第14課+文化傳承的多種載體及其發(fā)展+課后訓練 高二下學期歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3文化交流與傳播

第14課文化傳承的多種載體及其發(fā)展課后·訓練提升一、選擇題1.詩歌是鮮活的歷史,向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。“賢良對策治春秋,抑黜諸家孔孟求。儒術(shù)推明官學校,茂才時逢盛根由?！边@首詩中的場景最早開始于()A.秦始皇時期 B.漢高祖時期C.漢景帝時期 D.漢武帝時期2.明代是白鹿洞書院發(fā)展的興盛時期,書院的建設(shè)工作由官方主導,書院洞主多由政府官員兼任,該書院還仿照府、州、縣學設(shè)立生員名額。明代書院這一特點反映出()A.書院屬性的弱化B.官府大力支持民間教育C.集權(quán)政治的發(fā)展D.科舉考試方式的革新3.據(jù)學者研究,中國古代書院發(fā)展的基本情況如下表所示。由此可知,中國古代書院的發(fā)展()(單位:所)時期官辦書院民辦書院性質(zhì)不明其他性質(zhì)合計宋代1085021010711元代51181631296明代97250721641699清代2190935721223868——據(jù)蘭軍、鄧洪波《中國書院文化建設(shè)叢書教學相長書院教育概要》整理A.與科舉制度的興廢相始終B.反映了專制制度強化的趨勢C.總體規(guī)模一直在發(fā)展壯大D.成為古代教育的主體力量4.1902—1906年,中國近代最早的國立綜合性大學京師大學堂的師范館共有學生512人,其中舉人62人、貢生48人、生員232人、監(jiān)生84人等。這表明()A.傳統(tǒng)教育制度穩(wěn)定發(fā)展B.新式學堂教育得到普及C.培養(yǎng)人才處于轉(zhuǎn)型時期D.學生以求取功名為目的5.東晉南朝時期,我國造紙原料除原有的麻、楮皮外,還利用桑皮、藤皮造紙;王羲之曾一次把會稽郡庫存紙九萬張送與高官;統(tǒng)治者下令政府機關(guān)“用簡者,皆以黃紙代之”。這表明該時期我國()A.造紙技術(shù)取得突破性進展B.經(jīng)濟作物種植面積擴大C.紙基本取代傳統(tǒng)書寫材料D.私營手工業(yè)長足發(fā)展6.據(jù)《冊府元龜》記載,唐朝的國子監(jiān)開始雕版印刷儒家經(jīng)典“九經(jīng)”、《五經(jīng)文字》《九經(jīng)字樣》《論語》《孝經(jīng)》和《經(jīng)典釋文》等。這是儒家經(jīng)書第一次出現(xiàn)刊本。由此可知雕版印刷術(shù)()A.推動儒家經(jīng)典通俗化B.刊印儒家經(jīng)書取代手抄本C.最早出現(xiàn)在五代時期D.推動了唐詩、宋詞的發(fā)展7.公共圖書館在18世紀還不多見,而到了1844年,法國、美國等國家則各有上百個公共圖書館,劇院、音樂廳、博物館等已在城市普遍出現(xiàn)。這種現(xiàn)象()A.得益于民間力量的大力扶持B.順應(yīng)了民眾對美好生活的追求C.表明經(jīng)濟發(fā)展決定文化需求D.是高等教育逐步普及的結(jié)果8.2017年3月1日,“大英博物館100件文物中的世界史”正式在中國國家博物館開展。整個展覽分為九個單元。其中某單元的展品主要有:基督雕像、莫臥兒王子的細密畫、貝寧飾板、馬尼拉錢幣、爪哇皮影戲偶、毛利人銅棒、夏威夷編籃頭盔。該展覽單元可能為()A.權(quán)力與哲學(公元前700—公元100年)B.貿(mào)易與侵略(300—1100年)C.變革與適應(yīng)(900—1550年)D.邂逅與連結(jié)(1500—1800年)9.奧地利阿德蒙特修道院圖書館,堪稱世界上最大的修道院圖書館,于1776年建成。整個修道院內(nèi)的藏書超過20萬冊,其中包含極其珍貴的1400多份手抄稿與530本古版書(早于1500年)。從人類文明發(fā)展的角度看,該圖書館的作用是()阿德蒙特修道院圖書館A.有助于推動文化的大眾化B.推動了文藝復興的發(fā)展C.保存了古典時期的文化遺產(chǎn)D.具有服務(wù)公眾的職能10.1904年,中國第一個省級公共圖書館——湖南圖書館建立。1909年,京師圖書館開始籌建,其余各省的圖書館也加緊籌建。到中華民國建立前夕,各省公共圖書館基本建立,學校圖書館、專業(yè)圖書館、私人圖書館也有不同程度的發(fā)展。這一時期圖書館的建立和發(fā)展()A.與變法圖強運動相輔相成B.適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要C.以宣傳共和思想為宗旨D.推動了科舉制度的廢除二、非選擇題11.閱讀材料,回答問題。材料一大英博物館是世界上首家國立公共博物館。1753年,英國議會通過法案,決定把大批重要文物集中收藏,遂建立了大英博物館,對所有好學求知的人免費開放。大英博物館收藏了珍貴文物數(shù)百萬件,以古埃及木乃伊、古希臘雕像、古羅馬遺跡、美洲石器等聞名于世,有些文物的收藏量僅次于甚至超過文物原生地。博物館還收藏了大量中國歷代的稀世珍品,如英國冒險家斯坦因從敦煌盜取的大量文物。第一次世界大戰(zhàn)后博物館成立了研究實驗室,報告收藏品的狀況并進行修復和保存,許多被破壞的文物在修復者和先進儀器的幫助下重獲新生?！幾浴秶业乩硐盗小肪幬瘯队伪闅W洲》等材料二洋務(wù)運動時期,一些中國官員在參觀了外國博物館后正面肯定了其對開啟民智的積極作用,維新派更是提出了開設(shè)博物館的具體設(shè)想。實業(yè)家張謇意識到保護民族歷史文化遺產(chǎn)的意義,于1905年創(chuàng)辦了以“為本校師范生備物理上的實驗,為地方人民廣農(nóng)業(yè)上之知識”為宗旨的南通博物苑。在該時期,中國博物館多以介紹各行業(yè)發(fā)展狀況的“勸業(yè)型”和傳播自然科學知識的“教育型”為主,以為富國強民之助,人們更看重博物館的傳播教育功能而非收藏特性。1933年,國民政府決定在南京建立中央博物院,下設(shè)自然、人文和工藝三館,并明確了三館各自的任務(wù),“自然館中……求其利用中國材料。人文館中,求能系統(tǒng)地表示世界文化之演進,中國民族之演進。工藝館中,表示物質(zhì)文化之精要,尤其關(guān)于國防者,用以激勵國人”。20世紀40年代,中華民國教育部通令全國,要求各省都要成立科學館博物館,中華人民共和國成立后不少省博物館就是在原科學博物館或科學館基礎(chǔ)上重建的。——摘編自黃春雨《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化視野下的中國博物館發(fā)展史》等(1)根據(jù)材料一,概括大英博物館的特點,并結(jié)合所學知識分析其成立的歷史背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析中國近代博物館事業(yè)的影響。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識,談?wù)勀銓Σ┪镳^的認識。答案1答案:D解析:漢武帝尊崇儒術(shù),設(shè)立太學并用儒家經(jīng)典教育子弟,從此儒家思想成為中國古代社會的正統(tǒng)思想。題干材料中的“抑黜諸家孔孟求”“儒術(shù)推明官學?！闭欠从车倪@些內(nèi)容。故選D項。2答案:C解析:題干材料“書院的建設(shè)工作由官方主導,書院洞主多由政府官員兼任,該書院還仿照府、州、縣學設(shè)立生員名額”反映了明代白鹿洞書院的官學化,政府加強了對教育的控制,這是集權(quán)政治發(fā)展的表現(xiàn),C項正確;書院的教育屬性未變,排除A項;根據(jù)題干材料“書院的建設(shè)工作由官方主導”,可知不是支持民間教育,排除B項;題干材料反映的是書院的官學化,不涉及科舉考試,排除D項。3答案:B解析:題干材料反映出明清時期的官辦書院數(shù)量不斷增多,結(jié)合所學知識,可知明清時期官辦書院是政府加強思想文化控制的主要陣地,官辦書院數(shù)量增多體現(xiàn)專制制度逐漸強化的趨勢,故B項正確;科舉制度始于隋朝,這與題干材料時間不符,故A項錯誤;元代書院發(fā)展曾短暫受挫,故C項錯誤;書院是古代教育的一部分,而不是全部,題干材料無法體現(xiàn)“主體力量”,故D項錯誤。4答案:C解析:結(jié)合所學知識,可知清末新政期間,作為中國近代最早的國立綜合性大學,京師大學堂師范館的學生有不少兼具舉人、貢生、生員、監(jiān)生等舊身份,這反映出教育培養(yǎng)人才處于轉(zhuǎn)型時期,C項正確;A、B兩項不符合史實,排除;題干材料沒有反映D項,排除。5答案:C解析:東漢蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上改進造紙術(shù),制成“蔡侯紙”,使造紙術(shù)出現(xiàn)突破性進展,故A項錯誤;題干材料反映了該時期紙已在社會上推廣,且東晉南朝時期經(jīng)濟作物種植范圍相對較小,故B項錯誤;題干材料體現(xiàn)了民間和官方推動了紙的使用和推廣,紙基本取代傳統(tǒng)書寫材料,故C項正確;題干材料未提及私營手工業(yè)的發(fā)展狀況,故D項錯誤。6答案:A解析:題干材料中“刊本”的意思是刻印的書本,雕版印刷術(shù)有利于儒家經(jīng)書的批量出版,推動儒家經(jīng)典通俗化,故選A項;題干材料“這是儒家經(jīng)書第一次出現(xiàn)刊本”說明雕版印刷術(shù)還處于起步階段,不可能“取代”手抄本,排除B項;C、D兩項在題干材料中無從體現(xiàn),排除。7答案:B解析:公共圖書館的大量出現(xiàn),劇院、音樂廳和博物館的普遍出現(xiàn),反映了工業(yè)革命時期人們對圖書借閱、藝術(shù)鑒賞等美好生活的追求,故B項正確;A項說法錯誤,故排除;題干材料并沒有強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展對文化需求的影響,故C項錯誤;19世紀中期,歐美國家還沒有普及高等教育,故D項錯誤。8答案:D解析:從題干材料中提到的國家和地區(qū)來看,涉及了世界的各個地方,體現(xiàn)出世界市場的形成與發(fā)展,世界開始連成一個整體,故選D項。9答案:C解析:根據(jù)題干材料“極其珍貴的1400多份手抄稿與530本古版書(早于1500年)”,可知該圖書館保存了大量的文化遺產(chǎn),故C項正確。10答案:B解析:根據(jù)題干材料“1904年,中國第一個省級公共圖書館——湖南圖書館建立”“到中華民國建立前夕,各省公共圖書館基本建立,學校圖書館、專業(yè)圖書館、私人圖書館也有不同程度的發(fā)展”并結(jié)合所學知識,可知這一時期圖書館的建立和發(fā)展適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要,故選B項;結(jié)合所學知識,可知戊戌變法是1898年,與題干材料時間不符,排除A項;題干材料強調(diào)的是圖書館的建立與發(fā)展,未涉及宣傳共和思想,排除C項;根據(jù)所學知識,可知1905年科舉制被廢除,排除D項。11參考答案:(1)特點:國立公共博物館;許多文物來自對其他國家和地區(qū)的掠奪;藏品豐富,種類繁多;運用先進科技保護文物。歷史背景:資本主義的發(fā)展;殖民擴張和掠奪;英國社會對文教事業(yè)的重視