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文檔簡介

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)2024年中考化學(xué)全真模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.從“宏觀”和“微觀”認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),是化學(xué)學(xué)科的基本思想,如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,則下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變C.該反應(yīng)中分子可分,原子不可分D.該反應(yīng)中分子、原子數(shù)目都沒有發(fā)生改變2.控制變量法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用方法之一。如圖實(shí)驗(yàn)探究影響反應(yīng)速率的因素是()A.固體質(zhì)量B.催化劑C.溫度D.濃度3.醬油是一種營養(yǎng)豐富的生活調(diào)味品,我國政府推行的鐵強(qiáng)化醬油采用發(fā)酵法生產(chǎn)的主要過程是:將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時(shí),得到醬色液體,冷卻后加入適量的飽和NaHCO3溶液,充分?jǐn)嚢韬笤俳?jīng)脫色處理即可得到食用醬油,添加適量的含鐵物質(zhì)就能得到鐵強(qiáng)化醬油。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()A.加入少量的含鐵物質(zhì)可以預(yù)防人的貧血B.鹽酸在加熱沸騰過程中加速了豆餅粉轉(zhuǎn)化為醬油的速率C.加入NaHCO3的目的是除去鹽酸D.醬油中添加的含鐵物質(zhì)為顆粒極小的鐵粉4.“分類產(chǎn)生價(jià)值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A.香蕉皮B.舊報(bào)紙C.易拉罐D(zhuǎn).礦泉水瓶5.2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個(gè)大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫,下列說法正確的是()A.金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B.金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同C.金屬氫不能導(dǎo)電 D.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變6.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是A.制備:用加熱KC1和MnO2混合物的方法制O2B.鑒別:用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末C.除雜:用生石灰干燥濕潤的二氧化碳?xì)怏wD.檢驗(yàn):用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,檢驗(yàn)有水生成7.下列除雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì))的試劑或方法錯(cuò)誤的是A.CO2(O2)——通過灼熱的Cu網(wǎng)B.C(Fe)——加足量稀鹽酸溶解,過濾C.CO2(CO)——點(diǎn)燃D.FeSO4溶液(CuSO4)——加入過量鐵粉,過濾8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是()A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B.用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí),先放砝碼,后放藥品C.用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時(shí),先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液D.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管9.某同學(xué)為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的是A.將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中B.將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中C.將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中D.將Fe、Ag分別加入CuSO4溶液中10.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色溶液的是()A.Na+、H+、NO3-、OH- B.H+、K+、Cl-、HCO3-C.H+、NH4+、NO3-、SO42- D.Na+、K+、MnO4-、NO3-二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.根據(jù)所給元素(H、O、Fe、N、C、S、Na、Cl)按要求填空。(1)人體中含量最多的化合物_____;(2)一種常見酸_____;(3)一種由原子構(gòu)成的單質(zhì)_____;(4)銨鹽中的陽離子_____;(5)寫出一個(gè)有氣體生成的化學(xué)方程式_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)興趣小組為了分析生鐵中鐵的含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,即取60g經(jīng)粉碎后的生鐵,把800稀硫酸分4次加入到該樣品中,測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如下表:第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸質(zhì)量(g)200200200200剩余固體質(zhì)量(g)37.615.244(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,也不與硫酸反應(yīng).)第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為15.2g,其成分為_____.A鐵B鐵和碳C碳生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)_____計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖._____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.請(qǐng)你根據(jù)燃燒與滅火的知識(shí)分析下列現(xiàn)象發(fā)生的原因。為什么大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭。_____;為什么大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈。_____14.2012年3月11日,長汀某超市發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi).消防官兵向可燃物噴水滅火,未造成人員傷亡.水能滅火的主要原因是_____.發(fā)生火災(zāi)時(shí),下列有關(guān)做法不正確的是_____A室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)打開所有門窗通風(fēng)B發(fā)生火災(zāi)被困時(shí),應(yīng)該想辦法逃生并報(bào)警求救C逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),應(yīng)逆風(fēng)而逃D火災(zāi)所處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離這次事故引發(fā)人們對(duì)超市、酒店、賓館等公共場(chǎng)所的消防安全問題大討論,下列觀點(diǎn)合理的是_____.A聚集人多的公共場(chǎng)所要配齊、配足消防器材B超市、酒店、賓館等場(chǎng)館裝修材料應(yīng)盡量用阻燃材料C對(duì)超市、酒店、賓館等場(chǎng)所的工作人員要定時(shí)進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn).五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是中的一種。小強(qiáng)和小華同學(xué)決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?(交流討論)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是________;A酸B堿C鹽(查閱資料)Ⅰ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。Ⅱ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________;理由是________;(探究)(1)小強(qiáng)用pH計(jì)測(cè)得該溶液樣品的pH=12.5,這瓶試劑不可能是________;(2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式1.取樣于試管中,滴加足量的______溶液有白色沉淀該瓶試劑為變質(zhì)的氫氧化鈉溶液2.靜置,取上層清液滴加_______溶液_____________16.某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,開展了氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)的相關(guān)探究:(1)氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________,在氫氣點(diǎn)燃之前進(jìn)行的操作是____________。(2)作研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn),需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現(xiàn)用正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法:____________。(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:序號(hào)1234567氫氣與空氣體積比9:18:27:35:53:71:90.5:9.5點(diǎn)燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱的爆鳴聲強(qiáng)的爆鳴聲強(qiáng)的爆鳴聲弱的爆鳴聲不燃燒不爆鳴分析上表信息,你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外,還與____________有關(guān)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】

據(jù)圖可以看出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為:【題目詳解】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),不符合題意;B、反應(yīng)前是氫元素和氧元素,反應(yīng)后是氫元素和氧元素,元素的種類沒有改變,不符合題意;C、由圖示可知,該反應(yīng)中分子可分,原子不可分,符合題意;D、反應(yīng)前有3個(gè)分子,反應(yīng)后有2個(gè)分子,分子的數(shù)目發(fā)生了改變,不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。2、C【解題分析】

由圖可知,鹽酸的體積、濃度相同,鎂條的質(zhì)量相同,水溫不同,故實(shí)驗(yàn)探究影響反應(yīng)速率的因素是溫度。故選C。3、D【解題分析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,故A正確;B、蛋白質(zhì)在酸性條件下易水解成氨基酸,即鹽酸促進(jìn)蛋白質(zhì)的水解,加速了豆餅粉轉(zhuǎn)化為醬油的速率,故B正確;C、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,可以中和“將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時(shí),得到醬色液體”這步中過量的鹽酸,故C正確;D、醬油中添加的含鐵物質(zhì)是無機(jī)鹽的形式,不是鐵單質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解題分析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾,不能回收。A錯(cuò)誤;B、舊報(bào)紙屬于廢紙,屬于可回收垃圾。B正確;C、易拉罐是廢金屬,廢金屬屬于金屬材料,屬于可回收垃圾。C正確;D、礦泉水瓶屬于塑料,屬于可回收垃圾。D正確。故選A。5、A【解題分析】

A.金屬氫是由原子直接構(gòu)成的,故正確;B.金屬氫與氫氣的結(jié)構(gòu)不同,因此化學(xué)性質(zhì)不相同,故錯(cuò)誤;C.金屬氫具有金屬性質(zhì),具有導(dǎo)電性,故錯(cuò)誤;D.微小的固態(tài)氫置于488萬個(gè)大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,在金屬氫形成過程中,氫原子核沒有改變,故錯(cuò)誤.故選A.6、B【解題分析】

A、應(yīng)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,不是氯化鉀,不符合題意;B、稀鹽酸可和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生且溶液是淺綠色,木炭不和稀鹽酸反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,溶液顯藍(lán)色,故可以用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末,符合題意;C、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,會(huì)將二氧化碳除去,故不能用生石灰干燥濕潤的二氧化碳?xì)怏w,不符合題意;D、用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,澄清石灰水變渾濁,能檢驗(yàn)有二氧化碳生成,不能檢驗(yàn)有水生成,不符合題意。故選B。7、C【解題分析】

A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而二氧化碳不與銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意;B、鐵能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和水,碳不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意;C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì),且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的,符合題意;D、過量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、B【解題分析】

A、制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性,如果裝置的氣密性不好,會(huì)收集不到所制取的氣體,造成藥品浪費(fèi);故A錯(cuò)誤;B、用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí),先放砝碼,后放藥品,直到天平平衡為止;故B正確;C、用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時(shí),應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭,趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi);故C錯(cuò)誤;D、先熄滅酒精燈,停止加熱,再把導(dǎo)管移出水槽.這樣隨著試管的溫度越來越低,試管內(nèi)的氣體體積就越來越小,內(nèi)部大氣壓變小,在外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水就會(huì)被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi),可能使試管由于受熱不均從而炸裂;故D錯(cuò)誤;故選B.9、D【解題分析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序?!绢}目詳解】A、鐵、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng),證明鐵、銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng),但不能比較鐵、銅的活動(dòng)性的強(qiáng)弱,故該方案不能達(dá)到目的;B、鐵和稀鹽酸反應(yīng),銅、銀和稀鹽酸不反應(yīng),而則得出:鐵>銅、銀,但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱,故該方案不能達(dá)到目的;C、鐵與CuSO4、AgNO3溶液反應(yīng),說明了活動(dòng)性鐵>銅、銀,但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱,故該方案不能達(dá)到目的;D、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動(dòng)性鐵>銅;銀與CuSO4溶液不反應(yīng),說明了活動(dòng)性銅>銀,由此可得的三種金屬活動(dòng)性鐵>銅>銀,故該方案能達(dá)到目的。故選D。【題目點(diǎn)撥】要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸。10、C【解題分析】

A、氫離子和氫氧根離子會(huì)生成水,不能共存,錯(cuò)誤;B、氫離子和碳酸氫根離子會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,不能共存,錯(cuò)誤;C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,正確;D、高錳酸鉀溶于水為紫紅色,錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存;本題還要注意能得到無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、H2OH2SO4FeNH4+Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【解題分析】

(1)人體中含量最多的化合物是水,其化學(xué)式為:H2O。(2)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,根據(jù)提供的元素,硫酸、鹽酸等符合要求,其化學(xué)式為:H2SO4、HCl等。(3)鐵、碳、鈉均是由原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式分別是Fe、C、Na。(4)銨鹽中的陽離子是銨根離子,其離子符號(hào)為:NH4+。(5)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,符合要求,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。故答案為(1)H2O;(2)H2SO4;(3)Fe;(4)NH4+;(5)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、B93.3%19.6%【解題分析】

(1)分析圖表可發(fā)現(xiàn)向第二次的剩余固體中加硫酸,固體繼續(xù)減少,說明第二次剩余固體中鐵剩余,當(dāng)然碳不反應(yīng),也剩余.故答案為:B(2)表中第3、第4次剩余固體都是4g,可知最終剩余固體4g為碳,所以生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:(3)從第1、第2次中可得出結(jié)論:每200g硫酸可以完全反應(yīng)37.6g﹣15.2g=22.4g鐵,設(shè)200g稀硫酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為x,22.4g鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y則解之得:x=39.2g,y=0.8g稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:可得出56g鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為,恰好反應(yīng)消耗的硫酸質(zhì)量為500g由于鐵和硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)的500g硫酸成正比,所以圖象如下:答:生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%,稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%。【題目點(diǎn)撥】本題有一定的難度,要求學(xué)生分析數(shù)據(jù),篩選信息,并利用數(shù)據(jù)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行的計(jì)算.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、大風(fēng)帶走熱量,使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下因?yàn)樵龃罅搜鯕鉂舛?,使干柴燃燒的更旺【解題分析】

(1)大風(fēng)可以吹滅燃著的蠟燭,其滅火原理是大風(fēng)帶走熱量,使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下;(2)大風(fēng)可以使燃著的干柴燃燒的更劇烈是因?yàn)椋涸龃罅搜鯕鉂舛?,使干柴燃燒的更旺?4、水蒸發(fā)吸熱,使可燃物的溫度低于其著火點(diǎn)AA、B、C.【解題分析】

解:(1)水蒸發(fā)時(shí)要吸收大量的熱,可降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的;(2)A、室內(nèi)起火時(shí),不應(yīng)立即打開門窗,否則空氣流通,火勢(shì)更旺,故錯(cuò)誤;B、發(fā)生火災(zāi)被困時(shí),應(yīng)該想辦法逃生并報(bào)警求救,是正確的做法;C、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),應(yīng)逆風(fēng)而逃,是正確的做法;D、火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生大量的有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,這些氣體比空氣的密度小,所以會(huì)大量產(chǎn)生在上層空氣中,所以人應(yīng)盡量下蹲或者匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子,可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進(jìn)入人體的呼吸系統(tǒng),所以用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離,是自救的安全有效方法;(3)A、聚集人多的公共場(chǎng)所要配齊、配足消防器材,符合安全措施;B、超市、酒店、賓館等場(chǎng)館裝修材料應(yīng)盡量用阻燃材料,屬于安全措施;C、對(duì)超市、酒店、賓館等場(chǎng)所的工作人員要定時(shí)進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),屬于

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