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第第頁小班語言活動《香香的被子》教案反思

小班語言活動《香香的被子》教案反思

教材分析

簡約的故事內容卻包含了不少自然生活常識，如冬天雖冷但陽光是暖暖的，冬天曬被子不僅能讓被子送暖、還能殺菌，小松鼠的尾巴特征又大毛又多，能當被子。

活動目標

1、傾聽故事，感受故事中甜美溫馨的意境。

2、感受冬季太陽的暖和，知道冬季要勤曬被子。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動重難點

活動重點：理解故事內容，感受冬季太陽的暖和，知道冬季要勤曬被子

活動難點：學習完整講解并描述故事

難點形成緣由：思維與表達的協(xié)調性、組織性技能薄弱

難點解決策略：圖示支架和老師的語言引導，多次練習

活動過程

一、引出故事

冬天小伙伴為什么喜愛曬太陽?還是什么也需要曬太陽?

二、觀賞故事并理解故事內容

1、講解并描述故事提問：故事里有誰?它們做了件什么事?

2、出示掛圖再次講解并描述故事

3、完整講解并描述故事一遍

三、分角色表演故事

幼兒分組扮演不同角色，分別學說故事中的對話

四、聽故事，鼓舞幼兒學習講解并描述故事

活動反思

《香香的被子》是一個生動有趣的故事，它以現(xiàn)實生活為基礎，語言通俗易懂，情節(jié)簡約，符合幼兒的心理狀態(tài)和認識水平，富有教育意義，易于幼兒接受。而且故事貼近幼兒生活，知道曬太陽的作用，培育一些簡約的生活自理技能。幼兒對于曬被子的好處閱歷掌控的還是比較好的，知道被子放久了，上面會有許多細菌，要讓太陽公公用陽光消滅它們。被子濕了，也要用太陽光曬一曬。在故事講解并描述時，幼兒聽的很仔細，很快知道故事里的三個主人公的大致對話，我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事，說說主人公在里面的對話，幼兒還是愿意說說的。并將ABB形式的形容詞作為本次活動語言學習的重點，孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣，于是我就借機將孩子的這個發(fā)覺強調，援助孩子理解，豐富了孩子詞匯，并嘗試運用這些語言，孩子們愛

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