初三學習計劃三篇

初三學習計劃三篇

初三學習規(guī)劃篇1

中考已經(jīng)完畢了，昭示著我的初中階段已經(jīng)告一段落了。中考的成績也出來了，雖然不是很抱負，但好在還是考上了我抱負的高中。由于高中學習的難度和初中的不一樣，比初中難度大得多，所以我打算，制定一份暑假學習規(guī)劃，讓我在開學之后能夠更好的投入學習。

由于高中需要同時學習九門課程，但政治、歷史這兩門相比照較簡潔，所以我暑假的預習重點放在其他七門上，主要預習高一上學期的課本內容。我一周七天，每天安排一個科目進展預習，預習任務完成之后，可以進展休息。

一、語文

語文的預習相對來說比擬簡潔，平常學習的就是一些詞語和文言文。所以我的預習規(guī)劃是每天記憶十個詞語或成語，或者記憶五個多音字的全部發(fā)音和含義，或者記憶十個文學常識，或者閱讀并翻譯一篇文言文。我也會多積存一些作文素材，便利我更好的寫作文。

二、數(shù)學

數(shù)學我首先把課本看了一遍，了解要學的學問，在腦海里形成一個也許的框架。我也依據(jù)這個學期要學的學問，做了一個思維導圖，讓我更直觀的了解要學的學問。在看完書之后，我也嘗試著做了一下課后的習題，在網(wǎng)上找了答案對，把做錯的題再做一遍。

三、英語

英語是最不好預習的一個科目，由于課本上的生詞太多了，許多都不熟悉。我給自己布置的任務是每天看一篇書上的文章，用翻譯軟件翻譯不熟悉的單詞，把整篇文章通讀一遍。把不會的生詞用本子登記來，當天背誦。

四、物理

物理的難度比初中大許多，要學有關電磁還有力學的學問，在初中我只是學習了根底，對電磁方面的學問也沒有很好的把握，所以我預習的重點就在電磁這一方面。我在網(wǎng)上找了課程視頻觀看，一邊學習一邊做筆記，沒有聽懂的地方就多聽幾遍。

五、生物

由于已經(jīng)一年沒有學習過生物了，之前的學問也有許多不記得了。預習生物主要就是一個章節(jié)一個章節(jié)的看書，我買了一本練習冊，在看書之后自己做題，做完之后對答案，對沒有把握的學問點再看一遍。

六、地理

地理也是一年沒有學習過了，所以預習的方法是跟生物一樣的，先看書，再做題，做錯的題多做幾遍，把握好每一個學問點，實在學不會的可以先留著，教師上課的時候重點聽。

七、化學

化學通過初三一年的學習，我已經(jīng)根本了解了。高一上學期的化學難度是漸漸增加的，所以我的預習重點在后半段。把一些比擬難的學問先自己了解一遍。

盼望通過暑假的學習，我可以在高一開學之后，更好、更快的投入學習，提高自己把握學問的程度。

初三學習規(guī)劃篇2

學習規(guī)劃的幾點要求：

1、每天早上操前搶讀要有目標。各科代表提前與科任教師溝通，在搶讀前將搶讀內容寫在前黑板上，各位同學要按要求準時識記并嫻熟把握，搶讀下前5---10分鐘各組要安排學生負責抽查根底差一點的同學，并準時予以指導。若未完成任務的同學，準時勒令時限，跟蹤檢查，直到把握。

2、仔細完成教師布置的各項作業(yè)，做作業(yè)時要仔細認真，不行馬虎;做完后要仔細檢查，遇到不會做的題，不要急于問教師或家長，要學會獨立思索，知難而進，不能照抄別人的`作業(yè);要爭取獨立完成作業(yè)，作業(yè)字跡要工整。

3、仔細做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號，以便在課堂上特殊留意;每周要對本周學習的內容進展總結復習。

4、每晚飯后學必需按教師的要求完成家庭作業(yè)，其次天早上操前讀準時識記把握，同時各科教師進班檢查、催促并指導學生完成學習任務。

5、特殊留意事項：要堅決把學習放在第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做其他事，肯定要抓緊時間，好好學習，每天向上;多聽教師和家長的話，不要總是想著玩，肯定要戰(zhàn)勝貪玩的想法!

初三學習規(guī)劃篇3

親愛的初三級同學們，漫長而又緊急的一學期已經(jīng)完畢，我們又迎來一個布滿開心而又輕松的寒假生活。在假期里，我們在歡快度假的同時，更要留意積極參與各項有益的社會實踐活動，左手社會公德，愛惜公共設施，安全出行，做一個文明的中學生。青春少年，學習為本；中考在即，不容懈怠。在寒假還沒有到來時，很多家長卻已經(jīng)在為孩子上補習班的事而忙活了，對于大多數(shù)孩子來說能放下書本，自由支配課余時間實在是一件浪費的事情。多數(shù)學生反映，自上學以來始終感覺很累，即使在雙休日和寒暑假，爸爸媽媽也會為他們預備許多的補習任務。我們的孩子課余生活為何如此累，他們有多少可以自由支配的時間？為什么他們怎么也無法擺脫補習的糾纏，莫非家長和教師就無法轉變這個為難的現(xiàn)實嗎？

20xx年1月13日，我們這兒的初三學生將迎來初中學習生活中的最終一個寒假，因這個這寒假不補課，寒假怎么過對初三學生來說顯得尤為重要。下面給出一個指導意見，望同學們依據(jù)自己的實際狀況，提前做好寒假學習規(guī)劃，能度過一個歡樂、充實的寒假。古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學學問，更要學方法。寒假給了學生寬闊的成長空間，讓學生在承受學校統(tǒng)一部署的學習任務以外，還可以自由的選擇課外活動。然而，假如缺乏合理安排，就可能導致做很多無用功，耽擱珍貴的時間。更有甚者，有些家長或者放任自流，讓孩子歡快無度，或者是看管過嚴，加重學習負擔。這些做法都會引發(fā)學生“寒假綜合癥”。

寒假綜合癥詳細表現(xiàn)如下：

一、貪吃導致肥胖：有些家長認為，平常孩子學習緊急，養(yǎng)分不好，放假了，應好好補補身體，給孩子預備了大量補品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控力量，進食過多，便引起消化不良，產(chǎn)生腹脹、腹痛、腹瀉，人體消耗不了的脂肪就會儲存起來，久而久之，便會肥胖。

二、貪睡導致精神萎靡：寒假，大局部孩子睡眠過多，早晨貪睡不起，幾乎很少有人參與晨練。過多的睡眠，會使人體內部生理節(jié)律發(fā)生紊亂，簡單造成食欲減退、偏食、養(yǎng)分不均衡、精神不振。

三、貪玩影響身體安康：一到假期，有的學生過多地看電視，長時間玩電腦、打電子嬉戲，平均每天要玩3個多小時，最多的到達6至7個小時，不僅影響視力，而且會使身體的運動失衡，造成與人體長高親密相關的腦垂體分泌生長素缺乏，影響身高。

四、學習內容過多，導致記憶力減退：寒假來了，一些家長就為孩子細心安排名目繁多的各種學習班，這就增加了孩子新的學習任務，使學生無喘息之機，這樣簡單引起孩子頭腦發(fā)昏、發(fā)脹、記憶力減退等現(xiàn)象。為避開“寒假綜合癥”，學生應當留意作息時間，不宜熬夜或貪睡，飲食要養(yǎng)分均衡保證安康，學習和休息要張弛有度。適度安排一些積極的休息方式，例如戶外運動，多接觸大自然，多接觸生活百態(tài)，更須留意安全。

要使學生度過一個真正有意義的假期，其實是完成兩大任務：

一是調整身心。

二是有效學習。

一、關于調整身心

教師方面：平常教育教學任務重，自已的精力、休力消耗大，借這個寒假，也給自己放個假。留點時間給自己（養(yǎng)精蓄銳）、家人（頑強后盾）、朋友（情感溝通）。

(1)學生方面：

一是堅持體育熬煉，不僅是為了體育考試，更重要的是增加體質，有了安康的體質才能更好的預備中考復習。因此寒假期間堅持熬煉身體肯定是一件一舉兩得的事情。

二是學生與家人的情感溝通問題。

①教學生如何與家長溝通（談自己的校園生活感受、自己的目標、需要家長支持、幫忙的地方）。

②在家長會上講“家長考試焦慮”現(xiàn)象。盼望家長家長充分信任孩子、接納孩子、承受現(xiàn)實。以鼓舞、幫扶為主。

二、關于有效學習教師方面：

一是討論近三年中考的考法，由備課組長統(tǒng)籌安排，這對分層教學很有用，務必完成。二是預備好復習的資料、試卷。學生方面：一要安排好生活時間表、學習規(guī)劃。寒假對于畢業(yè)班的學生而言并不輕松，但學生應適當?shù)胤潘?，如讀書、看電視、出游，與同學進展溝通、聚會等。記住適度放松不等于放縱。主要夯是實根底、查缺補漏。要有規(guī)劃地梳理學科要點，形成學問體系與綱要構造。

二是肯定要靜下心來，重讀課本。加強概念、單詞和公式的記憶，將課本上的概念、規(guī)律、公式等學問梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到根本概念之間的聯(lián)系，使每塊學問形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強比照、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M展穩(wěn)固。再次，把握重點難點以及課本中的學問點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復習用。

三是要