【美國網(wǎng)球公開賽男子四強技術統(tǒng)計對比分析開題報告2000字】

開題報告課題名稱美國網(wǎng)球公開賽男子四強技術統(tǒng)計對比分析學生姓名學號實習單位指導老師職稱課題研究的目的和意義：現(xiàn)代網(wǎng)球比賽對技戰(zhàn)術的要求不斷提高，對網(wǎng)球訓練的科學化水平的重視程度也不斷提升。本文通過對2017年美國網(wǎng)球公開賽男子四強技術統(tǒng)計對比分析技，進行分析研究，總結其致勝因素，歸納技、戰(zhàn)術的特長與特點，一方面探求出世界男子競技網(wǎng)球運動發(fā)展的技戰(zhàn)術革新與未來趨勢;另一方面為指導世界網(wǎng)球運動員的科學化訓練與比賽提供理論依據(jù)和科學化建議，從而推動我國網(wǎng)球運動競技水平的不斷提高，以及網(wǎng)球事業(yè)的快速發(fā)展。為中國男子網(wǎng)球水平進一步提高提供理論依據(jù)。國內外研究現(xiàn)狀：（宋體五號，1.5倍行距）網(wǎng)球運動，顧名思義，是一種并無固定場地的隔網(wǎng)類運動。RonWaite在《TheWayToPlayOnClay》中指出戰(zhàn)術的安排取決于運動員比賽場地的不同。他認為在J漫速球場、中速球場以及高速球場上所采取的戰(zhàn)術要有一定的區(qū)別。分散對手的攻防結構，以及落點和擊球角度都要運用足夠的力量的同時提高擊球速度是在慢速球場需要運用的技戰(zhàn)術。變化多端的技戰(zhàn)術是針對中速球場的策略。而在快速球場上，需要在保持穩(wěn)定性的基礎上增強攻擊力。JaniMacariPallis指出紅土和硬地是對網(wǎng)球落地影響較大的兩種場地類型，這一結論是通過分析網(wǎng)球落地在不同場地后的出射角不同所得出的，具體表現(xiàn)為硬地高于土地，小于紅土。李慶友在《網(wǎng)球戰(zhàn)術研究一一以單打為例》中指出:網(wǎng)球運動可以根據(jù)不同的方式劃分為不同的類型。而其中一種劃分方式，進攻戰(zhàn)術和防守戰(zhàn)術的劃分是以網(wǎng)球比賽中的攻防特點劃分的。進攻方式可以根據(jù)比賽中的情形，在有較大把握得分的情況下盡量控制對方的技戰(zhàn)術發(fā)揮，將被動轉換成主動，達到克敵制勝的目的。因此，在訓練中要加強各種戰(zhàn)術的訓練，總結方法。發(fā)球戰(zhàn)術階段、接發(fā)球戰(zhàn)術階段以及相持戰(zhàn)術階段是陶志翔對網(wǎng)球比賽中競技過程的三個階段的劃分。研究表明:發(fā)球和接發(fā)球兩個階段在網(wǎng)球中的得分高于相持戰(zhàn)術階段的得分。同時陶志翔也認為要將力量、速度和比賽節(jié)奏的變化作為優(yōu)秀職業(yè)男子網(wǎng)球運動員的首要發(fā)展重點。胡亞斌在《八位世界優(yōu)秀男子職業(yè)網(wǎng)球選的技戰(zhàn)術特征》中提出，如何在場地空間特征的技戰(zhàn)術上運用得當，保障優(yōu)秀男子職業(yè)網(wǎng)球選手在這一技戰(zhàn)術上取得得分。最終的結論是采用“壓迫式”往中前場推進。從男子單打的項目中分析，無論是底線型打法的運動員，還是上網(wǎng)型打法的運動員，亦或者是全能型打法的運動員，他們的得分百分率基本上都是發(fā)球階段>相持階段>接發(fā)球階段。課題研究內容：提綱:一、緒論（一）研究目的及意義（二）研究現(xiàn)狀二、2017年美網(wǎng)男子四強比賽分析（一）男子四強發(fā)球得分情況分析（二）男子四強發(fā)球失誤情況分析（三）男子四強破發(fā)、上網(wǎng)情況分析（四）男子四強得分方式比較分析（五）男子四強發(fā)球和回落點統(tǒng)計情況三、2017年美網(wǎng)男子四強發(fā)球情況分析（一）發(fā)球得分比較統(tǒng)計（二）首發(fā)失誤情況比較分析（三）二發(fā)失誤情況比較統(tǒng)計四、2017年美網(wǎng)男子四強接發(fā)球情況分析接發(fā)球失誤率比較統(tǒng)計（二）接發(fā)球成功得分比較統(tǒng)計五、結論與建議（一）結論（二）建議參考文獻致謝研究方法和研究思路（技術路線）：1文獻資料法在中國知網(wǎng)(CNKI上以網(wǎng)球、美網(wǎng)、四強等為關鍵詞進行檢索，共檢索相關研究文獻30余篇，對當今男子網(wǎng)壇的技戰(zhàn)術發(fā)展情況進行了解，對網(wǎng)球運動訓練、戰(zhàn)術、技術等特點進行分析，最終目的是為本文研究奠定良好的理論基礎。2錄像分析法對2017年美網(wǎng)男子四強的所有比賽視頻進行觀察與分析，特別是在技、戰(zhàn)術的運用，關鍵分的把握，以及心理抗壓能力等方面，進行總結與評述。并在歸納致勝因素的同時，進一步分析網(wǎng)球運動的未來發(fā)展規(guī)律。3數(shù)理統(tǒng)計法數(shù)據(jù)來源:在美網(wǎng)的官方網(wǎng)站上獲取比賽的全部原始數(shù)據(jù);對原始數(shù)據(jù)進行分析、整理和統(tǒng)計，從眾多的數(shù)據(jù)中提取有價值的規(guī)律性信息，為后面的定性分析提供數(shù)據(jù)支撐。使用方法:求和、求均值、獨立樣本T檢驗求P值進度安排及預期研究結果：2017.11-2017.12論文相關資料搜集，完成論文文獻綜述2017.12-2018.01完成論文一稿2018.03-2018.04修改論文，完成二稿寫作2018.04-2018.05進一步修改論文，完成論文三稿2018.05左右準備答辯主要參考文獻：[1]李雪梅,唐成.2015年美國網(wǎng)球公開賽總決賽技術統(tǒng)計分析[J].當代體育科技,2017,7(18):245-246.[2]萬俊陽子,錢紀坤,錢國榮,耿燁.2015年澳網(wǎng)男單半決賽穆雷VS伯蒂奇的技術統(tǒng)計分析[J].產業(yè)與科技論壇,2017,16(02):115-116.[3]沈煜.對納達爾2014年法網(wǎng)比賽中的技術統(tǒng)計分析[J].體育科技文獻通報,2015,23(01):53-55.[4]劉梅.2013年澳網(wǎng)男子單打決賽技術統(tǒng)計分析[J].江西青年職業(yè)學院學報,2014,24(02):94-96.[5]張永垛,張霈.2012年法國網(wǎng)球公開賽男單半決賽技術統(tǒng)計分析[J].當代體育科技,2014,4(04):7-8.[6]高紀明,張紹興,安瑛.對網(wǎng)球比賽中發(fā)球技術的統(tǒng)計分析[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2013,(20):362.[7]董凱,李停停.2013年澳網(wǎng)公開賽女單決賽技術統(tǒng)計分析[J].運動,2013,(07):3-4.[8]張誠.美網(wǎng)男單決賽中納達爾與德約科維奇的技術統(tǒng)計分析[J].重慶科技學院學報(社會科學版),2013,(03):159-160.[9]張春超,李大鵬.世界優(yōu)秀網(wǎng)球男單選手接發(fā)球技術統(tǒng)計分析[J].南陽師范學院學報,2012,11(06):74-78.[10]宋思文.男子網(wǎng)球雙打比賽中澳式站位戰(zhàn)術的分析研究[D].山西大學,2012.指導老師意見（課題難度是否適中、工作量是否飽滿、進度安排是否合理、工作條件是否具備、是否同意開題等）：指導老師簽名：委員會意見：審