中學(xué)學(xué)生幫困制度范本

第頁共頁中學(xué)學(xué)生幫困制度范本第一條：總則為了促進(jìn)中學(xué)學(xué)生關(guān)愛他人、熱心助人的精神，進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)和諧校園，特制定本制度。第二條：幫困對象1.本制度的幫困對象主要包括校內(nèi)有困難的學(xué)生以及外部需要幫助的人員，如貧困學(xué)生、特殊困難學(xué)生、災(zāi)區(qū)學(xué)生、外來務(wù)工子女等。2.具體幫助對象由學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門進(jìn)行評估確定，確保幫助的公平公正。第三條：幫助方式1.學(xué)生可以通過自愿報(bào)名的形式參與幫困活動(dòng)，可以選擇捐款、捐物、志愿服務(wù)等方式進(jìn)行幫助。2.學(xué)校也可以組織幫困活動(dòng)，如義賣、募捐等，以籌集善款來幫助困難學(xué)生。第四條：幫困宣傳1.學(xué)校和相關(guān)部門應(yīng)定期在校園內(nèi)或社會(huì)媒體上進(jìn)行幫困宣傳，讓更多人了解幫困制度，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與。2.宣傳內(nèi)容可以包括幫困對象的相關(guān)信息、幫助方式的介紹、已經(jīng)獲得幫助的學(xué)生的感言等。第五條：幫困評估1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的幫困評估小組，負(fù)責(zé)對困難學(xué)生進(jìn)行評估，確定是否符合幫困條件。2.評估依據(jù)主要包括學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)成績、特殊困難情況等。第六條：幫困過程1.幫困小組應(yīng)定期審核幫困對象的情況，確保幫助的及時(shí)性和有效性。2.幫困小組可以通過領(lǐng)取補(bǔ)助金、捐贈(zèng)物資、提供免費(fèi)輔導(dǎo)等方式進(jìn)行具體幫助。第七條：幫困記錄1.幫困小組應(yīng)做好詳細(xì)的幫困記錄，包括幫助對象的姓名、家庭情況、幫助方式、幫助金額等，以便后續(xù)跟蹤和統(tǒng)計(jì)。2.幫困記錄應(yīng)定期上報(bào)學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門，用于監(jiān)督和評估幫困工作的效果。第八條：幫困激勵(lì)1.學(xué)?？梢栽O(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，獎(jiǎng)勵(lì)參與幫困活動(dòng)的學(xué)生，鼓勵(lì)更多學(xué)生積極參與幫困工作。2.幫困活動(dòng)成績可以作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，用于對學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和評比。第九條：幫困監(jiān)督1.學(xué)校及相關(guān)部門應(yīng)對幫困工作進(jìn)行監(jiān)督，確保幫助對象順利享受到幫助。2.學(xué)校也可以聘請獨(dú)立的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行幫困工作的評估，確保幫助的公平公正。第十條：幫困總結(jié)1.學(xué)校應(yīng)定期召開幫困工作總結(jié)會(huì)議，對幫困工作進(jìn)行總結(jié)和評估，提出改進(jìn)意見和措施。2.幫困總結(jié)應(yīng)向?qū)W生、教職員工和社會(huì)公眾進(jìn)行宣傳，以提升全社會(huì)對幫困工作的關(guān)注和參與度。第十一條：幫困經(jīng)費(fèi)1.學(xué)校應(yīng)建立專門的幫困經(jīng)費(fèi)，用于幫助困難學(xué)生。2.經(jīng)費(fèi)來源主要包括社會(huì)捐贈(zèng)、政府撥款、學(xué)校自籌等多種渠道。第十二條：幫困責(zé)任1.所有參與幫困工作的學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真履行自己的幫助義務(wù)，并保守幫困對象的個(gè)人信息。2.學(xué)校應(yīng)建立健全的幫困工作責(zé)任制，明確各級(jí)管理人員的責(zé)任和義務(wù)。第十三條：幫困改進(jìn)1.學(xué)校和相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)幫困工作的實(shí)際情況，不斷完善幫困制度，提高幫困工作的質(zhì)量和效果。2.學(xué)?？梢蚤_展幫困工作的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，以學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的先