七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第三單元師長(zhǎng)情誼》同步訓(xùn)練-附帶答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第三單元師長(zhǎng)情誼》同步訓(xùn)練-附帶答案一、單選題（本大題共15小題）1．“友誼的小船說翻就翻”“說好了做一輩子的朋友，沒想到就一點(diǎn)小事就變得陌生了”……對(duì)此，我們應(yīng)告訴自己（）①呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突②友誼不是一成不變的，要理性看待友誼③友誼是雙向的，要無原則的幫助朋友④有些友誼會(huì)得到保持，也有些會(huì)逐漸淡出A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．小方升入初中后，遠(yuǎn)離了小學(xué)的好友，他感到十分孤單，看到其他同學(xué)在一起，羨慕不已。周末見到老同學(xué)后，小方向他們請(qǐng)教交友之道，大家給了他很多建議。其中可以采納的有（

）①“近朱者赤，近墨者黑”，要跟完美的人做朋友②“精誠(chéng)所至，金石為開”，友誼需要真心呵護(hù)③“友直，友諒，友多聞，益矣”。要結(jié)交正直、寬容、見識(shí)廣的朋友④“交友投分，切磨箴規(guī)”，要結(jié)交意氣相投的朋友，在學(xué)習(xí)上互相切磋，在品行上彼此規(guī)勸A．①② B．②④ C．②③ D．③④3．下列對(duì)小福在交友中的“微行為”進(jìn)行“微點(diǎn)評(píng)”正確的是（）微行為微點(diǎn)評(píng)平時(shí)不重視，考前“突擊”熬夜復(fù)習(xí)到深夜①自覺且主動(dòng)的學(xué)習(xí)考試時(shí)，拒絕好友遞紙條的請(qǐng)求②朋友交往要堅(jiān)持原則與好友共同競(jìng)選班長(zhǎng)③和好友劃清界限好友悶悶不樂，他不愿說原因，我不追問④友誼需要尊重，把握好界限與分寸A．②④ B．①④ C．②③ D．①③4．“吾愛吾師,吾更愛真理”。老師不是圣人,何況圣人也會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)老師講課出錯(cuò)時(shí),正確的做法是（）①私下里與老師交流看法

②課后給老師打電話探討③當(dāng)面嘲笑老師的錯(cuò)誤

④課后寫紙條給老師表達(dá)自己的看法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．新型的師生關(guān)系是建立在民主平等和諧基礎(chǔ)上的。下列做法體現(xiàn)新型師生關(guān)系的是()A．甲同學(xué)被老師誤解后，處處與老師作對(duì)B．乙同學(xué)性格開朗，經(jīng)常與老師開玩笑、取不雅綽號(hào)C．丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中的問題D．丁同學(xué)與老師在一起時(shí)比較拘謹(jǐn)，路上遇到老師故意繞道走開6．教育家于永正老師說：教了47年的書，最終把自己教成了孩子。教師只有擁有一顆童心，才能想孩子之所想，才能真正走進(jìn)孩子的心。只有真正了解教育的本質(zhì)，才能真正獲得教育的幸福感。要獲得教育的幸福感，必須先要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系……對(duì)新型師生關(guān)系你的理解是（）①教學(xué)相長(zhǎng),師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)②亦師亦友,學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)③平等相待、相互促進(jìn)和老師成為朋友④對(duì)老師言聽計(jì)從，絕對(duì)服從老師的意愿A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④7．下列選項(xiàng)最能概括兩段對(duì)話內(nèi)容的是（）A．孝敬長(zhǎng)輩，體味親情 B．熱愛勞動(dòng)，自立自強(qiáng)C．取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步 D．消除代溝，跨越年齡8．“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也?！毕铝型瑢W(xué)的做法中能夠體現(xiàn)這一美德的有（）①主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)②給疲憊的爸爸端上一杯茶③大小事一概讓媽媽做決定④不把受欺凌的事告訴家人A．①② B．②④ C．②③ D．①④9．下邊漫畫給我們我們的啟示，你認(rèn)為正確的是（）A．子女孝敬父母就是對(duì)父母的要求一切順從B．孝敬父母就是與父母進(jìn)行溝通交流C．子女要懂得感恩和回報(bào)父母D．父母對(duì)子女的愛是偉大無私的，不需要回報(bào)和孝敬10．“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他！”面對(duì)這種博大的愛，我們青少年應(yīng)該（）①與父母和睦相處，對(duì)父母言聽計(jì)從②學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)心父母③以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛與養(yǎng)育④放棄學(xué)業(yè)，努力賺錢回報(bào)父母A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．“快起床，刷好牙洗完臉，趕緊來吃早飯，吃完學(xué)習(xí)去?！薄敖o，這些練習(xí)你每天每科目各做一頁(yè)，這樣可以鞏固知識(shí)?！薄澳憬裉煊袦剡^而知新了嗎？”對(duì)我來說這些成了濫調(diào)陳詞?！芭丁弊忠讶怀闪宋一卮鸶改缸詈玫目陬^禪，表面上我按照父母安排做，心中另有想法。針對(duì)這種情境，你想提醒同齡人（

）①青春期心理煩惱很正常，不必在意②這種溝通彰顯了批判精神，很有創(chuàng)意③學(xué)會(huì)換位思考，理解父母良苦用心④掌握溝通技巧，讓親情在溝通中更濃A．②③ B．①③ C．①② D．③④12．“上網(wǎng)”、“報(bào)班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“80后、90后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)（）A．相互理解，積極溝通 B．堅(jiān)持己見，沖突碰撞 C．順其自然，各行其是 D．換位思考，減少交流13．當(dāng)代作家周國(guó)平曾說:“如果父母相愛,家庭和睦,孩子在愛和快樂的氛圍里度過童年,他的人生就有溫暖明亮的底色,可保心理健康,情商良好”這告訴我們（）A．和睦的家庭能決定我們一生的成功B．和諧的家庭氛圍有助于個(gè)人的成長(zhǎng)C．我們應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的孝敬D．家庭美滿幸福靠每個(gè)成員共同創(chuàng)建14．“家和萬事興！”家庭和睦是生活幸福的秘訣，做到這一點(diǎn)，需要（）A．強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)作為家里的支撐 B．各個(gè)家庭成員都能成為社會(huì)名人 C．家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容 D．家庭成員之間不能有任何的矛盾和摩擦15．“享受數(shù)字時(shí)代，別忘帶上父母，為教會(huì)父母使用微信，“80后”男孩張明畫了一份圖文并茂的9頁(yè)操作說明書，讓無數(shù)網(wǎng)友感到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量。他的做法啟示我們，構(gòu)建和諧家庭（）①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容②我們要充當(dāng)“粘合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力，幫助家庭成員化解矛盾和沖突③要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化④有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突A．①④ B．③④ C．②③ D．①②二、解答題（本大題共3小題）16．感恩·師生恩情“老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人……您積極采納同學(xué)們真誠(chéng)的建議，改進(jìn)教學(xué)方法；同學(xué)們也勤學(xué)好問。我們相互交流和促進(jìn)，我們珍惜這份來之不易的感情！”(1)指出劃線處老師承擔(dān)了什么使命？材料體現(xiàn)了怎樣的師生關(guān)系？(2)請(qǐng)你出招：與老師發(fā)生矛盾該怎么辦？17．別樣的假期2022年春節(jié)，邱招義作為北京冬奧會(huì)裁判，又不能陪伴家人，讓我們看看他七年級(jí)的兒子邱德賽是怎樣的狀態(tài)？德賽語(yǔ)錄一“爸爸是為冬奧會(huì)作貢獻(xiàn)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！他很厲害，我很自豪?！钡沦愓Z(yǔ)錄二“我要過個(gè)有意義的寒假，再見面時(shí)，送給爸爸當(dāng)禮物！”德賽語(yǔ)錄三雙減之后的寒假，書本作業(yè)少了，空閑時(shí)間多了，爸爸不在我也會(huì)安排：早晨6點(diǎn)半起床晨跑，隨后背英語(yǔ)單詞；上午寫作業(yè)，讀書；午飯后做家務(wù)；下午體育活動(dòng)2小時(shí)，不能間斷。同學(xué)們聽了德賽的故事深深被打動(dòng)，請(qǐng)說說其中的理由。18．閱讀材料，回答問題。材料一

從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，打開記憶的閘門，你能數(shù)清父母為我們付出的愛有多少嗎？材料二

隨著年齡的增長(zhǎng)，父母的關(guān)愛好像成為我們成長(zhǎng)的羈絆，讓我們有些厭煩有些反感……(1)結(jié)合材料一，父母為你做的最讓你感動(dòng)的一件事。(2)結(jié)合材料一，你最想為父母做的一件事和對(duì)父母說的一句話是什么，并說出你這樣做的原因。(3)結(jié)合材料二，請(qǐng)說出你和父母發(fā)生沖突的一件事，并說出你是怎么解決的。

答案1．C2．B3．A4．B5．C6．A7．C8．A9．C10．B11．D12．A13．B14．C15．A16．(1)使命：教書育人；關(guān)系：教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友。(2)自我反思，冷靜、客觀地分析原因；相信善意，多些寬容和理解；坦誠(chéng)相待，注意溝通方式；求同存異，主動(dòng)關(guān)心。17．同學(xué)們之所以被他的故事打動(dòng)是因?yàn)椋孩俚沦愋膽褠蹏?guó)之心，有積極的情感。理解爸爸的工作本身也是愛國(guó)的表現(xiàn)。②“當(dāng)他的爸爸為冬奧會(huì)做貢獻(xiàn)不能回家過春節(jié)，他很自豪”以實(shí)際行動(dòng)支持爸爸的工作，做家務(wù)的他能夠體諒父母的辛苦，感同身受。③“雙減”之后的寒假，書本作業(yè)少了，空閑時(shí)間多了，邱德賽制定了一張作息表，說明他具有較強(qiáng)的自控力和自主能力。④很早起來鍛煉身體說明他能守護(hù)生命，愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式。18．(1)例如：父母每天為我們做飯、洗衣，每天為我們操勞；為