2023年12月17日廣西區(qū)直稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部遴選筆試真題及解析行政管理類

2023年12月17日廣西區(qū)直稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部遴選筆試真題及解析（行政管理類）第一題：客觀題（共40分）第二題：簡答題問題：談一談提高辦公室行政管理人員行政協(xié)調(diào)能力的措施有哪些？6分。協(xié)調(diào)是辦公室一項(xiàng)重要職責(zé)，協(xié)調(diào)能力是辦公室人員必備素質(zhì)。要通過有效協(xié)調(diào)，消除隔閡、分歧，增強(qiáng)相互之間理解、信任、支持，從而增強(qiáng)凝聚力、執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。一是立足“民”字。把群眾需求放在首位，更多地運(yùn)用平等對話、協(xié)商調(diào)適等柔性方式來進(jìn)行協(xié)調(diào)。二是突出“實(shí)”字。無論協(xié)調(diào)解決什么樣的矛盾和問題，都要從調(diào)查研究入手，深入實(shí)際，多方面了解情況，掌握事物全貌。認(rèn)清問題的“癥結(jié)”，找到解決矛盾的“鑰匙”。三是著力“公”字。對人對事要“一碗水端平”，不偏不倚。要全面聽取和反映被協(xié)調(diào)對象的意見和要求，做到“兼聽則明”，防止“偏聽則暗”。要以維護(hù)公共利益和群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，調(diào)整和平衡各個方面關(guān)系。四是用好“活”字。要具體問題具體分析，區(qū)別不同情況，“一把鑰匙開一把鎖”，防止“一刀切”。在協(xié)調(diào)中應(yīng)注重統(tǒng)籌考慮被協(xié)調(diào)對象的意見及利益，掌握好采納和取舍的程度。五要把握“統(tǒng)”字。堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和要求下開展工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見和授權(quán)范圍，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)或受領(lǐng)導(dǎo)委托開展協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)的結(jié)果不能“走樣”“變樣”。第三題：簡答題（10分）材料：事務(wù)公文是一般對某個事項(xiàng)做好充分的調(diào)查之后，用大量充實(shí)的文字材料進(jìn)行論述、概括、總結(jié)的書面語言形式。是應(yīng)用寫作重要的研究文體。事務(wù)公文包括：計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、典型材料等。由此得知事務(wù)公文是從通用公文文種劃分出來的，帶有總結(jié)性、宣傳性、鼓舞性等這幾種性質(zhì)。它的基本功能有：規(guī)制令使作用。公文是各級各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)發(fā)號施令的手段，是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)的工具。公文在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施管理中能夠發(fā)揮規(guī)范控制、令行禁止、組織協(xié)調(diào)的作用。明事通情作用。各級各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在實(shí)施管理職能、開展公務(wù)活動中，在上下左右之間，需要經(jīng)常溝通情況、交流意見，以求共識共作。公文作為明事通情手段在機(jī)關(guān)工作中廣為應(yīng)用。參謀決策作用。各級各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在決策和決策實(shí)施過程中，離不開信息的搜集、處理和運(yùn)用，離不開調(diào)查研究和征求意見。公文以其法定的渠道和效率滿載各種信息為資治輔政服務(wù)。宣傳輿論作用。各級各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)中需要有效的宣傳輿論的支持。而公文的貫徹執(zhí)行是宣傳輿論的核心。商洽聯(lián)絡(luò)作用。各級各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)之間有許多事情需要商洽、紹介和聯(lián)絡(luò)，以便互相理解、支持和配合，發(fā)揮整體效應(yīng)。此中，公文寫作不可或缺。存儲憑證作用。公文是各級各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職能活動的真實(shí)記錄，是統(tǒng)一思想、處理問題的基本依據(jù)。公文在執(zhí)行的時候是這樣，成為檔案之后仍然是這樣。材料舉了例子，比如工作計(jì)劃、總結(jié)、講話稿、典型材料。問題1：根據(jù)材料，結(jié)合實(shí)際，談一談事務(wù)公文思想性的特性是什么？4分。事務(wù)公文的思想性是事務(wù)文書文字背后蘊(yùn)含的深意，是一篇文稿所要表達(dá)的核心主旨。思想性是文稿的靈魂，也是文稿能脫穎而出的關(guān)鍵。其特征表現(xiàn)在以下三個方面：一是鮮明的時代特征。文稿思想，不是就事論事，而是代表那個階段，那個場景、那個環(huán)境，都需要與時代同行，與人民共進(jìn)，時刻堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，跟緊上級精神和時代要求。二是明確的目標(biāo)導(dǎo)向。無論何種文稿，都要有指向性，都要有鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向，是為何而寫，為何而講，而不能言之無物，泛泛而談。三是清晰的引領(lǐng)方向。要有深刻透徹的見解，引導(dǎo)人們認(rèn)識事物、探究規(guī)律，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，努力在探索規(guī)律、認(rèn)識真理上有新發(fā)現(xiàn)、新認(rèn)知、新提法，在解決問題上有新理念、新思路、新舉措。問題2：如何提高事務(wù)公文的思想性？6分。一要增強(qiáng)說理性。說事論理、以言飾文是材料的本質(zhì)要求。要想行文有“理”，首先得打牢哲學(xué)功底，把思維方法搞正確，闡述的觀點(diǎn)、作出的結(jié)論須立得起、站得住，經(jīng)得起推敲。二要善用名人名言。要善于借梯登高、借力打力，學(xué)會引用權(quán)威論述來闡述、支撐自己的觀點(diǎn)，以此強(qiáng)化對受眾的說服力，使人感到言之有據(jù)、言之有理，進(jìn)而感到信服三要巧用詩詞典故。在事物公文寫作中，如果能巧妙而恰當(dāng)?shù)匾迷娫~典故，學(xué)會用少量的文字表達(dá)豐富的思想，就會給人以生動、鮮活的印象，使文稿更加貼切傳神，說服力和感染力大大增強(qiáng)。四要多用俗語俚言。在事務(wù)公文寫作中能恰如其分地引用這些俗語俚言，不僅能增強(qiáng)文稿的趣味性，使之更帶泥土味、更加接地氣，而且能變深奧為淺顯、晦澀為直白、枯燥為形象，使說理更加深入淺出、生動透徹，從而引起受眾的情感共鳴與情感認(rèn)同。第四題：材料分析題材料：問題線索處置規(guī)范，給定幾段調(diào)研材料。問題1：根據(jù)材料，請給每段話的第一句總結(jié)提煉一個小標(biāo)題或者一句話，4分。制度體系有待健全。針對性規(guī)范較欠缺。專業(yè)性能力還不足。對接協(xié)調(diào)不夠順暢。問題2：甲稅務(wù)局紀(jì)檢相關(guān)工作科室對照發(fā)現(xiàn)本局存在類似問題，請你寫一個改進(jìn)方案的提綱，10分。甲稅務(wù)局紀(jì)檢組關(guān)于改進(jìn)問題線索規(guī)范管理與精準(zhǔn)處置的工作方案（提綱）問題線索是紀(jì)檢監(jiān)察工作的源頭和基礎(chǔ)。對問題線索進(jìn)行規(guī)范管理與精準(zhǔn)處置，是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)管控工作風(fēng)險、提升工作質(zhì)效的重要環(huán)節(jié)。為有效避免出現(xiàn)我局紀(jì)檢監(jiān)察工作線索失管漏管、失密泄密等問題，經(jīng)局黨組專題會議研究，擬定如下改進(jìn)方案。一、整改目標(biāo)按照“集中管理、分類處置、定期清理”等基本原則，嚴(yán)格遵守問題線索處置的程序和要求，努力提高問題線索管理與處置的科學(xué)化、規(guī)范化水平，提升問題線索處置質(zhì)效。二、整改內(nèi)容1.關(guān)于站位不夠高的問題。整改措施：提高政治站位，在線索處置過程中突出政治考量，從政治角度出發(fā)查找貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局推動高質(zhì)量發(fā)展等決策部署落實(shí)中存在的問題和偏差，善于從政治上分析、思考、處理問題，優(yōu)先處置反映政治方面的問題線索。2.關(guān)于問題線索管理與處置不夠科學(xué)的問題。整改措施：精準(zhǔn)“診”“治”問題線索，優(yōu)化問題線索類別劃分、流程管理、有效監(jiān)督的相關(guān)規(guī)范，進(jìn)一步壓縮處置隨意、分類不當(dāng)?shù)葐栴}的操作空間。嚴(yán)格依規(guī)依紀(jì)依法，準(zhǔn)確把握四種處置方式的核心要義，將正風(fēng)肅紀(jì)反腐與深化改革完善制度、促進(jìn)治理貫通起來，用好“四種形態(tài)”，綜合發(fā)揮懲治震懾、懲戒挽救、教育警醒的功效。3.關(guān)于線索處置程序上存在的問題。整改措施：切實(shí)強(qiáng)化法治思維、程序意識和專業(yè)化能力，嚴(yán)格依照監(jiān)察法、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則和監(jiān)督執(zhí)法工作規(guī)定等行使職權(quán)、開展工作，自覺踐行依規(guī)依紀(jì)依法原則，把握黨的領(lǐng)導(dǎo)、政策策略、紀(jì)法標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)在統(tǒng)一性，對于審批、移送等環(huán)節(jié)的要求做到心中有數(shù)、行中有度，該請示的請示，該匯報的匯報，遵守工作流程，不越雷池半步。4.關(guān)于問題線索風(fēng)險點(diǎn)把控不嚴(yán)的問題。整改措施：加強(qiáng)對問題線索后續(xù)處置的管理，理順問題線索流轉(zhuǎn)的整體流程，進(jìn)一步細(xì)化完善相關(guān)部門]對接協(xié)調(diào)的制度規(guī)范，推廣利用文書、流程圖、信息化平臺等規(guī)范工具，對后續(xù)處置中的風(fēng)險點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)管。三、工作要求1.提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識。2.加強(qiáng)整改落實(shí)，凝聚工作合力。3.強(qiáng)化監(jiān)督考核，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。第五題：大作文（30分）材料：東方有一個國王，想成為世上最英明的君主，他讓全國的賢士去各國收集智慧箴言，編纂成冊，供他閱讀。30年后，賢士們帶著5000冊書回來了國王忙于政務(wù)，沒有時間看這么多書，便要求賢士們再精選。15年后，賢士們帶著500冊書回來了。國王還是覺得太多，看不過來。賢士們走了。又過了10年，他們帶來的書不過是50冊，國王卻已經(jīng)老得連讀50冊書的精力也沒有了。他命令賢士們再一次甄選，要在一本書里為他提供人類智慧的精華。過了5年，滿頭白發(fā)的賢士帶著這本書回來了，可是國王已經(jīng)奄奄一息，連一本書也來不及讀了。問題：根據(jù)材料，談?wù)勀銖墓适轮械玫绞裁锤形蚝腕w會，結(jié)合實(shí)際，寫一篇議論文，800字左右。題材不限，詩歌除外。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成長進(jìn)步的階梯習(xí)近平總書記指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)。學(xué)習(xí)能力是黨員干部最基本、最重要的能力，讀書學(xué)習(xí)是黨員干部成長進(jìn)步的最好階梯。故事中這位國王雖然有學(xué)習(xí)的意識，但是沒有掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，到臨終前還沒有讀完一本書。這啟示我們，不僅要重視學(xué)習(xí)，還要形成良好的習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能提升本領(lǐng)，從而適應(yīng)新時代新要求。端正思想態(tài)度，學(xué)習(xí)要靠“擠”和“鉆”。工作忙和看不懂都是不好學(xué)的借口。延安學(xué)習(xí)運(yùn)動期間，當(dāng)時中央要求各級干部每天必須擠出兩小時來學(xué)習(xí)。新中國成立之初，毛演演同志指出：我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。當(dāng)前，我們的一些黨員干部，總以各種事由不去擠時間學(xué)習(xí)，不抓住碎片時間學(xué)習(xí)，遇到一些疑難問題繞著走，得過且過。殊不知，滴水匯聚成海，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間浪費(fèi)最終也會對自己、對事業(yè)造成不可估量的損失。開拓思維視野，學(xué)習(xí)需要“博”和“?！薄９湃顺Ｕf到“博學(xué)之”，也就是說不管什么內(nèi)容的知識，只要對自身有用，對事業(yè)有用，都可以拿來學(xué)習(xí)，而不是像故事中的國王，專門去搜羅智慧書籍。讀書學(xué)習(xí)是黨員干部的立身之本、力量之源、信仰之基，關(guān)系到事業(yè)的發(fā)展和成敗。要處理好博與專的關(guān)系，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則。先要把書讀厚，掌握知識的寬度，全面了解所從事崗位的相關(guān)知識。然后要把書讀薄，專攻專業(yè)性、技術(shù)性知識，提升自身業(yè)務(wù)能力，從而適應(yīng)崗位的需要。堅(jiān)定篤行目標(biāo)，學(xué)習(xí)要抓“常”和“用”。“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是一件終身的事情。延安時期，常有領(lǐng)導(dǎo)干部以年紀(jì)大為由，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有希望。毛兼兼同志認(rèn)為這種想法嚴(yán)重不對，“人到五十五，才是出山虎”，真正的學(xué)問是要在“無期大學(xué)”里點(diǎn)滴積累起來的。學(xué)習(xí)不是一時抓一抓，做個樣子，而是要日