大班美術(shù)教案：撿落葉

第頁共頁大班美術(shù)教案：撿落葉教案名稱：撿落葉教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然中的美的感知能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力。3.提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)與保護(hù)意識(shí)。教材準(zhǔn)備：1.落葉2.彩色鉛筆、彩色紙、剪刀、膠水等繪畫工具3.展示板和掛圖紙4.教學(xué)展示圖片教學(xué)過程：第一課時(shí)：引入1.教師自我介紹：以自然與環(huán)保為話題，介紹自己對(duì)大自然的熱愛和環(huán)保意識(shí)。2.觀察與討論：在教室外收集一些落葉，放在展示板上，讓學(xué)生觀察，并討論落葉的特點(diǎn)和顏色。3.展示圖片：展示一些描繪落葉的圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，并發(fā)表自己的想法和感受。第二課時(shí)：繪畫活動(dòng)1.介紹任務(wù)：告知學(xué)生本課時(shí)的任務(wù)是利用撿到的落葉，發(fā)揮想象，創(chuàng)作出精美的作品。2.頭腦風(fēng)暴：板書“撿落葉”的標(biāo)題，并開展簡短的頭腦風(fēng)暴，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)于落葉和大自然的一些關(guān)聯(lián)詞語。3.分組創(chuàng)作：將學(xué)生分成小組，每組分配一張彩色紙和一些彩色鉛筆，讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作自己的落葉作品。4.展示作品：每個(gè)小組派代表將自己的作品展示給全班同學(xué)，其他同學(xué)進(jìn)行品評(píng)和欣賞。第三課時(shí)：評(píng)價(jià)與展示1.欣賞作品：再次展示學(xué)生的作品，并給予鼓勵(lì)和肯定，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：請(qǐng)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，給出自己組內(nèi)作品的亮點(diǎn)和改進(jìn)意見。3.展示與反思：邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，并分享創(chuàng)作的過程和感受，引導(dǎo)學(xué)生從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。第四課時(shí)：落葉素描1.引導(dǎo)觀察：帶學(xué)生走進(jìn)校園或周圍的公園，并鼓勵(lì)他們細(xì)心觀察地面上的落葉。2.素描練習(xí)：回到教室，讓學(xué)生分發(fā)鉛筆和素描紙，然后進(jìn)行落葉的素描練習(xí)。3.展示與評(píng)價(jià)：請(qǐng)學(xué)生將自己的素描作品放在展示板上，全班一起觀賞和評(píng)價(jià)。第五課時(shí)：落葉拓印1.引導(dǎo)創(chuàng)作：讓學(xué)生將撿到的落葉放在白紙上進(jìn)行拓印，用繪畫工具勾勒葉子的輪廓與紋理。2.裝飾創(chuàng)作：引導(dǎo)學(xué)生利用色彩裝飾拓印出來的葉子，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。3.展示與評(píng)價(jià)：請(qǐng)學(xué)生將自己的拓印作品放在展示板上，全班一起觀賞和評(píng)價(jià)。第六課時(shí)：總結(jié)與展示1.學(xué)生總結(jié)：請(qǐng)學(xué)生一起回顧本次教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)。2.作品展示：將學(xué)生的作品在學(xué)校展示，讓更多的人欣賞和認(rèn)可學(xué)生的努力和創(chuàng)造力。3.班級(jí)討論：引導(dǎo)學(xué)生展開有關(guān)環(huán)保的討論，鼓勵(lì)他們思考如何保護(hù)大自然并傳播環(huán)保知識(shí)。教學(xué)反思：通過這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠提高自己的美術(shù)表現(xiàn)能力，還能夠培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和觀察力。通過學(xué)習(xí)大自然中的美，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們從心底愛護(hù)大自然，并積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。為了更好地掌握教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，教師需要做好充分的準(zhǔn)備，確保教學(xué)的流程順暢，活動(dòng)