小學德育處主任職責范本_第1頁
小學德育處主任職責范本_第2頁
小學德育處主任職責范本_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小學德育處主任職責范本一、崗位職責1.負責學校德育工作的組織、協(xié)調(diào)、督促和指導，并制定相應(yīng)的工作計劃、目標和措施。2.研究和制定學校德育規(guī)劃，明確并分解德育目標，確保學校德育工作的科學性、系統(tǒng)性和有效性。3.擬定學校德育教育活動方案，包括德育主題講座、德育活動周、德育示范課等，確保各項活動的安排和實施順利進行。4.組織開展學校德育教師培訓工作，包括德育教育理論知識的傳授、教師德育教育水平的提高等，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和德育指導能力。5.負責學校德育資源的整合和開發(fā)，建設(shè)德育資源庫，收集、整理和分享優(yōu)秀的德育經(jīng)驗和案例，為德育工作提供支持和參考。6.與班主任和家長合作，共同營造良好的教育環(huán)境和氛圍，推動學校和家庭的德育共育。7.參與學校教育教學改革，并就德育工作方面提出建議和意見，為學校的發(fā)展提供有力支持。8.監(jiān)督和評估學校德育工作的實施情況，對德育活動進行跟蹤評估，及時發(fā)現(xiàn)問題和改進措施，確保德育工作的質(zhì)量和效果。9.維護學校德育工作的聲譽和形象，代表學校參加有關(guān)德育工作的會議和活動。二、任職要求1.具備教育學、心理學等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷。2.具備較強的組織、協(xié)調(diào)和指導能力，能夠有效地組織和管理學校德育工作。3.具備較強的教育教學理論知識和德育教育專業(yè)知識，熟悉德育工作的相關(guān)政策法規(guī)和教學標準。4.具備較強的溝通、表達和協(xié)調(diào)能力，能夠與家長、教師以及學生建立良好的溝通和合作關(guān)系。5.具備較強的團隊合作意識和工作抗壓能力，能夠適應(yīng)學校教育教學改革的需要。三、績效考核指標1.德育目標完成情況：根據(jù)學校確定的德育目標，評估其完成情況，包括德育活動的組織和管理、教師德育教育水平的提高等方面的指標。2.學生德育素質(zhì)提升情況：評估學生的德育素質(zhì)提升情況，包括學生的品德、行為、習慣等方面的改善和進步情況。3.教師德育指導能力評估：評估教師的德育指導能力，包括教育教學方法的運用、德育活動的設(shè)計和組織能力等方面的指標。4.德育工作評估：評估德育工作的質(zhì)量和效果，包括德育資源的整合和開發(fā)情況、德育工作的開展情況等方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論