中班打擊樂(lè)音樂(lè)活動(dòng)教案《瑤族舞曲》

中班打擊樂(lè)音樂(lè)活動(dòng)教案《瑤族舞曲》一、活動(dòng)概述該打擊樂(lè)音樂(lè)活動(dòng)以中班兒童為主要對(duì)象，音樂(lè)選取《瑤族舞曲》。在該音樂(lè)活動(dòng)中，孩子們將會(huì)通過(guò)打擊樂(lè)器演奏《瑤族舞曲》的曲目，感受不同的樂(lè)曲風(fēng)格，鍛煉節(jié)奏感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，還將學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。二、活動(dòng)目標(biāo)1.了解《瑤族舞曲》的音樂(lè)特點(diǎn)。2.感受舞曲中的民族文化。3.掌握各種打擊樂(lè)器的演奏技巧。4.提高節(jié)奏感。5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。6.愛(ài)國(guó)人文情懷的培養(yǎng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教材及器材《瑤族舞曲》音樂(lè)CD打擊樂(lè)器：鼓、鈴鐺、木魚(yú)、鈸、小鼓等活動(dòng)場(chǎng)地：音樂(lè)教室或活動(dòng)室活動(dòng)時(shí)間：1-2次課程2.教師準(zhǔn)備了解《瑤族舞曲》音樂(lè)，掌握敲擊技巧和節(jié)奏特點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生正確使用各種打擊樂(lè)器。講述《瑤族舞曲》的文化內(nèi)涵和多元民族文化。確?，F(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備的正常使用。3.學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生需帶來(lái)自己的打擊樂(lè)器，如鼓棒、鼓面、木魚(yú)錘等。學(xué)生須保持安靜，聽(tīng)取教師的指導(dǎo)。學(xué)生需積極參與，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程1.活動(dòng)內(nèi)容本次打擊樂(lè)音樂(lè)活動(dòng)的主要內(nèi)容是讓學(xué)生使用一系列打擊樂(lè)器一起演奏《瑤族舞曲》，每個(gè)孩子可以選擇適合自己的打擊樂(lè)器。在活動(dòng)過(guò)程中，教師將向?qū)W生介紹《瑤族舞曲》的特點(diǎn)和文化含義，同時(shí)，學(xué)生將自己領(lǐng)悟樂(lè)曲，并通過(guò)敲擊樂(lè)器傳達(dá)自己的思想和情感。活動(dòng)使用的打擊樂(lè)器可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)人喜好來(lái)選擇，包括鼓、鈴鐺、木魚(yú)、鈸和小鼓等。2.活動(dòng)過(guò)程第一步：鋪墊教師通過(guò)音響設(shè)備介紹《瑤族舞曲》的特點(diǎn)，孩子們聆聽(tīng)音樂(lè)，感受到民族文化的內(nèi)涵，學(xué)生通過(guò)教師的介紹，對(duì)曲目有了初步的了解。第二步：打擊樂(lè)器技巧介紹和練習(xí)教師向?qū)W生介紹各種打擊樂(lè)器的演奏技巧，如何正確持樂(lè)器，如何敲擊樂(lè)器等。教師可以根據(jù)不同的樂(lè)器進(jìn)行詳細(xì)講解，并讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。第三步：打擊樂(lè)器配合演奏教師在樂(lè)曲的簡(jiǎn)短引子結(jié)束后，開(kāi)始進(jìn)行打擊樂(lè)器樂(lè)章及部分的詳細(xì)演奏介紹，教師教導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行打擊樂(lè)器的配合演奏，也指揮學(xué)生的演奏節(jié)奏和力量變化，使演奏更加協(xié)調(diào)。第四步：音樂(lè)完整演奏教師指揮全體學(xué)生進(jìn)行《瑤族舞曲》的完整演奏，學(xué)生將各自的打擊樂(lè)器演奏結(jié)合在一起，完成一段完整的音樂(lè)作品。第五步：學(xué)習(xí)教師分享《瑤族舞曲》的文化背景和意義，回顧學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議，向?qū)W生激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，表?yè)P(yáng)活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)者。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)該打擊樂(lè)音樂(lè)活動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了對(duì)多元文化的探究，使孩子們通過(guò)體驗(yàn)與情感體驗(yàn)感受不同民族文化，培養(yǎng)自己的藝術(shù)鑒賞能力和人文情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)和參與，《瑤族舞