幼兒園小班美術(shù)教案評(píng)析：墨跡添畫

第第頁幼兒園小班美術(shù)教案評(píng)析：墨跡添畫

幼兒園小班美術(shù)教案評(píng)析：墨跡添畫

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試依據(jù)玻璃板上的墨跡進(jìn)行想象，并大膽用手指進(jìn)行添畫。

2、在運(yùn)用眼藥水瓶滴墨汁的時(shí)候能掌握好力度。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒認(rèn)識(shí)墨汁;有用眼藥水瓶滴畫的閱歷。

2、老師與幼兒共用的操作材料一份。

3、玻璃板，裝有少量墨汁的眼藥水瓶，各色顏料，抹布，宣紙(稍大于玻璃板)。

活動(dòng)過程：

1、老師出示裝有墨汁的眼藥水瓶，設(shè)置故事情境引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象。

(1)老師邊講故事邊操作，引起幼兒觀測(cè)的愛好。

老師：墨汁在瓶子里一點(diǎn)意思也沒有，它們一滴一滴來到了玻璃板上。請(qǐng)你看一看，墨汁滴在玻璃板上是什么樣的?像什么?

(2)老師依據(jù)幼兒的想象和表達(dá)，用手指蘸顏料進(jìn)行添畫。

①老師：有的小伙伴說墨點(diǎn)像小花，那花蕊是什么樣的?點(diǎn)在哪里?花莖是什么樣的?怎么畫呢?除了有花蕊和花莖還有什么?可以用什么顏色來添畫漂亮的花兒呢?

②老師：想換顏色的時(shí)候，手指上的顏料要怎么樣?(在抹布上擦干)小墨點(diǎn)還像什么呢?可以添畫什么讓它變得更像呢?

2、師幼共同爭(zhēng)論墨點(diǎn)添畫的方法與考前須知。

(l)老師：怎么讓墨汁一滴一滴地滴在玻璃板上變成小墨點(diǎn)?假如小瓶子離玻璃板遠(yuǎn)一點(diǎn)，滴出來的桊點(diǎn)會(huì)有什么改變?要是離玻璃板近呢?剛手指添畫的時(shí)候要留意什么?

(2)老師小結(jié)：印制玻璃版I出i動(dòng)作要快，避開顏料干掉;換顏色時(shí)用抹布擦潔凈于上的顏料。

3、幼兒創(chuàng)作玻璃版畫。

提示幼兒輕輕地?cái)D眼藥水瓶;用手指蘸顏料的時(shí)候要在顏料盤邊舔一舔;快速用宣紙印制。

要點(diǎn)提示：

老師要鼓舞和關(guān)注每位幼兒，讓他們大膽發(fā)表自己的想法，活動(dòng)中，幼兒的想法并不都是"小花'，老師就要依據(jù)幼兒的想象進(jìn)行引導(dǎo)，或徑直請(qǐng)幼兒示范添畫，這樣更能激發(fā)幼兒參加創(chuàng)作的熱忱。

4、展示幼兒的玻璃版l嘶作品，引導(dǎo)幼兒相互觀賞和溝通。

老師：你的畫上印出了什么有趣的東西?淮的想法更有創(chuàng)意?

活動(dòng)建議：

☆日常活動(dòng)觀賞同伴的作品，棚瓦介紹自己的好閱歷。

☆活動(dòng)廷伸繼續(xù)為幼兒提供可以操作的材料，引導(dǎo)幼兒大膽想象和創(chuàng)作?

☆家園共育清爸爸媽媽一起玩器跡添畫的活動(dòng)，了解成人的想法。

【評(píng)析】

孩子的世界充斥了各種奇異的想象，本次活動(dòng)中幼兒充分發(fā)揮了自己無限的想象力，將滴在玻璃板上的墨點(diǎn)想象成任何自己喜愛或熟識(shí)的事物，并用自己的小手進(jìn)行