文明禮儀之星主要事跡材料

文明禮儀之星主要事跡材料文明禮儀之星主要事跡材料1

XX刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對(duì)待學(xué)習(xí)他一絲不茍，課堂上他積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問(wèn)，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手，他會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里，他尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校，他見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，幫助有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗。

他酷愛(ài)讀書，視書他最誠(chéng)摯朋友。從幼兒園起，他就閱讀《格林童話》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識(shí)的養(yǎng)分。不僅如此他還喜歡把自己讀過(guò)、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng);閱讀開闊了他的眼界。

他開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。

“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是他的座右銘。相信他將以此為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。

文明禮儀之星主要事跡材料2

我叫XX，今年10歲半，是四年級(jí)一班班長(zhǎng)。我是一個(gè)陽(yáng)光、開朗的女孩，愛(ài)好跳舞、打羽毛球、書法、畫畫等。在老師的辛勤教育下，通過(guò)持之以恒的刻苦努力，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直誠(chéng)實(shí)、好學(xué)上進(jìn)，講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為班干及校大隊(duì)干，力爭(zhēng)成為老師的小助手，是同學(xué)的開心果。主動(dòng)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在課上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，自覺(jué)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，經(jīng)常受到老師們的表?yè)P(yáng)。積極參加學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)參加“助殘康乃馨義賣活動(dòng)”，將籌得的愛(ài)心費(fèi)用與同學(xué)們一起到殘疾學(xué)校進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)、還用自己的零用錢買禮物送給殘疾兒童。做好個(gè)人儀容儀表衛(wèi)生，在校期間，校牌紅領(lǐng)巾不離身。遵守課間活動(dòng)秩序，對(duì)不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，制止同學(xué)拿課桌椅搗亂。

在校外，我見(jiàn)到長(zhǎng)輩、朋友都微笑主動(dòng)問(wèn)好!在家里，我尊重父母及老人，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，如：洗菜、掃地、洗碗、擦桌子等。主動(dòng)整理自己的衣物，學(xué)習(xí)用品。放學(xué)后自覺(jué)完成家庭作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。

在生活中，我自覺(jué)遵守社會(huì)公德，坐公車時(shí)，經(jīng)常給老人、殘疾人、孕婦讓坐。

我始終堅(jiān)持“公德拌我心，文明伴我行”!以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。

文明禮儀之星主要事跡材料3

我是XX，今年12歲。作為班長(zhǎng)，我處處都以身作則。我不說(shuō)粗話，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩和同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)好;每一節(jié)課，我都能認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考并回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè);看到亂扔果皮、紙屑、包裝袋等不文明的行為，我敢于及時(shí)勸阻;課前，我會(huì)上前指正沒(méi)有做好課前準(zhǔn)備的同學(xué)。幫助別人是一件快樂(lè)的事，有一次，我們班的龐彥怡同學(xué)生病了幾天都不能來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后，我都主動(dòng)到她家給她講當(dāng)天老師所上的知識(shí)。遇到困難請(qǐng)別人幫忙，每次我都會(huì)有禮貌地說(shuō)聲謝謝。作為老師的小助手，我會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個(gè)稱職的小助手，也得到了老師們的夸獎(jiǎng)。