全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物》公開課課件（內(nèi)嵌視頻）

軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物以下動(dòng)物，知道是什么動(dòng)物嗎？可以分為幾類？人教版生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一章第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征什么？它們與人類的生活有什么關(guān)系?通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道你喜歡圖中這些貝殼嗎？長(zhǎng)有這些貝殼的動(dòng)物是什么樣子的？堅(jiān)硬的貝殼會(huì)妨礙它們的運(yùn)動(dòng)嗎？軟體動(dòng)物有10萬(wàn)種以上，是動(dòng)物界第二大門。常見軟體動(dòng)物有：有生活在淡水中的河蚌、生活在陸地濕潤(rùn)處的蝸牛、生活在海洋中的扇貝、文蛤、縊蟶、石鱉、烏賊、章魚等。軟體動(dòng)物河蚌烏賊蝸牛這些動(dòng)物貝殼內(nèi)的身體非常柔軟，因而稱為軟體動(dòng)物。

代表軟體動(dòng)物——河蚌、扇貝、文蛤、縊蟶等。

雙殼類扇貝文蛤縊蟶柔軟的身體外面有兩片大小相近的貝殼，因而稱為雙殼類。河蚌

軟體動(dòng)物外套膜：殼內(nèi)柔軟身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜。貝殼：由外套膜分泌的物質(zhì)形成的。起到保護(hù)作用。

河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

取一只河蚌打開貝殼后，揭開部分外套膜，對(duì)照右圖，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。合作討論

靠什么運(yùn)動(dòng)？

靠什么呼吸？

雙殼類動(dòng)物可以用足緩慢運(yùn)動(dòng)，如圖中河蚌利用斧足運(yùn)動(dòng)。

便于它感知周圍環(huán)境中各個(gè)方向的刺激，從各個(gè)方向捕獲獵物、進(jìn)行防御。鰓足

入水管：

吸入水，同時(shí)攝取水中的食物顆粒。

出水管：

排出水，同時(shí)排出未消化的殘?jiān)?。思考：圖中的縊蟶如何完成捕食？請(qǐng)同學(xué)們完成下列表格：形態(tài)結(jié)構(gòu)功能外套膜及貝殼足鰓出水管和入水管保護(hù)運(yùn)動(dòng)呼吸食物和氣體進(jìn)出的通道

珍珠形成

外套膜受到異物(砂粒、寄生蟲)侵入的刺激，受刺激處的表皮細(xì)胞以異物為核，會(huì)分泌大量的珍珠質(zhì)把異物層層包裹起來(lái)，最后形成了以異物為核的珍珠。珍珠與貝殼內(nèi)表面的成分相同，主要成分是碳酸鈣。小資料：其它軟體動(dòng)物石鱉身體內(nèi)有退化的貝殼，有一對(duì)發(fā)達(dá)的眼，10對(duì)腕足用于捕食，遇到敵害時(shí)還能噴出墨囊里的墨汁，掩護(hù)逃生。蝸牛頭部發(fā)達(dá)，具有一對(duì)觸角，一對(duì)眼。足位于軀體的腹面，故有“腹足”外殼呈螺旋形。

柔軟的身體表面有外套膜

運(yùn)動(dòng)器官是足大多具有貝殼軟體動(dòng)物的共同特征1.食用軟體動(dòng)物與人類的關(guān)系烏賊的殼——海螵鞘2.藥用鮑的殼——石決明3.裝飾品4.有害的福壽螺進(jìn)攻植物蝸?？惺持参锏那o葉植物常見的“潮蟲”學(xué)名叫做鼠婦，它屬于哪種動(dòng)物?鼠婦節(jié)肢動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群，目前已命名的種類有120萬(wàn)種以上，占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上。節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物。蚌烏賊蝸牛螳螂蝴蝶蜘蛛觀察與思考觀察蝗蟲、七星瓢蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)?；认x七星瓢蟲蜘蛛蜈蚣蝦·思考討論小龍蝦的外部形態(tài)怎樣？外骨骼有什么作用？肢體分節(jié)有何意義？觀看視頻觀察小龍蝦動(dòng)物名稱七星瓢蟲蝗蟲蜘蛛蜈蚣蝦體表是否較硬身體是否分節(jié)，不同體節(jié)有無(wú)差別有無(wú)觸角，觸角是否分節(jié)有無(wú)翅有幾對(duì)足，足是否分節(jié)是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有無(wú)是/有是/有有有無(wú)無(wú)無(wú)3對(duì)/是3對(duì)/是4對(duì)/是多對(duì)/是5對(duì)/是比一比：完成下面表格昆蟲類甲殼類多足類蛛形類馬陸蟋蟀蜘蛛蝦節(jié)肢動(dòng)物的家族成員蟬昆蟲是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多、唯一會(huì)飛的一類動(dòng)物。頭部胸部腹部昆蟲代表動(dòng)物——蝗蟲通過(guò)觀察結(jié)合課本P15頁(yè)的插圖完成下列題目蝗蟲的身體分為哪幾部分？（1）身體分部觸角（觸覺和嗅覺）（1對(duì)）頭部感覺中心復(fù)眼（1對(duì)）單眼（三個(gè)）口器（辨認(rèn)物體大?。ǜ兄饩€強(qiáng)弱）（切斷較為堅(jiān)硬的植物的莖和葉）足（三對(duì)）前足中足后足前翅后翅兩對(duì)翅胸部

運(yùn)動(dòng)中心腹部呼吸中心氣門小實(shí)驗(yàn)（蝗蟲的呼吸）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：方法步驟:將兩只蝗蟲分別放在甲乙兩支裝滿水的試管中，甲：頭部朝下乙：胸腹部朝下甲乙乙先死亡氣門是氣體出入的門戶，位于胸腹部。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：昆蟲的外骨骼：保護(hù)防止水分蒸發(fā)昆蟲的基本特征

有一對(duì)觸角、三對(duì)足、一般有兩對(duì)翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦雖然看起來(lái)很像昆蟲，但是沒有翅、三對(duì)足、觸角等所以不屬于昆蟲，但是與昆蟲有共同的特征。其他節(jié)肢動(dòng)物有一對(duì)觸角三對(duì)足般有兩對(duì)翅節(jié)肢動(dòng)物的共同特征食用：蝦、蟹提供了動(dòng)物蛋白。為植物傳粉：蜜蜂等昆蟲為地球上幾十萬(wàn)種開花植物傳播花粉。藥用：蝎、蜈蚣、蟬蛻等可以入藥，治療疾病?？蒲校汗壥欠浅＝?jīng)典的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。危害：蚊、蜱蟲、螨叮咬人并傳播疾病。節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系一、選擇題1.“金蟬脫殼”是三十六計(jì)中的一計(jì)，蟬脫掉的“殼”在生物學(xué)上稱為（）A、外殼B、表皮C、皮膚D、外骨骼2.節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（

）A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成B．身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部C．變態(tài)發(fā)育D．具有外骨骼請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案訓(xùn)練案部分，10分鐘后核對(duì)答案課堂練習(xí)DA3．河蚌是如何完成呼吸作用的（）A．當(dāng)水流經(jīng)鰓時(shí)，水與鰓中毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換B．河蚌總有一部分身體露出水面，便于鰓在空氣中進(jìn)行氣體交換C．河蚌肺中的毛細(xì)血管與水進(jìn)行氣體交換D．河蚌的肺需要與空氣進(jìn)行氣體交換4.“頭上兩根感覺須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨?！泵鑼懙氖悄撤N動(dòng)物的特征，下列哪種動(dòng)物具備這些特征（）A、蜘蛛B、蜜蜂C、蜈蚣D、蝦

AB5.取兩只大小相同的活蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部朝下并讓其頭部浸沒在水中，讓乙蝗蟲的頭部朝上并將其胸、腹部浸沒的水中，結(jié)果是（）A．甲蝗蟲先死亡B．乙蝗蟲先死亡C．兩只蝗蟲同時(shí)死亡D．兩只蝗蟲都不會(huì)死6.很多昆蟲在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ǎ〢．昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟B．外骨骼非常堅(jiān)韌C．骨骼可以防止提內(nèi)水分的蒸發(fā)D．堅(jiān)韌的外骨骼不能隨著昆蟲的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)BD（1）蝗蟲的身體分：

、

、

三部分（2）胸部生有

對(duì)足和

對(duì)翅。（3）體表具有

，能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止

，以適應(yīng)陸地生活腹部