學(xué)生違反紀(jì)律的通報(bào)(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生違背紀(jì)律的通報(bào)(六篇)學(xué)生違背紀(jì)律的通報(bào)篇一1、制定好期末復(fù)習(xí)方案。要求各科老師深化鉆研教材，回覽學(xué)科教學(xué)方案，分析^p學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀，認(rèn)真制定好各科期末復(fù)習(xí)方案。2、校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課，調(diào)研復(fù)習(xí)課堂，針對(duì)課堂上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給與指導(dǎo)。3、抽查復(fù)習(xí)效果。學(xué)校對(duì)個(gè)別年級(jí)科目進(jìn)展抽查，理解學(xué)生復(fù)習(xí)的情況，力爭(zhēng)全體學(xué)生平衡開(kāi)展。4、各班主任在班會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)展復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)。5、要求老師上好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不能都上成練習(xí)課、評(píng)講課，防止兩個(gè)傾向：①老師講過(guò)多，一個(gè)問(wèn)題反復(fù)強(qiáng)化，從應(yīng)試角度出發(fā)。②老師整節(jié)課做提綱，然后對(duì)結(jié)果，最后評(píng)講一下。不要冷飯重抄，要抓住知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的興趣，盡量防止枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)前老師要站在“科學(xué)”與“高效”的基點(diǎn)上，要根據(jù)本班學(xué)生一學(xué)期來(lái)存在的主要的問(wèn)題進(jìn)展設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容。復(fù)習(xí)課教學(xué)要求：①認(rèn)知目的明確，復(fù)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。②重點(diǎn)突出、容量適中、節(jié)奏恰當(dāng)。③突出學(xué)生主體，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。④指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)舉一反三，延伸拓展〔穿插浸透綜合〕⑤講練結(jié)合、解疑釋難6、要講究復(fù)習(xí)方法，防止重復(fù)繁瑣的抄寫(xiě)，實(shí)在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；注意勞逸結(jié)合，不要盲目布置作業(yè)，注意作業(yè)量，練習(xí)以能做多少，能修改多少就布置多少為原那么，不要貪多。不要做大量機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，要求學(xué)生做到會(huì)寫(xiě)就行。不打疲勞戰(zhàn)，要進(jìn)步效率。7、對(duì)不同的學(xué)生作業(yè)量和難度要求要有所不同。側(cè)重點(diǎn)要不同，根底差的學(xué)生做好基此題，要保底，根底好的學(xué)生多做進(jìn)步題、綜合題。8、復(fù)習(xí)中要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，作業(yè)練習(xí)要及時(shí)修改，課后個(gè)別輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，要嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，要表達(dá)人文關(guān)心，創(chuàng)造條件、時(shí)機(jī)讓學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)生自信心。9、復(fù)習(xí)中堅(jiān)決不能體罰和變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，要耐心指導(dǎo)。各科老師要科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)時(shí)間，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。學(xué)生違背紀(jì)律的通報(bào)篇二時(shí)間的流逝，一學(xué)期就這樣的過(guò)去，期末學(xué)生會(huì)工作方案總結(jié)。這學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們系開(kāi)展了一系列的文體，科學(xué)等豐富的活動(dòng)，并且獲得佳績(jī)。下面將分七方面介紹本部門(mén)在20xx――20xx學(xué)年下學(xué)期的工作。一、安排學(xué)生會(huì)人員晚上晚自習(xí)值班1、安排一個(gè)08的學(xué)長(zhǎng)帶一個(gè)09的學(xué)弟的形式，由08的帶09進(jìn)展點(diǎn)名而我部門(mén)工作是協(xié)助和監(jiān)視。2、然后搜集點(diǎn)名，由紀(jì)檢部統(tǒng)計(jì)。二、各各部門(mén)的活動(dòng)安排表1、個(gè)部門(mén)將活動(dòng)的籌劃書(shū)交到本部門(mén)2、由本部門(mén)排出時(shí)間表，安排協(xié)助部門(mén)，并打印發(fā)到各各老師、____團(tuán)、部長(zhǎng)手中,工作總結(jié)。三、打印各部門(mén)需要的表格、做學(xué)生會(huì)的通訊錄和胸卡，工作總結(jié)《期末學(xué)生會(huì)工作方案總結(jié)》。四、組織黨課1、安排09屆各班級(jí)的團(tuán)支書(shū)挑選符合入黨的人員2、對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)黨知識(shí)，并觀察。3、進(jìn)展結(jié)業(yè)考試4、對(duì)符合結(jié)業(yè)人員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)五、志愿者活動(dòng)1、安排人員在指定的道路進(jìn)展幫助老人和小孩過(guò)馬路。2、并且竟如社區(qū)內(nèi)看有什么需要的幫助六、組織學(xué)生會(huì)出去玩耍1、通知各部門(mén)、老師出游的時(shí)間并統(tǒng)計(jì)出游人數(shù)。2、方案出游時(shí)間的活動(dòng)，并做好出游準(zhǔn)備。3、做好出發(fā)和回來(lái)的人員統(tǒng)計(jì)七、搜集各部門(mén)和____團(tuán)的活動(dòng)材料，進(jìn)展存檔備案。組織部干事朱聰文學(xué)生違背紀(jì)律的通報(bào)篇三本學(xué)生會(huì)的宗旨是“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”。而學(xué)生會(huì)的工作旨在效勞同學(xué)、展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、宣傳化學(xué)文化、培養(yǎng)安康生活方式、豐富校園生活?！鞍部祳^進(jìn)愛(ài)”按已往慣例，一年中上半年的工作重點(diǎn)是在于“魅力材化”科技文化藝術(shù)節(jié)、畢業(yè)生節(jié)等系列活動(dòng);還有開(kāi)展一些常規(guī)性活動(dòng)。本學(xué)生會(huì)的工作重點(diǎn)及中心在于效勞同學(xué)。20xx年3月6號(hào)——20xx年5月25號(hào)學(xué)生寢室、小劇場(chǎng)全體師生及各兄弟學(xué)院學(xué)生〔一〕促安康——身心具益時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)主要負(fù)責(zé)部門(mén)3月6號(hào)“快樂(lè)消廢”第一站學(xué)生寢室生活部3月中下旬學(xué)生信箱大廳____部3月13號(hào)我家最整潔學(xué)生寢室生活部3月中旬材化愛(ài)心傘大廳____部外聯(lián)部3月下旬師生乒乓球賽活動(dòng)中心體育部宣傳部4月下旬籃球周末球場(chǎng)體育部5月8號(hào)“快樂(lè)消廢”第二站學(xué)生寢室生活部5月中旬我家最整潔學(xué)生寢室生活部〔二〕共奮進(jìn)——篤學(xué)善思時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)部門(mén)3月22號(hào)緬懷____先烈激揚(yáng)愛(ài)國(guó)情結(jié)____烈士紀(jì)念館外聯(lián)部____部4月上旬“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，求知?jiǎng)?wù)實(shí)”〔創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組成立〕—____團(tuán)分團(tuán)委心理部____部第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽學(xué)院實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)部____部心理部學(xué)生違背紀(jì)律的通報(bào)篇四年近臘月，又到期末，家務(wù)事，過(guò)年事，學(xué)校事糾結(jié)在一起，我們比擬繁忙，卻不能傻了手腳，還是要做好自己的工作，做到有條不紊，盡心盡職，圓滿完成自己的工作，學(xué)校的工作就圓滿了。下面就學(xué)校的安排做個(gè)強(qiáng)調(diào)，望互相轉(zhuǎn)告和提醒。一、下周一、二，九年級(jí)統(tǒng)考，七年級(jí)上課，八年級(jí)放假(星期三來(lái)校照常上課)。在這期間，七年級(jí)和九年級(jí)早上7：:50進(jìn)考區(qū)入考場(chǎng)考試和按時(shí)上課;周一下午考后放學(xué)，住校生晚上6:00進(jìn)宿舍，生活老師按時(shí)值班，周二下午考后照常上課。二、各年級(jí)星期三到星期五上午照常上課，分析^p試卷講解試卷，上好新課，布置好假期作業(yè)，把假期作業(yè)詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)交給班主任，班主任在放寒假時(shí)把假期各科作業(yè)統(tǒng)一起來(lái)通過(guò)各種新式告知家長(zhǎng)。三、星期五下午各班主任總結(jié)本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作，組織好家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)模范發(fā)榮譽(yù)證，填家長(zhǎng)通知書(shū)，交回學(xué)生鑒定表，布置學(xué)生清掃教室衛(wèi)生，關(guān)好門(mén)窗，平安順利離校放寒假，填家長(zhǎng)通知書(shū)時(shí)注意放假時(shí)間從2月9日3月6日，正月十七上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。四、九年級(jí)統(tǒng)考抽調(diào)的監(jiān)考老師1月30日(星期五)下午3;00二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，抽調(diào)閱卷老師2月4日(星期三)下午3:00二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)。詳細(xì)安排監(jiān)考和閱卷工作。在閱卷那天，班主任負(fù)責(zé)看管學(xué)生上課，相關(guān)老師布置好上課任務(wù)。五、九年級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)2月6日才能出來(lái)，7日才能領(lǐng)回試卷，到時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)告各班的。在填寫(xiě)家長(zhǎng)通知書(shū)時(shí)可以填寫(xiě)本學(xué)期的期中考試成績(jī)和最近一次月考成績(jī)，至于期末考試成績(jī)估計(jì)隨后才能通知到學(xué)生。六、2月5日下午4:30全體老師到階梯教室開(kāi)會(huì)放假。七、如有疑問(wèn)，可到教誨處問(wèn)詢。學(xué)生違背紀(jì)律的通報(bào)篇五經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的初中物理的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步感受到了電的微妙無(wú)窮，同時(shí)第一次系統(tǒng)認(rèn)識(shí)電的應(yīng)用對(duì)于人類(lèi)生活便捷、科技、社會(huì)的進(jìn)步的重大意義，對(duì)于“物理是有用的”有了深切的體會(huì)，學(xué)習(xí)物理、熱愛(ài)科學(xué)在學(xué)生心田中潛滋暗長(zhǎng)。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容可分為四個(gè)局部：電壓、歐姆定律、電功率、熱、磁。重點(diǎn)在電功率和磁，難點(diǎn)也在電功率和磁。這兩局部因概念多、知識(shí)應(yīng)用性強(qiáng)，考點(diǎn)難點(diǎn)密集，在初中物理中的占有重要地位，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)這局部?jī)?nèi)容過(guò)程中，普遍感到概念常混淆，選擇題吃不準(zhǔn)。盡管平時(shí)加強(qiáng)了訓(xùn)練，但近半數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)效果不夠理想，不及格人數(shù)都在20人以上。所以從整體上復(fù)習(xí)整冊(cè)的內(nèi)容本學(xué)期的詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容有：第六章電壓、電阻本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)、掌握歐姆定律的根底。學(xué)生只有在掌握了最根本的電學(xué)知識(shí)后才能再進(jìn)展以后的學(xué)習(xí)。1、知道電壓、電阻的概念，知道串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。2、會(huì)使用電壓表；會(huì)使用滑動(dòng)變阻器。第七章歐姆定律本章是電學(xué)中的一個(gè)重要定律，在初中電學(xué)中處于核心地位，既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的根底，也是理解日常生活中電學(xué)知識(shí)的根底。1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；2、理解歐姆定律，并能進(jìn)展簡(jiǎn)單計(jì)算；局部?jī)?yōu)生會(huì)復(fù)雜計(jì)算。3、理解家庭電路和平安用電知識(shí)。有平安用電的意識(shí)；第八章電功率本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的根底上，把對(duì)電學(xué)的研究拓展到電能和電功率。1、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電和用電器的作用；2、理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)展簡(jiǎn)單計(jì)算。區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率；優(yōu)生可以進(jìn)展較復(fù)雜的計(jì)算。3、知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比；4、理解家庭電路和平安用電知識(shí)，有平安用電的意識(shí)；第九章電與磁本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場(chǎng)、電磁鐵及其應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用。1、能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁互相作用2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向；3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系4。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；第十章信息的傳遞本章主要講述了電磁涉及信息的傳遞。1、知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度。2、理解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類(lèi)社會(huì)和社會(huì)開(kāi)展的影響。3、能舉例說(shuō)明電磁波在日常生活中的應(yīng)用。1、概念及單位模糊混淆如電功率、熱量和電能的單位，熱量及電能的物理量符號(hào)等等。2、知識(shí)應(yīng)用遷移困難學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。物理知識(shí)其應(yīng)用性在各科中尤為突出。應(yīng)用不僅是現(xiàn)實(shí)需要，也是檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此物理知識(shí)的應(yīng)用性在中考中的比例分量不斷增加。例如，歐姆定律和電功率的公式，應(yīng)用到實(shí)際生活中總是找不著路徑，但是假如跳出這個(gè)題目，就知道怎么做。從掌握知識(shí)到應(yīng)用知識(shí)有一段路要走，老師要引導(dǎo)學(xué)生盡可能縮短這一路程。3、實(shí)驗(yàn)題得分率不高實(shí)驗(yàn)題分兩類(lèi)，一類(lèi)是課堂上學(xué)生做過(guò)的根本實(shí)驗(yàn)，另一類(lèi)是由根本實(shí)驗(yàn)延伸拓展出去的與生活、社會(huì)聯(lián)絡(luò)親密的實(shí)驗(yàn)。前者難以拿總分值，后者往往困難比擬大，但后者的根子通在根本實(shí)驗(yàn)的原理、設(shè)計(jì)、操作沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)。4、作圖題貌似會(huì)作，但得分率一直在30—40﹪左右比方家庭電路里帶開(kāi)關(guān)的燈泡，以及滑動(dòng)變阻器的接法可以明白是一上一下，倘假設(shè)出如今實(shí)際題目中就混亂了。1、認(rèn)真制訂期末復(fù)習(xí)方案；2、編制好高質(zhì)量的復(fù)習(xí)教學(xué)案，編制好例題、習(xí)題和測(cè)試題；3、扎實(shí)做好學(xué)生錯(cuò)題訂正、檢查工作；4、復(fù)習(xí)課突出重難點(diǎn)，注重易錯(cuò)點(diǎn)，面向考點(diǎn)，面向根底，有效訓(xùn)練，有效講評(píng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)在進(jìn)步復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效益；5、后10名學(xué)生課課放在眼里，天天互動(dòng)交流，踐行“不讓一個(gè)學(xué)生落伍”的承諾。學(xué)生違背紀(jì)律的通報(bào)篇六關(guān)于___考試作弊處分的通報(bào)各二級(jí)學(xué)院、各部們處室:××學(xué)校×年級(jí)××系××班××同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課，缺交作業(yè)，上課講話打瞌睡,在×月×日財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)期末考試中作弊?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：當(dāng)時(shí)該生將事先準(zhǔn)備好