學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案一、背景與意義學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校培養(yǎng)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿哂兄匾饬x。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維品質(zhì)和道德觀念，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。本方案立足于當(dāng)前學(xué)生存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳、思維品質(zhì)不高、道德觀念淡薄等問(wèn)題，制定了一系列的措施和方法，全面提升學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。二、目標(biāo)與任務(wù)1.目標(biāo)（1）引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（2）提升學(xué)生的思維品質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（3）加強(qiáng)道德教育，提高學(xué)生的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。2.任務(wù)（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法。（2）推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。（3）加強(qiáng)道德教育，提高學(xué)生的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。三、措施和方法1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)（1）開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論會(huì)，讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法。（3）推動(dòng)雙向選擇課程制度，在選課過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的課程。（4）建立學(xué)習(xí)檔案，定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。2.推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。（2）組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。（3）開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程，讓學(xué)生實(shí)際參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，提高實(shí)踐能力。3.加強(qiáng)道德教育（1）開(kāi)展道德講堂和德育課程，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀念。（2）組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。四、實(shí)施計(jì)劃和保障措施1.實(shí)施計(jì)劃（1）學(xué)期開(kāi)始前安排學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。（2）每周組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)。（3）每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)者和創(chuàng)新者，并進(jìn)行表彰。2.保障措施（1）培養(yǎng)教師專業(yè)化，提高教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量。（2）建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案和成長(zhǎng)記錄，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)。（3）加強(qiáng)學(xué)工部門(mén)與教學(xué)部門(mén)的溝通和協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。五、預(yù)期效果通過(guò)本方案的實(shí)施，預(yù)期可以取得以下效果：（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法明顯改善，學(xué)習(xí)成績(jī)得到提升。（2）學(xué)生思維品質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)得到有效培養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到提高。（3）學(xué)生道德觀念和社會(huì)責(zé)任感明顯增強(qiáng)，形成健康的人格和行為習(xí)慣。六、總結(jié)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院培養(yǎng)人才的重要內(nèi)容，本方案旨在從加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和加強(qiáng)道德教育等方面入手，全面提