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我對會計(jì)工作有了以下更深的理解：一、關(guān)于會計(jì)報(bào)告：會計(jì)報(bào)告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)根本會計(jì)準(zhǔn)那么》體系所報(bào)告的會計(jì)信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對信息的要求，〔1〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的形式單一，經(jīng)過表格數(shù)字化反映，文字說明的資料較少；〔2〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主，而對現(xiàn)行價(jià)值和將來價(jià)值反映缺乏；〔3〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的資料是以歷史本錢和權(quán)責(zé)發(fā)生制原那么為根底，反映歷史的和此刻的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報(bào)告所強(qiáng)調(diào)的是整體資料，而對某些專項(xiàng)資料披露不夠充分；〔4〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主，未能充分提醒外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；〔5〕現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會計(jì)分期假設(shè)為前提，定期報(bào)告，時(shí)效性較差。二、會計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革考慮：會計(jì)管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個重要組成局部，其在社會經(jīng)濟(jì)開展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的降臨、管理方式的變化，會計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析^p、確定和運(yùn)用上來，會計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。1、不斷擴(kuò)大會計(jì)職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息〔計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)〕，而是將信息控制、將來預(yù)測作為工作的重點(diǎn)。會計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計(jì)核算外，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營方案制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。所以會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會計(jì)在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。2、不斷更新會計(jì)知識體系。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)組織構(gòu)造將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度；企業(yè)越來越重視人力資和人力投資，員工也期望將自我的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)絡(luò)更為嚴(yán)密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計(jì)、行為會計(jì)等就是這種趨勢的端倪。所以會計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識。3、不斷普及與深化信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的搜集、分析^p和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)展，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)〔inter〕、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)〔intra〕成為會計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深化，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計(jì)職業(yè)開展和會計(jì)人員知識構(gòu)造的要求。三、會計(jì)教育的改革考慮：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)自于教育，教育是知識經(jīng)濟(jì)開展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)展高素質(zhì)人才的消費(fèi)和再消費(fèi)，為經(jīng)濟(jì)開展和科技進(jìn)步培養(yǎng)不斷的后備力量。就會計(jì)而言，會計(jì)教育的改革勢在必行。會計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)開展需要。1、21世紀(jì)的會計(jì)教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，老師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氣氛，本著能構(gòu)建完善的知識構(gòu)造和本領(lǐng)構(gòu)造，拓寬知識背景和本領(lǐng)根底的原那么，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。2、21世紀(jì)的會計(jì)教育是終身教育。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計(jì)教育的主要目的，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計(jì)人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?、21世紀(jì)的會計(jì)教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就____”，就會計(jì)教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的本領(lǐng)、分析^p和解決問題的本領(lǐng)、自我認(rèn)識和評價(jià)的本領(lǐng)等；另一方面，它要求會計(jì)教育不斷進(jìn)展課程設(shè)置、教學(xué)資料、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建立等方面的改革。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。經(jīng)過畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步理解企業(yè)實(shí)際，全面深化地認(rèn)識企業(yè)會計(jì)的實(shí)際運(yùn)營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會計(jì)運(yùn)營規(guī)律，異常是企業(yè)市場營銷工作的根本規(guī)律；理解企業(yè)運(yùn)營、活動過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題，并經(jīng)過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，進(jìn)步分析^p和解決企業(yè)市場營銷問題的本領(lǐng)，并為撰寫畢業(yè)〔設(shè)計(jì)〕論文做好準(zhǔn)備。在一個月半的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我在我的實(shí)習(xí)單位，理解和研究了企業(yè)主要的一些根本會計(jì)情景和問題，現(xiàn)作出以上報(bào)告。本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自我所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在理論中我的知識得到了穩(wěn)固，教學(xué)本領(lǐng)也得到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對此刻的企業(yè)會計(jì)，工作生活有所理解，我對會計(jì)分錄、記帳、會計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一齊互相交流，互相促進(jìn)。因?yàn)槲颐靼變H有和他們深化接觸你才會更加理解會計(jì)工作的本質(zhì)、經(jīng)歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書。在這次的社會理論中，我明白了很多事情，也改掉了很多缺點(diǎn)。我明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步自我，在理論中鍛煉自我，使自我在劇烈的競爭中立于不敗之地！會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計(jì)資料為根底，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計(jì)主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展互相配合，理解如何納稅，如何處理購銷活動、消費(fèi)經(jīng)營、往來結(jié)算等詳細(xì)業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中理論知識缺乏的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的間隔，也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。會計(jì)理論來自于會計(jì)理論，是會計(jì)理論經(jīng)歷的概括總結(jié)，同時(shí)又對會計(jì)理論工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完好的理論框架，而且還要樹立起完好的操作理念。然而，會計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計(jì)理論為主，列舉的典型會計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計(jì)理論效勞。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進(jìn)展這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力。比方課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開場分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。作為一名將來的會計(jì)人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩剑髸W(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配合，才能顯著進(jìn)步我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)那么》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原那么性與針對實(shí)際情況進(jìn)展操作的靈敏性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名將來的會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手才能更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。這是我的第一次真正的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新穎又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開場了實(shí)訓(xùn)的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)是從來沒有實(shí)訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師說“開場登記憑證”時(shí)，面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開場一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，因?yàn)槲艺谂Φ腵學(xué)習(xí)這些知識。下來我就開場著手做“填制原始憑證，根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表填總分類帳，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細(xì)。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項(xiàng)。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的根本實(shí)際操作才能。在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：1、比方自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費(fèi)事；2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過這十天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)深化的讓體會到會計(jì)的客觀性原那么、本質(zhì)重于形式原那么、相關(guān)性原那么、一貫性原那么、可比性原那么、及時(shí)性原那么、明晰性原那么、權(quán)責(zé)發(fā)生制原那么、配比原那么、歷史本錢原那么、劃分收益支出于資本性支出原那么、慎重性原那么、重要性原那么，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾?，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目的。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的根底。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克制了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完好、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和本錢會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，理解會計(jì)內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程；純熟掌握了會計(jì)操作的根本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)理論運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四畢業(yè)理論環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程之后、走向社會之前最真實(shí)的一個模擬實(shí)驗(yàn)，對于我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，缺乏理論鍛煉，所以實(shí)習(xí)顯得尤為重要。此次會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了經(jīng)過寫會計(jì)分錄，填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)步我們的實(shí)際應(yīng)用程度，使得我們可以真正系統(tǒng)的練習(xí)財(cái)務(wù)會計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法，進(jìn)而加強(qiáng)對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，進(jìn)步我們實(shí)際操作的動手本領(lǐng)，進(jìn)步運(yùn)用會計(jì)根本技能的程度。在本次實(shí)習(xí)過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會計(jì)工作技能和方法，并且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完好的認(rèn)識，經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我們將會計(jì)理論和會計(jì)理論相結(jié)合，并有以下深化體會。在實(shí)習(xí)以前，我總以為經(jīng)過學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計(jì)理論知識已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題?？墒菍?shí)際過程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯誤百出，比方我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的標(biāo)準(zhǔn)性等等。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。經(jīng)過此次的實(shí)習(xí)過程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有純熟的理論知識對于我們會計(jì)人員來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間的會計(jì)，可以說根本上對會計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我們都根本掌握?？墒窃谶@次實(shí)習(xí)過程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識到會計(jì)理論假如分開理論過程皆為零，實(shí)際操作對于會計(jì)人員來說至關(guān)重要，分開理論環(huán)節(jié)的會計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會人員的工作中行不通。會計(jì)工作本來就是繁瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過程中我們深化體會到了一點(diǎn)。在開場的實(shí)習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，構(gòu)成惡性循環(huán)。到之后，我認(rèn)識到了這一缺乏之處之后，就靜下心來，仔細(xì)研究分析^p，不但速度加快了，效率也進(jìn)步了，起到了事半功倍的效果。所以，在財(cái)會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五光陰似箭，將近一年的實(shí)習(xí)生活即將接近尾聲，實(shí)習(xí)期間我收獲了很多，不但穩(wěn)固了自我的理論知識，也進(jìn)步了自我的理論經(jīng)歷。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實(shí)習(xí)的重要性，也很珍惜這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，因?yàn)榻?jīng)過理論可以提升自我的本領(lǐng)，也為以后的開展建立良好的基石。其實(shí)我明白要想熟悉和掌握公司會計(jì)的根本操作流程和財(cái)務(wù)核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學(xué)、多悟"四種的方式，根本理解了公司根本情景和財(cái)務(wù)狀況。我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品實(shí)習(xí)，這個公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品〔精巧禮盒、酒盒等〕的消費(fèi)和銷售，制品的銷售，我在那里擔(dān)任財(cái)務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)展賬務(wù)處理，和編制對內(nèi)報(bào)表。初來公司，我感到有點(diǎn)絕望，因?yàn)槲乙幌蚱谕晕夷軈⒓右粋€大團(tuán)隊(duì)學(xué)里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計(jì)，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識也很多。此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計(jì)學(xué)習(xí)，理解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問"；二、胡會計(jì)離任后，我對公司會計(jì)工作的流程還不是很理解，靠自我邊理解邊探究邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的情景純熟的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。胡會計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會計(jì)事務(wù)所〔我們外賬是委托事務(wù)所做的〕、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之后她才教誨我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自我打交道的人。"人認(rèn)識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。跟著胡會計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)，我主要是理解公司的根本情景和主要客戶及供給商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)展賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡單的會計(jì)憑證。這個公司是一個小型微利消費(fèi)企業(yè)，沒有財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是經(jīng)過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫助，因?yàn)槲覍k公軟件的操作比擬熟悉，所以使用起來也很純熟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計(jì)工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地理