高考材料作文專練：二元思辨類(lèi)

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)材料作文專練二元思辨類(lèi)1．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后坦言，有人說(shuō)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是“死亡之吻”，很多作家獲獎(jiǎng)后就很難再寫(xiě)出好作品，因?yàn)樽骷乙坏┇@獎(jiǎng)就很容易陷入到繁瑣的事務(wù)中去，希望自己能避免這樣的情況發(fā)生。老舍說(shuō)：“心是一棵樹(shù)。無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái)，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜靜地矗立在那里等待，并接受一切來(lái)臨，既不倨傲，也不卑微。”莫言在鋪天蓋地、如影隨形的名利面前，沒(méi)有浮躁，依舊能秉持一種淡定的態(tài)度，令人敬佩。請(qǐng)根據(jù)上述材料，圍繞“浮躁與淡定”寫(xiě)一篇作文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．閱讀下面的圖畫(huà)和文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。生活就像水中的這只鴨子，表面看著從容淡定，其實(shí)在水底下拼命地劃水。請(qǐng)結(jié)合材料和圖畫(huà)寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。詩(shī)歌除外。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式場(chǎng)面宏大，色彩斑斕，氣勢(shì)磅礴，中國(guó)向世界敞開(kāi)大門(mén)介紹自己，展示五千年的璀璨文明和光輝的歷史傳統(tǒng)，表現(xiàn)“我”的面貌；2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式的美學(xué)基調(diào)是簡(jiǎn)約、安全、精彩，主題口號(hào)是“一起向未來(lái)”?？倢?dǎo)演張藝謀說(shuō)：“我覺(jué)得在今天的世界上，大家都懂得中國(guó)是什么樣子了。我們其實(shí)更要敞開(kāi)我們博大的胸懷，告訴大家我們一起其實(shí)表現(xiàn)的是‘我們’”。2022年立春之夜的鳥(niǎo)巢，再次證明了這個(gè)時(shí)代賦予我們的底氣：“當(dāng)我們不再急于表達(dá)自己，而是做好自己的時(shí)候，才有一種由真正的自信帶來(lái)的淡定和從容?！睆摹氨憩F(xiàn)自己”到“做好自己”，一起向未來(lái)，是中國(guó)審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)自身實(shí)力和外部環(huán)境做出的調(diào)整，體現(xiàn)了中國(guó)的發(fā)展與成長(zhǎng)。做人何嘗不是如此？對(duì)于“表現(xiàn)自己”與“做好自己”，你有怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕目捶?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。每一個(gè)明辨事理的人都會(huì)模仿他所在之地的良好教養(yǎng)，并與之看齊。——切斯特菲爾德模仿雖能惟妙惟肖，終有根本的缺憾——沒(méi)有心。——張抗抗嚴(yán)肅的人模仿高尚的人的行動(dòng)，輕浮的人則模仿卑劣的人的行動(dòng)?！獊喞锸慷嗟聲?huì)模仿又加以創(chuàng)造，不是更好嗎？——魯迅要研究成功者的想法策略和行為習(xí)慣，然后加以改良，因?yàn)槲覀儾豢赡芸磕７聞e人而超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們一定要?jiǎng)?chuàng)新?！惏仓鲜霾牧夏芙o當(dāng)代青年帶來(lái)有益的啟示。請(qǐng)以“模仿與成長(zhǎng)”為主題，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。5．閱讀下面材料完成作文。古時(shí)候有個(gè)漁夫，是出海打魚(yú)的好手。可他卻有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言，即使誓言不切實(shí)際，一次次碰壁，也將錯(cuò)就錯(cuò)，死不回頭。這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的價(jià)格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚(yú)。但此次漁汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他才得知，現(xiàn)在市面上螃蟹價(jià)格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下次出海一定只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。他只好又空手而歸。晚上，漁夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又發(fā)誓：無(wú)論遇到螃蟹，還是墨魚(yú)，他都捕撈?？傻谌纬龊＃~(yú)、螃蟹，漁夫都沒(méi)有遇到，他遇到的只是馬鮫魚(yú)。于是，漁夫再一次空手而歸。漁夫沒(méi)有趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)了人世。請(qǐng)以“目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)”為題，結(jié)合自身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞寫(xiě)一篇文章。記敘經(jīng)歷，講述故事，發(fā)表議論等等均可。要求：①立意自定②文體除詩(shī)歌③力求寫(xiě)的深刻，內(nèi)容充實(shí)④不少于800字參考答案：1．例文：遠(yuǎn)離浮躁，淡定做人莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)后，面對(duì)榮譽(yù)淡然處之，依然不忘追求自己的文學(xué)理想，這種不為名利所累，潛心創(chuàng)作的精神值得褒揚(yáng)；老舍無(wú)懼歲月的風(fēng)雨，做一棵靜靜矗立的樹(shù)，活出不卑微、不倨傲的自己，令人崇敬。面對(duì)榮辱，他們淡然處之，遠(yuǎn)離浮躁，活出了本真淡定的境界。因?yàn)榭吹?，莫言把精力放在自己真正喜歡的事業(yè)——寫(xiě)作上，且無(wú)怨無(wú)悔。他為良心寫(xiě)，為真正的讀者寫(xiě)，為自己的靈魂寫(xiě)作。他擁有了巨大的榮譽(yù)，但不為名利所累，依然投身于自己熱愛(ài)的事業(yè)，活出了真實(shí)的自我。遠(yuǎn)離浮躁，淡定做人，這是一種很高的境界。學(xué)貫中西的著名學(xué)者錢(qián)鍾書(shū)，一生淡泊名利，甘于寂寞。有一次，美國(guó)普林斯頓大學(xué)開(kāi)出16萬(wàn)美元的高價(jià)，邀請(qǐng)他去講學(xué)，該大學(xué)只要求他一周授課一次，每次40分鐘。如此優(yōu)厚的待遇，令人驚羨，可錢(qián)鍾書(shū)卻不為所動(dòng)，做了一個(gè)遠(yuǎn)離浮躁，淡定處世的人。古人云：“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往。”確實(shí)，人活于世，追求名利是一種常態(tài)。生命的美在于它的豐富和無(wú)限可能，如果僅僅被“名利”二字一葉障目而忘卻了生活的意義，這樣的名利形同枷鎖。生活中也有一些人整日算計(jì)自己的名利得失，活在焦慮之中不可自拔。對(duì)于名利，沒(méi)有得到時(shí)想盡辦法得到它，得到后又擔(dān)心失去，為此惶惶不可終日。這樣浮躁的人是難以真正體會(huì)到活著的輕松自在的，又何談什么幸福呢？他們的生活即使擁有了華服廣廈、功名利祿也依然不能讓他們感到幸福。過(guò)重的名利心使人們的心理失衡，對(duì)于做好自己的事業(yè)也沒(méi)有半點(diǎn)好處。可見(jiàn)，擁有一顆平常心是多么重要！以平常心做人，以進(jìn)取心做事。擁有一顆平常心就擁有了一種正確的處世態(tài)度。既不會(huì)因?yàn)椴黄诙恋谋頁(yè)P(yáng)盲目自大、忘乎所以，也不會(huì)因?yàn)橥饨鐭o(wú)端的非議而自慚形穢甚至自甘墮落，“不以物喜，不以己悲”。對(duì)自己有恰如其分的評(píng)價(jià)，忠于自己，始終能夠做真實(shí)的自己，遠(yuǎn)離浮躁，淡定做人。愿我們能夠在得失、成敗面前堅(jiān)守自己的信仰，始終保持一顆平常心，寵辱不驚，獲得心靈的寧?kù)o。不為外物所累，心無(wú)旁騖地做自己喜歡且真正有價(jià)值的事，平靜自如地施展自己的才華，在對(duì)理想的追求和對(duì)生命的敬畏中，體會(huì)活著的真諦與幸福的滋味，活出充滿魅力的自我。遠(yuǎn)離浮躁，淡定做人，堅(jiān)守本心?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。試題采用多則材料形式，要求圍繞“浮躁與淡定”立意并構(gòu)思成文。作文強(qiáng)調(diào)考生對(duì)材料的整體把握，從立德樹(shù)人的層面引導(dǎo)考生“遠(yuǎn)離浮躁，淡定做人”，在思維層面考查考生批判性思維和思辨能力。第一則材料寫(xiě)莫言面對(duì)榮譽(yù)的淡定及要繼續(xù)寫(xiě)出好作品的決心，第二則材料寫(xiě)老舍面對(duì)風(fēng)雨、挫折的不倨傲、不卑微。后面的材料明確給出了圍繞“浮躁與淡定”寫(xiě)作的要求。通過(guò)對(duì)三則材料的分析，引導(dǎo)考生思考：淡定面對(duì)生活中的成功與失敗，可以使我們擁有寧?kù)o的心，看淡名利得失，守住生命的本真，做出更大的成就。要注意分析莫言、老舍事例中的精神，做相應(yīng)的拓展和深入的挖掘，要有深層次的思考。寫(xiě)作時(shí)對(duì)兩個(gè)關(guān)鍵詞“浮躁”“淡定”，都要涉及，但不必平均用力，要有所側(cè)重才能突出重點(diǎn)，凸顯一個(gè)主題。比如可以把重心放在“淡定”這一側(cè)面，把道理講透徹。同時(shí)，題目也暗示文章要體現(xiàn)兩種態(tài)度和由此導(dǎo)致的不同結(jié)果的對(duì)比。要深入分析，如果泛泛而談，將不能很好地完成此次寫(xiě)作任務(wù)。立意：1.以平常心面對(duì)成功與挫折。2.不為名利所累。3.遠(yuǎn)離浮躁，淡定做人。4.堅(jiān)守樸素的心靈，遠(yuǎn)離名利的禁錮。5.平常心是一種境界。6.看淡榮辱，踏實(shí)做事。2．例文：拼盡全力，方顯從容鴨浮于水面，其從容優(yōu)雅之態(tài)，在于雙蹼奮力劃水之不歇；而人活于世，其從容淡定之態(tài)，皆源于拼盡全力與持之以恒的努力。事業(yè)的光鮮亮麗，全系于無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜奮斗的模樣。詩(shī)意田園博主李子柒，其依山傍水、飽含中華傳統(tǒng)田園情結(jié)的屏幕背后，是親手操持粗活，趕夜剪輯視頻的忙碌耕耘；央視主持人董卿，其火爆的文化盛宴《朗讀者》的背后，是工作到凌晨三點(diǎn)，多次聯(lián)系合作方的不辭勞苦；歷史名家蒙曼，其引經(jīng)據(jù)典、暢談歷史的從容背后，更是離不開(kāi)“手撫漫書(shū)三百卷，上下求索探根源”的長(zhǎng)期積累。俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。成功的花兒，贏來(lái)驚羨的不是天生麗質(zhì)，而是浸滿奮斗的淚泉與犧牲的血雨。人的成功出圈，在于無(wú)數(shù)次的歇斯底里和馬不停蹄。人人皆知中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)朱婷在奧運(yùn)賽場(chǎng)上打出精彩一球，可誰(shuí)知她平日泡在排球場(chǎng)練球，汗水濕透全身只為升國(guó)旗、奏國(guó)歌？人人皆知企業(yè)女強(qiáng)人董明珠把格力打造成國(guó)家品牌、商業(yè)巨頭，可誰(shuí)知她承擔(dān)著養(yǎng)家糊口的責(zé)任，為搞好營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)、“復(fù)活”格力集團(tuán)而殫精竭慮？絕地反擊的橋段，人生逆襲的故事，不能等著上天來(lái)給誰(shuí)翻牌子。一帆風(fēng)順的從容之旅，必是積聚了“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的逆水行舟的功力。反觀當(dāng)下，有多少年輕人被成功名士的光鮮亮麗迷惑了雙眼，在盲目崇拜中忽略了奮斗乃為其本源的道理。羨慕別人的一夜爆紅，就以自己的性命為代價(jià)拍玩命視頻來(lái)博人眼球；想要腰纏萬(wàn)貫，就偷稅漏稅以獲取巨額利潤(rùn)；想躋身娛樂(lè)圈，就罔顧國(guó)家法律。殊不知這看似“從容淡定”乃是空心之木，在道德、法律的鋸斧下不堪一擊。哪有什么一夜成名？厚積薄發(fā)方是人間正道。從容淡定的美麗全系于自身實(shí)力的穩(wěn)固，云卷云舒的閑適全系于賡續(xù)不息的拼搏。“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊?！敝挥心_踏實(shí)地的奮斗才能給我們最大的安全感，才能有從容不迫的底氣與實(shí)力。新時(shí)代的青年欲立大志、成大事，必先練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為，不在怨天尤人中暗自嗟嘆，應(yīng)在汲汲于奮斗中綻放青春芳華?！耙粋€(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次的日落。”余秀華之言振奮人心。拼盡全力，方顯從容美麗，方可在新時(shí)代熠熠其羽，灼灼其華，譜寫(xiě)河清海晏的美好勝景?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。審題：這是一道圖畫(huà)類(lèi)材料作文題。試題所給材料是一幅圖畫(huà)：一只游在水中的鴨子。而圖畫(huà)下的文字提示是：生活就像水中的這只鴨子，表面看著從容淡定，其實(shí)在水底下拼命地劃水。圖中的鴨子從水上看，從容悠閑，優(yōu)雅淡定；但不被注意的是鴨子在水下的鴨蹼正在拼命地劃水。而生活中的一部分人也是呈現(xiàn)這種狀態(tài)，他們表面上從容淡定，為人所艷羨；而背后的拼命付出、竭盡全力卻鮮為人知。題目設(shè)置的主要意圖是讓學(xué)生思考一個(gè)人如何才能做到從容悠閑，優(yōu)雅淡定，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到拼盡全力、拼命付出的重要性，而不要只去羨慕他人的成功的光環(huán)、生活的舒適。考生可就其表面的從容淡定進(jìn)行立意，如指出在實(shí)際生活當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)多展示從容淡定的一面，不要?jiǎng)虞m向人訴說(shuō)自己生活的不易，否則只會(huì)招來(lái)厭棄，因?yàn)槊總€(gè)生命的背后都是辛辛苦苦地努力。我們需要展示的是自己的優(yōu)雅從容，讓生命充滿陽(yáng)光，讓生活更加絢爛。也可就其在水底下拼命地劃水進(jìn)行立意，如說(shuō)明每個(gè)人的生活都不容易，那些光鮮無(wú)比的榮耀，其實(shí)都是努力奮斗出來(lái)的。還可以將二者聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行立意，即從容淡定的背后是拼命的努力等。立意：1.想要過(guò)好生活，就要拼命努力。2.優(yōu)雅需要底氣，華麗來(lái)自實(shí)力。3.展示從容淡定，無(wú)需炫耀苦力。3．略【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的作文題。材料主要對(duì)2008年奧運(yùn)會(huì)及2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕式進(jìn)行比較。2008年的中國(guó)，渴望得到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可，所以在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，極力展示自己已有的成就；今天的中國(guó)，在默默砥礪前行中已經(jīng)擁有了自己的實(shí)力，得到了國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可。可見(jiàn)：“表現(xiàn)自己”常常是在不被人了解，渴望得到認(rèn)可時(shí)，多方面去展示自己的優(yōu)點(diǎn)；而“做好自己”則是一種底氣和自信的體現(xiàn)，是不在乎外界的評(píng)價(jià)，默默做好自己的事，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。從另一個(gè)角度說(shuō)，“表現(xiàn)自己”是一種年輕活力和積極上進(jìn)的體現(xiàn)，年輕人初出茅廬或者進(jìn)入新領(lǐng)域時(shí)，想得到認(rèn)可，就多有表現(xiàn)自己的沖動(dòng)和行為；“做好自己”則是一種成熟和穩(wěn)重，人到中年或人到成熟后，更多是做好自己，這是一種底氣和自信，其實(shí)每個(gè)人做好自己，社會(huì)也就發(fā)展好了。再換一個(gè)角度，張愛(ài)玲曾說(shuō)：“出名要趁早，來(lái)得太晚的話，快樂(lè)也不那么痛快?！痹缭绫憩F(xiàn)自己，早日得到認(rèn)可，可能會(huì)讓人生更恣意暢快；元代高明《琵琶記》中說(shuō)：“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”科技工作者、運(yùn)動(dòng)員、航天員、寫(xiě)作者、演員……各行各業(yè)的成功者，在沒(méi)有為人所知時(shí)，常常時(shí)是默默做自己，然后做出成績(jī)，為天下周知，正如冰心詩(shī)云：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”可見(jiàn)，“做好自己”，其實(shí)是默默積蓄，默默等待花開(kāi)。因此，“表現(xiàn)自己”和“做好自己”可以代表不同的成長(zhǎng)或者發(fā)展階段，各有偏重，各有優(yōu)點(diǎn)。立意時(shí)，思維可以發(fā)散，將兩者獨(dú)立論證，探討其各自優(yōu)勢(shì)；也可以聚焦思維，將兩者辯證統(tǒng)一，更見(jiàn)出思維的嚴(yán)密性。立意：1.既要“表現(xiàn)自己”又要“做自己”。2.“做好自己”與“表現(xiàn)自己”是互相促進(jìn)的。3.青春需奮斗，少年多表現(xiàn)。4．默默努力，做好自己，終會(huì)成功；5．從容淡定做好自己，行穩(wěn)方致遠(yuǎn)。4．略【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料圍繞“模仿”給出了五則名言。其中第一則和第三則告訴我們，模仿對(duì)象有好壞之分，模仿內(nèi)容也有高下之別，這就提醒青少年，“模仿”也需要“挑選”；第二、四、五則名言認(rèn)為單純模仿不可取，應(yīng)當(dāng)加上“創(chuàng)造”，通過(guò)“改良”“創(chuàng)新”超越對(duì)方，才會(huì)得到成功。任務(wù)部分要求以“模仿與成長(zhǎng)”為主題，寫(xiě)一篇文章。這是從青少年角度思考“模仿”對(duì)于青少年成長(zhǎng)的影響。青少年涉世未深，生活經(jīng)驗(yàn)有限，又具備很強(qiáng)的好奇心和模仿欲，很容易受到外界影響，從最簡(jiǎn)單的模仿某個(gè)明星的穿衣打扮、言行舉止，到模仿某些思維、做事方法等，這些都會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生影響。從材料中我們看出，出題者想要提醒我們，要選擇高尚的人的行動(dòng)模仿，或者模仿成功者的想法策略、行為習(xí)慣，這樣的模仿才是良好的開(kāi)端；另外，我們不能僅僅止于模仿，還要在此基礎(chǔ)上開(kāi)動(dòng)腦筋，加入我們的思考進(jìn)行創(chuàng)造、創(chuàng)新，爭(zhēng)取超越對(duì)方，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。寫(xiě)作時(shí)建議寫(xiě)成遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)的議論文。開(kāi)頭從幾則名言入手，提出觀點(diǎn)。然后分三部分寫(xiě)作。第一部分，模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng)，人們可以從模仿中獲得創(chuàng)新的靈感，找到創(chuàng)新的途徑；人類(lèi)文明的進(jìn)步幾乎都與模仿有關(guān)，如魯班被草葉劃破手指，于是發(fā)明鋸子；萊特兄弟通過(guò)研究陀螺的旋轉(zhuǎn)發(fā)明飛機(jī)……。第二部分，模仿也要有所選擇，模仿高尚的行為，摒棄卑劣、低俗的模仿；古有東施效顰、邯鄲學(xué)步，僅有某些青少年模仿明星的穿衣風(fēng)格、言行舉止；真正的模仿不是流于表面的，而是模仿思維、方法、策略，如疫情期間不少干部模仿直播帶貨促銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品，幫助農(nóng)民兄弟解決問(wèn)題。第三部分，模仿雖然可行，但不能囿于模仿，而要超越模仿，進(jìn)而創(chuàng)新、創(chuàng)造；齊白石說(shuō)過(guò)“似我者死”，他晚年改變畫(huà)法，勇于創(chuàng)新，畫(huà)史留名；我國(guó)通過(guò)研究買(mǎi)來(lái)的淘汰航空母艦，進(jìn)而研究出自己的航空母艦。最后告誡青少年，模仿對(duì)我們的成長(zhǎng)有著很重要的影響，一定要讓模仿為我所用，從模仿中成長(zhǎng)。立意：1.模仿是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。2.始于模仿，超越成長(zhǎng)。3.模仿要為我們的成長(zhǎng)服務(wù)。5．例文：目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)漁夫總是決心今天一定要抓到墨魚(yú)，明天一定要抓到螃蟹。但市場(chǎng)是變化的，漁夫卻不會(huì)隨著市場(chǎng)的變化而隨機(jī)應(yīng)變，最后在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)了人世。從他的悲劇中，我們不難看出人活在現(xiàn)實(shí)中，要有自己的目標(biāo)，但這些目標(biāo)應(yīng)隨現(xiàn)實(shí)的改變而改變。目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)就像一個(gè)魚(yú)池?，F(xiàn)實(shí)是水，目標(biāo)是魚(yú)。魚(yú)要不斷的適應(yīng)水里的生存環(huán)境，如果水底缺氧，魚(yú)就要游到水面上來(lái)?？梢?jiàn)目標(biāo)也應(yīng)隨著現(xiàn)實(shí)的改變而改變。古時(shí)候，有一個(gè)農(nóng)夫拿著一根竹桿要過(guò)城門(mén)，但竹桿太長(zhǎng)，城門(mén)太窄，不能通過(guò)。于是農(nóng)夫把竹桿鋸成兩段，才進(jìn)城去了。農(nóng)夫想要進(jìn)城，但實(shí)際情況卻阻礙了他目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，如果農(nóng)夫懂得隨機(jī)應(yīng)變，橫拿竹竿順著城門(mén)進(jìn)去，就不會(huì)損害自己的利益才能通過(guò)城門(mén)。這和那個(gè)漁夫所犯的錯(cuò)誤是一樣的。殊不知，確立堅(jiān)定不移的目標(biāo)會(huì)使一個(gè)人走向成功，但不知改變也會(huì)斷送一個(gè)人的前程。這其中的關(guān)鍵就在于懂不懂得隨機(jī)應(yīng)變。美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯小時(shí)候，母親給她起名為“康多莉扎”，意思是“甜美的彈奏”。于是小賴斯立志成為一名鋼琴家。但在大學(xué)的一次音樂(lè)節(jié)上，她看到了有個(gè)11歲的孩子看一眼就能演奏一支曲子，而這個(gè)曲子，賴斯認(rèn)為自己要練一年才能彈好。鋼琴世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)使賴斯放棄了自己的鋼琴夢(mèng)。她說(shuō)：“我彈得不錯(cuò)，但不是最好的。實(shí)際上，幾乎所有的曲子我都能彈，但我永遠(yuǎn)不能像真正的鋼琴家彈得那樣好?！闭怯捎趯?duì)自己所處的位置和不利的因素做了一番認(rèn)真的思考，適時(shí)地改變目標(biāo)，她才會(huì)取得今天這樣的成就。是啊，世界少了一個(gè)鋼琴家，卻有了一個(gè)出色的政治家。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要去嘗試做一個(gè)成功的人，要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人?！蔽艺J(rèn)為：一個(gè)好的目標(biāo)應(yīng)隨現(xiàn)實(shí)的改變而改變，更重要的是這個(gè)目標(biāo)對(duì)世界有價(jià)值，而