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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)(一)、知識與技能1.學(xué)會制作色變動畫的制作方法。2.熟練掌握橢圓工具,修改漸變色的方法。3.熟練掌握平移動畫的制作方法。(二)、過程與方法以任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法,逐步幫助學(xué)生通過自我學(xué)習(xí)的過程循序漸進(jìn)地掌握知識,完成教學(xué)任務(wù),從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。(三)、情感態(tài)度價值觀1.通過同學(xué)之間的相互討論、互相幫助,增進(jìn)學(xué)生之間的感情。2.讓學(xué)生自我展示,自我激勵,體驗成功,在不斷嘗試中激發(fā)求知欲。2學(xué)情分析3重點難點掌握制作色變動畫的制作方法。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時4.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】知識點回顧提問:如何將文字轉(zhuǎn)換為圖形格式?如何制作旋轉(zhuǎn)動畫?活動2【導(dǎo)入】師生互動小時候,大家都玩過吹泡泡。在動畫城里,丁丁看見一只小鳥站在樹枝上,竟然張開嘴也吹起了泡泡,非常調(diào)皮。它吹出去的泡泡是怎樣漸漸消失的呢?今天我們就來做小鳥吹泡泡的動畫活動3【講授】體驗探究，獲取新知(一)看一看出示動畫《小鳥吹泡泡》觀察泡泡的變化。想一想:根據(jù)前面所學(xué)的內(nèi)定,試著想一想文字動畫如何制作。小結(jié):泡泡的消失實際上是一種顏色的變化,泡泡由原來的顏色變成了一種透明色,于是就看不見了。這是一種色變動畫。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(二)創(chuàng)建元件,制作背景層出示學(xué)案一提出要求:自學(xué)課本42、43頁“跟我來”部分的2、3完成學(xué)案一學(xué)生完成學(xué)案一教師巡視輔導(dǎo)請兩個學(xué)生到教師機(jī)上操作。教師演示操作講解學(xué)生遇到的問題。(三)制作彩色、立體文字出示學(xué)案二提出要求:自學(xué)課本43、44、45頁“跟我來”部分的4、5、6、7、8完成學(xué)案二。學(xué)生完成學(xué)案二教師巡視輔導(dǎo)分別請兩個學(xué)生到教師機(jī)上操作。教師演示講解學(xué)生操作中遇到的問題:要在實例屬性面板中找到“顏色”項,必須先“創(chuàng)建補(bǔ)間動畫”,然后選中第40幀,再單擊畫板中的泡泡,才能找到。活動4【測試

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