綠色環(huán)保廣播稿(13篇)

第頁(yè)共頁(yè)綠色環(huán)保播送稿(13篇)綠色環(huán)保播送稿篇一女：我是六(3)中隊(duì)的今天紅領(lǐng)巾播送的主題是植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和環(huán)境保護(hù)。男：如今就由我們六(3)中隊(duì)帶著大家一起去暢游植樹(shù)節(jié)和環(huán)保知識(shí)的海洋。女：前幾天剛過(guò)完植樹(shù)節(jié)，我們每一個(gè)中隊(duì)也都添了綠色，我們?cè)谝婚_(kāi)場(chǎng)聽(tīng)到的歌曲也是《植樹(shù)歌》哎!我想提問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。男：請(qǐng)說(shuō)。女：你知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷嗎?男：這個(gè)難不倒我的。植樹(shù)節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立植樹(shù)節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹(shù)節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹(shù)節(jié)郵票，畫(huà)面為兩個(gè)兒童在植樹(shù)。女：我問(wèn)的是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)啊!男：你別急啊。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是3月12日，又是孫中山先生____紀(jì)念日。孫中山先生生前非常重視林業(yè)建立。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在19___年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。19___年11月公布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，19___年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹(shù)節(jié)，并在這天舉行了植樹(shù)典禮。女：那后來(lái)呢?男：后來(lái)中華人民共和國(guó)成立后，1979年2月在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上，林業(yè)總局局長(zhǎng)羅玉川提請(qǐng)審議《森林法(試行草案)》和對(duì)“決定以每年3月12日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)”進(jìn)展說(shuō)明后，大會(huì)予以通過(guò)。1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》。從此，全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開(kāi)場(chǎng)在全國(guó)施行。次年，國(guó)務(wù)院公布了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的施行方法》。所以3月12日就成了我們?nèi)缃竦闹矘?shù)節(jié)。(加重語(yǔ)音)我國(guó)幅員遼闊，氣候差異較大，各地合適植樹(shù)的時(shí)間也不一樣。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹(shù)日、植樹(shù)周、植樹(shù)月。女：你懂得還真多。男：那當(dāng)然了。你既然提問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，那我也提問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。女：你說(shuō)吧!男：你知道我們世界上有多少個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)嗎?女：這個(gè)?男：不知道了吧!你說(shuō)一個(gè)大約的數(shù)字就可以。女：詳細(xì)的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。男：你說(shuō)說(shuō)看。女：好!據(jù)結(jié)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的稱(chēng)呼和時(shí)間也不一樣，例如____稱(chēng)為“樹(shù)木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱(chēng)“樹(shù)木的新年日”;緬甸稱(chēng)為“樹(shù)月”;南斯拉夫稱(chēng)為“植樹(shù)周”;冰島稱(chēng)為“學(xué)生植樹(shù)日”;印度稱(chēng)為“全國(guó)植樹(shù)節(jié)”;法國(guó)稱(chēng)為“全國(guó)樹(shù)木日”;____稱(chēng)為“森林周”等等。男：確實(shí)是!女：而且我還知道全年有12個(gè)月，每月都會(huì)有國(guó)家在歡度植樹(shù)節(jié)。男：嗯?真的嗎?女：你還不信!你聽(tīng)著啊!約旦的植樹(shù)節(jié)是1月15日;西班牙的植樹(shù)節(jié)是2月1日;伊拉克的植樹(shù)節(jié)是3月6日;我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)你知道了，是3月12日;法國(guó)每年3月為法定的“植樹(shù)月”，月末那天為“植樹(shù)日”，全國(guó)綠化這一天進(jìn)入高潮;朝鮮的植樹(shù)節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹(shù)月”;澳大利亞的植樹(shù)節(jié)是5月的第一個(gè)星期五;委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹(shù)節(jié);芬蘭的植樹(shù)節(jié)是6月24日;墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹(shù)節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;印度的植樹(shù)節(jié)是7月的第一周;巴基斯坦的植樹(shù)節(jié)是8月9日;菲律賓的植樹(shù)節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個(gè)星期六定為植樹(shù)節(jié);泰國(guó)的植樹(shù)節(jié)是9月24日;(也是國(guó)慶日);古巴的植樹(shù)節(jié)是10月10日;英國(guó)的植樹(shù)節(jié)是11月6日至12日;意大利1898年就決定每年11月21日為植樹(shù)節(jié);敘利亞的植樹(shù)節(jié)是12月的最后一個(gè)星期四。男：還真是的，一年12個(gè)月，每一個(gè)月都有植樹(shù)節(jié)。女：我們學(xué)校每一天都是植樹(shù)節(jié)啊，你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的，如今班級(jí)里也都添了綠色，你說(shuō)我們學(xué)校是不是每天都是植樹(shù)節(jié)?男：你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。女：下面就欣賞一下我們班級(jí)帶給大家的一首兒童詩(shī)——《春天我們插上翅膀》春天我們插上翅膀，飛過(guò)重疊的山巒，去親近大自然，去播撒新希望。我們聞到花香濃郁，我們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)生朗朗。太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。春天我們插上翅膀，學(xué)會(huì)單獨(dú)飛翔。當(dāng)水滴流入大海，當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林，綠色彌漫了世界的新房。男：一首詩(shī)代表了我們六(3)中隊(duì)全體同學(xué)的心聲，我想也代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。女：下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我們中隊(duì)陳曉、涂懿關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些新的體會(huì)?！段覀冃枰G色》我們需要綠色當(dāng)今社會(huì)科技迅速開(kāi)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的安康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木，造成了生態(tài)不平衡。如今大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。大家要想保護(hù)綠化就要先理解綠化。綠化就是植樹(shù)種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)展光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據(jù)研究說(shuō)明植物每生長(zhǎng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹(shù)林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹(shù)木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無(wú)可比較的殺菌才能。綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。如今我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問(wèn)大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹(shù)木嗎?女：聽(tīng)完了這些，我們中隊(duì)的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!暢想綠色這天，我用手托著下巴，在書(shū)桌上暢想著將來(lái)的綠色世界。首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹(shù)葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動(dòng)。一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹(shù)苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛(ài)樹(shù)和育樹(shù)”的傳統(tǒng)，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)的不屈。我們有了樹(shù)才會(huì)有清新的空氣，才會(huì)有高樓、家具樹(shù)可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹(shù)，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?種下一棵樹(shù)吧朋友，這會(huì)讓你的生活更好，為2024北京奧運(yùn)會(huì)添一抹新綠。女：如今我們學(xué)校也在舉辦“為班級(jí)添新綠”的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校，有些家住的遠(yuǎn)的同學(xué)都叫爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)把花草運(yùn)過(guò)來(lái)，例如我們中隊(duì)的陳淑君帶來(lái)了花跟花瓶。男：對(duì)啊!杜衛(wèi)平、楊小東帶來(lái)了水仙花，盛藝佳帶來(lái)了蘆薈。女：陸興彤帶來(lái)了吊蘭，董怡婷、顧穎嬌野帶來(lái)了花等等，還有很多的同學(xué)也都帶來(lái)了自己家裝飾品，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們教室裝扮的飄飄亮亮。男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們?nèi)杂腥狈Φ牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦?男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。女：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。男：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?女：請(qǐng)大家保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。男女：為此我們六(3)中隊(duì)發(fā)出建議。綠色環(huán)保播送稿篇二合：同學(xué)們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾播送站又和大家見(jiàn)面了。a：我是播音員__。b：我是播音員__。首先請(qǐng)聽(tīng)《校園見(jiàn)聞》，保持環(huán)境，從我做起。a：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，大自然是我門(mén)最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，亮堂的教室，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美妙的六年小學(xué)生活。b：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢?jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢？天上自己掉下來(lái)的嗎？地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦清掃地干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì)這樣呢，我沉思了很久，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為新昆小學(xué)的一份子，我們必須保護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。a：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認(rèn)真清掃衛(wèi)生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)清掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任教師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。b：親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往。如今我們有時(shí)機(jī)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中！a：每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧?，我又有些生氣。但我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。b：童話的主人公是一位賣(mài)火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里?？蓱z的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛(ài)她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒(méi)有酒錢(qián)了，還要讓小女孩去賣(mài)火柴，賣(mài)不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒(méi)人搭理賣(mài)火柴的小女孩。天色漸漸暗下來(lái)，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒(méi)賣(mài)掉。小女孩無(wú)奈地走在街上，冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺(tái)階上，用火柴取暖時(shí)屢次看見(jiàn)了美妙的東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣(mài)火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上。a：看完以后，我的眼眶潤(rùn)溫了，我不禁放聲大哭起來(lái)："好可憐的小女孩??！"對(duì)于小女孩悲慘生活，我深感問(wèn)惰，她擁有的只是夢(mèng)想；而我擁有，一切都是真實(shí)的。b看看賣(mài)火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿(mǎn)的。我有疼愛(ài)我的家人，這比什么都重要。可是我卻不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該。如今爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來(lái)，我應(yīng)該配合，認(rèn)真完成，怎么能反對(duì)呢？賣(mài)火柴的小女孩連母親的罵聲都覺(jué)得珍貴，相比之下，我是多么渺小。a；看看鐘表，時(shí)間又過(guò)去了，我們又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。合：同學(xué)們，教師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此完畢！。下周同三時(shí)間再見(jiàn)！綠色環(huán)保播送稿篇三親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！我是播送員陳雪，如今你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾播送站每周播放的播送節(jié)目，今天播送的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。環(huán)境是人類(lèi)生存的根本條件，是人類(lèi)賴(lài)以生存的根底。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目的。俗話說(shuō)：“千里之行，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。紙作為我國(guó)的四大創(chuàng)造之一，其根本材料是植物纖維，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球外表70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市供水缺乏，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用〔例如洗完衣服的水可以拖地等〕、杜絕長(zhǎng)流水〔上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭〕、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。我們每天都在消耗大量的能，而地球上儲(chǔ)存的能是有限的。因此我們要珍惜現(xiàn)有能，積極利用可再生能。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資是用之不完的，但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能被合理地運(yùn)用。好了，今天的紅領(lǐng)巾播送就到這里，我們下周再見(jiàn)。綠色環(huán)保播送稿篇四保護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)對(duì)自然資的不合理開(kāi)發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問(wèn)題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)。”鐵一般的事實(shí)一個(gè)個(gè)告訴我們，它們像惡魔一樣無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。人類(lèi)安康制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)開(kāi)展，使人類(lèi)陷入困境。為此，我聲明:“只要我們?nèi)祟?lèi)有保護(hù)環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球就會(huì)成為一個(gè)美麗的天堂”。將來(lái)一定是一個(gè)到處是樹(shù)和花的天堂。人類(lèi)可以享受大自然賦予我們的幸福。綠色的象征是什么？綠色是生命的象征，代表希望。我無(wú)法想象假如有一天地球上沒(méi)有綠色，人類(lèi)文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了，一切都只會(huì)吞沒(méi)在飛沙中。讓我們看看整個(gè)學(xué)校，每個(gè)角落都洋溢著濃重的藝術(shù)氣息?？矗链蠓降慕虒W(xué)樓；寬闊的大道兩旁是草坪和花壇，讓人感覺(jué)很舒適。蜿蜒的長(zhǎng)廊魅力無(wú)窮，花木錯(cuò)落；春夏花開(kāi)，綠意盎然，形成一年四季常綠的園林環(huán)境；大街、走廊、花壇上出現(xiàn)文化名牌；每棵樹(shù)都有自己的“身份證”草坪上立著一塊溫暖的牌子。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗了嗎？學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜所有來(lái)之不易的東西？回憶一下你平時(shí)的所作所為，你有沒(méi)有努力去保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美妙的環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)?？你曾?jīng)不小心清掃過(guò)教室嗎？你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)學(xué)校的自來(lái)水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)上的經(jīng)歷？你建過(guò)漂亮的“學(xué)校，天堂，花園”嗎提個(gè)建議，出個(gè)主意？同學(xué)們，讓我們的教師和同學(xué)們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當(dāng)成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來(lái)的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要浪費(fèi)電；用好水龍頭，可以及時(shí)關(guān)掉，不會(huì)讓水白白流走；當(dāng)你下課、完畢活動(dòng)時(shí)，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做那么多小事，只是可能之前同學(xué)沒(méi)有面對(duì)，沒(méi)有認(rèn)真考慮。當(dāng)然，創(chuàng)造常州“綠色學(xué)?！弊霏h(huán)保衛(wèi)士，要看得更遠(yuǎn)。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的水；一棵樹(shù)在一年內(nèi)產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人用一輩子。一個(gè)塑料袋完全分解需要4219年；你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)嗎？在工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的目光對(duì)待開(kāi)展，用環(huán)保的行為去做事。只有這樣，才能給后人留下一個(gè)干凈、美麗、環(huán)保的地球，讓他們平安地生活。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來(lái)，向大自然承諾，用雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏，用行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用實(shí)際行動(dòng)承諾讓校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，請(qǐng)記住，“不要仁慈和渺小，也不要邪惡和渺小”綠色環(huán)保播送稿篇五a：親愛(ài)的教師b：親愛(ài)的同學(xué)們a：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。b：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。合：今天是20xx年3月18日，“紅領(lǐng)巾播送站”與您相約快樂(lè)時(shí)刻。a：我是四7班播音員的b：我是四7班播音員的合：大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。a:同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永久的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無(wú)垠的沙漠，那被沙塵暴覆蓋的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!b：放眼世界，地球及人類(lèi)正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。a：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。b：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類(lèi)最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著將來(lái)。a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。a:我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來(lái)自自然，呼吸的空氣來(lái)自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂(lè)時(shí)，卻也在有意無(wú)意地破壞著它。a:讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園，滿(mǎn)地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬(wàn)噸的'垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。b:大家有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)的一切建立和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球?我們需要實(shí)際行動(dòng)!讓我們從自己做起，從創(chuàng)立優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問(wèn)題做起，“養(yǎng)護(hù)一片綠，愛(ài)惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。a:相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫(huà)的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見(jiàn)藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!b:地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從如今做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會(huì)更美麗，地球的明天會(huì)更美妙。a:同學(xué)們,為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園--地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以忠誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起參加“呼喚綠色”的行列保護(hù)我們綠色家園吧!b：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《綠葉之歌》甲：我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；我是大千世界的一個(gè)小的音符，我在生活中扮演一個(gè)小的角色；也許你認(rèn)為我太微缺乏道，為我唱一支歌似乎更不值得；可我要說(shuō)，這世界不能沒(méi)有我，沒(méi)有我呵，完好的世界就會(huì)缺少一豁；可我要說(shuō)，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會(huì)很快枯竭……乙:我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；假如植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個(gè)小小的詞語(yǔ)；假如植物是一首美麗的詩(shī)，我只是其中的一行短小的詩(shī)歌；丙：我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會(huì)把生命的旋律彈得有聲有色；風(fēng)來(lái)了，我會(huì)與風(fēng)一道起舞，雨來(lái)了，我會(huì)與雨一道歡樂(lè)；我是一個(gè)小小的精靈，我的伙伴遍布每個(gè)角落；我們手拉手，就組成一個(gè)綠的世界，我們手拉手，就釀造一個(gè)綠的蓬勃……丁:我難忘給我乳汁的母體，我難忘給我光熱的日月；我難忘給我瑩潔的雨露；我難忘給我情愫的霞朵；是它們賦予我綠的生命，是它們?yōu)樯⑷膈r活；我不會(huì)忘記生養(yǎng)我的母體，我不會(huì)忘記幼芽是的誓約；甲：我會(huì)張開(kāi)網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色我會(huì)張開(kāi)網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏；我的葉脈里有天地精氣的聚集，我的葉脈里有日月光華的凝結(jié)；我的葉脈里傾注著大地的真誠(chéng)，我的葉脈里傾注著陽(yáng)光的熱烈；我會(huì)用它釀造鮮的綠血，我會(huì)用它釀造甜的津液；我要把它輸送給我的母體，我要賦予我的母體強(qiáng)健的體魄……乙:當(dāng)蕭颯的秋風(fēng)在大地肆虐，我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；可我的理想還在心上萌動(dòng)，可我的誓言還在心上閃爍；我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來(lái)都未熄滅；我會(huì)同雪水一起釀造來(lái)年的新綠，我會(huì)讓靈魂在將來(lái)的芽孢中復(fù)活……丙:我知道，我屬于渺小的一族，我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；我的力量有限我的力量太小太薄弱，可那些棟梁里有我輸送的綠血；我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液；我不能做花朵去點(diǎn)綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；我不會(huì)在春天播種在秋天收獲，可我會(huì)沖破冰峰的死寂帶來(lái)三月的溫和……丁:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；億萬(wàn)個(gè)葉片，有一個(gè)是我，億萬(wàn)顆忠誠(chéng)的心，有一個(gè)是我我的激情像火山一樣噴射，生和死，都為祖國(guó)噴涂春色……a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。b：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來(lái)。合：今天的播送時(shí)間即將完畢，感謝大家的收聽(tīng)。下期節(jié)目不見(jiàn)不散!綠色環(huán)保播送稿篇六親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是播音員陳雪。你如今聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾電臺(tái)的每周播送節(jié)目。今天播送的主題是——保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。環(huán)境是人類(lèi)生存的根本條件，是人類(lèi)生存的根底。目前生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，一次次給人類(lèi)敲響了警鐘。為我們這一代和子孫后代保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境已經(jīng)成為人類(lèi)的一個(gè)緊迫目的。俗話說(shuō):“千里之行，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從身邊的小事做起。首先，我們要珍惜紙:作為中國(guó)四大創(chuàng)造之一，紙的根本材料是植物纖維，各種廢紙實(shí)際上占了生活垃圾總量的21%，尤其是我們對(duì)紙的浪費(fèi)特別嚴(yán)重。我們應(yīng)該知道，浪費(fèi)紙張意味著浪費(fèi)木材，破壞環(huán)境，損害我們的安康。生活中，節(jié)約紙張的方法有很多，比方:減少節(jié)日賀卡的使用，減少物品的包裝，制作草稿，使用紙張的空白處，回收信封，盡量少用紙巾……廢紙應(yīng)積極回收，不要亂扔。其次，要節(jié)約用水:作為一個(gè)藍(lán)色星球，雖然地球外表70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家的城市缺水問(wèn)題日益嚴(yán)重。以中國(guó)為例，中國(guó)660多個(gè)城市中有400多個(gè)城市常年缺水。由于缺水，中國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是我們每個(gè)人的頭等大事。比方一水多用(比方洗衣服后的水可以拖地等)。)，要杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手、洗澡時(shí)要及時(shí)關(guān)水龍頭)，垃圾不要扔到河里，水箱要及時(shí)由大人修理，這樣大家都可以節(jié)約用水。我們也應(yīng)該珍惜能:我們每天消耗大量的能，但是儲(chǔ)存在地球上的能是有限的。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的能，積極利用可再生能。人們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為自然資是取之不盡、用之不竭的，但由于人類(lèi)的盲目開(kāi)發(fā)和不合理利用，地球資受到了嚴(yán)重破壞。節(jié)能的方法有很多，比方:多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多使用太陽(yáng)能熱水器，少使用電熱水器；多洗澡，少用浴缸；少用一次性用品，保證能合理使用。好了，今天的紅領(lǐng)巾播送就到這里。下周見(jiàn)。綠色環(huán)保播送稿篇七甲：親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家下午好！"小蜜蜂"播送站又如約的和大家見(jiàn)面了！甲：我是來(lái)自六〔三〕班的xxx乙：我是來(lái)自六〔三〕班的xxx合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的保護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭(zhēng)艷，春色滿(mǎn)園，處處洋溢著活力與活力。乙：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)活力的校園里成才嗎？甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃瘢谖覀兊男@里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱(chēng)。"校園是我家，保護(hù)靠大家"，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)教師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、理論者、建立者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳,還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！乙：所以，我們向全體教師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)建議：1、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。2、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。3、提倡"彎腰精神"，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。5、養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。6、保護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都清掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。甲：教師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈，把學(xué)校的每一個(gè)角落都清掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士"，做文明人！合："保護(hù)校園行動(dòng)"需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！綠色環(huán)保播送稿篇八〔播放音樂(lè)：《世界因愛(ài)而發(fā)光》〔漸弱〕男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。男：親愛(ài)的教師！女：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家好！女：伴著溫暖的陽(yáng)光，雛鷹空間站又和大家見(jiàn)面了。男：我是新安小學(xué)的王書(shū)程。女：我是新安小學(xué)的顧佳俐。女：這一次的雛鷹空間站由我倆為大家主持，希望大家能喜歡。男：首先，讓我們進(jìn)入《陽(yáng)光童謠》欄目：請(qǐng)欣賞兩篇有關(guān)環(huán)保知識(shí)的童謠：空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它，用時(shí)調(diào)高一兩度，節(jié)約能好處多。冰箱開(kāi)門(mén)要減少，隨手關(guān)燈習(xí)慣好，家電用完拔電，省心省電又平安。天然雨水用途多，囤積雨水好方法，擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節(jié)水器，廢水二次再利用，碳量減排是目的。少乘電梯多爬樓，少坐汽車(chē)多行走，鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式.從我做起莫遲疑，咱也參加“低碳族”。男：哎，顧佳俐，你知道最近地球氣候變暖，主要是什么原因造成的？女：地球氣候變暖主要是因?yàn)榭諝庵械亩趸嫉暮窟^(guò)高。男：那地球氣候變暖對(duì)我們?nèi)祟?lèi)生活有什么影響？女：地球氣候變暖會(huì)使全球糧食總產(chǎn)量有所下降。氣候的變化曾經(jīng)導(dǎo)致生物帶和生物群落空間分布的重大變化。其次，二氧化碳是形成90%的植物干物質(zhì)的主要原料。不同作物對(duì)二氧化碳的濃度要求是不一樣的。二氧化碳倍增對(duì)許多以種植玉米、高粱為主地區(qū)的谷物生長(zhǎng)不利。此外，由于昆蟲(chóng)是變溫動(dòng)物，受氣候的影響特別明顯，氣候變暖使得分布區(qū)邊緣的農(nóng)作物害蟲(chóng)有可能向區(qū)外擴(kuò)展，而且使許多害蟲(chóng)的越冬存活率進(jìn)步，會(huì)導(dǎo)致疾病和病蟲(chóng)害的發(fā)生率增大。地球氣候變暖的后果非常嚴(yán)重，它還會(huì)使自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。干旱、土地沙漠化、海平面上升、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害都與氣候變暖有關(guān)。男：地球氣候變暖對(duì)我們?nèi)祟?lèi)生活影響真大！那，我們?nèi)缃裉岢牡吞忌罹褪侵溉藗兩钭飨r(shí)所耗用能量要減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。顧佳俐，我說(shuō)的對(duì)嗎？女：對(duì)，低碳生活聽(tīng)上去好似離我們普通人的生活很遙遠(yuǎn)，其實(shí)大家平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是在積極理論著低碳生活。男：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，低碳就是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以參加進(jìn)來(lái)。這是態(tài)度問(wèn)題，而不是才能，我們應(yīng)該積極提倡并去理論低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。女：在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：1、節(jié)約每一張紙。紙要雙面用。2、隨手關(guān)燈，不用的電器及時(shí)拔下插頭。3、少扔垃圾。4、少用塑料袋，多用環(huán)保袋。5、不使用一次性用品，如一次性筷子、餐盒等。6、少燃放鞭炮，少排放污水、廢氣。7、多植樹(shù)，假如有條件多種花草也可以。8、不吃零食，好好吃飯。剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱氣不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電；冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都會(huì)費(fèi)電；9、不吃口香糖，堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口。10、上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持步行，少開(kāi)車(chē)，既環(huán)保又鍛煉身體。合：希望大家按照以上的幾條約束自己，讓我們?cè)鰪?qiáng)低碳意識(shí)，節(jié)能減排，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。小手拉大手，讓低碳生活永遠(yuǎn)在我們身邊。女：歌曲《我是綠葉》男：我是一片綠葉，一片小小的綠葉，從一點(diǎn)一滴的小事做起，去保護(hù)我們的家園，用行動(dòng)去改變這個(gè)世界，讓將來(lái)變的更完美。說(shuō)得多好??！女：是啊，只要我們每個(gè)人，從小事做起，就能保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，讓我們的生活變得更幸福?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，往往有些人卻做不到。男：是啊，我們一起都知道人類(lèi)的生存和開(kāi)展離不開(kāi)水。糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)的消費(fèi)離不開(kāi)水，我們?nèi)祟?lèi)更是離不開(kāi)水，但是，身在江南水鄉(xiāng)的我們，似乎已習(xí)慣大手大腳地用水，總覺(jué)得水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是取之不盡用之不竭的，其實(shí)，全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！女：嗯，水是生命之，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更沒(méi)有人類(lèi)，假如人類(lèi)無(wú)止境地浪費(fèi)水，那么，人類(lèi)自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。男：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋〔不能食用的〕就占有13.7億立方千米。假如我們還像如今這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用的水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳，假如每人節(jié)約1升水，那么，全國(guó)就可節(jié)約130萬(wàn)噸水，這些水可供多少人喝呀！女：黃河被人稱(chēng)為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來(lái)，它一直澆灌著中華大地，不斷地為人類(lèi)提供著衣食之便?？墒侨缃瘢S河這條中國(guó)第二大河已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。女：水還面臨著被污染的問(wèn)題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，非洲每年因喝不干凈而死亡的有5萬(wàn)多人。我們中國(guó)也不例外，每年工廠排出的污水使我國(guó)的長(zhǎng)江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心啊。男：早在1977年，結(jié)合國(guó)就召開(kāi)水會(huì)議，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深化的，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，把水當(dāng)成珍貴資的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。我國(guó)人均占有量?jī)H居世界第84位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)有300個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，18個(gè)沿xx市中14個(gè)缺水，中國(guó)也正面臨著一場(chǎng)嚴(yán)重的水危機(jī)。女：最近，我們經(jīng)?？梢栽陔娨暫途W(wǎng)上看到許多新聞：中國(guó)西南五省的旱情不斷加重。其中云南、廣西的局部地區(qū)的旱情已到達(dá)特大旱等級(jí)，貴州省秋冬連旱，出現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)重干旱，局部地區(qū)的旱情甚至百年一遇。目前，全國(guó)因旱飲水困難的人數(shù)已經(jīng)到達(dá)20xx萬(wàn)人。說(shuō)到因?yàn)橐粓?chǎng)前所未有的干旱襲擊了中國(guó)西南五省，6130萬(wàn)人面臨飲水危機(jī)，503.4萬(wàn)公頃面積的農(nóng)作物相繼枯萎。水，成了讓我們特別揪心的一個(gè)話題。男：旱情的嚴(yán)重程度是所有人始料未及的。如今，即使天氣再炎熱，即使流的汗再多，他們中的很多人一個(gè)星期都不一定能洗上一次澡，幾個(gè)星期換下來(lái)的衣服堆積如山。女：不僅如此，干旱地區(qū)的人們連根本的生活用水都無(wú)法保證。很多人因?yàn)闆](méi)水喝，甚至從幾乎枯槁的井里打一些渾黃的水來(lái)解渴。為了運(yùn)水，村里的馬兒扛不住缺水和每天的長(zhǎng)途跋涉，被活活累死。為了找水，村民申玉光永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠在了溶洞里。龜裂的嘴唇和每一寸同樣體無(wú)完膚的土地牽動(dòng)著所有中國(guó)人的心。男：有一位您甚至留言：假如淚水能化作雨滴，那么，我愿意一直哭泣。女：其實(shí)，不僅這位您，無(wú)數(shù)人都把關(guān)切的目光投向了干旱的西南地區(qū)。他們?cè)谕槟抢锏娜藗冊(cè)馐艿目嚯y的同時(shí)，更被人們面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)而感動(dòng)。男：有一位深化旱災(zāi)地區(qū)的記者將隨身攜帶的6瓶礦泉水分給了幾個(gè)孩子，一個(gè)沒(méi)分到水的10歲男孩一直沒(méi)走。最后，他指著記者背包里那瓶喝了一半的礦泉水，很不好意思地開(kāi)口說(shuō)：“叔叔，給我一瓶水吧?！薄昂劝桑冀o你。”出人意料的是，拿到這半瓶礦泉水后，男孩迅速將蓋子翻開(kāi)，遞到旁邊3歲妹妹的嘴邊。這一幕讓所有在場(chǎng)的人動(dòng)容。大家都記下了這個(gè)懂事男孩的名字——李細(xì)偉。女：上個(gè)月，我們?nèi)w少先隊(duì)員都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向遭受旱災(zāi)的人們送去了絲絲涼意，片片關(guān)愛(ài)。在獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，我們也應(yīng)該好好珍惜水，好好保護(hù)自己賴(lài)以生存的環(huán)境。男：看一看我們平時(shí)生活中的用水習(xí)慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭，聽(tīng)?wèi){水花花地流走；有的上完廁所后，卻在里面打起了“水仗”，玩起了水游戲；更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”，在地上撒起了水柱。還有的同學(xué)，把雜物塞到廁所的水管里，造成了堵塞，水溢滿(mǎn)了整個(gè)廁所！相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能承受的，所以大家之間可以互相監(jiān)視、互相提醒，逐漸改掉浪費(fèi)水的陋習(xí)。女：“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資、糾正別人浪費(fèi)水之義務(wù)。那種認(rèn)為“只要我交了水費(fèi)，就可以隨意揮霍，浪費(fèi)水是我自己的事，別人管不著”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任。男：一滴水，或許挽救不了一個(gè)人的生命，但卻可以延續(xù)一個(gè)干渴的人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵枯槁的大樹(shù)。女：水是生命的泉，是萬(wàn)物賴(lài)以生命的根底。節(jié)約用水，保護(hù)水資是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就如剛剛的歌中所唱的，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從如今做起，從小事做起，人人參與，讓我們牢記——保護(hù)水資就是保護(hù)人類(lèi)自己。男：聽(tīng)得懂小鳥(niǎo)的嘆息，女：看得見(jiàn)江河的哭泣男：訴說(shuō)著大自然的心聲女：我們把愛(ài)的信息傳遞男：我們是綠色的天使女：我們是綠色的衛(wèi)士男：我們是綠色的希望女：我們是地球的兒女合：最后請(qǐng)欣賞歌曲《綠天使之歌》男：親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。女：我們衷心地祝愿：雛鷹空間站能成為你的良師益友，愿它能帶給你更多課外的知識(shí)，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此完畢，再見(jiàn)！綠色環(huán)保播送稿篇九親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！甲：今天是11日，星期四，很快樂(lè)與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人xx。乙：我是主持人xx。甲：絢爛色彩，繽紛校園，理解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫(kù)。乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午，“20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至9日上午十一時(shí)，20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶(hù)，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶(hù)共347戶(hù)，訂購(gòu)植樹(shù)節(jié)主題曲彩鈴的客戶(hù)共1098戶(hù)，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng)，種植了200棵樹(shù)。甲：明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié)，在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。3、綠色環(huán)境，美妙心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美妙。我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。乙：乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿效勞的重點(diǎn)之一，建議我們從“家庭低碳方案15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣?！凹彝サ吞挤桨?5件事”詳細(xì)包括：1。使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;2。少用空調(diào)多開(kāi)窗;3。使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;4。溫水洗衣自然晾曬;5。隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;6。少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水;7。外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;8。購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;9。電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;10。每周少開(kāi)兩天車(chē)，多坐地鐵和公交車(chē);11。每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次;12。多在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;13。提倡減少葷食，合理安康飲食;14。家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;15。建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧！甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。乙：祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快！合：謝謝收看，再見(jiàn)！綠色環(huán)保播送稿篇十音樂(lè)《開(kāi)篇曲》【甲】尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)【乙】你們好!紅領(lǐng)巾播送開(kāi)場(chǎng)啦!【甲】我是xxx?！疽摇课沂莤xx。【甲】本期紅領(lǐng)巾播送為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開(kāi)心一刻》等欄目。下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：音樂(lè)《校園芳草地》【甲】尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!【乙】伴著三月的春風(fēng)，本期的紅領(lǐng)巾播送站又和大家見(jiàn)面啦!【甲】今天，我們紅領(lǐng)巾播送的主題是——《建立綠色環(huán)保校園》，愿我們的播送能給大家?guī)?lái)20xx年春天的氣息，希望大家可以喜歡?！疽摇空f(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?【甲】這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。【乙】哇!三月份的節(jié)日真多啊!怪不得要稱(chēng)它為“繽紛三月”呢!【甲】是啊!你可知道前天是植樹(shù)節(jié)?【乙】知道，每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧?！炯住?月12日是孫中山先生____紀(jì)念日。中山先生生前非常重視林業(yè)建立。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在19___年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。19___年11月公布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。人們后將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)，正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，象征孫中山先生/生前/未能實(shí)現(xiàn)的遺愿/將在____實(shí)現(xiàn)/并且要實(shí)現(xiàn)得更好【乙】原來(lái)植樹(shù)節(jié)還有這樣的意義啊。【甲】其實(shí)，不僅我國(guó)有植樹(shù)節(jié)，全年12個(gè)月，每月均有一些國(guó)家歡度植樹(shù)節(jié)，下面我們將為大家介紹其他一些國(guó)家植樹(shù)節(jié)?！疽摇考s旦的植樹(shù)節(jié)是1月15日;西班牙的植樹(shù)節(jié)是2月1日;伊拉克的植樹(shù)節(jié)是3月6日;法國(guó)每年3月為法定的“植樹(shù)月”，月末那天為“植樹(shù)日”，全國(guó)綠化這一天進(jìn)入高潮;朝鮮的植樹(shù)節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹(shù)月”;澳大利亞的植樹(shù)節(jié)是5月的第一個(gè)星期五。【甲】全世界都有植樹(shù)節(jié)，看來(lái)保護(hù)綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!音樂(lè)《生活小百科》【甲】“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落。”宋代王安石的這首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)吼叫產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候枯燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、腮腺炎以及水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行?！疽摇看号ㄩ_(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反響，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘等?！炯住看送?，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療?！疽摇靠傊禾鞖夂蚨嘧?，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病的人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡、營(yíng)養(yǎng)、易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天活力勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心安康。音樂(lè)《開(kāi)心一刻》【甲】一個(gè)聰明的孩子和一個(gè)笨孩子去考口試,教師問(wèn)聰明的孩子;"誰(shuí)創(chuàng)造了電燈","愛(ài)迪生","誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了雷","居里夫人",誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,教師問(wèn);"你爸是誰(shuí)","愛(ài)迪生","你媽是誰(shuí)","居里夫人","誰(shuí)告訴你的","牛頓".【乙】一天烏龜在河里洗澡，癩蛤蟆在一旁看。烏龜發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：你沒(méi)見(jiàn)過(guò)俺這么美的么?你看你那倆眼珠子都快瞪出來(lái)了!【甲】妹子!別逗我了，沒(méi)看見(jiàn)哥看的都起一身雞皮疙瘩么?【乙】這次就說(shuō)到這里，再見(jiàn)?！炯住棵恳淮蜗嗉s，都傾注了我們殷切的期待。【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員瑤?！疽摇课沂潜酒诓ヒ魡T飛?！君R】我們下次再會(huì)。綠色環(huán)保播送稿篇十一女：親愛(ài)的教師們！親愛(ài)的同學(xué)們！很快樂(lè)，我們又一次相聚在這美妙的時(shí)刻。我是播音員xxx男：我是xxx。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目：《校園新聞》、《環(huán)保與我》、《名人故事》、《校園之聲》。諸多豐富多彩的節(jié)目希望大家可以喜歡。首先是校園新聞〔讀稿〕男：接下來(lái)是《環(huán)保與我》欄目，今天讓我們來(lái)講講有關(guān)干電池利用的問(wèn)題。第一種方法：當(dāng)您正在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，突然電池電力缺乏，而手頭又無(wú)新電池更換時(shí)，可把電池取出，用力捏捏，把電池外皮捏癟之后再裝回去，就可繼續(xù)使用。此方法可重復(fù)屢次使用。第二種方法：電池快沒(méi)電時(shí)，取出放在暖氣片溫烤，或者放在陽(yáng)光下熱曬半小時(shí)至1小時(shí)。就可繼續(xù)使用。這里我還要告訴大家一個(gè)存放電池的方法，不用的電池會(huì)緩緩跑電。假如把電池放在塑料袋中送入電冰箱里保存，可延長(zhǎng)其使用壽命。另外家里的手電筒不用時(shí)，可將后一節(jié)電池反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放人電筒內(nèi)，以減慢電池自然放電，延長(zhǎng)電池使用時(shí)間，同時(shí)還可防止因遺忘使電池放電完畢，電池變軟，銹蝕手電筒內(nèi)腔。同學(xué)們你們記住了嗎，不妨回家試試看女：大家好，如今是《名人故事》欄目，今天我來(lái)講一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。男：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。最后我們獻(xiàn)上歌曲《命運(yùn)》希望我們的節(jié)目能使你們受益匪淺，記住我們的努力需要你們支持噢！同學(xué)們我們下次節(jié)目再見(jiàn)！綠色環(huán)保播送稿篇十二組合:生活是一個(gè)調(diào)色板，帶出豐富多彩的童年！“多彩童年”校園播送站，與你共度快樂(lè)光陰。親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們，下午好！我是播音員李曉陽(yáng)，我是播音員孫瑞萬(wàn)。a:春天到了，春女戴著綠色的面紗，在大地上輕盈地旋轉(zhuǎn)起舞。小草聞到了春姑娘的味道，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，感到了溫暖，伸了個(gè)懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上的綠芽也探出了頭。地上的花也盛開(kāi)了，粉色的杜鵑花，豪華的牡丹花，五顏六色的桃花，梨花，杏花，櫻花...春天是綠色的，多彩的。綠樹(shù)在住宅區(qū)，在學(xué)生的校園里，在爸爸媽媽工廠的柵欄里，在政府辦公樓的大院里...綠樹(shù)在城，城在林。道路交通繁忙，路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)。汽車(chē)排放出厚厚的廢氣，綠樹(shù)過(guò)濾有毒氣體，凈化我們賴(lài)以生存的大氣。給我們輸送氧氣。音樂(lè)。夏天，太陽(yáng)火辣辣的。綠樹(shù)像雨傘一樣，給我們帶來(lái)