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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《螞蟻和蟈蟈》聽課和評課記錄收拾《螞蟻和蟈蟈》聽課和評課記錄

《螞蟻和蟈蟈》是一篇短小卻寬裕教誨意義的童話故事。講的是螞蟻因為辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈因為懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來。下面，我為大家分享《螞蟻和蟈蟈》聽課和評課記錄，期待對大家有所輔助!

一、復習導入：

1、認讀詞語

2、完成選字填空

二、精讀訓練：

1、讀句子

2、了解螞蟻和蟈蟈在夏天都干些什么?自由讀第一、二段。

⑴、想象一下“夏幼稚熱”的情景，用自己的話來描述一下。

⑵、這時候螞蟻們在干什么呢?它們是怎么干的?(搬糧食、背、拉、滿頭大汗)

⑶、天氣這么熱，螞蟻為什么不歇息，還在滿頭大汗地搬著糧食?

誰來用嘲笑的語氣讀一讀第一天然段?(重點突出：真、背、拉、滿頭大汗)

生齊讀第一天然段。

3、指名讀第二天然段

⑴這里的笑是什么意思?想象一下，蟈蟈是怎樣笑話螞蟻的，它會對螞蟻說些什么?

⑵、蟈蟈自己這時候在做些什么啊?

⑶、讀出它們的神氣。讀出悠閑自得。

(出示：螞蟻：搬糧食—有的背，有的拉，個個滿頭大汗;

蟈蟈：歇涼—有的歌唱，有的睡覺，個個自由自在。)

⑷、“有的……有的……”把它們在夏天得表現(xiàn)寫得活靈巧現(xiàn)。分角色讀：全體女學生讀第一天然段，男學生讀第二天然段。

三、學習第三段

1、冬天到了，到螞蟻家去看看，在干什么?

2、去蟈蟈在的大樹下去看看。用“有的……有的……”句式說話。

3、學習成語：有備無患，防患未然

人無遠慮，必由近憂

四、寫字指導：汗、洞、冷

1、記憶字形：汗，干活就會流汗，所以是三點水旁;洞，水簾洞的洞，是

有水的，所以也是三點水旁;而冷，指的是氣溫很低，水被凍掉了一點，所以變成了兩點水。

2、范寫，生描紅。

閱讀課就是教師指導下的讀書課。在本課的教學中，教師引導學生不離課文、不離讀書，從課文中質疑，又在課文中尋找答案，讓學生在讀中求懂，在讀中學會，在讀中獲得讀的能力。

讀，貫通本課教學的一直，讀的方式多，讀的面大，讀的要求又慢慢提高，使學生在反復誦讀中，讀出課文語言所描繪的形象，讀出語言文字中所蘊含的情感，讀出語言文字所包含的深刻寓意。

本課的特點之一是學生學得較活，緣故是教師指導有方，課堂上揚溢著和睦

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