個人教育教學(xué)工作計劃小學(xué)語文(6篇)

第頁共頁個人教育教學(xué)工作方案小學(xué)語文(6篇)個人教育教學(xué)工作方案小學(xué)語文篇一將遵照學(xué)校工作要求，以創(chuàng)示明班級為動力，以落實學(xué)生處工作為目的，秉承“以人為本，讓人人都得到開展”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)?！凹澥渴缗逃钡墓ぷ髦匦?，加強德育建立，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氣氛。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進展適當?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的安康成長。總目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，對學(xué)生進展養(yǎng)成教育，使學(xué)校的“紳士淑女”教育深化人心。弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進步學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。階段目的：1、全期無重大平安事故發(fā)生；2、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀律好；儀表標準，舉止文明，接人待物遵守社會約定的法那么，成為有修養(yǎng)，有道德的學(xué)生。3、繼續(xù)保持“示范文明班級”和“優(yōu)秀班級體”的榮譽稱號。4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，爭取為初二的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。本班共有學(xué)生63名。本學(xué)期期中考試成績出來以后，所有老師都倍受打擊——沒有人想到會是那樣的結(jié)果：我班為6個住宿班級的倒數(shù)第一。但是所有的任課老師和學(xué)生都沒有氣餒，經(jīng)過兩個多月的努力，期末考試后情況有了明顯改變——我班已經(jīng)一躍成為了住宿班的第二名，全年級的第四名。被評為“示范文明班”和“校優(yōu)秀班級體”。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極安康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作才能有很大進步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體?！惨弧硰娀嗉壞哿Γ瑒?chuàng)立優(yōu)秀班集體著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。確實，一個優(yōu)良的班集體積極進取，全面開展，必將對每一個學(xué)生的個體開展起著宏大的潛移默化的教育作用和鼓勵作用。而要建立一個優(yōu)秀班集體是非常艱巨的，關(guān)鍵要靠班級的強大的凝聚力作后盾。本學(xué)期我打算從一下幾個方面來加強班級凝聚力。1、樹立班級地典范借此增強班級凝聚力“典范的力量是無窮的”。因此開學(xué)之初我打算利用開學(xué)典禮和“三五”表彰會為契機，在班級內(nèi)部樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思想品德高尚的學(xué)生為班級的典范，以此來帶動全體學(xué)生“比、學(xué)、敢、幫、超”的勁頭。這些都在無形中，增強了班級的凝聚力。此外，老師也是影響學(xué)生最積極的因素。班主任應(yīng)該以人格力量來輻射到整個班級，班主任要發(fā)揮宏大感染力，為班級建立起到積極作用?？梢哉f，班主任熱愛學(xué)生，就等于管理成功一半。班主任良好的“生緣”對學(xué)消費生“人際吸引”形成愛的氣氛，從而不斷地強化班級凝聚力。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進班風(fēng)班貌全面開展我認為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為打破口，有助于促進班風(fēng)班貌的整體開展，增加班級凝聚力。我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我就是通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌有了全面的開展。不少的學(xué)生成績不好的原因就是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，如上課注意力不集中，不愛做筆記，怕答復(fù)提問，抄作業(yè)等。為了讓學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我一方面在學(xué)生中宣講養(yǎng)成正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，給學(xué)生樹立典范，一方面和任課老師一起努力矯正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)生的才能才能得到了開展，班級凝聚力也會逐步的增強?！捕澈粚嵆Ｒ?guī)管理根底，從小事做起班主任要以班級小事為契機，事事落實，緊抓班級常規(guī)管理。必須重點加強中學(xué)生日常行為標準的學(xué)習(xí)和施行，根據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字承諾，班干監(jiān)視個人落實情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。本期準備根據(jù)中學(xué)生日常行為標準制定班級常規(guī)管理評分細那么，由班干予以監(jiān)視執(zhí)行，通過量化評分全面而準確的評價學(xué)生日常表現(xiàn)，獎優(yōu)罰劣，促進學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好班風(fēng)的形成。通過參與學(xué)校“文明班級”“班級環(huán)境布置”和“兩操”等評選活動，凝聚學(xué)生發(fā)奮之心，掀起班級管理工作熱潮。必須繼續(xù)加強平安教育監(jiān)管工作，確保學(xué)生生活學(xué)習(xí)平安，這是一切工作的根底。詳細措施如下：1、按時完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)：衛(wèi)生大掃除、黑板報、繳費等工作，配合學(xué)校各項工作的開展。2、利用主題班會，不厭其煩地對學(xué)生進展德育教育。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生進展人生觀、道德觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。尤其是針對學(xué)校開展的“紳士淑女教育”進展大力的宣傳，讓學(xué)生進步對這項活動的認識，自覺的融入教育活動中去，只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動校園”活動這一契機，讓學(xué)生自覺的去體會其中的深意，做一個常懷“感恩心”的人。3、定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的'培養(yǎng)工作。4、每半個月?lián)Q一次座位。5、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建立奉獻一份力量，使每位同學(xué)的主人翁的意識，再本次的活動中不斷的加強。6．抓好“兩操”。做為住宿班的老師，要抓好早操，讓每個同學(xué)都進步對早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號響亮，步調(diào)一致。“一年之計在于春，一天之計在于晨”。每天都有一個良好的開場對學(xué)生全天的學(xué)習(xí)都會有積極的推動作用。此外，課間操要做到快、靜、齊。教育學(xué)生每一個動作都要做到位，只有這樣才能到達真正的鍛煉身體的目的，為將來的中考體育奠定良好的根底?！踩臣訌娮∷奚墓芾?、嚴格住宿生管理制度。為住宿生提供一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。2、明確以宿舍實體的管理制度，每個宿舍的宿舍長要起到領(lǐng)導(dǎo)作用，宿舍長負責安排值日，清潔公共衛(wèi)生和保證宿舍平安等工作。每項工作必須落實到人。3、發(fā)揮男女生活委員的作用，使生活委員成為聯(lián)絡(luò)班主任、生活老師和同學(xué)們的橋梁，起到上傳下達的作用，約束宿舍長的行為，也能將宿舍的情況及時地反映給班主任知曉。堅持每周統(tǒng)計本周的宿舍情況，每周與各宿舍長座談，把理解的宿舍情況以文字的形式上報給班主任。班主任在周五的時候結(jié)合本周的情況對宿舍情況進展總結(jié)，表揚先進，對落后的宿舍提出要求。4、抓好早操，讓每個同學(xué)都進步對早操的重視程度。要求學(xué)生做到口號響亮，步調(diào)一致。爭取在住宿生早操比賽中，再次獲得優(yōu)異的成績。5、加強與生活老師的溝通和聯(lián)絡(luò)，確保班級宿舍穩(wěn)定。6、強調(diào)住宿生平安教育，回家返校要注意平安，宿舍內(nèi)嚴禁使用任何存在平安隱患的物品。班主任要時常深化宿舍，關(guān)心學(xué)生的飲食起居。個人教育教學(xué)工作方案小學(xué)語文篇二全面貫徹黨的教育方針，施行素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以學(xué)生全面開展為目的，實在貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的詳細情況，安排教育教學(xué)。致力教改。本學(xué)期是初一下學(xué)期，在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的根底上，特方案如下：1、教學(xué)目的：〔1〕、加強學(xué)生的理論指導(dǎo)與測試?！?〕、加強學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣?！?〕、在鍛煉中培養(yǎng)意志品質(zhì)以及進取心。2、學(xué)情分析^p：所任教的1—4班學(xué)生年齡在13——15歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。3、為學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)打下堅實根底。隨著學(xué)生身體和年齡的增長，采用一些對抗性的游戲、教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。做好測評工作，數(shù)據(jù)與統(tǒng)計，體育特長生的選拔工作，運發(fā)動的訓(xùn)練以及學(xué)校布置的各項工作。4、教學(xué)進度表1、書目：《有效教學(xué)最需要什么》、以及相關(guān)有效教學(xué)的書籍。2、詳細措施：〔1〕、老師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將老師個人化的教育想法稱為“老師的信念”。有了“老師的信念”之后，“老師的行動”將隨之發(fā)生改變。通過我的讀書理論，能大面積進步自己的理論程度、科研才能和運用理論處理教學(xué)實際問題才能，進步人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀老師?！?〕、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄?！?〕、主動與同事交流，討論讀書體會心得。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原那么，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。1、進步目的：加強理論素養(yǎng)以及本專業(yè)程度，通過國培等系列學(xué)習(xí)提升新理念、新方法來教書育人。主動參與課堂有效教學(xué)并付諸行動。2、采取措施：〔1〕、加強自身業(yè)務(wù)程度的進步，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加聽、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準備，抓住每一次的時機鍛煉自己，進步自己。〔2〕、按時參加集體備課和教研活動，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)歷，使自己的教學(xué)才能有一定的進步與進步?！?〕、認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論程度，做到有針對性的在教學(xué)中施行運用，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的進步?！?〕、對課堂有效教學(xué)管理，做到及時反省，及時反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使工作有序順利的開展?！?〕、堅持學(xué)練結(jié)合，自我進步，練習(xí)教育教學(xué)技能，根本功，以使自己更加合適體育教學(xué)工作。1、課題名稱《主動參與、敢于嘗試、展示自我》2、所達目的：在課堂教學(xué)中，學(xué)生參與率達100%，孩子們都能注意觀察、模擬、考慮、嘗試、敢于做動作、小組合作、競爭劇烈、集體榮譽強、在體育舞臺上展示自我。3、研究措施：體育教學(xué)根底薄弱，老師的觀念的轉(zhuǎn)變，以及課堂教學(xué)地有效性是否對學(xué)生到達育體育心的目的。〔1〕、立足課堂，搞好教研工作為全面落實教研工作，從本學(xué)期開場，老師根據(jù)自身的實際情況，將“著眼點”放在理論與理論的結(jié)合上；將“切入點”放在挖掘?qū)W生的主動性上?！?〕、重過程，重實效，搞好質(zhì)與量的關(guān)系。〔3〕、做好信息地采集和整理工作?！?〕、老師撰寫科研論文，總結(jié)。〔5〕、時間分配：第一階段：學(xué)期初命題和假設(shè)，采集信息。第二階段：施行方法和采取措施進展課堂教學(xué)。第三階段：搜集與整理，總結(jié)與寫論文。個人教育教學(xué)工作方案小學(xué)語文篇三新年伊始，萬象更新，我們又迎來了新的學(xué)期，根據(jù)校工作方案，年組工作方案，本學(xué)期我的個人工作進展了如下工作方案：思想是指導(dǎo)人的行為的重要因素，良好的思想觀念引導(dǎo)人的良好行為，作為一名教育工作者更應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)，因此我在本學(xué)期要更加努力的進步思想覺悟，積極響應(yīng)學(xué)校組織的各項活動，以校為家，愛崗敬業(yè)，積極向黨組織靠攏，極時向組織匯報思想動態(tài)，不斷修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品質(zhì)的教育者工作在教育工作崗位上。老師是學(xué)生的帶路人，是學(xué)生的輔助者，是能在學(xué)生摔倒時鼓勵他，在學(xué)生成功時鞭策他的教者和朋友，在學(xué)習(xí)中把深奧的知識簡單化讓學(xué)生容易消化，在生活中幫助學(xué)生進步學(xué)生的道德品質(zhì)自身素質(zhì)，使學(xué)生可以在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中茁壯成長，可以走出校園時很快的適應(yīng)社會這個大舞臺，這就需要老師有良好的文化專業(yè)知識，全面的生活常識，積極的生活態(tài)度來感染學(xué)生，為了詳細多方面的知識我會利用課余時間進展知識的積累，向各科老師求知，使得學(xué)生在體育課中不知學(xué)到體育知識鍛煉了身體，也能更好的溫故知新，到達良好的學(xué)科整合。使學(xué)生課中想學(xué)樂學(xué)，積極的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，良身制定教學(xué)方法，讓每個學(xué)生都能感覺到自己是學(xué)習(xí)的主人。作為一老師，為迎接全市中小學(xué)運動會，并在會上獲得優(yōu)異成績，我科學(xué)選材，科學(xué)訓(xùn)練，制定科學(xué)的訓(xùn)練方案，并和班主作、家長、及學(xué)生本人及時進展思想溝通，使學(xué)生可以全身心的投入到訓(xùn)練中也文化課中也學(xué)習(xí)得積極主動，在訓(xùn)練的同時得到家長和班主任的大力支持，讓學(xué)生沒有思想顧慮的進展訓(xùn)練并獲得好的成績。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛校愛生，團結(jié)同事，認真做好份內(nèi)工作，對于學(xué)校安排的其它工作也會更好的完成，不報怨，不抵觸。真正做到以校為家。以上是本學(xué)期的工作方案，我會在工作中更加努力，使自己不斷進步，成為一名出色的教育工作者。個人教育教學(xué)工作方案小學(xué)語文篇四新的學(xué)期又開場了，為了使教學(xué)工作順利有序的進展，進步自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下：要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制以往教學(xué)中存在的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α７e極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力進步自己的教育教學(xué)程度。個人教育教學(xué)工作方案小學(xué)語文篇五以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園養(yǎng)成教育”幼兒全面開展”為主線，著力進步幼教管理程度及教科研隊伍建立，繼續(xù)加強“培養(yǎng)藝術(shù)興趣、促智慧開展特色教育，把我各園建立成為幼兒園。1、加強有針對性的專業(yè)學(xué)習(xí)，進一步更新老師觀念，提升老師的業(yè)務(wù)程度。2、加強常規(guī)教學(xué)管理，老師要養(yǎng)成良好的教育工作常規(guī)，把培養(yǎng)懂禮貌、愛交往、會表達、懂規(guī)那么的幼兒作為日常根底工作抓嚴、抓實、抓細。3、開展園本教研和培訓(xùn)活動，進步課堂教學(xué)效能和老師專業(yè)素質(zhì)。4、開展“拜師結(jié)對”傳幫帶活動，加快青年老師專業(yè)成長。建立一支成熟型、研究型老師隊伍。5、評選教研、藝術(shù)特色課程帶頭人，充分利用學(xué)科帶頭人的資和優(yōu)勢，推動幼兒園特色開展。6、舉行形式多樣的主題活動、家長活動，深化家園共育工作。(一)加強師資隊伍建立，促老師專業(yè)成長1、加強教育理論學(xué)習(xí)，施行“讀書富腦工程”，務(wù)實老師的理論根底。進一步學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒教育指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對,《指南》《綱要》進展深化理解、積極探究、實在落到實處。積極參與老師再培訓(xùn)教育。要求每月開展的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動要有學(xué)習(xí)筆記。2、師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展第一屆青年老師拜師結(jié)對活動，要求三年以下教齡老師拜有經(jīng)歷的老師為師，制定結(jié)對方案，開展帶教指導(dǎo)活動，師徒共同成長。要求徒弟每學(xué)期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課，查看、指導(dǎo)徒弟4篇教案，并做好記錄。舉行師徒結(jié)對之青年老師優(yōu)質(zhì)課評選活動，師傅指導(dǎo)徒弟積極參加并上好優(yōu)質(zhì)課。凡參與指導(dǎo)和幫教的教學(xué)活動，徒弟獲獎后，一并獎勵師傅，并在期末評選優(yōu)秀師徒。在全園營造一種互幫互學(xué)、共同進步的氣氛，使青年老師盡快成長，為幼兒園的可持續(xù)開展奠定根底。(二)強化教育教學(xué)常規(guī)管理，進步教育教學(xué)質(zhì)量1、進一步加大幼兒一日生活流程和常規(guī)的監(jiān)管力度。要求老師嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活流程，建立科學(xué)、良好的一日生活常規(guī)，認真?zhèn)湔n、按時開展晨間活動、做操和上課，按時開展活動區(qū)活動和戶外體育活動。本學(xué)期開展半日活動跟蹤評比，理解各班日常教學(xué)和常規(guī)，指導(dǎo)老師合理、標準地組織幼兒一日生活，充分發(fā)揮游戲在一日生活管理中的作用。2、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，催促老師備好課，上好課，進步教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4――5節(jié))課后及時與授課老師進展交流，并給予評價(記分――作為月考根據(jù))。由本學(xué)期教研領(lǐng)導(dǎo)，深化班級隨堂聽課、檢查教案，理解老師書寫教案和執(zhí)教情況。要求帶班老師上課有教案、有教具、有準備。教研組進展面對面、一對一指導(dǎo)，引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，幫助老師解決教學(xué)中的問題和困惑。進步課堂教學(xué)質(zhì)量提倡老師之間互相聽課，教研組長不少于20節(jié)。老師不少于15節(jié)，學(xué)期末進展聽課記錄匯展。3、加強各園各年級教研組的管理和建立。本學(xué)期標準各園各教研組職責，以各教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶著本組成員進展集體備課、“一課三研”和分組教研等活動，讓教研組成為老師進步業(yè)務(wù)程度的重要陣地。4、開展每日一歌、一節(jié)奏、一詩詞、一故事游戲活動。利用晨間、餐前、離園活動等時間進展歌曲演唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)、古詩朗讀等活動，減