衛(wèi)生高級職稱考試-輸血技術副主任技師-單選題-附答案(正高、副高職稱)(二)

醫(yī)學高級職稱考試（輸血技術）沖刺試題及答案（單選：400道）1.采供血機構和臨床用血醫(yī)院，需對員工進行職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作，其中()A.首先需要制定繼續(xù)教育和培訓計劃B.通過學習掌握輸血基本知識、基本理論、基本技能和輸血行業(yè)的法律法規(guī)要求C.經(jīng)過不少于75學時的培訓學習即可允許上崗，并在工作文件或記錄上簽字D.血站工作人員每人每年應當接受不少于75學時的崗位繼續(xù)教育E.員工必須接受擬任崗位職責相關文件、實踐技能和相關簽名的工作程序以及法律責任的培訓答案：C2.作業(yè)指導書也稱作標準操作規(guī)程(SOP)，是質量管理體系的重要組成部分，對其闡述不正確的是哪項()A.廠方提供的儀器設備、試劑的使用說明書是SOP的重要組成部分，可作為外來文件直接引入質量管理體系文件中B.制定全面合理的SOP可長期應用C.是規(guī)范員工工作的書面規(guī)定，所有影響輸血質量的活動都應制定相應的標準操作規(guī)程D.正確執(zhí)行適宜的SOP對輸血質量管理體系的正常運行具有非常重要的作用E.所有影響輸血質量的活動都應制定相應的標準操作程序答案：B3.正確執(zhí)行適宜的SOP對輸血質量管理體系的正常運行的作用()A.可以解決人員發(fā)生變化和臨時上崗需要進行培訓時能提供幫助，減少由此產(chǎn)生的負面影響B(tài).使員工的培訓復雜化，但標準化C.當單位在出現(xiàn)醫(yī)療糾紛或發(fā)生質量問題需要法律介入時，有助于解決有爭議的問題D.規(guī)范具體操作時最大限度降低由于口頭或隨意書面材料導致的人為誤差E.作為常規(guī)工作的操作標準，為有效的實施質量監(jiān)督提供依據(jù)。答案：B4.適合的SOP應滿足下列要求，但不包括()A.滿足國家、部門和地方法律、法規(guī)、標準的要求B.滿足衛(wèi)生行政部門專業(yè)技術的要求C.滿足單位提出的特別要求D.滿足廠商設備或試劑的說明E.適合單位的工作程序答案：C5.關于原始記錄管理描述，不準確的是()A.應建立、實施記錄管理程序和檔案。管理程序B.可以證實質量體系有效運行并滿足特定的質量標準C.記錄必須完整，保證其可追溯性D.記錄檔案保存期限應符合國家相關規(guī)定E.記錄應集中保管，建立檢索系統(tǒng)，供隨時檢索、借閱答案：E解析：記錄應安全保管，經(jīng)授權方可借閱，并詳細記錄。6.質量記錄不具備的作用是()A.質量記錄可以作為規(guī)范員工工作的規(guī)定B.質量記錄可以證實血液產(chǎn)品的質量滿足規(guī)定的要求C.質量記錄是實現(xiàn)血液產(chǎn)品質量可追溯的前提D.質量記錄可以通過質量記錄找出質量管理體系中的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)不合格的因素E.質量記錄為可能發(fā)生的法律問題提供證據(jù)答案：A7.所有的質量記錄應遵循的原則不包括()A.真實性B.保密性C.完整性、規(guī)范性D.科學性E.可追溯性答案：B8.根據(jù)作用范圍將輸血技術標準進行分級，不準確的闡述是()A.國際標準：是由國際上權威組織制定，并為國際上承認和通用的標準B.國家標準(GB)：由國家標準委員會制定頒布的標準C.衛(wèi)生行業(yè)標準(WB)：由行業(yè)主管部門組織制定頒布的，所以也稱作部頒標準D.地方性標準：由地方政府或省衛(wèi)生廳制定頒布的標準E.內部標準：由輸血機構內部質量委員會制定，質量主管批準公布，僅在單位內部生效的標準答案：E9.制定和修訂標準的原則，錯誤的是()A.標準應盡可能操作簡便B.保持標準的先進性C.使標準具有合理性D.標準具備現(xiàn)實性E.標準應能配套使用答案：A10.制定和修訂標準的主要過程不包括()A.提出標準制定和修訂工作計劃或工作方案B.調查研究，收集掌握國內外有關資料，并加以研究和分析C.起草標準草案，廣泛征求意見D.對草案審查、定版、審批發(fā)布E.對發(fā)布的標準進行宣傳和推廣答案：E11.標準化管理的全過程是按照PDCA的工作方法實施的，下面描述錯誤的是()A.P計劃plan、D實施do、C檢查check、A改進actionB.階段P：分析現(xiàn)狀、找出問題、針對影響因素提出改進計劃C.階段D：按既定計劃貫徹執(zhí)行D.階段C：對執(zhí)行情況進行檢查，評估效果E.階段A：總結分析檢查結果，將成熟的經(jīng)驗納入質量體系文件C.組織結構、程序、監(jiān)督、總結D.組織結構、程序、過程、總結E.機構、程序、監(jiān)督、總結答案：A解析：IS09000族標準是從機構、程序、過程、總結四個方面規(guī)范質量管理的。機構：標準中明確規(guī)定了為保證產(chǎn)品質量而必須建立的管理機構及其職責權限。程序：組織產(chǎn)品生產(chǎn)必須制定規(guī)章制度、技術標準、質量手冊、操作程序等并使之文件化、檔案化。過程：質量控制是對生產(chǎn)的全部過程加以控制，是面的控制而不是點的控制?？偨Y：質量體系建立、運行后，要不斷地總結、評價，不斷地改進質量管理體系，使質量管理呈螺旋式上升。27.提出統(tǒng)計過程控制(statisticalprocesscontrol，SPC)的概念，并發(fā)明用于實施產(chǎn)品生產(chǎn)過程監(jiān)控的質量控制圖的是()A.ShewhartB.TaylorC.LevyD.JenningsE.Deming答案：A解析：1924年，美國的W.A.Shewhart博士根據(jù)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中遇到的產(chǎn)品質量問題提出了統(tǒng)計過程控制(statisticalprocesscontrol，SPC)的概念，發(fā)明了用于實施產(chǎn)品生產(chǎn)過程監(jiān)控的質量控制圖-3σ質控圖，并以數(shù)理統(tǒng)計的方法預測和預防產(chǎn)品質量參數(shù)變動來保證工業(yè)產(chǎn)品的質量。28.全面質量管理概念提出的年代是()A.20世紀50年代B.20世紀60年代C.20世紀70年代D.20世紀80年代E.20世紀90年代答案：B解析：1961年，美國通用電氣公司質量經(jīng)理Feigenbanm最早提出全面質量管理的概念。20世紀80年代以后，F(xiàn)eigenbanm的全面質量管理概念逐步被世界各國所接受，全面質量管理的定義也在不斷豐富。全面質量管理的概念于20世紀90年代初期在澳大利亞被率先引入臨床實驗室管理之中。29.全面質量管理概念中不包括()A.全員性B.全面性C.全天候D.全過程E.體系方法答案：C30.中國合格評定國家認可委員會(CNAS)的成立時間是()A.2000年B.2002年C.2004年D.2006年E.2008年答案：D解析：CNAS于2006年3月31日正式成立，是在原中國認證機構國家認可委員會(CNAB)和原中國實驗室國家認可委員會(CNACL)的基礎上整合而成的。31.關于質量管理體系構成正確的是()A.組織結構、程序、硬件、軟件B.組織結構、程序、過程、人力C.組織結構、人員、過程、資源D.組織結構、程序、體系方法和資源E.組織結構、程序、過程、資源答案：E解析：質量管理體系由組織結構、程序、過程和資源構成。人力、硬件、軟件都是資源的一個部分。32.建立質量管理體系的出發(fā)點和終結點均為()A.質量方針B.質量目標C.質量控制D.質量管理E.質量計劃答案：B解析：質量目標是在質量方面所追求的目的(IS09000：2008)。建立質量管理體系的出發(fā)點和終結點均為質量目標，沒有目標的質量管理不能稱之為管理，沒有績效的質量管理不能稱之為“有效”的質量管理。33.質量管理體系文件的構成應包括()A.質量手冊B.程序性文件C.作業(yè)指導書D.質量記錄、質量計劃等E.以上都是答案：E解析：質量管理體系文件一般為塔式結構，通常劃分為三個或四個層次，包括：質量方針和質量目標(可以包含在質量手冊中)；質量手冊、程序性文件、作業(yè)文件、質量計劃、質量記錄、規(guī)范、表格及外部文件等。因此本題正確答案應為E。34.質量管理體系要素主要包括()A.人員、環(huán)境、資金、設備、軟件B.人員、政策、設備、硬件、軟件C.人員、環(huán)境、資金、設備、原材料D.人員、規(guī)劃、資金、設備、原材料E.人員、環(huán)境、設備、方法、原材料答案：E解析：質量管理體系要素包括五個方面，即人(人員)、機(機器、設備)、料(原材料、耗材)、法(技術、方法)、環(huán)(環(huán)境)。35.質量管理體系文件的范圍、層次、數(shù)量和詳細程度通常不取決于()A.組織的規(guī)模與類型B.組織的經(jīng)濟實力C.過程的復雜程度和相互關系D.員工的整體能力和水平E.證實質量管理體系符合要求的需要答案：B解析：質量管理體系文件的范圍、層次、數(shù)量和詳細程度受多重因素影響。一個規(guī)模很小的組織，可能只需要一本包括體系程序性文件和作業(yè)指導文件的質量手冊即可實現(xiàn)質量管理需求；而對于一個大型組織，可能設計多個部門、多個環(huán)節(jié)、多個過程，它對質量體系文件的范圍、層次、數(shù)量要求就會更高；員工的能力和水平會影響對體系文件的詳細程度的要求，如果組織內員工文化層次低、培訓周期短、操作熟練程度差，那在編制體系文件，特別是作業(yè)指導書的時候就需要盡量細化，以便于理解和掌握，相反則可以使文件簡化，只要滿足基本要求即可。質量體系文件本身就是一個組織存在質量管理體系的重要證據(jù)，評價質量管理體系是否符合要求、是否有效，都要以質量管理體系文件作為基本依據(jù)。編制質量體系文件不需要過多經(jīng)濟投入，因此組織的經(jīng)濟實力與文件的范圍、層次、數(shù)量等沒有直接關系。36.質量管理體系通常具備的四個基本特征是()A.集合性、相關性、目的性、環(huán)境適宜性B.集合性、唯一性、目的性、環(huán)境適宜性C.集合性、排他性、目的性、環(huán)境適宜性D.有效性、相關性、目的性、環(huán)境適宜性E.有效性、相關性、目的性、協(xié)調性答案：A解析：質量管理體系是由若干個可以相互區(qū)別的要素(或子系統(tǒng))組成的一個不可分割的整體系統(tǒng)，因此其具有集合性特征；質量管理體系各要素之間是相互聯(lián)系和相互作用的，某一要素發(fā)生變化，勢必會使其他要素相應地改變和調整，因此其具有相關性特征；質量管理體系的目的就是追求穩(wěn)定的高質量，使產(chǎn)品或服務滿足規(guī)定的要求或潛在的需要，使顧客滿意，同時使組織獲得良好的社會、經(jīng)濟效益，因此其具有目的性特征；任何一個質量管理體系都存在于一定的環(huán)境條件之中，如果其與環(huán)境條件不適應，就無法正常、有效地運行，因此其具有環(huán)境適宜性特征。因此，質量管理體系具備集合性、相關性、目的性、環(huán)境適宜性四個基本特征。37.質量管理體系文件的作用不包括()A.提供客觀證據(jù)B.作為客觀依據(jù)C.帶來直接經(jīng)濟效益D.促進組織內協(xié)調一致有效運作E.達到規(guī)定要求答案：C38.質量管理體系文件采用電子媒體有其突出的優(yōu)點，其中不包括()A.所有相關的人員都可以隨時訪問最新的，相同的信息B.易于對文件的訪問和更改進行控制C.可以實現(xiàn)對文件的遠程訪問D.作廢文件的收回簡單有效E.比硬拷貝更安全答案：E解析：目前的信息計算機技術還不完善，保存硬拷貝是防止數(shù)字信息丟失、失真、遭受破壞而無法恢復的一種有效手段，其安全性優(yōu)于電子媒體。39.質量管理體系文件的基本特征不包括()A.系統(tǒng)性B.保守性C.協(xié)調性D.適用性E.有效性答案：B40.下列關于PDCA循環(huán)理論描述中正確的是()A.Play、Do、Check、AbbreviateB.Play、Develop、Check、ActionC.Play、Develop、Capacity、AbbreviateD.Plan、Do、Check、ActionE.Plan、Do、Check、Abbreviate答案：D解析：PDCA循環(huán)理論取自英語“Plan、Do、Check、Action”四個詞的第一個字母，其對應含義分別是“計劃、實施、檢查、改進”。41.用于實現(xiàn)質量管理體系持續(xù)改進的PDCA循環(huán)理論的提出者是()A.ShewhartB.TaylorC.LevyD.JenningsE.Deming答案：E解析：上述五位學者都對質量控制管理方面作出過貢獻，提出過許多理論，但PDCA循環(huán)理論是由美國人Dr.Deming提出的。42.IS09000族標準中質量管理基本原則有幾項()A.5B.6C.7D.8E.10答案：D43.下列不屬于質量管理基本原則的是()A.以顧客為關注焦點B.全員參與C.過程方法D.持續(xù)改進E.利益最大化答案：E解析：IS09000族標準中總結了八項質量管理基本原則，包括以顧客為關注焦點、領導作用、全員參與、過程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進、基于事實的決策方法、互利的供方關系?？刂瞥杀尽⑻岣咝б媸墙M織應該重點關注的內容之一，但應是在互利的供方關系基礎上，增強供需雙方創(chuàng)造價值的能力，而不是單方追求利益最大化。44.組織最高管理者應履行的職責中通常不包括()A.指定并保持組織的質量方針和質量目標B.確保資源的獲得C.進行內部審核D.進行管理評審E.確保整個組織關注顧客要求答案：C解析：內部審核通常是由質量主管組織實施，而不是由最高管理者完成。其他四個選項都是最高管理者應該發(fā)揮的作用。45.員工培訓后效果評價的指標通常包括()A.德、能、體、效B.德、勤、體、績C.體、能、績、效D.德、能、體、績E.德、能、勤、績答案：E46.質量方針應該包括滿足系列要求，其中不包括()A.顧客要求B.法律法規(guī)要求C.認可、認證部門要求D.隱含要求E.組織對外的公開承諾答案：C解析：質量方針中應該包括滿足要求(顧客要求、法律法規(guī)要求、隱含要求、組織對外部的公開承諾及內部要求)和持續(xù)改進質量管理體系有效性的承諾。認可、認證部門一般不會對組織的質量方針提出具體要求。47.以下關于質量方針和質量目標的描述中錯誤的是()A.體現(xiàn)對于質量管理的追求B.是對服務對象的一種承諾C.由實驗室最高管理層直接制定D.基于實驗室自身的客觀定位E.是上級組織質量方針和質量目標的具體細化和補充答案：C解析：質量方針和質量目標是整個質量管理體系的靈魂，體現(xiàn)了實驗室對于質量管理的追求，是對服務對象的一種承諾，它指引實驗室質量管理工作的發(fā)展方向。質量方針和質量目標不是實驗室負責人或管理層喊出的空洞口號，它的制定應該是在基于對實驗室客觀的自身定位和對行業(yè)規(guī)定和認可標準的正確解讀，是上級組織(醫(yī)院或采供血機構)的質量方針和目標的具體細化和有效補充，制定過程中應該得到全體員工共同參與，而不是最高管理層直接制定，最終組織成員達成共識。48.以下關于質量目標描述中不恰當?shù)氖?)A.要在質量方針的框架下展開B.應與質量方針保持一致C.應明顯高于組織現(xiàn)有水平D.通過實現(xiàn)質量目標來達到向顧客提供滿足產(chǎn)品要求的產(chǎn)品E.質量目標應是可測量的答案：C解析：質量目標通常源自組織的質量方針并與質量方針保持一致。當質量目標被量化時，目標就成為指標并且是可測量的。質量目標不能低于現(xiàn)實水平，那樣就會失去目標的本來意義。質量目標應高于組織現(xiàn)有水平并且是能夠實現(xiàn)的，才能指引、推動組織向前發(fā)展，但也不能過高，導致組織即使經(jīng)過努力也無法實現(xiàn)，最終流于形式而失去意義。49.不是質量手冊必須具備的內容是()A.封面B.目錄C.質量方針和質量目標D.組織機構、職責和權限的描述E.質量管理體系范圍，包括刪減的細節(jié)和合理性答案：C解析：質量方針和質量目標不是質量手冊必須具備的內容，質量方針和質量目標可以單獨形成文件，這時質量手冊中就可以不包括質量方針和質量目標。50.質量手冊屬于()A.一級文件B.二級文件C.三級文件D.四級文件E.五級文件答案：A51.質量手冊的分類依據(jù)是()A.所在組織的大小B.所在組織的結構特點C.所在組織的隸屬關系D.其覆蓋范圍或內容描述E.質量手冊字數(shù)多少答案：D52.質量手冊封面通常不包括的內容是()A.標題、編號B.審核者、批準者簽字C.受控狀態(tài)D.發(fā)放編號、發(fā)布及實施時間E.發(fā)布令答案：E53.下列有關質量手冊的管理內容錯誤的是()A.質量手冊的審批控制B.質量手冊的文本控制C.質量手冊的發(fā)放控制D.質量手冊的更改控制E.質量手冊的放置應便于工作人員隨時查閱答案：E解析：質量手冊的管理通常包括其編輯、審批、發(fā)放、保存、修改、文本控制等內容，質量手冊作為質量體系的綱領性文件，一般不需要放置在工作人員隨時查閱的工作場所，作業(yè)文件才需要放置在工作人員隨時查閱的地方。54.先編制程序文件和作業(yè)文件，再形成質量手冊的編寫模式優(yōu)點不包括()A.可以縮短編寫周期B.各級文件之間協(xié)調性好C.各級文件之間統(tǒng)一性好D.不需要對質量體系進行更多的分析策劃過程E.質量手冊能更切合實際答案：D55.以下關于質量承諾的描述中不恰當?shù)氖?)A.質量承諾應與質量方針、質量目標相一致B.立足于本組織的實際情況，不必與同行攀比C.其內容應具體、可操作、可檢查D.承諾必須兌現(xiàn)E.質量承諾的內容可包括對服務的承諾、對產(chǎn)品質量的承諾、對貫徹標準的承諾等多個方面答案：B解析：質量承諾是要立足于本組織的實際情況，但也應與同行業(yè)進行比較，揚長避短，爭取做到最好，以使組織具有一定的競爭力。56.關于質量手冊編制要求中錯誤的是()A.應圍繞明確的質量目標B.應符合政府和其他第三方發(fā)布的有關的各項法規(guī)、條令、標準和國際公約的規(guī)定C.應與其他質量管理體系文件和組織內部其他的管理制度之間協(xié)調統(tǒng)一D.必須采用國內外的最為先進的標準、經(jīng)驗和科學技術E.應結合組織的具體情況答案：D57.IS09001：2008標準對質量方針的要求中不包括()A.與組織的宗旨相適應B.包括對滿足要求和持續(xù)改進質量管理體系有效性的承諾C.提供制定和評審質量目標的框架D.指導員工完成其職責范圍內的各項具體工作E.在持續(xù)適宜性方面得到評審答案：D解析：質量方針是由最高管理者正式發(fā)布的該組織的總的質量宗旨和方向。最高管理者應確保：(1)與組級的宗旨相適應；包括對滿足要求和持續(xù)改進質量管理體系有效性的承諾，這里的要求應包含顧客明示的、隱含的要求和法律法規(guī)要求；(2)提供制定和評審質量目標的框架；(3)確保其在組織內得到溝通和理解；(4)在持續(xù)適宜性方面得到評審。質量方針能夠在方向上給予員工指引，但通常不能指導員工具體工作，程序文件和作業(yè)文件才是員工開展具體工作的行為準則。58.程序性文件應是()A.綱領性文件B.支持性文件C.主要涉及純技術性細節(jié)D.不具有可操作性E.編制質量手冊的主要依據(jù)答案：B解析：程序文件是質量管理體系的二級文件，是對完成各項質量活動的方法所做的規(guī)定。程序文件是質量手冊的支持性文件，是質量手冊中原則性要求的展開與落實。每個程序文件一般應對一個要素或一組相互關聯(lián)的要素進行描述。程序文件是實驗室進行科學管理的制度依據(jù)，應該具有較強的可操作性和可執(zhí)行性。程序文件不涉及純技術性細節(jié)，這些細節(jié)應該在作業(yè)指導書中加以規(guī)定說明。編寫程序文件時，必須以質量手冊為依據(jù)，符合質量手冊的相關規(guī)定和要求。程序文件應發(fā)揮承上啟下的作用，能夠把質量手冊中的綱領性規(guī)定落實到具體的作業(yè)文件之中去。59.IS09001：2008標準對質量管理體系規(guī)定的基本程序文件中不包括()A.文件控制B.記錄控制C.管理評審D.糾正措施E.預防措施答案：C解析：IS09001：2008標準對質量管理體系的管理方面規(guī)定了6個基本程序文件：文件控制；記錄控制；內部審核；不合格品控制；糾正措施；預防措施。這是所有建立質量管理體系的組織必須形成的程序文件。但管理評審程序不在其中。60.以下關于文件控制程序要求中錯誤的是()A.文件發(fā)布前應得到批準B.必要時需對文件進行評審和更新C.確保文件保持清晰，易于識別D.外來文件通常不需進行特別控制E.應防止作廢文件的非預期使用答案：D解析：外來文件，包括法規(guī)性文件、標準、顧客提供的產(chǎn)品圖樣和工程規(guī)范等也屬于文件控制范圍之內，應進行受控管理。61.控制文件有效版本通常包括的主要環(huán)節(jié)是()A.文件修訂、文件發(fā)放、文件收回、作廢文件標識B.文件編制、文件校準、文件審批、文件發(fā)放C.文件編制、文件審批、文件修訂、文件發(fā)放D.文件編制、文件修訂、文件發(fā)放、文件收回E.文件目錄、文件發(fā)放、文件收回、作廢文件標識答案：E解析：文件有效版本控制主要涉及四個環(huán)節(jié)，即文件目錄、文件發(fā)放、文件收回、作廢文件標識。文件的編制、修訂、校準、審批也都是文件控制的重要內容，但與文件有效版本控制并不直接相關。62.程序文件的作用和意義不包括()A.使質量體系中的各種活動得以規(guī)范、有效地進行B.體現(xiàn)質量管理體系預防為主的管理思想C.體現(xiàn)了從人治到法治的轉變D.可以作為證實質量管理體系有效運行的文件E.是質量手冊中原則性要求的展開與落實，通常對具體細節(jié)需要進行規(guī)定和描述答案：E解析：答案A、B、C、D都是程序文件的作用，程序文件是質量手冊中原則性要求的展開和落實，但細節(jié)要求需要依靠作業(yè)指導書來支持，而不是程序文件，因此選擇答案E。63.程序性文件編寫的基本要求不包括()A.協(xié)調性B.可行性C.遵從性D.可操作性E.可檢查性答案：C解析：程序文件編制的要求基本上與質量體系文件的編制要求相同。程序文件的編制，特別要注意協(xié)調性、可行性、可操作性和可檢查性。程序的內容必須符合質量手冊的各項規(guī)定并與其他的程序文件協(xié)調一致。在編制程序文件時，應以質量手冊為綱領，但也不是盲目遵從、照搬，可能會發(fā)現(xiàn)質量手冊和其他程序文件的缺點，這時應對其做相應的更改，以保證文件之間的協(xié)調與統(tǒng)一，程序文件中所敘述的活動過程應就過程中的每一個環(huán)節(jié)做出細致，具體的規(guī)定，具有較強的可操作性，以便基層人員的理解、執(zhí)行和檢查。64.下列關于程序文件編寫過程描述不恰當?shù)氖?)A.編寫人員應對所編寫的內容非常熟悉B.編寫工作只能由從事這些具體業(yè)務的人員來擔任C.可以針對某個過程編寫，也可以針對某個活動(涉及多個過程)來編寫D.對過程和活動要盡可能地以流程圖的方式來表示E.都要從組織實際需要出發(fā)答案：B解析：要求程序文件的編寫人員對所編寫的內容非常熟悉，對IS09001標準要求也有較全面和深入的理解，最好是由從事這些業(yè)務的人員來擔任，而一些通用的程序文件可以由主管文件或綜合部門的人員來編寫。通過繪制流程圖識別過程、控制過程，一個流程中可能涉及了多個過程。針對某個過程也好，針對某個流程也好，都要從組織實際需要出發(fā)，由自己確定。65.管理評審的時間要求()A.每季度一次B.每半年一次C.時間間隔不超過一年D.每年進行一次E.每兩年進行一次答案：C解析：管理評審的時間間隔要求是不超過一年，如果規(guī)定“每年進行一次”則不符合要求，例如2009年1月和2010年12月各進行一次，其時間間隔已接近兩年。66.管理評審主要是評價質量管理體系的()A.適宜性、客觀性、公正性及承諾兌現(xiàn)情況B.適宜性、客觀性、公正性及效率C.客觀性、充分性、公正性及有效性D.適宜性、充分性、公正性及有效性E.適宜性、充分性、有效性及效率答案：E解析：管理評審是對質量管理體系的適宜性、充分性、有效性和效率進行定期的、系統(tǒng)的評價，以決定質量管理體系、質量方針和質量目標是否需要更改。67.參加管理評審會議的人員不宜包括()A.科室主任B.最高管理層C.質量主管、技術主管D.全體中層骨干E.相關職能部門人員答案：D解析：管理評審是決策性評審，宜在最高管理層進行，同時可邀請有關職能部門人員參與管理評審，但把它開成全體中層干部會議是不恰當?shù)?。因為?guī)模過大，不便于研究分析問題。68.以下作為管理評審輸入信息不準確的是()A.內部審核結果B.顧客反饋C.過程績效和產(chǎn)品的符合性D.以往管理評審的跟蹤措施E.組織人員變更情況答案：E解析：管理評審的輸入應該包括以下方面的信息：內部審核結果；顧客意見及滿意程度；過程績效和產(chǎn)品的符合性；預防措施和糾正措施的狀況；以往管理評審的跟蹤措施；可能影響質量管理體系的變更；改進的意見。本題答案E組織人員的變更(一般工作人員的數(shù)量、崗位的輕微變動)如果沒有達到影響質量管理體系的程度，一般就不會作為管理評審輸入信息。如果組織結構或人員發(fā)生重大變化，組織甚至需要增加管理評審的次數(shù)。69.以下關于內部審核的描述不恰當?shù)氖?)A.根據(jù)質量管理體系的規(guī)定對體系的所有管理及技術要素定期進行內部審核B.其目的是證實體系運作持續(xù)符合質量管理體系的要求C.應由質量主管或指定的有資格人員負責正式策劃、組織并實施審核D.管理評審的內容可以作為內部審核的輸入信息E.應明確內部審核程序并文件化，其中包括審核類型、頻次、方法及所需的文件答案：D70.以下關于作業(yè)指導書的描述中正確的是()A.是對完成各項質量活動的方法所做的規(guī)定B.發(fā)揮承上啟下的作用C.卡片類簡明作業(yè)指導書可以不受文件控制程序的約束D.應文件化并使相關操作人員可在工作區(qū)域內方便得到E.可以直接把制造商提供的使用說明書作為作業(yè)指導書答案：D71.操作類作業(yè)指導書(即操作指導書)的內容一般不包括()A.作業(yè)所需要的資源條件和工作環(huán)境B.作業(yè)應達到的標準，如質量標準及工作質量檢查標準等C.作業(yè)的具體步驟與方法D.作業(yè)應注意事項及管理要求E.人員資質要求答案：E解析：操作類作業(yè)指導書的內容一般包括但不限于以下：(1)作業(yè)所需要的資源條件和工作環(huán)境。(2)作業(yè)應達到的標準，如質量標準及工作質量檢查標準等。(3)作業(yè)的具體步驟與方法。(4)作業(yè)應注意事項及管理要求。(5)作業(yè)中的安全提示等。人員資質的相關要求一般不直接在操作類作業(yè)指導書中提及，而是在人力資源管理文件中做出相關約定。72.以下關于作業(yè)指導書編寫要求的描述中錯誤的是()A.除少數(shù)涉及整個組織的作業(yè)指導書外，多數(shù)都由使用部門編寫和管理B.明確編寫的目的C.有針對性地進行編寫D.如果一個作業(yè)指導書涉及其他過程時，要在主管文件編寫的部門組織下，處理好部門之間或過程之間的接口E.作業(yè)指導書應由各部門主管負責編寫答案：E解析：作業(yè)指導書應由部門主管負責牽頭，盡量吸收直接操作人員參與有關的作業(yè)指導書編寫工作，應盡量防止單獨由主管人員編寫而脫離實際情況。73.作業(yè)指導書編寫過程中需要重點注意的內容是()A.干什么(what)B.誰來干(who)C.什么時間干(when)D.什么地方干(where)E.如何干(how)答案：E解析：作業(yè)指導書的定義是對質量管理手冊和程序文件的補充，是指導作業(yè)人員如何操作的文件，因此如何于是作業(yè)指導書編寫的重點。74.以下關于作業(yè)文件在質量管理體系中的作用描述不恰當?shù)氖?)A.使過程控制規(guī)范化，處于受控狀態(tài)B.對內、對外提供文件化證據(jù)C.確保實現(xiàn)產(chǎn)品工作活動的質量特性D.是持續(xù)改進質量的基礎和依據(jù)E.沒有作業(yè)文件，一切工作或活動的質量都將無法保障答案：E解析：作業(yè)文件是程序文件的支撐性文件，可以被程序文件所引用。為了更有效地控制質量需要開展必要的活動，應該用作業(yè)文件來規(guī)范其實施要求。作業(yè)文件的作用主要體現(xiàn)在：使工作或活動有章可循，使過程控制規(guī)范化，處于受控狀態(tài)；對內、對外提供文件化證據(jù)；確保實現(xiàn)產(chǎn)品工作活動的質量特性；是持續(xù)改進質量的基礎和依據(jù)；保證過程的質量；大多數(shù)情況下，若沒有作業(yè)文件，則工作或活動的質量不能保障，但也不是所有的過程或活動都需要形成作業(yè)文件，一些簡單的或約定俗成的活動或過程不一定需要形成作業(yè)文件。75.以下關于作業(yè)指導書與質量手冊、程序文件相互關系描述中不恰當?shù)氖?)A.作業(yè)指導書是對程序文件的展開和細化B.從屬于質量手冊或程序文件C.是對質量手冊或程序文件的支持和補充D.每個程序文件都需要有作業(yè)指導書支持E.比程序文件規(guī)定的更詳細、更具體、更單一答案：D解析：作業(yè)指導書是對程序文件的展開和細化，它是從屬于質量手冊或程序文件的文件，是對質量手冊或程序文件的支持和補充。并非每個程序文件都需要有作業(yè)指導書支持，只有在程序文件不能滿足某些具體活動的特定要求時，才有必要編制作業(yè)指導書?？梢哉f作業(yè)指導書也是一種程序，不過它比程序文件規(guī)定的程序更詳細、更具體、更單一，而且便于操作。76.質量管理體系文件中編寫量最大的通常是()A.質量手冊B.程序文件C.作業(yè)指導書D.記錄表格E.質量方針和質量目標答案：C解析：作業(yè)指導書是一種指令性的文件，也是質量管理體系文件中編寫量最大的基礎文件。作業(yè)指導書既可能是管理性的文件，也可能是技術性的文件。77.以下關于表格的描述中錯誤的是()A.表格是用于記錄質量管理體系信息的文件B.表格是記錄的一種形式C.表格一般與質量手冊、程序文件和(或)作業(yè)指導書沒有直接關聯(lián)D.表格應當包括標題、標識號、修訂的狀態(tài)和日期E.空白的表格不是記錄答案：C解析：表格是用于記錄質量管理體系信息的文件，當在表格中填寫了數(shù)據(jù)，表格就成為記錄。表格不是記錄的唯一形式。表格應當包括標題、標識號、修訂的狀態(tài)和日期。表格應當被引用或附在質量手冊、程序文件和(或)作業(yè)指導書中。78.以下關于記錄作用描述中不恰當?shù)氖?)A.證明產(chǎn)品、過程符合要求B.確保質量管理體系有效運行C.提供采取糾正措施和預防措施的信息D.提供保持和改進質量管理體系的信息E.有利于產(chǎn)品的標識和可追溯性答案：B解析：記錄可以為質量管理體系持續(xù)運行有效性提供客觀證據(jù)，但其自身無法起到確保質量管理體系有效運行的作用。79.以下關于質量記錄填寫要求描述中錯誤的是()A.內容真實、格式規(guī)范B.填寫、審核、批準等簽字齊全C.記錄內容如需要更改時，應盡量將原內容涂掉，在其旁邊重新書寫正確的內容D.記錄保存完好、整潔E.對填寫人員應當進行適當培訓答案：C80.《血站管理辦法》規(guī)定獻血、檢測和供血的原始記錄應當至少保存()A.2年B.5年C.10年D.20年E.永久保存答案：C81.《醫(yī)療機構管理條例實施細則》規(guī)定醫(yī)療機構的門診病歷的保存期不得少于()A.1年B.3年C.5年D.10年E.15年答案：E82.《醫(yī)療機構管理條例實施細則》規(guī)定醫(yī)療機構住院病歷的保存期不得少于()A.10年B.20年C.30年D.40年E.50年答案：C83.質量計劃的作用通常不包括()A.一種解決特定產(chǎn)品、項目或合同的特殊要求的有效工具B.編制和實施質量計劃，有利于實現(xiàn)規(guī)定的目標和合同要求C.致力于提供質量要求會得到滿足的信任D.質量計劃可用于監(jiān)控和評定質量要求的符合性E.質量計劃的編制過程，是對管理程序和資源利用的協(xié)調和優(yōu)化過程答案：C解析：致力于提供質量要求會得到滿足的信任屬于質量策劃范疇，質量計劃通常不具備這種作用。84.自上而下編寫質量體系文件的方法不具備的特點是()A.有利于上下層文件的銜接B.對文件編寫人員的IS09000族國際標準知識要求較高C.此方法如無文件總體方案設計指導易出現(xiàn)混亂.D.此方法必然會伴隨著反復修改E.所需時間長(4～6個月)答案：C解析：自上而下依次展開的編寫方法：按質量方針、質量手冊、程序文件、作業(yè)程序(規(guī)范)、質量記錄的順序編寫的方法，具有以下特點：(1)此方法利于上一層次文件與下一層次文件的銜接，文件層次會更清晰；(2)此方法對文件編寫人員，特別是手冊編寫人員的IS09000族國際標準知識和工廠生產(chǎn)知識要求較高；(3)此方法使文件編寫所需時間較長(4～6個月)；(4)此方法必然會伴隨著反復修改。85.以下關于文件審核目的描述中不準確的是()A.保證文件符合所選定的質量體系標準的要求B.保證文件的規(guī)定是切實可行的C.保證文件表述準確，可實現(xiàn)“唯一理解”D.保證文件全部受控E.保證文件的結構合理，便于管理，充分考慮了文件控制的要求答案：D86.觀察單位為研究中的()A.樣本B.全部對象C.影響因素D.個體E.指標答案：D解析：本題考點：觀察對象定義。根據(jù)研究目的確定的同質觀察單位就稱為研究對象或觀察對象。87.下列資料屬有序多分類資料的是()A.白細胞計數(shù)B.心率值

C.住院天數(shù)

D.門急診就診人數(shù)

E.患者病情分級

答案：E

解析：

88.下列資料屬數(shù)值變量的是()

A.男女人數(shù)

B.紅細胞計數(shù)

C.療效

D.不同血型人數(shù)

E.患者危重程度

答案：B

解析：

89.總體是()

A.由有限個體組成

B.研究對象全體

C.研究指標組成

D.同質對象全體

E.部分同質對象

答案：D

解析：本題考點：總體概念。根據(jù)研究目的確定的同質觀察單位(研究對象)的全體。總體可分為有限總體(觀察單位數(shù)有限)和無限總體(觀察單位數(shù)無限)兩類。有些總體是假想的，只是理論上存在的一個范圍。

90.統(tǒng)計學中的樣本是指()

A.隨意從總體中抽取的任意部分

B.有意識地選擇總體中的某一部分

C.根據(jù)研究要求選取總體的一部分

D.研究者根據(jù)對象達到先后順序得到的觀察對象的集合

E.依照隨機原則抽取總體中有代表性的一部分

答案：E

解析：統(tǒng)計學中的樣本是指從總體中隨機抽取的部分觀察單位測量值的集合。“隨機抽取”的目的是保證總體中每個觀察單位等概率被抽取的科學方法。隨機抽樣是樣本具有代表性的保證。

91.參數(shù)是指()

A.參與觀察對象的數(shù)

B.總體的統(tǒng)計指標

C.樣本的統(tǒng)計指標

D.樣本數(shù)的總和

E.統(tǒng)計指標的個數(shù)

答案：B

解析：本題考點：參數(shù)定義。描述總體數(shù)量特征的統(tǒng)計指標叫參數(shù)。由觀察資料計算出來的量稱為統(tǒng)計量。

92.用均數(shù)和標準差可以全面描述哪種資料的特征()A.正偏態(tài)分布B.負偏態(tài)分布C.正態(tài)分布和近似正態(tài)分布D.對稱分布E.二項分布答案：C解析：本題考點是集中趨勢指標和離散趨勢指標的應用條件。均數(shù)和標準差適用于描述正態(tài)分布或近似正態(tài)分布資料的集中趨勢和離散趨勢指標的。93.描述偏態(tài)分布的集中趨勢宜用()A.算術均數(shù)B.標準差C.幾何均數(shù)D.四分位數(shù)間距E.中位數(shù)答案：E解析：本題考點是集中趨勢指標的應用條件。偏態(tài)分布資料的集中趨勢宜用中位數(shù)。94.數(shù)列6、-2、5、0、1、4、-1的中位數(shù)是()A.2B.0.5C.3D.1E.1.9答案：D解析：本題考點是中位數(shù)計算。中位數(shù)是將原始觀察值從小到大排序后，位次居中的那個數(shù)。觀察值排好序后，當樣本量為奇數(shù)時，中位數(shù)等于位次數(shù)居中的數(shù)，本例中，-2、-1、0、1、4、5、6，位置居中的數(shù)為1，即為中位數(shù)；當樣本量為偶數(shù)時，中位數(shù)等于位次居中的兩個數(shù)的平均數(shù)，如-2、-1、1、4、5、6，則中位數(shù)等于(1+4)2=2.5。95.血清學中滴度資料最常用來表示其平均水平的指標是()A.算術平均數(shù)B.中位數(shù)C.四分位間距D.幾何均數(shù)E.變異系數(shù)答案：D解析：本題考點是集中趨勢指標的應用條件。血清學中滴度一般是等比變化的資料，此類資料的集中趨勢宜用幾何均數(shù)。96.5人的血清滴度為<1：20、1：40、1：80、1：160、1：320描述平均滴度，用哪種指標較好()A.平均數(shù)B.幾何均數(shù)C.算術均數(shù)D.中位數(shù)E.百分位數(shù)答案：B解析：本題考點是集中趨勢指標的應用條件。血清滴度是等比變化的資料，此類資料的集中趨勢宜用幾何均數(shù)。97.某資料最小組段為>4，最大組段為<60，此資料可用哪種數(shù)描述其集中趨勢()A.均數(shù)B.標準差C.中位數(shù)D.四分位數(shù)間距E.幾何均數(shù)答案：C解析：本題考點是集中趨勢指標的應用條件。本題資料屬于“兩端開放”資料，即無上下限資料，此類資料的集中趨勢宜用中位數(shù)。98.中位數(shù)描述集中位置時，下面哪項是錯誤的()A.適合于偏態(tài)分布資料B.適合于分布不明的資料C.最適合等比資料D.分布末端無確定值時，只能用中位數(shù)E.適合于對稱分布資料答案：C解析：本題考點是集中趨勢指標的應用條件。等比資料適宜用幾何均數(shù)描述其集中趨勢，而不是最適宜用中位數(shù)描述。99.一組數(shù)據(jù)中20%為3，60%為2，10%為1，10%為0，則平均數(shù)為()A.1.5B.1.9C.2.1D.3.0E.不知道數(shù)據(jù)的總個數(shù)，不能計算平均數(shù)答案：B解析：本題考點是集中趨勢計算。(20×3+60×2+10×1+10×0)÷100=1.9100.某病患者8人的潛伏期如下：2，3，3，3，4，5，6，30，則平均潛伏期為()A.均數(shù)為7天，很好地代表了大多數(shù)的潛伏期B.中位數(shù)為3天C.中位數(shù)為4天D.中位數(shù)為3.5天，不受個別人潛伏期長的影響E.無法計算答案：D解析：本題考點是集中趨勢計算。潛伏期一般屬于偏態(tài)資料，宜用中位數(shù)表示其集中趨勢。本例樣本量為偶數(shù)，所以中位數(shù)等于位次居中的兩個數(shù)的均數(shù)，即M＝(3+4)2＝3.5。101.描述一組偏態(tài)分布資料的變異度，用什么指標較好()A.全距B.標準差C.變異系數(shù)D.四分位數(shù)間距E.均數(shù)答案：D解析：本題考點是離散趨勢指標應用條件。標準差和變異系數(shù)均用于描述正態(tài)分布資料的變異度，全距和四分位數(shù)間距可用于任何資料，而四分位數(shù)間距更為穩(wěn)定，故選D。102.以下指標中哪種數(shù)可用來描述數(shù)值變量的離散程度()A.算術均數(shù)B.幾何均數(shù)C.中位數(shù)D.標準差E.構成比答案：D解析：本題考點是離散趨勢指標應用。本例中只有標準差是離散趨勢指標。103.各觀察值均加(或減)同一數(shù)后均數(shù)和標準差的變化為()A.均數(shù)不變，標準差改變B.均數(shù)改變，標準差不變C.兩者均不變D.兩者均改變E.以上均不正確答案：B解析：本題考點是集中趨勢和離散趨勢的定義。各觀察值加同一非零數(shù)值，均數(shù)會發(fā)生變化，而描述其離散趨勢指標不改變。104.關于標準差，哪項是錯誤的()A.反映全部觀察值的離散程度B.度量了一組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的大小C.反映了均數(shù)代表性的好壞D.不會小于算術均數(shù)E.以上說法均不正確答案：D解析：本題考點是標準差定義。標準差反映觀察值間的離散程度，可以小于算術均數(shù)，也可以大于算術均數(shù)。105.數(shù)列0、48、49、50、52、100的標準差為()A.50B.26.75C.28.90D.31.65E.49.50答案：D解析：106.一組變量的標準差將()A.隨變量值的個數(shù)n的增大而增大B.隨變量值的個數(shù)n的增加而減小C.隨變量值之間的變異增大而增大D.隨系統(tǒng)誤差的減小而減小E.隨著變量之間的變異增大而減小答案：C解析：本題考點是標準差的含義。標準差反映的是變量之間的離散趨勢，其隨著變量之間的變異增大而增大。107.某總體含有n個個體，現(xiàn)測得n個個體某定量指標的數(shù)值，即可求得總體均數(shù)值與總體標準差，計算總體標準差時，其自由度應該是()A.n-1B.nC.n-2D.n+1E.n+2答案：B解析：108.比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用()A.變異系數(shù)B.差值C.極差D.標準差E.四分位間距答案：A解析：本題考點是變異系數(shù)應用條件。本例身高和體重兩個變量單位不同，比較單位不同或均數(shù)相差較大變量間離散趨勢宜用變異系數(shù)。109.變異系數(shù)CV的數(shù)值()A.一定大于1B.一定小于1C.可大于1，也可小于1D.一定比標準差小E.一定比均數(shù)小答案：C解析：本題考點是變異系數(shù)定義。變異系數(shù)等于標準差與算術均數(shù)之比，該比值可能大于1也可能小于1。110.某地調查20歲男大學生100名，身高標準差為4.09cm，體重標準差為4.10kg，比較兩者的變異程度，結果()A.體重變異度大B.身高變異度較大C.兩者變異度相同D.兩者變異程度不能比較E.由于單位不同現(xiàn)有數(shù)據(jù)無法比較其變異答案：E解析：本題考點是變異系數(shù)應用條件。本例身高和體重兩個變量單位不同，比較單位不同或均數(shù)相差較大變量間離散趨勢宜用變異系數(shù)。但是本題只給出標準差，沒有給出身高和體重的算術均數(shù)，故無法計算變異系數(shù)，也就無法比較兩變量的變異程度。111.欲比較血紅蛋白與空腹血糖值這兩組數(shù)據(jù)的變異程度，宜采用()A.方差(S2)B.極差(R)C.標準差(S)D.變異系數(shù)(CV)E.四分位間距答案：D解析：本題考點是變異系數(shù)使用條件。比較兩組單位不同的資料的變異程度，宜用變異系數(shù)。112.下述哪個數(shù)值越小，表示用該樣本均數(shù)估計總體均數(shù)的可靠性越大()A.CVB.SC.RD.SxE.Qu-QL答案：D解析：本題考點是標準差和標準誤的區(qū)別。標準差(s)反映的是變量之間離散程度指標，標準誤(Sx)反映的是抽樣誤差的大小。113.已知變量的最大值與最小值，其觀察值的離散程度指標可用()A.四分位間距B.標準差C.極差D.變異系數(shù)E.百分位數(shù)答案：C解析：本題考點是極差定義。極差等于最大值與最小值的差。114.極差是反映變量離散趨勢的指標，下列說法錯誤的是()A.極差計算相對簡單B.極差不能夠較好地反映觀察值的變異C.樣本含量相差懸殊時不宜比較極差D.即使樣本量相同，極差也不夠穩(wěn)定E.兩組極差相同，則其離散程度必相同答案：E解析：本題考點是極差的優(yōu)缺點。兩組觀察值的極差相等，由于其他觀察值間變異不同，兩組的離散程度不一定相同。115.反映疾病發(fā)生頻度的指標有()A.患病率、感染數(shù)B.發(fā)病率、病死率C.感染率、發(fā)病數(shù)D.發(fā)病率、患病率E.患病數(shù)、發(fā)病數(shù)答案：D解析：本題考點：反映疾病發(fā)生頻度的指標。發(fā)病率與患病率同為疾病發(fā)生頻度的指標。發(fā)病率表示一定時期內，在特定人群中新發(fā)生的某病病例數(shù)，反映某病新發(fā)病例的發(fā)生頻度。患病率是指某時點上受檢人數(shù)中現(xiàn)患某種疾病的人數(shù)，通常用于描述病程較長的慢性病或發(fā)病時間不易明確的疾病的患病情況。116.出生率下降，可使()A.嬰兒死亡率下降B.老年人口比重增加C.總死亡數(shù)增加D.老年人口數(shù)下降E.老年死亡率增加答案：B解析：出生率下降，則新生兒、兒童數(shù)量下降，人群中老年人比例就會相對增加。117.某醫(yī)院某年住院病人中胃癌患者占4%，則下述哪種稱謂是正確的()A.4%是強度百分數(shù)B.4%是構成比C.4%是相對比D.4%是絕對數(shù)E.4%是平均水平答案：B解析：本題考點：對相對數(shù)概念的理解。常用的相對數(shù)有率、構成比、比等。構成比又稱構成指標，說明某是一事物內部各組成部分所占的比重或分布。胃癌患者是該年全部住院病人的一組成部分，占住院病人的4%，則4%是構成比。特別注意率與構成比的區(qū)別與聯(lián)系，兩者經(jīng)常容易混淆。118.欲比較兩地死亡率，計算標準化率可以()A.消除兩地總人口數(shù)不同的影響B(tài).消除兩地各年齡組死亡人數(shù)不同的影響C.消除兩地各年齡組人口數(shù)不同的影響D.消除兩地總死亡人數(shù)不同的影響E.消除兩地抽樣誤差不同的影響答案：C解析：本題考點：標準化法的意義及應用。標準化法常用于內部構成不同的兩個或多個率的比較。標準化法的目的，就是為了消除由于內部構成不同對總率比較帶來的影響，使調整以后的總率具有可比性。故欲比較兩地死亡率，計算標準化率可以消除兩地年齡別人口數(shù)不同對死亡率的影響。119.計算麻疹疫苗接種后血清檢查的陽轉率，分母為()A.麻疹易感人群B.麻疹患者數(shù)C.麻疹疫苗接種人數(shù)D.麻疹疫苗接種后的陽轉人數(shù)E.當期人口數(shù)答案：C120.某病患者120人，其中男性114人，女性6人，分別占95%與5%，則結論為()A.該病男性易得B.該病女性易得C.該病男性、女性易患率相等D.尚不能得出結論E.以上均不對答案：D解析：本題考點是相對數(shù)含義。患病率是一個強度相對數(shù)，要想知道男性還是女性易患某種疾病，需要比較人群中男性和女性患病率。本題給出男女患者構成比，不能反映兩人群的患病強度，而本題沒有調查總人數(shù)，所以不能得出結論。121.甲縣惡性腫瘤組死亡率比乙縣高，經(jīng)標準化后甲縣惡性腫瘤標準化死亡率比乙縣低，其原因最有可能是()A.甲縣的診斷水平高B.甲縣的腫瘤防治工作比乙縣好C.甲縣的老年人口在總人口中所占比例比乙縣小D.甲縣的老年人口在總人口中所占比例比乙縣大E.不能得出結論答案：D解析：本題考點：標準化法的意義。標準化法常用于內部構成不同的兩個或多個率的比較。標準化法的目的，就是為了消除由于內部構成不同對總率比較帶來的影響，使調整以后的總率具有可比性。故欲比較兩地死亡率，計算標準化率可以消除兩地年齡別人口數(shù)不同對死亡率的影響。122.測量誤差來源于()A.儀器造成的誤差B.抽樣帶來的誤差C.觀察單位個體差異D.人為造成的誤差E.天氣影響答案：D解析：測量誤差也稱為過失誤差，是由于觀察者的錯誤造成的誤差，比如觀察者有意或無意的記錄錯誤，計算錯誤，數(shù)據(jù)核查、錄入錯誤，度量衡單位錯誤，甚至故意修改數(shù)據(jù)導致的錯誤。123.下列誤差中哪個屬于測量誤差()A.儀器誤差B.抽樣誤差C.個體差異D.記錄錯誤E.天氣影響答案：D解析：測量誤差也稱為過失誤差，是由于觀察者的錯誤造成的誤差。本題5個選項中只有“記錄錯誤”屬于過失誤差。124.下列說法正確的是()A.測量誤差不可避免B.系統(tǒng)誤差可控C.隨機誤差可避免D.抽樣誤差可為零E.系統(tǒng)誤差不可控答案：B解析：系統(tǒng)誤差可以通過儀器校驗，專人測量等管理手段控制。125.下列說法不能用于避免測量誤差的是()A.加強責任心B.制定檢查核對制度C.校準儀器D.采用雙人獨立錄入數(shù)據(jù)E.及時錄入和核對數(shù)據(jù)答案：C解析：測量是可以通過加強調查、錄入和分析人員的責任心，完善檢查核對制度等方法來避免和消除過失誤差，以保證數(shù)據(jù)和結果的真實性。126.下列關于系統(tǒng)誤差的說法錯誤的是()A.系統(tǒng)誤差有方向性B.系統(tǒng)誤差有周期性C.系統(tǒng)誤差有系統(tǒng)性D.概率統(tǒng)計方不能消除系統(tǒng)誤差E.系統(tǒng)誤差不可控制答案：E解析：系統(tǒng)誤差是有方向性、系統(tǒng)性或周期性地偏離真值，即有一定的變化規(guī)律的誤差。這類誤差可以通過嚴格、科學的實驗設計將其消除、減小或控制在最小范圍之內，但不能靠概率統(tǒng)計辦法來消除或減弱，所以對研究結果的影響很大。127.相對誤差是()A.測量值與真值之差B.測量值與真值之比C.兩次測量的相對誤差相等D.是絕對誤差與真值之比E.不能與絕對誤差同用答案：D解析：本題考點是相對誤差定義。相對誤差測量的絕對誤差與被測量(約定)真值之比，乘以100所得的數(shù)值，以百分數(shù)表示，即絕對誤差在真實值中所占的百分率。兩次測量的絕對誤差相同而相對誤差并不一定相同，因此說，相對誤差更能反映測量的可信程度。測量誤差也稱為過失誤差，是由于觀察者的錯誤造成的誤差，比如觀察者有意或無意的記錄錯誤，計算錯誤，數(shù)據(jù)核查、錄入錯誤，度量衡單位錯誤，甚至故意修改數(shù)據(jù)導致的錯誤。128.下列關于相對誤差說法不正確的是()A.相對誤差是一個百分數(shù)B.相對誤差沒有度量衡單位C.相對誤差可以準確獲知D.多次測量相對誤差不一定相等E.相對誤差更能反映測量的可信程度答案：C解析：本題考點是相對誤差定義。相對誤差等于測量的絕對誤差與被測量(約定)真值之比，再乘以100所得的數(shù)值，以百分數(shù)表示，即絕對誤差在真實值中所占的百分率。兩次測量的絕對誤差相同而相對誤差并不一定相同，因此說，相對誤差更能反映測量的可信程度。由于測量值的真值是不可知的，因此其相對誤差也是無法準確獲知的，我們提到相對誤差時，指的一般是相對誤差限，即相對誤差可能取得的最大值(上限)。129.概率抽樣是指()A.每個個體被抽樣抽中概率是已知非零的B.每個個體被抽樣抽中概率是可計算的C.每個個體被抽樣抽中概率是非零的D.每個個體被抽樣抽中概率是非零的，已知或可計算的E.以上均不對答案：D解析：本題考點是概率抽樣概念。130.關于隨機抽樣，下列哪一項說法是正確的()A.抽樣時應使得總體中的每一個個體都有同等的機會被抽取B.研究者在抽樣時應精心挑選個體，以使樣本更能代表總體C.隨機抽樣即隨意抽取個體D.為確保樣本具有更好的代表性，樣本量應越大越好E.以上均不對答案：A解析：本題考點是隨機抽樣概念。131.當樣本量增大時，以下說法正確的是()A.標準差會變小B.均數(shù)標準誤會變大C.均數(shù)標準誤會變小D.標準差會變大E.均數(shù)標準誤不變答案：C解析：132.下列數(shù)值中哪項越小，表示用該樣本均數(shù)估計總體均數(shù)的可靠性大()A.變異系數(shù)B.標準差C.標準誤D.極差E.均數(shù)答案：C解析：本題考點是集中趨勢計算。133.Sx含義是()A.樣本均數(shù)標準誤B.樣本均數(shù)標準誤的估計值C.總體均數(shù)標準誤D.總體均數(shù)標準誤的估計值E.以上都不對答案：A134.減少均數(shù)的抽樣誤差的可行方法之一是()A.嚴格執(zhí)行隨機抽樣B.增大樣本量C.設立對照組D.選些處于中間狀態(tài)的個體E.事先對儀器進行校準答案：B解析：

135.下列關于隨機誤差的說法錯誤的是()

A.隨機誤差也叫偶然誤差

B.隨機誤差是有規(guī)律變化的

C.隨機誤差受多種因素引起

D.隨機誤差服從正態(tài)分布

E.抽樣誤差屬于隨機誤差

答案：B

解析：本題考點是隨機誤差概念。隨機誤差也稱偶然誤差，是指排除了系統(tǒng)誤差后尚存的誤差。它受多種因素的影響，使觀察值不按方向性和系統(tǒng)性而隨機地變化。隨機誤差服從正態(tài)分布，可以用概率統(tǒng)計方法處理。隨機誤差包括抽樣誤差和隨機測量誤差兩類。

136.下列關于抽樣誤差的說法錯誤的是()

A.抽樣誤差產(chǎn)生于隨機抽樣

B.反映樣本統(tǒng)計量和總體參數(shù)的差異

C.其大小主要取決于個體變異

D.其大小主要取決樣本量大小

E.抽樣誤差屬于系統(tǒng)誤差

答案：E

解析：本題考點是抽樣誤差概念。抽樣誤差是在隨機抽樣研究中，由于抽樣而引起的樣本統(tǒng)計量和總體參數(shù)之間的差異，也包括樣本統(tǒng)計量之間的差異。抽樣誤差的大小主要取決于個體之間變異程度的大小和樣本含量的多少，變異程度越大，樣本含量越小，抽樣誤差就越大；反之亦然。

137.區(qū)間X±2.58Sx的含義是()

A.99%的總體均數(shù)在此范圍內

B.樣本均數(shù)的99%可信區(qū)間

C.99%的樣本均數(shù)在此范圍內

D.總體均數(shù)的99%可信區(qū)間

E.以上均不對

答案：D

解析：本題考點：可信區(qū)間的含義?？尚艆^(qū)間的確切含義指的是：總體參數(shù)是固定的，可信區(qū)間包含了總體參數(shù)的可能性是1-a，而不是總體參數(shù)落在CI范圍的可能性為1-a。本題B、C均指樣本均數(shù)，首先排除。A說總體均數(shù)在此范圍內，顯然與可信區(qū)間的含義相悖。因此答案為D。

138.衡量一組觀測值精度的指標是()

A.中誤差

B.容許誤差

C.算術平均值中誤差

D.重復測量誤差

E.事先對儀器進行校準

答案：B

139.準確度的概念表述不正確的是()

A.準確度是多次測量值的平均值與真值的接近程度

B.準確度可同時表示測量的系統(tǒng)誤差和隨機誤差大小

C.準確度就等于絕對誤差

D.準確度近似于絕對誤差

E.準確度與絕對誤差成正比

答案：C

解析：本題考點準確度概念。準確度是多次測量值的平均值與真值的接近程度，用來同時表示測量結果中系統(tǒng)誤差和隨機誤差大小的程度；測量值與真實值接近的程度稱為準確度，兩者之差叫誤差。

140.準確度與誤差的關系是()

A.準確度與絕對誤差成正比

B.準確度與絕對誤差成反比

C.準確度等于絕對誤差

D.準確度近似于絕對誤差

E.準確度與絕對誤差無關

答案：D

解析：本題考點準確度與誤差的關系。準確度的高低常用誤差表示，即誤差越小，準確度越高；誤差越大，準確度越低。準確度決定于系統(tǒng)誤差和偶然誤差，表示測量結果的正確性。

141.以下對精密度概念敘述不正確的是()

A.多次測量同一變量的符合度

B.可表示隨機誤差的大小

C.描述測量數(shù)據(jù)的分散程度

D.可用標準差表示

E.精密度與被測定的量值大小無關

答案：E

解析：本題考點是精密度概念。精密度是指多次重復測定同一量時各測定值之間彼此相符合的程度，它們越接近就越精密，表征測定過程中隨機誤差的大??；也可以簡稱為精度，描述測量數(shù)據(jù)的分散程度。精密度通常以算術平均差、極差、標準差、方差、相對標準(偏)差(relativestandarddeviation，RSD，也稱變異系數(shù))來量度。精密度同被測定的量值大小和濃度有關。

142.以下不可作為精密度度量的是()

A.變異系數(shù)

B.標準差

C.極差

D.算術均數(shù)

E.相對誤差

答案：D

解析：本題考點是精密度度量方法。精密度是描述測量數(shù)據(jù)的分散程度，通常以算術平均差、極差、標準差、方差、相對標準(偏)差(relativestandarddeviation，RSD，也稱變異系數(shù))來量度。精密度的大小通常用偏差表示，偏差越小說明精密度越高。偏差有絕對偏差和相對偏差，絕對偏差是指單項測定與平均值的差值。相對偏差是指絕對偏差在平均值中所占的百分率。平均偏差是指單項測定值與平均值的偏差(取絕對值)之和，除以測定次數(shù)。

143.準確度與精密度不存在以下關系()

A.精密度是保證準確度的先決條件

B.準確度高精密度就高

C.精密度好，不一定準確度高

D.消除系統(tǒng)誤差前提下，精密度好，準確度高

E.準確度和精密度是兩個不同的概念

答案：B

解析：本題考點是準確度與精密度的關系。準確度和精密度是兩個不同的概念，但它們之間有一定的關系。精密度是保證準確度的先決條件，精密度差，所測結果不可靠，就失去了衡量準確度的前提；精密度好，不一定準確度高。只有在消除了系統(tǒng)誤差的前提下，精密度好，準確度才會高。

144.頻數(shù)表計算中位數(shù)要求()

A.組距相等

B.原始數(shù)據(jù)分布對稱

C.原始數(shù)據(jù)為正態(tài)或近似正態(tài)分布

D.沒有條件限制

E.A和B同時成立

答案：D

解析：本題考點為百分位數(shù)計算。頻數(shù)表資料可以計算百分位數(shù)，而百分之五十位置上的數(shù)就是中位數(shù)。所以利用頻數(shù)表計算中位數(shù)時沒有條件限制。

145.何種分布的資料，均數(shù)等于中位數(shù)()

A.對稱分布

B.對數(shù)正態(tài)分布

C.左偏態(tài)

D.右偏態(tài)

E.二項分布

答案：A

解析：本題考點是資料分布特征。中位數(shù)適宜描述各種分布資料，但是對于偏態(tài)分布資料集中趨勢宜用中位數(shù)描述，而當資料為對稱分布時，均數(shù)與中位數(shù)相等。

146.要全面描述正態(tài)分布或近似正態(tài)分布資料的分布特征，可采用()

A.均數(shù)和標準差

B.中位數(shù)和極差

C.極差和幾何均數(shù)

D.均數(shù)和變異系數(shù)

E.中位數(shù)和變異系數(shù)

答案：A

解析：本題考點是資料分布特征。正態(tài)分布和近似正態(tài)分布可用均數(shù)和標準差描述資料的集中趨勢和離散趨勢。而剩下答案不適宜描述正態(tài)分布和近似正態(tài)分布資料。

147.對數(shù)正態(tài)分布是()

A.正態(tài)分布

B.近似正態(tài)分布

C.左偏態(tài)分布

D.右偏態(tài)分布

E.對稱分布

答案：D

解析：對數(shù)正態(tài)分布資料是指對原始數(shù)據(jù)取對數(shù)后的資料服從正態(tài)分布，一般這類資料屬于右偏態(tài)資料。

148.標準正態(tài)分布的均數(shù)與標準差分別為()

A.0與1

B.1與0

C.0與0

D.1與1

E.均數(shù)等于標準差

答案：A

解析：本題考點是標準正態(tài)分布參數(shù)。如果資料服從標準正態(tài)分布，其總體均數(shù)為0，總體方差為1，所以本題答案為A。

149.某種以兒童為主的傳染病，患者年齡分布集中位置偏向于年齡小的一側，則該分布稱為()

A.正偏態(tài)分布

B.負偏態(tài)分布

C.正態(tài)分布

D.對稱分布

E.以上均不是

答案：A

解析：本題考點是資料分布特征。本題中資料“頭部”偏向于數(shù)值較小一側，即峰值偏向于橫軸左側，而尾部偏向于橫軸右側，故該資料也稱為正偏態(tài)資料，所以本題答案為A。

150.正態(tài)曲線下、橫軸上，從均數(shù)到+∞的面積為()

A.95%

B.50%

C.97.5%

D.99%

E.不能確定(與標準差的大小有關)

答案：B

解析：本題考點：正態(tài)分布的對稱性。因為無論μ，σ取什么值，正態(tài)曲線與橫軸間的面積總等于1，又正態(tài)曲線以X=μ為對稱軸呈對稱分布，所以μ左右兩側面積相等，各為50%。

151.若X服從以μ，σ為均數(shù)和標準差的正態(tài)分布，則X的第95百分位數(shù)等于()

A.μ-1.64σ

B.μ+l.64σ

C.μ+1.96σ

D.μ+2.58σ

E.不能確定

答案：B

解析：本題考點：正態(tài)分布的對稱性和面積分布規(guī)律。正態(tài)分布曲線下μ±1.64σ范圍內面積占90%，則μ±1.64σ外的面積為10%，又據(jù)正態(tài)分布的對稱性得，曲線下橫軸上小于等于μ+1.64σ范圍的面積為95%，故X的第95百分位數(shù)等于μ+1.64σ。

152.正態(tài)分布有兩個參數(shù)μ與σ，曲線形狀越扁平，意味著()

A.μ越大

B.σ越大

C.μ與σ越接近

D.σ越小

E.μ越小

答案：B

解析：本題考點為正態(tài)分布參數(shù)圖形意義。參數(shù)μ決定曲線在橫軸上的位置，μ越大曲線沿橫軸向右移，反之，μ越小曲線沿橫軸向左移；參數(shù)σ決定曲線的形狀，當μ恒定時，σ越大，數(shù)據(jù)越分散，曲線越扁平，反之σ越小，數(shù)據(jù)越集中，曲線越窄。本題正確答案是B。

153.正態(tài)曲線下、橫軸上，從均數(shù)-1.96倍標準差到均數(shù)的面積為()

A.95%

B.45%

C.97.5%

D.47.5%

E.49.5%

答案：D

解析：本題考點為正態(tài)分布的對稱性和面積分布規(guī)律。正態(tài)分布曲線下μ±1.96σ范圍內面積占95%，又正態(tài)分布是對稱分布，曲線下橫軸上小于等于μ-1.96σ范圍的面積為95%的一半，即47.5%。

154.標準正態(tài)分布曲線下中間90%的面積所對應的橫軸尺度u的范圍是()

A.-1.64到+1.64

B.-∞到+1.64

C.-∞到+1.28

D.-1.28到+1.28

E.-1.28到1.64

答案：A

解析：本題考點為正態(tài)分布的對稱性和面積分布規(guī)律。正態(tài)分布曲線下中間90%的面積對應的橫軸尺度是在μ±1.64a范圍內，本題為標準正態(tài)分布，總體均數(shù)等于零，所以標準正態(tài)分布曲線下中間90%的面積對應的橫軸尺度是在-1.64到+1.64范圍內。

155.若正常成人的血鉛含量X近似服從對數(shù)正態(tài)分布，擬用300名正常人血鉛值確定99%參考值范圍，最好采用公式以下哪種計算(其中Y=10gX)()

A.

B.

C.

D.

E.

答案：D

解析：本題考點：對數(shù)正態(tài)分布資料應用正態(tài)分布法制定參考值范圍，根據(jù)題意，正常成人的血鉛含量X近似對數(shù)正態(tài)分布，則變量X經(jīng)對數(shù)轉換后所得新變量Y應近似服從正態(tài)分布，因此可以應用正態(tài)分布法估計Y的99%參考值范圍，再求反對數(shù)即得正常成人血鉛含量X的99%參考值范圍。因血鉛含量過大為異常，故相應的參考值范圍應是只有上限的單側范圍。正態(tài)分布法99%范圍單側上限值是均數(shù)+2.33倍標準差。

156.

A.99%正常值范圍

B.95%正常值范圍

C.99%可信區(qū)間

D.95%可信區(qū)間

E.90%可信區(qū)間

答案：A

解析：

157.某地調查了10歲正常男孩身高，得樣本均數(shù)為125.62cm，標準差為5.01cm，則該地10歲男孩身高99%正常值范圍為()

A.115.60，135.64)

B.120.61，130.63)

C.117.40，133.84)

D.112.69，138.55)

E.115.80，135.44)

答案：D

解析：

158.用百分位數(shù)確定醫(yī)學正常值范圍，適用于如下分布()

A.任何分布型

B.偏態(tài)分布

C.正態(tài)分布

D.對稱分布

E.近似正態(tài)分布

答案：B

解析：對于偏態(tài)分布，其正常值范圍宜用百分位數(shù)法。

159.配對設計的目的是()

A.提高測量精度

B.操作方便

C.為了可以使用t檢驗

D.提高組間可比性

E.減少抽樣誤差

答案：D

解析：配對設計的目的是減少非處理因素的影響，提高可比性。

160.以下關于參數(shù)估計的說法正確的是()

A.區(qū)間估計優(yōu)于點估計

B.樣本含量越大，參數(shù)估計準確的可能性越大

C.樣本含量越大，參數(shù)估計越精確

D.對于一個參數(shù)只能有一個估計值

E.以上均不正確

答案：B

解析：本題考點是參數(shù)估計的概念。樣本含量越大，標準誤越小，參數(shù)估計準確的可能性越大。樣本含量越大，標準誤越小，參數(shù)估計準確的可能性越大。

161.關于假設檢驗，下列哪一項說法是正確的()

A.單側檢驗優(yōu)于雙側檢驗

B.采用配對t檢驗還是成組t檢驗是由實驗設計方法決定的

C.檢驗結果若P值大于0.05，則接受Ho犯錯誤的可能性很小

D.用檢驗進行兩樣本總體均數(shù)比較時，要求方差齊性

E.以上均不正確

答案：B

解析：本題考點是假設檢驗的概念。

162.兩樣本比較時下列哪種情況第二類錯誤最小()

A.a=0.05

B.a=0.01

C.a=0.10

D.a=0.20

E.a=0.001

答案：D

解析：本題考點是假設檢驗的兩類錯誤關系。當樣本量一定時，α越小β越大，α越大β越小。

163.統(tǒng)計推斷的內容是()

A.用樣本指標推斷總體參數(shù)

B.檢驗統(tǒng)計上的“假設”

C.A、B均不是

D.A、B均是

E.誤差大小

答案：D

解析：本題考點是假設檢驗概念。假設檢驗的目的是統(tǒng)計推斷，包含用樣本指標推斷總體參數(shù)，檢驗統(tǒng)計假設是否成立。

164.當兩總體方差不齊時，以下哪種方法適用于兩樣本總體均數(shù)比較()

A.t檢驗

B.t′檢驗

C.U檢驗(假設是大樣本時)

D.F檢驗

E.

答案：B

解析：本題考點是假設檢驗方法選擇。方差不齊時，兩總體均數(shù)比較采用t′檢驗。

165.

A.

B.作兩樣本t檢驗，必然得出無差別的結論

C.作兩方差齊性的F檢驗，必然方差齊

D.分別由甲、乙兩樣本求出的總體均數(shù)的95%可信區(qū)間，很可能有重疊

E.分別由甲、乙兩樣本求出的總體均數(shù)的95%可信區(qū)間，一定不重疊

答案：D

解析：本題考點是參數(shù)估計概念。

166.以下關于參數(shù)點估計的說法正確的是()

A.CV越小，表示用該樣本估計總體均數(shù)越可靠

B.

C.

D.S越小，表示用該樣本估計總體均數(shù)越可靠

E.以上均不正確

答案：C

167.完全隨機設計資料的方差分析中，必然有()

A.SS組內

B.MS組間

C.MS總-MS組間+MS組內

D.SS總=SS組間+SS組內

E.MS組間>MS組內

答案：D

解析：本題考點：方差分析過程中離均差平方和的分解、離均差平方和與均方的關系。方差分析時總變異的來源有：組間變異和組內變異，總離均差平方和等于組間離均差平方和與組內離均差平方差之和，因此，等式SS總=SS組間+SS組內是成立的。離均差平方和除以自由度之后的均方就不再有等式關系，因此C選項不成立。A、B選項不一定成立。D選項為正確答案。

168.單因素方差分析中，當P<0.05時，可認為()

A.各樣本均數(shù)都不相等

B.各總體均數(shù)不等或不全相等

C.各總體均數(shù)都不相等

D.各總體均數(shù)相等

E.各樣本均數(shù)相等

答案：B

解析：本題考點：方差分析的檢驗假設及統(tǒng)計推斷。方差分析用于多個樣本均數(shù)的比較，它的備擇假設(H1)是各總體均數(shù)不等或不全相等，當P<0.05時，接受Hi，即認為總體均數(shù)不等或不全相等。因此答案選B。

169.以下說法中不正確的是()

A.方差除以其自由度就是均方

B.方差分析時要求各樣本來自相互獨立的正態(tài)總體

C.方差分析時要求各樣本所在總體的方差相等

D.完全隨機設計的方差分析時，組內均方就是誤差均方

E.以上說法均不正確

答案：A

解析：本題考點：方差分析的應用條件及均方的概念。方差就是標準差的平方，也就是均方，因此選項A是錯誤的。選項B、C是方差分析對資料的要求，因此選項B和C都是正確的。在完全隨機設計的方差分析中，組內均方就是誤差均方，D選項也是正確的。

170.當組數(shù)等于2時，對于同一資料，方差分析結果與￡檢驗結果的關系是()

A.完全等價且F-t

B.方差分析結果更準確

C.t檢驗結果更準確

D.

E.不能用方差分析

答案：D

解析：

171.完全隨機設計與隨機單位組設計相比較()

A.兩種設計試驗效率一樣

B.隨機單位組設計的誤差一定小于完全隨機設計

C.隨機單位組設計的誤差一定大于完全隨機設計

D.隨機單位組設計的變異來源比完全隨機設計分得更細

E.完全隨機設計的變異來源比隨機單位組設計分得更細

答案：C

解析：本題考點：兩種設計及其方差分析的區(qū)別。兩種設計不同，隨機區(qū)組設計除處理因素外，還考慮了單位組因素。進行方差分析時，變異來源多分解出一項：單位組間變異。因此C選項為正確答案。

172.兩樣本均數(shù)的比較，可用()

A.方差分析

B.t檢驗

C.方差分析與t檢驗兩者均可

D.方差齊性檢驗

E.不能用方差分析

答案：C

173.配伍組設計的方差分析中，ν配伍等于()

A.

B.

C.

D.

E.以上都不對

答案：D

解析：本題考點是方差分析。

174.

A.1.96σ

B.

C.

D.

E.2.58σ

答案：B

175.方差分析中變量變換的目的是()

A.方差齊性化

B.曲線直線化

C.變量正態(tài)化

D.以上都對

E.以上都不對

答案：D

解析：本題考點是方差分析條件。

176.完全隨機設計方差分析的檢驗假設是()

A.各對比組樣本均數(shù)相等

B.各對比組總體均數(shù)相等

C.各對比組樣本均數(shù)不相等

D.各對比組總體均數(shù)不相等

E.以上都不對

答案：B

解析：假設檢驗中的假設是對總體而言的，方差分析的無效假設是”各對比組的總體均數(shù)相等“。

177.完全隨機設計、隨機區(qū)組設計的SS和自由度各分解為幾部分()

A.2，2

B.2，3

C.2，4

D.3，3

E.3，2

答案：B

解析：本題考點是方差分析思想。完全隨機設計的方差分析將誤差分解為兩部分，組間和組內；隨機區(qū)組設計將誤差分解成三部分，組間、組內和區(qū)組間。

178.配對t檢驗可用哪種設計類型的方差分析來替代()

A.完全隨機設計

B.隨機區(qū)組設計

C.兩種設計都可以

D.AB都不行

E.析因設計

答案：B

解析：配對t檢驗相對于兩個區(qū)組的設計，可以用隨機區(qū)組方差分析進行假設檢驗。

179.

A.兩樣本均數(shù)的比較

B.兩樣本率的比較

C.多個樣本構成比的比較

D.擬合