高中心理健康課程教學(xué)工作匯報_第1頁
高中心理健康課程教學(xué)工作匯報_第2頁
高中心理健康課程教學(xué)工作匯報_第3頁
高中心理健康課程教學(xué)工作匯報_第4頁
高中心理健康課程教學(xué)工作匯報_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中心理健康課程教學(xué)工作匯報匯報人：小咪多CONTENTS目錄01課程背景與目標(biāo)02課程內(nèi)容與安排01課程背景與目標(biāo)課程開設(shè)背景心理健康問題日益嚴(yán)重課程旨在提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力結(jié)合實際情況，制定符合學(xué)生需求的心理健康課程學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面臨多種壓力課程目標(biāo)與宗旨課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康、積極的心態(tài)，提高心理素質(zhì)課程宗旨：以“學(xué)生為中心”，關(guān)注學(xué)生的心理健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展02課程內(nèi)容與安排課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置課程安排：根據(jù)不同年級學(xué)生的需求和特點，設(shè)置不同內(nèi)容和深度的課程教學(xué)方法：采用講授、案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性，提高心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力能力教學(xué)內(nèi)容：涵蓋心理健康知識、心理調(diào)適技能、情緒管理方法等方面教學(xué)內(nèi)容與方法理論教學(xué)：結(jié)合案例，講解心理健康知識實踐教學(xué)：組織活動，讓學(xué)生親身體驗、實踐互動教學(xué)：小組討論，分享感受，提出問題反思教學(xué)：總結(jié)反饋，不斷改進教學(xué)方法和內(nèi)容課程時間安排與考試方式課程時間：一學(xué)期（16周）考試方式：平時成績與期末考試相結(jié)合每周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論